創業大賽活動策劃書範文集錦 篇1
一、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的`全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生髮展是很有好處的。
我校學生就業情況一直較好，因為我們比較注重學生套用技能的培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。
二、活動主辦及承辦方：
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經濟管理學院
三、 活動對象
中原工學院全體在校生
四、 活動時間：
報名階段：4月29日5月10日
培訓環節：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
五、 比賽地點：
中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
六、 比賽辦法：
2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關於沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方部落格。
3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業戰略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。
七、 獎項設定及獎勵辦法：
一等獎1名：頒發獎金和證書；
二等獎2名：頒發獎金和證書；
三等獎3名:頒發獎金和證書；
優秀組織獎若干；頒發證書
中原工學院經濟管理學院
20xx年3月17日
20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊） 參賽學院：
參賽隊名稱： 20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊成員個人） 姓名 學院 性別 專業 年級 電話 QQ號 E-mail
開放性問題一：
在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，並且由您親自負責策劃實施的成功實例，並加以具體說明。
開放性問題二：
談談你對ERP沙盤模擬的認識。
（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內）
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇2
活動背景：
為認真貫徹落實教育部《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛鍊自我的機會和展示的平台，讓學生熟悉創業程式，儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情創造夢想，創業贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養複合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創業意向的學生
四、主辦單位：
學工處、就業辦
五、策劃承辦單位：
院學生會、“麥浪”創業協會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：
副組長：
成員：
2、大賽決賽評審
七、活動內容
（一）參賽要求：
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯繫方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：
5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；
5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；
5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業項目計畫書。
2、初賽：
5月30日，工作小組組織評審對參賽選手所提交的創業項目計畫書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計畫書提出建設性建議。
3、總決賽：
6月6日，由評審根據選手現場表現評出各類獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（列印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
（四）評選規則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯繫緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。
項目計畫書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含項目計畫書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）
4.變動性：目標是否具有彈性或緩衝性，能否依循環境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
7、持續性：對於市場每個發展階段是否持續連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計畫時是否考慮到項目發展的'整個歷程，並做出全程考慮。（10分）
（五）參賽項目要求
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創業計畫書。
3、所有完成的創業計畫書要求有列印版和電子版兩種。
（六）決賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計畫書，3000字以上。
2、團隊簡介。（3分鐘）
3、風采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。
4、創業計畫闡述。（5分鐘）
5、評審提問，答辯。（3分鐘）
評審根據創業計畫書的相關內容對參賽隊員進行提問。
階段、日期、時間、主題、主要內容、負責部門
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學院主幹道進行現場宣傳，懸掛橫幅，製作宣傳板，各系分團委、院學生會。
5月8日—15日、9天、創業團隊報名、根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。
5月22日、2小時、創業計畫培訓與指導、培養創業能力，學會創業項目的選擇與創業計畫書的編寫，認識創業過程，撰寫創業策劃書。就業辦。
5月13日—26日、14天、創業知識宣傳利用宣傳展板，向全院學生宣傳創業知識；同時，宣傳我院成功創業的校友案例。創業協會
初賽階段、5月30日、1天、創業項目計畫書參評、工作小組組織評審對參賽選手所提交的創業項目計畫書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計畫書提出建設性建議。評審會
5月31日—6月5日、6天、修改項目計畫書、根據評審專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計畫書的修改。各參賽團隊。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰階段、製作團隊介紹與項目推介ppt，準備決賽。各參賽團隊。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進行比賽，進行現場彩排。院學生會。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進行比賽，並公布大賽結果和頒獎等。院團委。
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇3
一、活動背景：
在院團委和社團聯合會的部署下，本協會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經濟在不斷的發展的狀況下，大學就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業的'大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現自我的平台，提高職業道路上的競爭力，為面對社會奠定紮實的基礎。
二 、活動目的及意義：
這次活動以“服務同學，提供舞台”為活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平台，了解企業招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計畫，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
三、 活動宣傳：
（1）活動準備：
a設立諮詢台：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為諮詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
（2）活動決賽的大概流程
a主持人---開場白宣讀大賽規則及會場規則介紹評審及來賓
b社團負責人---致詞
參賽環節
參賽人員-----上講台講述自己簡歷的特色優點
評審-----------針對性提問
觀眾----------興趣性提問
四、活動對象：
江西經濟管理幹部（職業）學院全體同學
五、活動時間和地點：
11月5日（決賽）一教階一
六、活動策劃：
協會活動組委會策劃
江西經濟管理幹部（職業）學院
勤儉創業協會
附：大賽規則及獎勵辦法
規則
（1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人要求而不通俗
（2）參賽作品紙張要乾淨整潔，質量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊
（4）評分制為十分制標準
評審將從作品的內容策劃，版面設計，創意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎盃一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇4
活動目的：
為培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平台。
決定開展：
創業創意活動。
活動步驟：
第一步：創業創意點子收集：
一、參賽對象：揚州大學廣陵學院學生
二、參賽形式：
1、將自己對創業的認識和好的`創業點子以計畫書的形式表達出來，交到指定人處。
2、字數1000字為宜。
3、交作時間：20xx年12月前（待定）
4、聯繫電話：
三、評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“學生創新創業”優秀創業創意作品交流活動：
1、活動地點：江陽路北校區
2、活動對象：揚州大學廣陵學院學生
3、活動進程：
A、學習名人成功的經驗。如：賈伯斯，比爾蓋茲。
B、向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，為未來的藍天而奮鬥。
C、談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？
D、宣布獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。並發與一個小獎品。
F、尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120，海報用品20
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇5
活動引言：
只要你是就讀中山大學南方學院的在校學生，對創業有足夠的熱情、衝勁，希望通過創業大賽積累更多創業經驗，培養自己的創新思維，勇於開拓實踐，就可以報名參加由中山大學南方學院舉辦的中山大學南方學院首屆創業大賽。
本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
活動主題：
中山大學南方學院首屆創業大賽
主辦方：
中山大學南方學院團委
策劃承辦方：
成功聯盟協會
贊助方：
172校園 活動網、大學生精英論壇、精英入黨
比賽時間如下：
4月15日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月24日：上交參賽作品
4月25日 — 4月27日：初賽（選出10個作品參加決賽）
決賽待定
獎勵制度：
一等獎 1 項 獎金800元 授予證書
二等獎 1 項 獎金500元 授予證書
三等獎 1 項 獎金300元 授予證書
表現優異者可以獲得到企業參觀或實習的機會。
任何切合我院具體情況並具有可行性的項目，學院考慮給予支持發展。
註： 詳情請於4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門口）諮詢。中午時間為11：30—12：30，下午時間為5：00—6：00。
參賽者身份要求
只要你是就讀中山大學南方學院的在校學生，對創業有足夠的熱情、衝勁，希望通過創業大賽積累更多創業經驗，培養自己的創新思維，勇於開拓實踐，就可以報名參加由中山大學南方學院舉辦的中山大學南方學院首屆創業大賽。
本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
本項比賽活動鼓勵學生自由創新，同時也鼓勵學生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時提交指導老師的相關資料，並由指導老師在列印版的報名表中填寫相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。
參賽作品基本原則
（1）科學性。創業策劃方案應當是真實可靠的'，不允許誇大或虛構；觀點應當是在經過細緻的思考與調查後實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模稜兩可、含糊費解、粗疏缺漏。
（2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規有牴觸的項目，也不能是涉及生命財產安全的項目。學生創業方案所有權為團隊（個人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。
時間安排
初步計畫比賽時間如下：
4月14日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月26日：上交參賽作品
4月27日 — 4月30日：初賽（校內）（選出10個作品參加決賽）
5月5、6日：決賽（在10個策劃項目中確定一，二，三等獎）
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇6
活動主題：模擬創業品推廣大賽
一、活動目的:
通過此次模擬創業品推廣大賽，首先，能夠幫助大家較為熟練的掌握創業策劃書的書寫技能；其次，能夠推升自我在一個行銷團隊中的組織、協調、管理能力；再次，更能夠提升自己的市場洞察與銷售能力；總之，此次活動將會全真模擬企業管理與經營，模擬行銷與實戰行銷等各各環節，是一次近距離的走近職場不容錯過的一個全方位自我提升的平台。二、活動對象：兼職俱樂部的全體成員以及對此活動感興趣的全日制在校大學生。三、活動時間：10月31到11月20日四、活動總體介紹：此次模擬創業大賽分為三大環節，每個環節各100分，三個環節安比例折算後加總，取總分前六名。1、參賽團隊（4-6人,具體結構圖見附表）以數字油畫為載體合力寫份行銷策劃書（電子稿發至qq信箱），此環節占總分的25%；2、團隊介紹及策劃書解說，即將團隊寫的行銷策劃書展示出來，此環節占25%；3、實戰行銷，此環節要求各團隊按照各隊行銷策劃書實戰比賽，此環節占總分的50%。五、活動具體介紹：（一）行銷策劃書：此環節要求個團隊以數字油畫為載體寫份策劃書，展開寫各團隊的具體的宣傳、行銷方案及可行性分析等等。此環節的評分析則如下:產品介紹宣傳方案市場調查方案市場分析競爭分析行銷方案可行性分析創新分總分15分15分10分15分10分10分10分15分附:精簡版商業計畫書寫作技巧1.問題：你正在解決的最緊急、最重要的問題是什麼?或者你正在瞄準的機會是什麼?2.解決方案：你如何解決這個問題或者如何抓住機遇?3.商業模式：誰是你的客戶，你如何賺錢?4.潛在的魔力：你的公司如何做到與眾不同?5.行銷和銷售戰略：你切入市場的戰略是什麼?6.競爭分析：你跟誰競爭?你與競爭對手各自的優勢何在?7.預測：未來三年你的財務預測是怎樣的?實現這些預測的假定條件有哪些?8.團隊：你的團隊包括哪些人?他們各自有什麼特長?9.現狀和未來安排：企業現在的發展情況如何?近期將達到哪些重要目標?附表:(二)團隊風采展示:i、組團要求a)人數：4-6人/組b)各隊員協商推選出一名總經理（總經理負責人員分工與組織，同時決定一些大的方針政策，協調團隊的關係以及處理突發事件）c)給自己的團隊起名，並且取口號ii、風采展示要求（1）準備階段a)每個團隊組長到相關負責人處點到，到場人數至少三人（到場的人數也會影響得分）b)各隊把展示時所需的物品帶齊c)各隊的組長進行現場抽籤，決定展示順序（2）進行階段a)各團隊全體隊員出場b)如有展示工具，出場時迅速擺好c)對團隊進行簡單的介紹（內容包括分工，介紹的風格和形式自己決定，最好有新意，達到目的即可）d)對
策劃書進行展示，要求各團隊做出自己的行銷方案並進行解說分析（提示：策劃的想法，策劃書的特色、亮點、新意，你怎樣去實踐這個策劃，方式自擬）e)評審對每隊要進行計分f)評審對展示過程中的一些問題進行提問g)團隊退場，同時把展示工具迅速撤離，保持秩序h)注意事項：u每組展示時間為8分鐘，逾時必須扣分u.其他組在展示時，必須保持安靜（這也將影響你組的得分），切不可對別的組妄加評論。u.退場時也不可大聲喧譁（3）結束階段a)評審統計各隊的的總得分情況，最後得出結論排名b)所有隊上場，主持人公布結果，並對每隊做一個最後的點評iii、展示結束清理會場有秩序的離開附：評分細則表(三)實戰行銷環節：：主題：“最佳化大師”數字油畫品牌推廣與行銷執行方式：團隊在校園內進行實戰型的推廣與銷售進貨方式：廠家提供（定點訂貨、退貨），參賽選手先訂貨，售賣後利潤歸參賽團隊，成本返還活動主辦方執行時間：10天（銷售方式與地點不統一安排，各隊根據自己實際情況做相應安排）備註：比賽中，各團體的'銷售狀況必須保密，直至頒獎晚會公布附：評分細則團隊協作能力是否及時反饋信息銷量20分20分60分六、活動流程：1、報名階段：10月30日到11月5日2、11月5號到9號準備策劃書3、11月10號團隊風采展示與策劃書解說4、11月11號到20號實戰行銷5、11月20號晚上頒獎晚會七、獎品設定：本次活動的所有獎品將由最佳化大師“數字油畫和長勝園belongto店提供八、產品介紹數字油畫，又名數字彩繪和編碼油畫，是通過特殊工藝將畫作加工成線條和數字元號，繪製者只要在標有號碼的填色區內填上相應標有號碼的顏料，就可以完成的手繪產品。她流行於歐美、日、韓，匯集休閒、裝飾、饋贈、學習等功能於一身，它能使沒有半點繪畫基礎的人馬上繪製出一幅令人讚嘆的藝術作品，並享受到繪畫過程的無窮樂趣。
數字油畫具有很強的裝飾性和獨特的藝術魅力，她並不是簡單意義上的填塗，她的魅力在於每個人都可以運用自己獨特的繪製方法來完成畫作，運筆方式的不同使得每幅畫作都有它獨特的生命，也就是說每幅畫作都是獨一無二的原創藝術品。九、經費預算1、活動期間相關列印材料50元2、團隊獎6名獎品合計600元一等獎一名二等獎兩名三等獎三名3、頒獎晚會會場布置150元4、相關場地申請費150元合計：950元
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇7
為進一步推進高等學校就業創業教育，培養廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力、就業能力，大力加強學生科技文化素質教育，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鑽研，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創新能力的高素質人才，進一步推動學風建設，我校決定舉辦第二屆職業生涯設計及創業計畫大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業生涯規劃大賽
1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業規劃理念，幫助我校大學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進畢業生就業工作。
3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔，經學院初賽推薦後，逐級參加學校組織的複賽、決賽。
(二)創業設計大賽
1、大賽主題:贏在創業，成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學了解創業常識，培養創業意識，提升學生的.創業競爭力，培養創業團隊的合作精神。
3、參賽方式:
①團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，實施項目，管理項目。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
②創業計畫策劃書，以社會個體的角度創建一個項目，並完成項目創建所要求的方案策劃。
③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽，鼓勵各學院學生交叉組隊。
④報名方式:持創業計畫書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過網站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日，由學生就業指導處校團委和教務處聯合發文，正式啟動本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業生涯規劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽，具體形式和規模不限。賽後各院系向學校推薦至少3名優秀參賽作品，並將電子版發至大賽公共信箱，紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創業設計大賽:
(1)參賽團隊將創業計畫提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)於10月17日之前，將紙質文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評審會根據對創業計畫提綱進行評選，選出的優秀作品進入複賽。
(五)複賽
1、職業生涯規劃大賽:由評審會統一評選各院級推薦的參賽作品，並進行有針對性的培訓後，將評出10個優秀的作品進入學校決賽。
2、創業設計大賽:
(1)分為現場項目闡述和評審提問兩個環節。經評審現場打分，有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍複賽的參賽隊，可以根據大賽評審會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和最佳化，重新提交方案參加複賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入複賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進行職業生涯規劃大賽和創業設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業生涯規劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業生涯規劃的認識(20%)
(2) 職業生涯發展中的環境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業或崗位對人才的素質要求，及所需的專業技能水平和相關資質認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發展目標 (15%)
規劃從現在起至畢業後10年內你的職業生涯發展，以現在至畢業後5年內為主。分三個階段:大學目標(現在至畢業)、中期目標(至畢業後5年)、長期目標(畢業後5年至10年)。
(7) 生涯發展通道的設計路徑 (20%)
2、創業設計計畫大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動網際網路產品進行創意設計或K-工具創業計畫設計。第二類是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經濟區”、“十大工程建設”開展項目創業計畫設計。第三類是針對一項發明創造、技術專利或服務，具體來源有:參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外製作，或是一項可能研究發現的概念產品或服務。
(1) 執行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優勢突出(10%)
(2) 創業機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創新(15%);
(3) 產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰，優勢介紹清楚(15%);
(5) 創業模型建立科學可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);
(8) 行動計畫科學、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。
1、職業生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創業設計大賽:在校園網下載並填寫報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業生涯規劃新星”和“優秀創業之星”稱號，並給予相應的物質獎勵。
五、組織機構
(一)領導小組:
組 長:王為正 徐曉風
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學院黨委書記，教務處、學生就業指導處、校團委相關工作人員
(二)評審會
職業生涯設計大賽評審會由學生就業指導處協調組建，負責人:張旭東
創業計畫大賽評審會由校團委協調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學生就業指導處 校團委 教務處
學生就業指導處
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇8
活動背景
為認真貫徹落實教育部《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛鍊自我的機會和展示的平台，讓學生熟悉創業程式，儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：
活動主題
激情創造夢想，創業贏得未來
活動目的
進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養複合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。
參賽對象
我校在籍有創業意向的學生
主辦單位
學工處、就業辦
策劃承辦單位
院學生會、“麥浪”創業協會
組織機構
1、成立大賽組委會
組長：胡宗惠
副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評審
胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
活動內容
（一）參賽要求：
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯繫方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業項目計畫書。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評審對參賽選手所提交的創業項目計畫書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計畫書提出建設性建議。
3、總決賽：6月6日，由評審根據選手現場表現評出各類獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（列印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
（四）評選規則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯繫緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。
項目計畫書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含項目計畫書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）
4.變動性：目標是否具有彈性或緩衝性，能否依循環境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的`前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
7、持續性：對於市場每個發展階段是否持續連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計畫時是否考慮到項目發展的整個歷程，並做出全程考慮。（10分）
（五）參賽項目要求
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創業計畫書。
3、所有完成的創業計畫書要求有列印版和電子版兩種。
（六）決賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創業計畫書，3000字以上。
2、團隊簡介。（3分鐘）
3、風采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。
4、創業計畫闡述。（5分鐘）
5、評審提問，答辯。（3分鐘）
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇9
一、活動背景及目的
為深入貫徹國家關於大學生創業的政策，激發大學生創新創業激情，增強大學生創新創效、就業創業能力，發現、培育創新創業人才，集團決定於20xx年5月18日至20xx年6月25日舉行四川希望教育產業集團旗下院校共同開展大學生創新創業大賽。
二、活動對象
學院全體學生
三、活動時間
20xx年5月18日至20xx年9月
四、大賽組委會
集團要求學院成立創新創業組委會，由院長或副院長擔任組長，組委會部門成立由學院就業處牽頭，學生處、團委、宣傳處積極配合。
五、活動內容簡介
各院校選出2個代表隊（每隊含選手5名、創業導師1名）總計18支創業團隊參與競賽。
創業團隊以澳大利亞AGM代理商的.方式，在學校內部及周邊區域銷售AGM牛奶，參賽隊伍牛奶進貨價為每箱12盒，在規定的價格區間內創業團隊擁有自主定價、銷售渠道、促銷活動等決策權；
AGM乳業免費為參賽團隊提供創業起步商品、產品知識培訓、行銷導入培訓（1.團隊分工；2.產品定價；3.銷售渠道等）；行銷推廣技能輔導（1.產品宣傳；2.促銷活動；3.分銷方式等）。
六、活動進度及部門職責分工
七、學生及教師獎勵
1、參賽隊伍學生及導師均將獲得學院頒發的榮譽證書。
2、學生將獲得一定的素質教育學分。
3、參賽隊伍均將獲得免費入駐學院創業園的資格。
4、參賽隊伍將獲得牛奶銷售額一定比例的獎金（現金獎勵豐厚）
5、集團各院校參賽評比中表現優秀的隊伍將獲得集團級表彰。
6、表現優異者將有機會進入到新希望及希望教育產業集團實習就業。
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇10
活動主題：
激進青春，唱響和諧
活動目的：
為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
活動時間：
初賽時間：xx年10月19日—19日
15：00—17：00
複賽時間：xx年10月25日—19日
15：00—17：00
決賽時間：xx年10月26日
15：00—17：00
領獎時間：xx年10月26日
17：05—17：25
活動評審：交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：採用按評審現場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的.平均值為該選手的最後得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質量占2分，演唱技巧占5分，颱風表演占2分，形象包裝占1分。
活動宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負責。
噴繪宣傳方式：活動前3天，製作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘於本院宣傳欄上，橫幅註明聯合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，製作海報4張，分別粘於男、女生宿舍大門牆上和男、女生食堂前。
口傳：組織協會的成員以分工分組的形式，在晚自習後走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接瞭然的反映信息的渠道，更加體現為同學們服務的宗旨，擴大本協會的影響力和親和力。
參賽對象：任何一位歌唱愛好者。
承辦單位：湖南交通職業技術學院
活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部
活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業，只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞台。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近民眾、旋律優美、易於傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重複演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交後不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性並提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大眾審美。
活動形式：
比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級複賽。
複賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。（但多於6人）
決賽：評出一、二、三等獎選手
活動流程：
a、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入常
b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
c、主持人邀請主辦活動方負責人上台致詞。
d、比賽開始，參賽選手按順序登台表演。
e、活動過程中，由工作人員維持現場秩序。
f、比賽結束後、評審評出有資格進入下一賽的選手，並遞交結果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設定：
一等獎（1名）獎現金 300元+300元現金券
二等獎（2名）獎現金100元+100元現金券
三等獎（3名）獎現金100元
評審會及監審組構成
評審會由3至4名評審組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀眾組成。
報名時間：xx年10月10號——16號。
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院。
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇11
為了回響我校第八屆大學生社團文化藝術節暨科技活動節，展現當代大學生新面貌，豐富學生的課餘文化生活，經濟與管理學院行銷協會、創業協會決定攜手旺旺集團許昌部開展“旺旺杯”模擬與實戰行銷大賽和創業生存大賽。現將活動事宜通知如下：
一、活動主題：
贏在大學
二、活動對象：
在校大學生
三、組織方式：
主辦單位：共青團許昌學院委員會 招生就業處 學生工作處。
策劃承辦單位：經管學院團總支 行銷協會 創業協會。
贊助單位：旺旺集團許昌部、優 習網。
四、活動時間：
1、報名時間：11月10日---11月15日
2、比賽時間：11月16日---11月25日
3、評審答辯時間：11月26日
4、頒獎時間：11月29日
5、優秀團隊赴企業參觀時間：3月26日
五、大賽流程：
模擬與實戰行銷大賽
1、各團隊按照要求上報《行銷策劃書》。組委會邀請參賽企業和評審委員會對行銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的行銷策劃書進行實戰銷售。可參考的行銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網路行銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設計的行銷方式具有創新性。
3、參賽隊結合前期實踐工作，在《行銷策劃書》的'基礎上，總結銷售經驗和體會。撰寫《模擬與實戰行銷總結報告》，並通過答辯，由組委會根據綜合評估的結果評出獲獎隊。
創業生存大賽流程：
1、各參賽隊提交《創業策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現金作為創業資本。
2、大賽正式開始後，在規定時間內，不限形式、不限地點，自由進行創業相關活動。
3、實戰階段結束後，由各組撰寫《創業生存大賽總結書》並進行答辯，評審會根據盈利數額、項目創意等評出優秀團隊。
六、參賽要求：
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院（部）組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設立隊長一名對本團隊全權負責，報名表於11月15日前交予大賽負責人。
七、獎項設定
一等獎三個 榮譽證書+物質獎勵
二等獎五個 榮譽證書+物質獎勵
三等獎十個 榮譽證書+物質獎勵
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇12
職業學院創業設計大賽策劃書現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：
一、大賽目的。
為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平台，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨。
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
三、大賽組織主辦單位
共青團__警安職業學院__警安職業學院招生就業處承辦單位：__警安職業學院大學生就業創業協會贊助單位：
四、參賽對象
__警安職業學院全體在校大學生
五、比賽時間
初賽時間20__年5月中旬
複賽時間20__年5月底
決賽時間20__年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計畫等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)
2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自願聘請指導老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計畫書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計畫真正走入市場。
4、完成的創業(商業)設計計畫書要求有文字版(最好有電子版)。
八、作品要求
1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
(1)概要：創業計畫概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
(2)產品與服務：在這裡描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
(3)市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特徵，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜尋相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。
(4)競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、行銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
(5)經營策略：制定經營策略須分析：a 、消費者的'特點; b、產品的特性; c、企業的自身狀況; d、市場環境方面的因素;
(6)經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作夥伴;定價戰略;市場溝通。
(7)制定生產計畫(主要針對製造業而言)：生產製造計畫應包括以下內容：產品製造和技術設備現狀、產品生產計畫、技術提升和設備更新的計畫、質量控制和質量改進計畫等。
(8)財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計畫大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，並向各參賽團隊反饋評審意見和建議，並進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。以係為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間：5月17日
地點：2-34 、2-32、2-30教室
複賽：對與如選複賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)12職業學院創業設計大賽策劃書以初賽選出的團隊進行淘汰賽，分別評出前三強。
複賽時間：5月25日
地點：2-34教室
決賽：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機會完善自己的決賽入圍作品並於(5月7日)之前遞交給大賽籌備委員會。
決賽時間:6月15日
地點:學院東街梯教室
十、評審辦法
1、評審將本著“公平、公正、公開”的原則進行評判;
2、評審對進入決賽作品預先進行書面評分,書面作品50分,占總分的50%;
①、市場機會(20%)：包括市場規模、快速發展潛力、產業生命周期。
②、產品商業夠想(15%)：包括獨創性、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘。
③、管理能力(30%)：包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計畫的能力。
④、財務方面(10%)：資金需求、收益預測、退出策略。
3、評審根據選手在作品展示(占總分的20%)和答辯(占總分的30%)進行評分;
4、總分(100)=書面分(50)+作品展示(20)+答辯(30)。
附1：
注意事項：
1、請在規定時間內(見大賽通知)將初賽作品(一份)交至大賽委員會指定地點。
2、報名表請填寫清晰,聯繫方式應有效,常用.(手機和寢室電話等常用聯繫方式變更請及時通知大賽組委會)，日後有關檔案(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準。
3、如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行為將被視為故意z弊,大賽籌備委員會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。創業是一種精神，創業是一種意識，創業是一種挑戰;創業是團隊合作，創業是歷煉成長，創業是生命體驗。創業設計大賽又名商業計畫競賽，最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產物，是一無所有的創業者就某一項目有市場前景的新產品或服務向風險投資家遊說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產品或服務，並圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業計畫。
這一次我們學校舉辦的創業設計大賽對所有的學生都是一個很好的鍛鍊機會，可以讓學生把平時學習到的東西用在設計大賽上，讓自己的才能得到最大的發揮，這才是當代大學生應該有的素質，我們不會比任何人差!這次設計大賽的一切解釋權歸學校所有，所以有不明白的地方可以向校方諮詢，我們在這裡會給您最好的解釋。
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇13
一、計畫摘要
1、項目簡介：“花語世界”是一個以實體花店為主、網路為輔助行銷模式的銷售鮮花、植物及其附屬產品的機構。在投入初期，利用地理優勢，先在長沙學院創立一個名為“長大花語”的校園實體花店，與此同時，依託實體花店在網上開一個名為“陌上花開”的網路行銷花店。在起步階段，鮮花可從花卉市場進貨(努力尋找自產自銷的`貨源以保證最大利潤)，長期並大規模的銷售以中低價位為主的各式各樣的花卉植物及附屬品!在經過幾個月的盈利後，有一定的經濟實力，再通過高校花卉展銷方式逐步推廣到長沙各個高校乃至全國各個高校，在其他高校內逐步擴大宣傳力度，進而在其他高校開拓市場，並努力在其他學校設立分支，努力建設成一個長沙市內高校連鎖花店機構(花語世界)，為廣大大學生提供各種鮮花等服務。在花語世界運營良好之後，再慢慢擴大經營範圍，在長沙市內人流密集區、繁華區等地建立起鮮花服務機構，將顧客群體從學生擴大到整個社會。同時建設自己的鮮花種植基地——“花現”基地，保證今後自給自足的提供高質量的貨源。在擁有自己的鮮花種植基地後，除供應自己外，還為一些中小型花店供貨，以及負責星級酒店、影樓、歌舞廳等一些高端場所的鮮花布置以保證多方面的穩定的收入來源。在保證收入穩定的情況下，努力將“花語世界”打造成為全國大學生最滿意的鮮花服務機構!打造成為長沙市民最滿意的鮮花服務機構!
2、創作來源：在各式精美的花卉植物中，每一種都有著特殊的涵義蘊含著極具特色的花語，比如玫瑰常常代表著愛情、鬱金香代表著榮
譽和祝福、康乃馨則常常被用來表達對母親的愛不同顏色的花又有著不同的意思。花語雖無聲，但在人際交流中往往是無聲勝有聲，其中的涵義和情感表達更甚於言語!特別是現在，隨著人們生活水平和質量不斷的提高，鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近年來呈現越來越旺的趨勢。除了花卉本身所具有的俏麗姿容，美化家居的功效外;還有就是人們可以培養自己的生活情調，也可以借送花卉表達自己的心意，使人們在相互交流時更含蓄，更有品味。因此，策劃的投入初期的校園實體花店和網上花店是以中低價位鮮花植物為市場切入點，以滿足年輕人的個性化消費為主題，以鮮花、植物為主帶動其他產品，最終達到銷售目標。
3、創作目的：立足長沙學院，通過依託功能齊全的校園實體花店，創建網上一流的花店。占領長沙學院市場及其周邊市場並有計畫的輻射長沙乃至全國各個高校及其周邊市場。“長大花語”實體校園花店和“陌上花開”網上花店將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡和創造出效益。在投入期選擇以長沙學院作為試點市場，藉助在長沙學院成功後，以高校加盟的形式再分站推廣，將擴張到長沙乃至全國各個高校及其周邊!
二、項目描述
1、校園實體花店名稱：“長大花語”;校園網店花店名稱“陌上花開”;項目總名稱為“花語世界”。
2、校園實體花店地址：長沙學院校內生活區附近。
3、當前校園花店的地位：長沙學院唯一一個花店，也是長沙高校唯一一個實體花店和網上花店相結合的主要面向在校師生的花店，其可以為在校師生提供更快捷的個性化消費的服務。
4、校園花店的戰略和未來計畫：第一期占領長沙學院及其周邊的市場，第二期占領長沙乃至全國其他高校及其周邊的市場，第三期建立“花現”鮮花種植基地並占領長沙，湖南，全國地區的市場。
為達成上述目標，我們需要一支合理的隊伍。在開花店的初期階段，首先，一名精幹的主管是必不可少的，負責管理理花店的大小事宜;其次，需要一名盡職盡責的會計負責店鋪賬目;然後需要招聘一名懂得鮮花保養、包裝等事宜的花藝師兼導購。在市場調查方面，我們會自己去做並研究調查結果，以便了解市場需求和發展行情。在起步階段，為提高信譽和知名度，我們將免費提供送花上門服務，為此，需購置一輛機動車，那么在初期，由於經濟等客觀原因，我們自己將負責這項任務。花店開張數月內，我們會把花店推向網路以提高業績。之後便再需要一名網路工程師來負責網站的維護以及接待網上的客戶。在這樣一支隊伍的辛勤勞作下，我相信花店定能受到廣大消費者的青睞，花店的生意能夠蒸蒸日上。
等待我們有一定的經濟實力後，便會考慮將花店宣傳到其他高校，然後在其他高校內招聘校園代理，幫助銷售本店的鮮花。然後再進一步，出資在其他高校內開設同等規模的花店(首先根據校代的業績判斷出那些鮮花需求量較高的院校，先在這些院校中開設花店)，待經濟壯大之後，可在每所院校中開自己的花店。
創業大賽活動策劃書範文集錦 篇14
為進一步引導我校廣大青年學生樹立創業精神，培養創新意識，提高就業能力和創業能力，激發我校大學生科技創業、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創業計畫大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創新思維、體驗商場實戰、提高創業能力的平台，現將大賽的有關事宜通知如下：
比賽介紹
創業計畫又名“商業計畫(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創業者就某一具有市場前景的產品、服務或技術向風險投資家遊說以取得風險投資的投資可行性報告書。
創業計畫大賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者服務，並圍繞這一產品或服務完成一份包括執行總結、產業背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰略的總體進度安排、團隊及企業經濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創業計畫，以描述公司的創業機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。
創業計畫大賽旨在培養參賽者創新精神的同時，更鍛鍊參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創業夢想的未來企業家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創新精神和創業能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創業計畫。
學分認定
為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創新創業理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規定時間完成比賽各環節(實力作證、初賽及複賽)，各環節的評分均在70分以上。
“實力作證”環節介紹
大賽特設“實力作證”環節，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟體系統作為競賽平台，每隊學生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學生的`任務是經營一家在快速發展環境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場行銷等。同時參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場。
本模擬將讓參與者了解企業中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和行銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業實際問題等方面獲得寶貴的實踐經驗。
實力作證環節的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平台onservice上的交流平台為複賽“實力作證”環節的賽事諮詢及信息發布的唯一平台。