國中春遊的活動方案 篇1
一、聯繫旅行社。全校師生春遊活動學校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協定，確保用車安全。
二、制訂春遊安全預案，應對突發事件。
三、春遊計畫上報xx市教育局審批。
四、具體活動安排：
地點：紹興故居
時間：早上8:00校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。
地點：
時間：早上8:40校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。
地點：嘉興烏鎮
時間：早上8:20校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:00從 回校。
五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學校加強安全教育。
①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春遊安全教育。
②、出發當天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區里所有活動期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和夥伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規範。學生處將對各班春遊情況進行檢查。
3、要求學生在春遊期間要以班級小組為單位開展活動。
4、全體老師跟隨班級，協助班主任進行管理，不得請假。
5、每輛車的車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。
6、3月18日（周五）班主任將春遊告家長書發於學生，周一收齊回執。
7、3月21日（周一）教師會具體布置春遊工作。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學校統一安排教師集中管理，進行作業輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）
國中春遊的活動方案 篇2
一、活動目的：
春暖花開，萬物甦醒，組織學生領略自然風景，開拓視野。並抓住契機進行愛國主義教育，帶領學生祭掃張應春烈士墓。對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。
二、 時間：20xx年3月28日
三、 地點：xx公園
四、 負責人：
總負責： 班級負責：各正副班主任老師。 聯絡員：
五、 活動安排：
（一）時間：
1、 7∶50師生到校。（學生不準提早到校）
2、 8：00—8：15在教室內，分好小隊，作好安全教育和環保教育工作。
3、 8∶15各班帶好中隊旗，在校門口集合，步行去公園。
4、 8：45—9：15祭掃烈士陵墓。 9：15—10：15公園內遊玩。 10：15集合返校。10∶45放學，家長接孩子。
下午放假，在家休息。
六、 注意事項：
1、組織學生在近期學習張應春烈士的光榮事跡。
2、各中隊帶好中隊旗，一定要督促好學生穿好校服，戴好紅領巾。
3、為了表示對先烈的尊重，學生少帶零食，到公園後把帶著的零食按小隊集中放在口袋裡，由副班在原地看管。掃墓完畢後，發放零食，在公園遊玩一小時左右。
4、掃墓時，一定要嚴肅學生紀律。掃墓後在公園遊玩時，一定要做好安全教育工作和環保工作。
國中春遊的活動方案 篇3
班會背景：
初二年級是小孩在國中學習生活的最關鍵的一年，在這一年出現問題從某種意義上來說就會影響到在整個國中的學業，所以許多國內外專家一致強調了初二年級的關鍵性，稱初二是國中階段的“分水嶺”，而在此階段極易出現的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開，風華正茂的年齡，然而隨著這些孩子的身體的不斷發育，心裡也將隨之發生著微妙的變化，再加上社會上各種媒體的衝擊，對情和愛的新奇，對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來，於是，這樣一些學生的學習出現了了迅速滑坡的現象，失去了前進的方向，家長急，老師慌，對本班的班風也造成了不好的影響，還有的學生為次離家出走，更有的學生，上網交上網友發生網戀，或離家出走，或為之神魂顛倒，或上壞人的當而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個學生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵，所以到了國中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌慌張張的，不利於同學之間的正長交往。那么做為一名初二生，如何去面對早戀這一問題呢?為此我召開了“遠離早戀，拒絕早戀”的主題班會。
班會主題：
遠離早戀，拒絕早戀
班會目的：
通過對初二這一特殊階段的學生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強自身的責任感，進一步明確學習目的，樹立遠大的理想。
班會過程：
(班主任發言)
同學們，我們現在已是初二的學生了，在國中二年級，我們將要面對整個國中三年功課最多的一年，要學習8門功課，哪八門?而且，原有的功課還會加大難度，新添的物理是一門陌生的課程，我們的身體也在悄悄的發生著變化，如何面對初二生活呢?
【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊在一起比賽，甲隊總是取勝，乙隊知道這一切都是因為甲隊擁有一位非常優秀的守門員，後來乙隊終於找到了獲勝的辦法，甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女朋友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結果，乙隊真的如願了，同學們，甲隊為何會失敗呢?
(學生回答)因為甲隊的守門員
(班主任繼續提問)甲隊的守門員怎么了?
(學生回答)他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!
(班主任繼續提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
(學生回答)對!
(班主任繼續提問)那他到底錯在哪裡呢?
(學生回答)錯就錯在守門時不該想與守門無關的事。
(班主任說)對了，這就和我們國中生在青春年華這一該學習的大好時光不該做與學習無關的事一樣。(播放大螢幕)
(板書)1.愛不是錯
2.錯在愛得不是時侯
3.愛是一種責任
4.拒絕早戀，遠離早戀
(倡議大家在黑板上籤名)讓我們相互促進、共同進步吧!
(學生簽名) (最後要求每人就此事再寫一篇周記)
班會後感：會後學生們普遍對早戀的危害有較深的認識，很多學生有問題直接找老師，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流，師生關係空前協調。