中學教師節活動方案篇四：
今年的9月10日是我國第32個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：9月7日——9月20日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月7日至9月20日開，課前一支歌傳唱《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在基礎年級中舉行“老師您辛苦了”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想像力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請每班擇優選取4張，於9月11日放學前上交於辦公室，進行評比。
3、感恩黑板報、園地：以感謝師恩為主題主辦一期黑板報和園地，要求主題突出，圖案美觀大方，內容符合主題。完成時間為：9月2日至9月5日
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
9月6日至9月14日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。9月15日之前每班上交4份書信展評(全校各班級)。
開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求全校各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送四篇徵文，上送時限：請在9月19日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：基礎年級各班召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(9月5日至9月12日)。各班上交主題班會教案，標題二黑，正文三號仿宋，行間距28磅。
中學教師節活動方案篇五：“一路有你·憶海閃光”短文照片徵集活動
1.活動時間： 9月1日——9月8日
2. 參與對象：全校同學
3.活動目的：為了慶祝教師節，為了給同學們一個感謝師恩的平台，表達他們對老師的感謝。為了給老師們一個節日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平台，展示師生互動的精彩瞬間。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
4. 活動內容：
活動分為兩個部分：
第一部分：徵集學生與教師之間曾發生的感人故事，用文字的形式記錄下來，寫成短文。短文主題主要是感恩教師，儘量以敘述性的語言闡述故事，字數在200-400字，投稿形式為電子稿。
第二部分：徵集記錄學生與教師之間閃光瞬間的照片，照片主題主要是記錄在學生成長路上，教師的傾情陪伴與耐心幫助。格式要求用JPG或者JEPG格式，大小在2MB以內，並配上30-60字的解說詞。
所有投稿請註明班級、姓名。投稿信箱：。
5.成果展示
選取優秀作品製作成展板展示。
同時，評選出“憶海閃光之最佳美文”(10名)，“憶海閃光之最佳影像”(10名)等獎項。
“一路有你·祝福你我”師生簽名活動
1.活動時間： 9月1日——9月8日
2. 參與對象：全校同學以及35歲以下的青年教師
3.活動目的：為了慶祝教師節，為了給同學們一個感謝師恩的平台，表達他們對老師的感謝。為了給老師們一個節日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平台，展示師生互動的精彩瞬間。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
4. 活動內容：
活動分為兩個部分：
第一部分：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並簽上自己的名字，貼上於祝福牆上。
第二部分：請35歲以下的青年教師用卡片寫下對學生的祝福和鼓勵，並簽上自己的名字，張貼在祝福牆上。
5.成果展示
以祝福牆的形式展示學生和老師的話語和簽名。
“一路有你·感恩起航”慰問退休教師活動
1.活動時間： 9月X日
2. 參與對象：教師及學生代表
3.活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現我校對退休老教師的深厚關懷，增強學生的社會責任意識和奉獻精神。用我們感恩的心去溫暖退休教師。為老教師獻上自己的一份愛心，給他們帶來精神生活的溫暖，做一些力所能及的事，送上我們對老師的深切問候。
4. 活動安排：
活動具體安排如下：
(1)同學們向老教師獻花;
(2)幫助老教師清理打掃房間(掃地、拖地、擦窗等);
(3)與老教師談心、交流，詢問老教師身體健康情況，並和老師分享以前的 經歷，感受他們的奮鬥歷程，了解學校的變化;
(4)向老師詢問某些學科的學習方法並細心體會，表達對老師的尊敬與感激之情;
(5)期間可以安排好一些娛樂活動，包括唱歌，下棋等;
(6)與老教師的活動結束之後，與老們一起合影留念，拍攝視頻，記錄下我們開心的一幕。
5.活動前準備：
(1)向學校領導和老師諮詢老教師個人簡歷以及老教師數量，以使同學們提前對老師有所了解;
(2)在前往慰問之前，確定參與活動的學生人數，組織好參與人員，進行活動分工;
(3)與老師們溝通，並詢問他們的時間安排，以使活動的順利進行;
(4)計畫好活動中的節目、才藝安排;
(5)收集一些各季度的健康知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門;
(6)把同學們分為若干組，並告知每組同學應看望的老師;
(7)準備好鮮花、水果、慰問品等。