團建月策劃書 篇1
一、活動目的
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了回響校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
__年3月14日——__年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計畫性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計畫”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計畫”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計畫
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將於3月18日前公布。)
(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則於4月3號前公布)
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的部落格，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到部落格上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該部落格上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選“人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)
“活動過程”部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計畫書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評審參考資料，同時製作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示檔案，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示檔案因考慮到電腦病毒軟體等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設定
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)
創新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計畫書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學院團總支調研部
團建月策劃書 篇2
一、徵文主題：迎第二十二屆教師節
二、參賽範圍：1—6年級的所有學生。
三、徵稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!
3、來稿請註明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《__報》上予以發表。
五、截稿日期：20__年9月9日
六、 活動組織及分工安排：
團建月策劃書 篇3
一、主 題:“知榮辱,樹新風”
二、比賽目的： 為了活躍我省大學校園的文化氣氛，提高同學們的綜合素質，使我們能夠跟上現代教育飛速發展的步伐，為將學生培養成為全方位的優秀人才打下良好的基礎，特面向全省高校學生舉辦此次比賽!
參賽單位:四川省內各高校以校為單位選派一名選手作為參賽代表!
三、選手要求：
1、四川省各大高校在校生(包括成教學院和知行學院)形象健康，能充分體現當代大學生的良好精神風貌。
2、具有紮實的語言基礎，口頭表達能力強，國語標準。
3、應變能力強，能較好地解決實際問題。
四、比賽要求：
1、演講內容健康，積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分準備，
五、活動安排:
1、比賽時間:9月28日(暫定)
2、比賽地點:成都中醫藥大學
3、比賽順序:採取抽籤方式決定
4、抽籤方式: 9月27日下午2:30請全體參賽選手準時到場參加抽籤，不參加抽籤者將視為棄權。
5、前期宣傳工作安排：
⑴ 、由成都中醫藥大學校團委向各高校團委發邀請涵以及此次比賽活動的有關事項。
⑵、成都中醫藥大學團委宣傳部,社團聯合會及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
6、比賽內容 (分為命題演講與即興演講兩部分)：
⑴、命題演講部分——每名選手比賽用時3-5分鐘，在第3分鐘時提醒一次，第5分鐘(到時)提醒一次。
⑵、即興演講部分——每位選手命題演講結束後，抽取即興演講題目，並在第一輪選手命題演講部分結束後，按順序並圍繞所抽取的即興演講題目進行2分鐘的即興演講;同時回答評審現場提問。(為公平起見，即興演講題目將比參賽選手數量多出百分之二十。)
六、評分規則
1、評審老師:屆時將邀請省團委,省演講與口才協會,各高校及校內相關老師做評審!比賽設評審7人，去掉一個分,去掉一個最低分後以評審評分之和確定選手最後得分。
2、評分標準如下：
1)儀表形象：(10%)
a、整齊，大方得體。(10%)
b、姿態自然，動作適度。著裝(10%)
2)演講內容：(40%)
a、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10%)
b、主題鮮明，符合主題內容。(25%)
c、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15%)
3)語言藝術：(30%)
a、國語標準，流利。(10%)
b、節奏處理得當，技巧運用自如。(10%)
c、表現力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(10%)
4)即興演講20%
a 、內容切題10%
b、條理清楚，能準確表達自己的意思10%
八、注意事項：
1 、各學校參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2 、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有即興演講階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
九、資料準備要求
1、參賽選手自行準備演示文稿(powerpoint檔案)，並將檔案終稿於__年9月25日(星期一)前，通過電子郵件傳送至成都中醫藥大學演講與口才協會電子信箱統一整理保存。請在傳送檔案題目中註明：選手姓名、選送學校，傳送後請來電確認。