讀者是上帝，讀者的信息對於雜誌來說是成功的一半，讀者的反饋很重要。
十、《相逢》的發行和市場推廣分析:
1.發行與定價：本雜誌計畫在36頁，具體規格待定，第一期免費發放。每個班級按一定的比例分發，要同學們相互傳閱，已達到雙贏的目的，從而擴大雜誌的一定的知名度，當客群看了我們的雜誌之後，對我們的雜誌產生了一定的興趣，為我們進入校園搭建一個很好的平台，也為我們的雜誌起到很好的自費訂閱與零售做準備. 2期以後成本控制在0.5元，單本4元，年定8折優惠。
2.我們學校的潛在市場還是可以開發的,很多同學還是有看雜誌的習慣的,到時候可以到每個寢室去做相關的宣傳,並與此同時每個免費發放一雜誌傳閱，看其是否受大家的喜歡，及時把採集的信息整理，並做相關的分析，把做得不夠好的地方進行改進。
3．雜誌相對於網路、電視、廣播、報紙也具有一定的優勢，網路和電視有時空的限制，報紙周期太快來不及反思，信息比較原始、甚至粗糙。廣播雁過無痕，雜誌不受時間空間的限制，對於知識分子來說給予了足夠的反思時間，易於閱讀，易於保存。雖說有時效的劣勢，但它可以條分縷析，加工整理，拓展深度，使信息闡釋的更加充分和完整。
目前湖南大眾傳媒學院廣告促銷分析
1. 在我們發放的200份調查問卷中發現，學生對於校園活動（晚會、講座、促銷等）的態度為：其中只有1.5%的同學選擇了“很感興趣”，有8%的同學選擇了“比較感興趣”，近85%的同學對校園促銷活動不感興趣或興趣不濃，有5.5%的同學對校園促銷活動“反感”。
2. 再如校園贊助活動。成功的校園活動現場看似人山人海，實際上是一種假象（最多500人，與一萬多師生的總數相比，只是冰山一角罷了），卻耗費大量人力、財力、物力。
3. 發放傳單、貼上小廣告等低級宣傳方式，不僅破壞校園環境、校園文化，並且校外人員的介入很容易成為校園潛在的不安定因素，加劇學生的厭惡感和排斥感，甚至損害自己的商家形象或品牌信譽度。
4. 廣告宣傳無非是要取得一定的影響力或關注率，那么如何以廣告客群能夠接受並且樂於接受的方式進行就是重中之重。大學生具有很強的閱讀習慣，因此，校園雜誌無疑是一個非常好的校園宣傳載體
5．廣告部分製作在第一次免費發放後,做了相關的調查之後,這樣更有基礎.
《相逢》的廣告製作：
設立專門的廣告專欄，在雜誌中投放一定的廣告，廣告和大學生密切相關。而這些廣告是符合我們學生口味的,能在一定程度上給大學生樹立正確的消費觀念：
1. 我認為《相逢》廣告定位明確，只要是我們雜誌推廣出的品牌都是我們的廣告商。另外雜誌中還可以進行夾刊廣告銷售。有關服飾，餐飲，旅遊，學生眼鏡等之類的
2. 同時我們做的廣告要以“優惠券”的形式刊登在雜誌上，消費者憑“優惠券”可以獲得商家承諾的優惠，這樣大大提高商家和消費群體之間的互動。所以一定要明白我們要讓學生實惠，同時也要商家受益，我認為這一點是我們的生命線。也是做好雜誌的關鍵。
3. 還要通過各種優惠活動刺激學生消費。我們自己策劃一些好的點子，好的想法等同時我們成立策劃部，主要負責策劃等
4. 我們的內容還包括大學生關心的話題，指引大學生如何消費，這些話題都非常實效、風趣，並且接近學生群體。
資金預算:
成本、工資、租金、設備發行等方面有待進一步的具體調查。