學校活動策劃書合集 篇1
一、座談會題目：《他們的今天，我們的明天》
二、座談會主題：為迎接廣東輕工職業技術學院校慶75周年，豐富校文化藝術節，邀請了部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。
三、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間：（商定後再確定）
五、活動的地點：廣東輕工職業技術學院（南海校區）圖書館會議廳
六、活動的流程圖：
《他們的今天，我們的明天》
活動的前期策劃
座談會
評選優秀文章
會前的布置工作
座談會的過程
拉贊助商
收集、整理資料
和編輯、排版
七、活動的參加人員：
1、校友代表：（待定）
2、老師代表：（待定）
3、校領導：（待定）
4、禮儀小姐：（待定）
4、校生活部、廣東輕院記者團、學生代表（待定）
八、活動工作的分組：
（一）、主持（1名）：（老師負責）
（二）、邀請嘉賓人員：（老師負責）
（三）、場地布置：1、組長（1名）：校生活部部長
2、組員（4名）：校生活部成員
設備調試：（2名）校生活部成員
會議流動工作人員：（4名）校生活部
（四）院禮儀小姐組：（4名）
（五）採訪組：（8名）記者團成員
（六）編輯組：（3名）記者團成員
（七）攝影組：（2名）記者團成員
（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員
（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員
（十）公關部：（2名）記者團成員
九、活動工作分配：
主持： 熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師：聯繫、邀請有關的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。
場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。
設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。
會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。
禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。
採訪組：採訪成功的校友和學生代表。
編輯組：主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。
攝影組：在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組：寫橫幅。
公關部：拉贊助商
資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優秀的文章以及圖片的整理。
十、活動內容
（一）、活動前期籌備，宣傳工作。
1、在活動前，我們會主動地跟校的領導（什麼領導）了解我們校的.校友，請領導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯繫他們回來 參加我們舉行的《他們的今天，我們的明天》座談會。
2、在聯繫校友時，把《他們的今天，我們的明天》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發給校友，並徵求他們的建議。
3、與各系的學習部長聯繫，請部長通知各班的學習委員，在班裡派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《他們的今天，我們的明天》座談會。
4、聯繫記者團、校生活部、園林協會、圖書館後勤、相關的老師商議活動有關的事宜。
5、和南海圖書館館長聯繫，並請館長支持我們在圖書館的會議室舉辦《他們的今天，我們的明天》座談會，和館長商量好舉行的日期。申請好座談會的場地
6、圖書館有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。
7、場地布置組長：統計好到場的人數，布設會議室的座位，保證到場的人有自己的座位。
8、派出公關部同學去進行拉贊助商。
9、將5位校友的基本信息以海報的形式放在圖書館
10、籌備以這次座談會為主題的徵文比賽（向參加人員傳達比賽的規則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，信箱： ）（時間待定）
（二）活動的具體安排
1、座談會的安排
（1）、活動的時間從下午2：30開始到5：30結束。
（2）、學生在2：15前到達圖書館並坐好。
（3）、嘉賓在2：15到2：30就坐
（4）、會議開始時，由主持人將活動的有關內容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。（5~7min）
（5）、校領導講話（10min ）
（6）、嘉賓暢談（75~80min）
（7）、學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40~50min）
（8）、主持人對座談會總結。（5min）
（9）、主持人宣布《他們的今天，我們的明天》座談會結束，並組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）
2、評選優秀徵文作品。（由記者團相關人員進行評選）
3、報紙編輯工作
（1）編輯組將收集的校友的資料、優秀文章、採訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。
（2）編輯部將資料排好版後發給老師去印刷。
（三）、報紙的內容介紹
（1）校領導對本次活動的題詞。
（2）、部分被評選為優秀文章
（3）、校友部分的經典語句、勉勵語句。
（4）記者團的採訪稿、拍攝圖片
十、1、座談會所需的道具：
麥克風（3個）、盆景、怡寶飲用水（兩箱）、橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）、音響、數位相機。
2、道具來源：麥克風（學校借用）、盆景（食品系園林專業借用）、海報（購買）、橫幅（購買）、獎品（購買）。
3、活動經費（共195元）
怡寶飲用水（13.5元×2）、橫幅（20元）、獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）、海報（105元）。
4、經費來源：拉贊助（今朝飯堂）。
學校活動策劃書合集 篇2
一、活動主題：
“為社會做公益，我們在行動”
二、活動背景：
在我國社會尊老尚老、全社會正努力構建和諧社會的大背景下，為了發揚雷鋒精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，經學校辦公會研究決定，在3月4日，開展“慰問敬老院老人”的青年志願者活動。與此同時，我們全體學生將秉承著“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加此項活動，並希望可以通過我們的活動，更多的同學能學習並繼承雷鋒同志的精神，弘揚我們中華民族敬老愛幼的傳統美德。
三、活動目的及意義：
本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，為老人打掃衛生，整理院落。並且和老人們一起同唱歌，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，並使得活動得以有效展開。藉此機會，我們希望弘揚雷鋒精神，充分增強同學們的團隊合作意識，提高綜合素質並堅定我們投身社會公益事業的決心，培養學生的責任感和奉獻精神，展現當代中學生的風采，以實際行動傳承中華文化，擴大二中的社會影響力，弘揚正能量，為社會和諧添磚加瓦。
四、活動標語：
“莫道桑榆晚青春暖夕陽”——二中“學雷鋒敬老人”慰問活動
五、活動對象：二中部分優秀團員（30人左右）
六、活動時間：20xx年3月4日
七、活動地點：x鎮敬老院
八、活動開展：（活動流程）
1.前期準備階段：
1）在團支部書記大會由校團委書記張愛軍對本次活動進行宣傳、動員。
2）由邵書記與敬老院取得聯繫，並進行實地考察（包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等），確定我們具體的活動項目。
3）確定好具體的出發時間，地點，以及各負責人員。
4）校團委確定活動人員名單（30人左右）。
5）由廣播站做好本次慰問活動的前期宣傳工作。
6）統計參加本次活動的人數，確定好人員具體負責的`上述未盡工作，進行統一調度，明確好各負責人的責任。
2.活動舉辦階段：
1）活動當天校團委統一組織，在校內指定地點集體乘車到敬老院。
2）活動內容主要分兩部分:
一是慰問老人（包括陪老人聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；打掃清潔；贈送禮品（水果和營養品）；幫老人捶背；為敬老院整理院落，打理花花草草），讓他們感受到社會的善美與關愛。
二是紅歌同唱，給老人們呈現一場簡單的表演，裡面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。
3）每個志願者和老人握手，併合影留念。
3.活動後續階段：
1）活動結束後清點物品工具，以及活動場所的清掃工作。
2）針對活動進行工作總結，對活動中出現的問題進行研究，討論，並做好記錄，以便今後制定更好的方案。
3）與敬老院聯繫，聽取院方及老人們的意見，及時改進。
4）徵集參與活動的同學們的感想，積極聽取他們的建議。
九、經費預算：
慰問物資（水果、營養品）
十、注意事項：
1）活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2）進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
3）與老人交談時要儘量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。
4）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5）各志願者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全.
6）在服務結束後，離開敬老院時，不得以服務結束為藉口私自行動，應當聽從安排，統一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。
7）若因天氣等原因改變計畫，我們將及時通知。
8）其它未盡注意事項將在人員匯合後與大家說明。
十一、活動預期效果：
通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力，培養學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，,讓同學們的身心更加健康,明白陽光的偉大是因為不吝嗇地灑向每個角落。同時啟示我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,也使學生養成勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。
二中團委
20xx年2月24日
學校活動策劃書合集 篇3
今年是第二十七個教師節，為使廣大教師過一個有意義的節日，為發揚尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。在校園中營造節日的氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。現擬定我院 20xx 年9 月10 日教師節活動方案，具體如下：
一、活動主題
“ 濃濃尊師意，款款愛生情”
二、活動目的
1、通過本次活動，加強師生交流，增進師生感情
2、肯定老師辛勤工作，傳遞祝福與問候
3、營造文明校園，豐富校內文化生活
4、為學生們提供鍛鍊平台
三、活動領導機構：
組 長：費維東
副 組 長：葉正杰
執行組長：王曉會
活動成員：全校師生
主 辦：武漢新華電腦學院
協 辦：武漢新華電腦學院教務處
四、**0 年教師節活動內容
1、常懷感恩心，心繫感恩樹。由百分百平面工作室負責將校園中心的大柏松裝扮成“感恩樹”，在教師節當天，凡武漢新華教師均可到感恩樹下領取學生的`祝福與教師節小禮物。（負責人：王曉會）
2、由各班委在教師節當天列隊向老師們獻花。（負責人：趙春明）
3、各班以班級為單位，以“ 老師，您辛苦啦” 為主題，承辦一期手繪海報，尺寸為寬45cm ×高60cm , 以畫架/ 板在感恩樹下展示。（負責人：各班主任）
4、校廣播站以慶祝教師節為專題，以尊師歌曲、感恩詩篇、領導題詞、老師寄語、學生賀詞為主體，節日前後進行滾動播放。（負責人：吳世文）
5、由教務處負責組織開展**教師節教師茶話會。（負責人：王曉會）
6、學生處組織一場師生足/ 籃球聯誼賽。（負責人：楊歡）
五、活動流程
（一）前期宣傳
1、通過平面社團出寫真海報，以表達對老師的節日問候與祝福
2、廣播站前期節目的製作
3、學生會社團進行板報宣傳
4、各班主任下達班級主題海報任務
（二）節日前後
1、節日當天組織學生向老師獻花
2、節日當天早上教師們紛紛領取祝福及小禮物
3、節日前後分別組織師生足/ 籃球友誼賽
（三）資料的收集
組織專門的人員對活動現場的照片收集。（負責人：馬佳、秦英志）
武漢新華電腦學院教務處
**年**月**日
學校活動策劃書合集 篇4
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練興趣，進一步普及規範漢的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢規範使用及美觀書寫的'重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：
x年5月14日
三、比賽地點：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1.學生用鉛筆書寫楷體。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，體內容不限。
4.學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內容：
語文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務處組織評審老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評審：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方註明學生班級、姓名;家長的作品“班級、學生的家長”。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
學院路國小
-4-27
一年級寫比賽內容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉
春曉
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
鹿柴
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閒。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望天門山
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還?
出塞
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
畫
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
學校活動策劃書合集 篇5
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕鬆愉快的心情迎接20xx新年的到來，學校研究決定，於20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的遊藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:
一、時間：
12月21日下午
二、地點：
校中心廣場
三、參加對象：
1、全院各班級同學
2、報名地點:其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名
3、報名時間性:至11年12月21日下午為止
四、活動主辦方:
五、活動項目："
左手夾玻璃球活動"
六、活動規則：
1、遊戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住桌球（手不能碰到球）從起點快走到達目的'地，然後把球放入盛有水的水杯中，在規定的時間內,夾的球最多誰獲勝
2、準備材料：桌球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)
3、發獎方式：根據各遊藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認後發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)
七、工作人員安排
活動負責人：
宣傳人:
現場維護:
計時員:
後勤保障:
主持人:
活動組織人:
學校活動策劃書合集 篇6
一、活動背景
為了迎接我院xx級新生的到來，學校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現才華，張揚個性，鍛鍊自我的平台，展現出大學生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校園活動。
二、活動對象
全院學生，以系部為單位，以組合或個人名義參賽
三、活動時間
20xx年11月（具體時間待定）
四、活動地點
圖書館前面的空地
五、活動目的
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學們的課餘生活，發掘文藝等各類人才，給同學們提供一個鍛鍊自我的舞台，提高同學們藝術欣賞水平，陶冶性情，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，為自己的.將來打下基礎，將來為社會做貢獻。
六、活動口號
展現個人風采，弘揚烈火青春
七、活動宣傳
前期宣傳：時間（待定）
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個飯堂門口）
2、宣傳單500份
主要內容：本次活動內容簡介及註明獎項設定及獎品。
宣傳方式：在學院各個班、校道上，及學生公寓內派發。
3、宣傳海報10張
宣傳內容：活動內容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預計的初賽時間。
宣傳地點：a）飯堂門口的宣傳欄。b）A、B棟公寓樓下
補充：
一、報名方式：1、報名表由各班文娛委員收齊，然後交到財經系組織部部長，（報名表註明姓名、班級、聯繫方式、參賽作品名稱）
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上
八、活動流程
賽事安排
A：初賽（時間待定）
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會場；
2、邀請評審，確定選手次序，並將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的諮詢人，負責接待選手並選手提出的問題作出解釋
4、安排禮儀小姐接待到場的評審及嘉賓。
5、音響設備的調試及相機的準備
比賽流程：
1、主持人宣講開場白並向大家介紹評審；
2、主持人宣布比賽開始，選手依次表演自己的作品，將五名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之後作出統分，並在下一組表演完畢後宣布成績；
3、當所有選手表演完後，每個賽場的工作人員統計出成績並當場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結束，評審及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負責人4名
2、賽場主持人2名
3、會場布置人員8名
4、會場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外諮詢、簽到人員2名
B：決賽（時間待定）
賽前安排：
1、聯繫好當晚將出席的評審及嘉賓
2、文體策劃部提前兩天買好獎品及活動用品。
3、組織部事先將晉級複賽人員的名單擬定好，然後準備好抽籤卡片，通知選手提前30分鐘到場抽籤；
4、相關工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務各司其職；
5、紀檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評審及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導選手入場。
比賽流程：
1、選手到場後，工作人員進行登記；
2、選手抽籤，根據抽籤順序出場；
3、抽籤完畢後，主持人宣布開場白，介紹評審
4、邀請評審代表上台發言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環節：自我介紹
（1）所有選手集體上台依次做簡短而不乏個性的自我介紹，限時一分鐘；
（2）評審為每位選手打分；
（3）工作人員統計該環節分數；
第二環節：作品展示
1、比賽正式開始，選手按所編順序依次上台展示自己的作品，將四名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之後作出統分，並在下一組表演完畢後宣布成績；
2、每四個選手一組，一組選手表演完之後，評審做一次點評；
3、所有選手演講完之後，工作人員統計該環節分數；
4、主持人邀請評審代表上台對本次比賽做最後的點評；
5、主持人宣布本次比賽結果，並由評審或嘉賓為獲獎選手頒獎；
6、主持人鳴謝評審並宣布本次比賽圓滿結束；
7、工作人員留下，整理會場；
人員安排：
1、負責人4名
2、賽場主持人2名
3、會場布置人員8名
4、會場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外諮詢、簽到人員2名
8、分數統計人員4名
九、評審和嘉賓的邀請：
1、決賽前的評審由主協方選出，決賽邀請老師
2、邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評審可做頒獎人；
4、所有評審和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動應急措施
在活動中，我們不會避免遇到一些緊急情況，在這就對遇到的情況說明一下、問題1、初選時人員複雜，怎樣才能做到不亂，有順序，而且還能保持現場的安靜？
解決方案：統計所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室裡面的安靜。
問題2：如果比賽時，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：不來就視為棄權，過後不補、（或者是讓第二個節目上場）問題3：總決賽時冷場怎么辦？
解決方法：我們會請表演嘉賓立即上台調節氣氛，或者加入有獎小遊戲的環節。
問題：4：總決賽舞台有問題。
解決方法：搭舞台用來牢固架子搭，以免發生意外，舞台的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，並寫上節目名稱。
問題6：如果學校不同意將電腦宣傳桌面設為開機桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面儘可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動報名前申請報名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關的申請證明去申請。
問題8：宣傳海報，橫貼張貼遇到困難，或遇到天氣變化，人為損壞怎么辦？解決方法：通過協調安排相關人員在所被安排的時間段內管理、
十一、活動經費預算：
宣傳經費：150元
獎品：100元
證書：50元
舞檯布置：500
學校活動策劃書合集 篇7
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的.手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程式，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑髮已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
x年x班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
學校活動策劃書合集 篇8
一、活動名稱：校園美食文化節
二、活動主題：健康美食開心校園
三、活動的目的及意義：
為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院後勤集團、後勤管理處、一伙食管理員會共同舉辦“學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校後勤服務集團提供服務的質量，讓廣師生在對後勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤賽、美食烹飪賽、食品知識系列講座和天使禮物派送等系列活動，是我校後勤一伙食管理員會主辦的型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課餘生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯繫，為學生今後邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示範崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的諮詢問題，提供切實助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。
四、活動時間：本學期
活動地點：西區籃球場
五、活動人員：全校師生
六、活動小結
1、發揚中國美食文化傳統，展示同學學習以外的特長才藝，也為同學的學習生活添加一份色彩。
2、展示我們當代學生的綜合素質能力，提高同學們的動手能力，加強同學們之間的交流合作。
3、樹立家對健康飲食的理念
七、活動具體內容：
之一：“名家廚房展拼”
設立展位，由活動各合作食堂視窗展示本店特色菜餚，糕點展示特色糕點和特色飲料。
之二：廚藝小當家各參賽小組廚藝比拼
各參賽小組現場製作，以展示自己的廚藝。
之三：“瓜果創意賽”
各選手展示設計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮，形式的各種圖案的造型。
之四：“水果拼盤賽”
由各選手發揮自己的想像和動手能力，在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，發揮其想像力和動手能力。
之五：“美食知識互動”
1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答，與同學們進行交流與互動。並贈送小禮品。
2、現場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名，活動最後評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
之六：“美食攝影展”
活動後展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜餚，各選手的比賽風采等。
之七：“天使禮物”生日禮物、免費食企派送
在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，並對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
之八：學生美食文化節舞會
次環節先有一些伙管邀請的演員為家獻上精彩舞蹈，然後家集體參加，後勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞台，家一起度過一個狂歡夜。
八、活動參與人員：
1、以院係為單位的比賽團隊與少數民族團隊
2、以宿舍為單位的..代表隊
3、校內各食堂代表隊
4、各團啦啦隊及後援團
5、比賽各評
6、學生代表及眾評
7、伙管全體工作人員及其他協助組織
九、活動流程：
一、前期報名及宣傳：
1、從-----開始在學校各人流量的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。
2、在校廣播台點播增加活動的影響力度。
3、在適當地點設點宣傳及做為報名點。
本次活動主要宣傳方式有：
1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。
2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。
宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動
二、活動的舉辦工作
1、活動前，各活動團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，並事先做好部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。
2、活動開始後廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，並請各位評和現場同學看、聞、嘗、品，並根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。
3、於所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評團評定)、“最佳創意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學投票)等獎項各一名，並在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎併合影留念。
十、備註：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧並且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與製作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途敬為今後的美食節提供固定贊助商；當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。
十一、活動器材：
1、展板
2、活動場地布置物品及其他相關物品：彩色氣球、橫幅
3、各種比賽所需物品：
雨蓬10個
水桶10個
水瓢10個
盤子若干
鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、湯勺、切菜板各10個
醬油、鹽、油、調料、醋各10份
垃圾桶6個
桌子20個
椅子若干
4、榮譽證書
經費預算：
獎品費用xx元
氣球xx元
條幅xx元
證書xx元
化裝及服裝費xx元
其他xx元
總計x元整
十二、活動籌備工作人組成員員名單
策劃組
總策劃：
策劃書：
執行組：(負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實)
組長：
副組長：等
組員：等
聯絡組、禮儀組：(負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作)
組長：
副組長：
組員：禮儀隊成員
後勤組：(負責“文化節”過程中所有後勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求)
組長：
副組長：
組員：生活部員
機動、突發事情處理組：(負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展)
組長：
副組長：
組員：紀檢部員
宣傳組：(負責“文化節”前、中、後期所有的宣傳任務，製作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作)
組長：
副組長：
組員：宣傳部員
新聞、材料組：(負責“文化節”前、中、後期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作)
組長：
副組長：
組員：秘書部員
活動組：(負責“文化節”前期的報名、諮詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的採集、籌備，活動後期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作)
組長：
副組長：
組員：組織部員
外聯組：(負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯繫合作程式，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作)
組長：
副組長：
組員：外聯部員
相信在學校及集團領導、同學的力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功!
學校活動策劃書合集 篇9
一：活動時間：
5月6日5月29日
二：活動主題：
“狂歡美食節，暢想你我他”
三：舉辦單位
校區團主辦
學生權益員會、社團聯合會聯合承辦
四：活動目的：
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境。讓廣師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜餚。增加食堂後勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情。推動文明食堂建設。不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的.地位。培養學生的`動手實踐能力和健康營養膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創新。以便更好服務於學生，塑造高密校區良好的校園美食文化！
五：活動項目策劃（明細）：
1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式社團聯、權會
2、“蘋果瘦身”賽權會秘書處
3、“壽司比拼”社團聯韓語社
4、“果蔬拼盤”賽社團聯、紀檢部
5、“心靈手巧之百變燈泥”賽社團聯、調研部
6、“心靈手巧之雕刻蘿蔔”賽社團聯、宿管部
7、“以果會友之水果識別”賽社團聯、秘書處
8、“以果會友之水果知識問答”賽社團聯、紀檢部
9、“美食繪之攝影”賽社團聯、宣傳部
10、“餐廳美味之家”評選活動調研部、食管部
11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動社團聯、食管部
12、“食品安全知識講座”社團聯、外聯部
六：活動內容與評比方案（板塊）：
1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式
活動內容：
①、“蘋果瘦身”賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝；
②、“壽司比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行評選，最終決出前三甲；
③、“果蔬拼盤”賽：活動前，部門提前準備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始後選手們各顯神通，親友團可現場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，並請各位評和現場同學看、聞、嘗、品，並根據參賽作品的色、香、味進行現場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”，“最受歡迎獎”；
2、“以果會友賽”
活動內容：
①、“以果會友之水果識別”賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，採用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然後報出名稱；
②、“以果會友之水果知識問答”賽：關於水果你知道多少，採用小組的方式，進行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲。
學校活動策劃書合集 篇10
一 活動背景與目的
經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。
二 活動主題與口號
活動主題：愛我校園·從我做起
活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園
三 活動時間和地點以及內容
1、活動時間：4月初到4月底
2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池邊
3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志願者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院範圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今後也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。
四 活動參與機構
主辦方：衡陽師範學院人文系社會實踐部
師院環境保護先鋒隊
承 辦：環保協會
青鳥志願者協會
百靈鳥志願者協會
五 活動具體安排
第一階段：活動前期宣傳階段：
(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院範圍內進行考察，以確定環境破壞的範圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。
(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志願者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上註明招募的時間、地點、志願者人數、負責人及聯繫方式)，同時製作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。
(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志願者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束後，把簽名橫幅懸掛於虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。
第二階段：活動人員的召集及安排：
(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺台設報名定點的形式在全院範圍內召集志願者組成環境保護先鋒隊，報名的志願者需要詳細填寫志願者報名表以便後面小組的安排及管理。
(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志願者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志願者按系或班的關係分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志願者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。
安排具體活動。如：小組的服務範圍的.安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣布，活動後期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。
第三階段：具體活動階段
(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：
① 針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。
② 針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。
③ 針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志願者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志願者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。
④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。
⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁貼上了如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。
註：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志願者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志願者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束後，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池旁設警示牌。並在接下來的一張短時間裡每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。
(2)4月10號中午12：00，所有志願者在小隊長的帶領下統一集合，後勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志願者寫活動心得後便可自行解散。
(3)各小組長跟活動組要負責人會後留下來商討活動中存在的具體問題及之後工作環境維護工作的聯繫和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。
第四階段：後期宣傳及環境維護階段
(1)4月11號，聯繫師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，製作展板，向系部同學回報此次活動。
(2)4月13號，相關負責部門收集並整理好志願者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。
(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束後保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。
(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。
(5)活動前後大家一定要注意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯繫人文系社會實踐部負責人。
人文社會科學系社會實踐部
20xx年3月30日
學校活動策劃書合集 篇11
項目名稱：
豐富校園生活，創建移通報亭
項目類別：
勤工助學
負責人：
聯繫電話：
活動策劃書目錄：
1、前言
2、市場分析
3、活動介紹
4、經費預算
5、管理模式
前言
在這個物慾橫行的時代，以學生自主創業，以校園精英為團隊進行創業早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為在校大學生有理想是件好事情，但是本來就不是很富有的我們更需要一個平台為我們提供機會，有理想有機會是遠遠不夠的，計畫也相當重要！如何改善管理體制，提高經營效率成為了我們在校大學生自主創業的關鍵。本團隊三人，酷愛管理經營方面的活動，在經營方面也有相關經驗，作為本次競爭者之一，我們必須清楚創新、發展、進化是社會存在的永久主題，也是企業長久發展的基本導向。中國改革開放的二十幾年和我國市場運行體制的發展與壯大充分表明了把握變局、與時俱進是任何事物發展的基本規律。作為當代大學生，我們都知道經驗實踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個思想統一的團隊，有統一的理想，才有統一的計畫，在具體實施方面才能達到統一。傳統的管理體制上有利有弊，我們更應當借鑑國際上先進的管理模式來經營本報亭。
很高興有機會與創業大廈合作運作移通學院的報亭，如果有可能成為優勝者，我們一定會以最大的努力將報亭運作起來，儘可能多的為我校家庭貧困的同學提供工作崗位，當然也會不遺余力為公司創造價值，以提高公司的知名度，相信我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。
市場分析：報亭是向全學校開放的，目前我們學校有近五千人的規模，人數正在逐年增加，況且學校沒有類似的經營單位，平時學生缺少買書、買報的去處，開放報亭是給學生雪中送炭，是給渴望求知的學生提供一個大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠的影響，給我們提供了一個展示自己、服務大家的舞台；同時也豐富了學校生活，這也潛在的帶動學生的學習積極性，促使校園文化氛圍的形成；對學校的市場，我們會周期性的做些調查，及時了解學生所需要的書籍，雜誌等文化用品；同時我們還需要定期到其他學校或一些文化娛樂場所做些了解，以確保報刊，雜誌的多樣性，以滿足不同口味的需求。
活動介紹：
1、我們依託學校管理此報亭，目的是緩解一部分家庭困難學生的基本生活問題，其次是給學生提供一個方便，也給自己一個鍛鍊的平台；
2、我們以經營賣書賣報為主，在規定的範圍內附帶一些學習用品，同時可兼做為學生定書、送報等業務，另外在節假日還可促銷一些舊書、舊雜誌之類的，以學習為主的一些相關的資料。
3、我們會配合學校為那些家庭貧困的學生提供一些勤工儉學的崗位，能讓他們課餘的時間在鍛鍊自己同時也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會安排有人值班，這也就是儘可能多的為學生提供方便。
當然，剛開始我們希望能儘可能的去宣傳，先營造一定的氣勢，如果有企業贊助我們希望能拉起條幅以達共贏之目的；其次，我們自己同樣會在同學之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報、條幅，還要搞一些小活動，讓全校人人皆知我們的目的。
經費預算：人們常說“沒有付出就沒有收穫”，所以經營之初我們會儘可能的籌集多一些資金，以備臨時之需，剛開始我們預計先計畫投資3000元的啟動資金，先將報亭能夠儘快運轉，等資金周轉開了，我們再會慢慢做大，前幾個月我們打算只做投資，把所有的收益除去一部分工資的發放之外全部用作投資。另外，對開始的每項開資我們都會做詳細的記錄，以確保賬目清楚明了。
資金來源我們計畫三部分：首先我們去拉贊助的形式吸收一部分資金；其次從學生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最後如果資金還不足我們幾個管理著集資。我相信我們的能力，資金一定不是什麼大問題。
管理模式：管理是一門藝術，是因為它在不同企業、不同時期、不同文化環境下的管理方法是不同的，具有個別性的特點。要提高管理效率和管理水平，除了我們要創建一個良好的管理文化和環境外，還需要我們每個人進一步結合自身的實際工作環境，認真學習和總結出一套良好的管理技術。
我們三個人看似混亂一團，其實各有分工，一個人管理進貨，一個人管理下面的學生以及和學校的溝通方面，另一個管理財務。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。我們三個人還要及時溝通各環節中出現的問題，以便及時解決。
雖然我們在無學長的.經驗下摸索，但我們相信憑著我們幾個人的熱情和努力、憑著我們不服輸的精神，相信我們一定會做出意想不到的效果。
運營中應注意的問題及細節：各種環境在不斷的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性的因素。
剛開始我們會遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會像我們預料的那么順利，也正應了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經做好了充分的思想準備，我們剛開始經營時，產品和模式也許學生們不是很容易接受，可能不如我們預料；投入和產出也不一定成正比，但我們會隨時調整我們的方案，根據不同的情況隨時隨地做出決定。我們堅信不管遇到多么大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸的性格會充斥在整個運營過程中。
當然，我們必須對一些細節問題還要多加注意：
1、我們應經常性的接觸同學了解他們目前所需；
2、做為團隊我們自己在團結的同時更應該積極的提出自己的見解；
3、我們要有足夠的耐心對待身邊的事；
4、我們應時時保持崇高的熱情和態度對待前來購物客戶。
通信工程3班：
20xx—10—5
學校活動策劃書合集 篇12
一、活動名稱：“寄語夢想”心語牆
二、活動主題:新學期、新希望；新展望、新目標。
三、活動目的：讓學生關愛自己和他人，放飛夢想。
四、活動地點：文化活動廣場。
五、活動時間:20xx年11月13日
六、活動對象：全體學生
七、主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育中心
八、承辦單位：陽光使者
九、活動流程具體安排：
1.協會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現場人員及工作的安排。
1.做出宣傳海報進行前期宣傳，寫好要求與活動時間。
1.在南北院進行擺台，協會成員做現場宣傳與諮詢。
4.在宣傳期結束後，開始準備活動當日所需的'材料以及對可能會出現的一些問題的預料和如何解決以及確定好時間。
5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報，告知同學們活動開始的具體時間，讓同學們做好準備。
6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)
十、活動後期工作：
1.做好活動相關記錄，對活動進行總結
2.把錄像、相片做好相關處理，歸檔保存，留做後期宣傳。
十一、活動用具
1.展板
2.桌凳
3.海報若干
4.貼紙若干
5.數位相機
6.水彩筆一盒
7.原子筆若干
十二、活動預算：
宣傳海報10元
其他未知費用60元
總計70元
學校活動策劃書合集 篇13
活動目的：提高學生人文素養，為全院師生提供一個展現個性風采的舞台。;
活動具體時間和地點安排：前期準備階段：9月13日——9月26日;納新階段：9月27日——10月3日;後期工作階段：10月4日——10月10日。地點暫定為南教307。
活動納新對象：凡取得本院學籍的大中專生，均可成為本會會員。
活動具體事宜：
1、前期準備階段——活動宣傳。由文學社美工部製作展板，海報，以及進行班級宣傳。展板海報內容要求以傳播文學，交流學習經驗，共娛共樂為主旨。協會各部門負責人集合商討納新有關事項，制定好活動的具體時間和地點，納新標準，納新程式，注意事項等。同時，應分配好工作，各部門之間相互配合，運用各種宣傳方式進行宣傳，吸取往年的方式和方法，儘可能地擴大宣傳規模。
2、納新階段。此次納新本著堅持公平、公正、自願的原則，儘可能地提供給每位同學以自我展示的機會。並且根據每位同學的個人特點和自身優點，把他們分配在相適應的部門，使之擁有更大的`發展空間。
3、後期工作，首先，引導新會員快速進入協會生活，適應和熟悉協會的各項規章制度，加強新老會員之間的交流，建立一個和諧，有生成機的協會。其次，總結此次活動中的經驗和教訓，為今後能夠舉辦更加強優質的活動積累寶貴的經驗。
天使文學社正在全校的關注下，成長著，新的學年，我們期待您的加入，並共創我們的第二個家園!
醫學院團總支
社團聯合會中醫養生保健協會
學校活動策劃書合集 篇14
一、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、用心愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合潛力等各方面有著用心的影響。透過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
三、活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
長安大學渭水校區修遠教學樓
長安大學渭水校區西區食堂廣場
長安大學渭水校區逸夫圖書館
五、活動構成：
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生用心向上的精神風貌。體此刻建國60周年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇章節附注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動資料：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生用心向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，能夠選取“聯誼寢室”的形式共同參加，但務必保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室能夠透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區選手務必到蛟橋園參加統一的初賽選拔，透過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評審。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們能夠令各院宿管部協助進行)。
D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環節：
1請觀眾一齊參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由台下的同學點寢室表演節目(能夠和某位台下同學，也能夠本寢室民眾表演，更能夠和其他寢室合演節目)。
3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動節目選取性上演。)
F評審點評，並公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還能夠給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，能夠在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。
G獲獎寢室上台領獎。
七、活動說明：
初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
學校活動策劃書合集 篇15
中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學效率
活動步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學期1--4周,組內成員先自我反思並總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法,而後提交書面反思結果,組內舉行專門討論,交流經驗和認識,獲得新的體會。
二、經驗借鑑階段:
20xx年度第一學期5--10周,針對反思和討論的結果,各自利用信息資源,到名家那裡尋找可行的經驗,結集在組內交流討論。
三、實戰演練階段:
1、20xx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。
2、這是最重要的環節,組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破,第一學期開出7節公開課,第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。
3、每一次公開課,聽課教師分別負責一項聽課任務,具體任務為:
1)點課堂提問的個數,理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。
2)理出預設問題與課堂即時生成問題,分析設定安排是否合理。
3)記錄問題的提法,並分析問題的語言表述是否恰當,指向是否明確。
4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。
5)觀察提問後學生的反應和教師的啟發引導,並分析引導是否循序漸進及有效。
每次的分工應該輪流安排,除了第一個問題由一個人負責外,其餘問題都由兩個人負責,具體分工每次在開課前一天列印成表格分發到各位老師手裡。
4、每次公開課後,全組教師集中現場理好聽課材料,並書寫聽課後自己的分析和意見,逐個發言,並聽取開課教師的.設計想法及課後反思。
5、對課堂提問設計的討論結果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認領任務,在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,並體驗效果。
6、主評教師負責將現場文字材料收齊並於一周內寫好總體評課意見交到組長處,再列印出來在下一次教研活動的時候分發到各組員手裡。
7、開課教師於開課後一周內交開課設計與課後反思的電子文稿。
四、總結積累階段:
1、第二學期後半學期,將半年多來收齊的材料整理好在網路上共享,各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結,並要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發表工作。
2、所有材料整理成冊。
附:20xx年度第一學期教研組活動安排表
注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動
第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z
第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z
第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學語文報杯作文競賽(全市中學生由各語文教師組織報名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最後的常春藤葉》(必修二)主評:z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z
學校活動策劃書合集 篇16
一、活動時間:
5月6日5月29日
二、活動主題：
狂歡美食節，想像你我他
三、組織者
校區團主辦
學生權益委員會、社團聯合會聯合主辦
四、活動目的：
為進一步宣傳校園健康飲食文化，改善學生飲食環境。讓廣師生品嘗美味多樣的菜餚。增加食堂物流與師生的溝通。豐富師生校園文化生活，增進師生感情。推進文明食堂建設。不斷提高食品服務質量，提高學生食堂的廣泛影響力和學生心目.地位。培養學生的實踐能力和健康營養的'飲食理念。刺激校園消費，促進校食堂創新。為更好地為學生服務，塑造高密校區良好的校園美食文化！
五、活動項目策劃(明細):
1.開幕式社團聯、權會狂歡美食節，想像你我他
2.蘋果瘦身賽權會秘書處
3.壽司競賽社團聯合韓語社
4.果蔬拼盤賽社團聯、紀檢部
5.靈巧的燈泥賽社團聯、調研部
6.賽社團聯、宿管部靈巧雕蘿蔔
7.以果會友水果識別賽社團聯、秘書處
8.以果會友水果知識問答賽社團聯、紀檢部
9.美食繪畫攝影賽社團聯、宣傳部
10.餐廳美味之家評選活動研究部、食品管理部
11.健康飲食，杜絕浪費文明安全就餐簽字活動社團聯、食品管理部
12.食品安全知識講座社團聯、外聯部
六、活動內容及評價方案(板塊):
1.狂歡美食節，想像你我他開幕式
活動內容：
①、蘋果瘦身賽：蘋果瘦身賽分為10組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削蘋果皮最長、最持續的一組為勝；
②、壽司比賽：主辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行選擇，最終決定前三名；
③、果蔬拼盤比賽：活動前，部門提前準備材料（水果、果盤由組織者提供，參與者可以帶來可以增加顏色的東西），活動開始後，親友可以現場幫助，增加團隊食品觀眾品嘗投票，請評論和學生看、聞、品嘗、品嘗，根據作品的顏色、香味、味道，決定最佳組織獎、最佳創意獎，最受歡迎獎；
2.以果會友賽
活動內容：
①、以果會友的水果識別比賽：比賽中，盤子裡會放幾種水果。其中一名選手戴上眼罩，通過觸摸和嗅覺猜測水果，然後報名；
②、以果會友的水果知識問答大賽:你對水果了解多少？採用小組的方式提問答題。5題3中，3輪，最後決定前三名。
學校活動策劃書合集 篇17
一,籌備階段
1)運動會報名時間
2)報名程式:
A、班級體育委員組織報名,填寫體育部下發的報名表;
B、各班按照體育部要求的時間報送到體育部;
C、體育部將結合報名情況抽籤、分組、制定賽程表.
3)各班自行組織本班運動員利用課餘時間進行訓練.
4)獎品及採購:由院學生會辦公室組織.
5)運動會各部門工作安排.
6)編寫賽程表.
7)成立院運動會組委會名單(附組委會名單)
二、機構設定:
為確保運動會的順利進行,設定下列辦事機構:聯絡組，後勤組，記錄組，保衛組，禮儀組，器材組，競賽組.
聯絡組：設組長一名,需要2人。其中徑賽1人，田賽1人，（薦由主席團成員擔任）。後勤組：分為醫療組和服務組。醫療組負責受傷運動員，負責比賽場內工作人員的用水和其他情況。
記錄組：分為場內記錄和場外記錄。場內記錄設田賽組長一名，共需5人，跳部2人。徑賽組長一名，共需8人，終點成績收取4人，統計整理3人，核對一人。場外記錄設組長一名，共需8人，統計抄錄4人，公布1人，核對1人。
保衛組：設組長一名，共需20人，維持比賽的秩序。（各班選派）
禮儀組：設組長一名，共需5人（開幕式，閉幕式，頒獎）
器材組：比賽期間搬運器材
競賽組：設總裁判長一名，田賽裁判長一名，徑賽裁判長一名，檢錄裁判長一名。徑賽項目終點計時裁判8名，終點名次裁判3名。田賽項，跳部裁判8個。田賽4人，徑賽3人。（老師與學生共同擔任）
三、活動經費預算
宣傳展板 300元
後勤、志願者服務隊、禮儀隊 400元
保全工作人員、秩序維護員， 0.00元
宣傳人員 200元
設備：運動會所用器材使用費。 600元
宣傳材料管理及維護費用 0.00元
預計贊助費用總計：1500元
四、競賽章程: [日期]:
[地點]: 田徑場
[項目]: 1)男子組:100米,200米,400米,800米,1500米,，、跳遠，
2)女子組:100米,200米,400米,800米,，跳遠，
3）團體：男子4*100米，女子4*100
[參賽對象]:
[比賽規則]: 競賽規則採用國家體委審定的最新田徑競賽規則。
[計分方法]:
1、 各單項設前8名，名次按9，7、6，5、4、3、2、1計分，不足 8名運動員參加比賽的項目，按實際人數減一名錄取，不足3名運動員參賽的項目取消該比賽，成績相等者名次並列，如兩個第一名則無第二名，依次類推。
2、 團體項目以單位比賽計分乘以二,即名次按18.14.12.10. 8. 6. 4. 2計分。
3、 單項成績相等時，並列名次以相關名次得分之和的平均值計分。 如第一名2人並列，每人得分為（9+7）/2=8，不取第二名，直接取第三名，以此類推。
4、 100米，200米，取前八名參加決賽，其餘徑賽項目一 律計時取名次。田賽項目取前六名參加決賽（預賽成績帶入決賽）。
5、 以代表隊為單位記團體總分，取前八名，若分數相等，以精神文 明得分多者優先，若再相等，以破紀錄多者優先，若仍相等，以獲第一名多者優先，以此類推。
6、 若比賽中發現有冒名頂替者，取消比賽資格並扣團體總分9分。
7、 若比賽中有人由於合理原因，不能參賽，需要換人者，在該項比 賽前提前十分鐘到檢錄處登記，未登記者以冒名頂替論.
五:開幕式
1、 各班級七點半集合完畢;
2、 入場式(時間待定):
國旗,會徽;
各班級入場;
奏國歌;
領導宣布開幕、致開幕詞;
裁判員、運動員、學生代表宣誓;
退場.
3、入場順序:(待定)
3、 退場順序:(待定)
六:比賽進程:(具體比賽見比賽賽程表)
七:閉幕式:(要求全體同學必須到場)
1、 院領導致辭;
2、 總裁判長宣布比賽結果;
3、 頒獎儀式;
4、 宣布運動會閉幕;
八:大會須知:
1、各班必須在規定的時間以前在新校區田徑場集合完畢;
2、各班須知:
a:每班出一名引導員負責持班旗;
b:各代表隊入場應體現自己班級的特色;
c:各代表隊入場方陣採用6*6隊行;
d:各代表隊著裝整齊統一,有自己的特色口號;
e:各代表隊需出一張海報；
f:各代表隊需交一份介紹自己班級的廣播稿;
3、運動員及各班同學應聽從大會工作人員的指揮及勸告，自覺遵守賽場紀律、保證大會順利進行.
4、本次院運會設總檢錄處，各班運動員根據秩序冊上比賽時間，佩 戴好號碼布提前10分鐘到檢錄處檢錄。檢錄時間過後未報導者作棄權處理。
5、運動員如遇田徑賽同時進行，應先參加徑賽，但應事先向田賽裁判員請假；徑賽結束後，立即參加田賽。若田賽已結束，不再補賽，以無成績論處。
6、運動員在比賽前，一定要佩戴好號碼布（佩於背後），否則不得參加比賽。
7、參加運動員要注意比賽安全，賽前應做好充分的準備活動，以免受傷，受傷後請立即到醫務組進行治療。
8、屆時將設諮詢處在主席台旁，如有問題及意見請向我們反饋;醫療隊設在田賽場地中央。
9、獲100米等比賽決賽權的`運動員大會宣布，如有不清楚可到起點檢錄處或服務處詢問，各班注意準時參加。
10、參加比賽的運動員應發揚“重在參與”的精神，按時參加各項比賽。在比賽中要發揚良好的體育道德風尚，服從裁判，理解裁判，尊重裁判。
11、如遇天氣變化，本屆運動會是否進行由大會組委會決定，屆時以 大會通知為準。 九:精神文明評比細則
A、開幕式（40分）
1、全體出席，準時到場（10分） 缺席1人扣2分，遲到1人扣1分（扣完為止）
2、服裝統一、精神面貌良好（5分）
3、進場隊伍步伐整齊一致（5分）酌情扣分
4、進場特色（標語、口號）（10分）
5、在升國旗、奏國歌和大會發言時，方隊成員及基本觀眾保持良好的會場秩序。（5分）
6、退場整齊有序（5分）
B、賽場紀律（20分）
1、絕對服從裁判,與裁判爭執者，一次扣5分，扣完為止。
2、嚴禁冒名頂替，一經查出20分全扣
C、廣播稿（20分）--組織部 額定稿件（30篇）（5分） 用數量（以播出數量為準，一篇1分）（10分） 稿件質量（5分）酌情加分
D、海報展板（10分）
E、觀眾（10分）
1、文明觀賽比賽期間，觀眾沒有打牌、下棋、相互打鬧、亂扔雜物等現象，始終保持環境整潔。（5分）
2、助陣熱情口號內容3分，口號響亮程度1分，口號整齊程度1分。（5分） 3、觀眾中不文明以至干擾比賽正常進行者10分全扣
F、體育精神分（上限20分）--檢錄處 凡參加比賽者，不論獲得名次與否，每參加一項給0.5分參賽分，團體項目參賽分3分，計入團體總分。凡報名但不參賽者以棄權論。
十. 其他 注:本次運動會解釋權歸大會組委會體育部所有。
學校活動策劃書合集 篇18
一、活動背景
實踐證明，冬季長跑活動是我國廣大地區普遍易行的一種鍛鍊方式，也是增強學生耐力，培養學生堅強意志、吃苦耐勞良好品質的重要舉措。我們要把開展冬季長跑活動作為青協體育活動的重要內容，認真組織實施。充分利用課外時間，組織學生進行冬季長跑。同時要加強長跑安全教育，制定安全預案，通過科學的鍛鍊方法，防止發生安全事故。
(活動開展原因)
針對我國學生耐力素質持續下降的突出問題，從20xx年開始，教育部、國家體育總局和共青團中央連續開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動。五年來，數以千萬計的學生積極參加冬季長跑活動。但時至今日，學生體測中猝死、學校運動會取消長跑項目的事情依然時有發生，提高大學生體質的“長跑”才剛剛開始，並且依舊需要在“寒風”中堅持前行。(基本情況簡介、活動執行對象、近期狀況、外界環境等。註：一定要有文采，至少語句通順。)
二、活動目的
1、促進同學之間的'交流，培養和諧的人際關係。
2、增強集體凝聚力和集體榮譽感。
3、宣傳精神，表現學生積極向上的面貌。
4、回響國家號召，努力提高同學們的體質。
(範圍由小到大：個人、集體、社會、國家，這樣做思路清晰，不容易有遺漏。)
三、活動時間
12月15日(詳略具體情況而定，如果策劃小，可將具體活動時間固定到分鐘，並在此處提出。如果策劃大，在此可略寫，而在後面建立獨立的的附表中詳細說明。)
四、活動路線
(一般不需要，每個策劃都有其獨特的地方)
五、活動對象
醫學院全體同學(一般如此)
六、活動方式(同四)
集體戶外長跑活動
七、活動流程
(一)、前期準備(一般分三部分考慮：人員、物資、場地。宣傳是獨立專題、重點部分)
1、宣傳方式
①、在教學樓、宿舍樓、食堂門口、公布欄張貼海報。
②、通過班委通知同學。
③、通過校園廣播通知同學。
④、通過簡訊、飛信等方式通知同學
2、報名方式
在食堂門口設定報名點
3、物資準備
①、獎品
個人獎品、紀念獎
②、醫用藥品
創可貼、碘酒、棉簽、葡萄糖液、紗布
③、水、紙杯、橫幅(校門口和體育場各一條)、彩帶、音響設備、標記筆(黑色)
④、場地準備
食堂門口
⑤、人員準備
總領跑人員，領跑人員，方隊負責人，護跑人員，各站點志願者，前方探路人員，起點、終點接待人員，衝刺階段人員，攝影人員，記者
(二)、活動過程(策劃的核心，寫策劃的時候要考慮可行性)
8:00-8:15全體參加活動人員在食堂門口集合，組長熟悉組員，清點人數並匯報給活動負責人。(細節)
8:15-8:40由負責人演講動員並提出要求與講明注意事項。全體人員進行準備活動。(細節)
8:40-10:00新都校區站點負責人宣布活動開始並吹哨，全體出發。
——婦幼保健院路口(10-15分鐘)
婦幼保健院路口——西石油北門(5-10分鐘)
西石油北門——思學園(10-20分鐘)
思學園——交警亭(10-15分鐘)
交警亭——福苑小區站點(15-20分鐘)
福苑小區站點——岔路口紅綠燈處(10分鐘)
10:10-10:30距離終點100米處人員集合
10:30吹稍後，全體同學最後衝刺
10:50-11:10到達新都校區。參加活動人員到達校區後，由各方隊負責人清點人數，集體在校區前合影留念，並在橫幅上籤名。
11:10-現場頒獎。分發獎品。(標定時間，方便執行。但中間的時間連線不用太緊湊，留有伸縮時間。)
(三)、活動後期(躲懶，複製、貼上)
1、工作人員清理各站點、校門口垃圾
2、工作人員清理食堂門口垃圾，歸還音響等設備
3、辦公室撰寫活動總結報告上交理事會
4、宣傳部撰寫新聞稿上交理事會
八、預算評估
名稱
單價
數量
金額
備註
創可貼
0.25
20
5
校醫院價
碘酒
3
2
6
每瓶
棉簽
1
3
3
每包
葡萄糖液
3.5
3
10.5
每盒
紗布
3
3
9
桶裝水
7
5
35
紙杯
4
2
8
每包
橫幅
30
2
60
彩帶
10
1
10
衝刺用
音響設備
100
1
100
可以借
海報
2
5
10
標記筆
3
5
15
桌球拍
30
1
30
一等獎
手套
18
2
36
二等獎
筆記本
5
3
15
三等獎
阿爾卑斯棒棒糖
0.5
200
100
總計
約353元