國小社團活動策劃方案範文篇三
一、實施目標
營造社團文化氛圍，拓展學生髮展舞台;快樂學習、健康成長、全面發展。
二、培養項目
(一)、必修
2.象棋運動:中國象棋，跳棋，西洋棋，羽毛球等。
3.閱讀共享:拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4.硬筆書法:一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術基礎:簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創作。
3.葫蘆絲入門:C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門:C大調高音、中音、低音區滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們盪起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實施過程(三年規劃)
1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)
通過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)
按方案要求，積極組織實施，保證語數前提下奠定音、體、美紮實基礎。
3.實施階段(20XX.3-20XX.2)
積極組織，對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，根據各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。
4.互動階段(20XX.3-20XX.3)
小組互動，家校互動，使活動內容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
5.驗收階段(20XX.3-20XX.6)
對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平台，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1.面授為主:以教師手把手教學為主，開發符合本校實際的校本教材。
2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
3.校外輔學:藉助網路資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。
4.學生互教:先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。
5.鼓勵深造:對於有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業培訓、考級等。
五、評價機制
1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長曆程。
2.每月一總結，通過家校互動、月底表彰等形式評選優秀星、進步星等。
3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術節”。
國小社團活動策劃方案範文篇四
一、指導思想
為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質教育，實現學校特色發展，促進學生多元成長，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓。根據義務教育課程設定，擬開展學生社團活動。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，著重發展學生特長，加強學生動手能力培養，豐富校本課程內容，推動學校教育教學工作再上新台階。
二、組織機構
(一)活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
(二)領導小組辦公室：
主 任：
成 員
三、建設管理
(一)根據現有師資情況，要求除語數教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團。
(二)教師開辦學生社團必須向領導小組辦公室提交申請，經批准後方可開展活動。
(三)學生社團活動時間暫定每周四下午最後兩節課集中開展。待條件成熟後，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。
(四)學生社團活動採取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學員招收、內容安排、場地設定、輔導教師、學員安全等管理工作。
(五)每班均要設立讀書社團，負責人由各班班主任擔任，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書。
四、有關事項
(一)學生社團活動自20xx年秋季開始，每學年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。
(二)學生社團活動必須做到“五定”(定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容);“四性”(科學性、知識性、趣味性和實效性);“六有”(有方案、有進度、有總結、有考勤、有記錄、有成果)。
(三)社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結束後要將所有資料形成檔案交領導小組辦公室保存。
(四)領導小組辦公室設在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查、指導、評比和表彰。