2、校園內的路燈採用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節電體現得淋漓盡致。
四、節水工作開展以來取得的成效
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節水管理人員經常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計畫，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節約用水。
2、管理人員分工明確，責任到人。安排節水專職管理人員，他們既是節水流動監督員，又是節水巡查員，分片負責管理校園節水日常工作，經常做到查“漏”補缺，發現問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。
3、節約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現象，學校公共用水部分無違章現象，師生普遍增強了節約水電的意識，養成了節約的好習慣。
五、節水活動，常抓不懈
要以這次創建節水型校園為契機，使節約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節水要做到及時關緊水龍頭，儘量開小水龍頭，儘量能夠循環利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節約水資源貢獻出我們的綿薄之力。