急救展策劃書 篇1
一、活動背景
生活中經常會發生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。當我們遇到這些事故時，如何處理是關鍵。我們應該冷靜地處理它，用正確的方法把損害降到最低。所以要了解和掌握一定的急救知識，學習和套用一定的急救技能。作為現代大學生，我們應該把急救知識作為一項基本技能來學習，並在關鍵時刻加以利用。為此，我校青年志願者協會紅十字會開展了急救技能培訓活動，舉辦了此次急救知識競賽，旨在普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生學習基本的急救知識和技能，以應對未來的各種突發事件。
二、活動主題
急救使每個人都更加健康
三、組織者
經貿學院青年志願者協會
四、活動的目的`
為了讓學生對急救知識有更多的了解，從而防止事故被套用到實踐中，同時提高醫學生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘揚救死扶傷的醫學精神。
五、比賽時間
需要決定或解決
七、活動地點
需要決定或解決
八、活動流程
活動前
（一）聯繫相關急救老師確定試題。
（二）確定宣傳地點，張貼海報。
（3）招募選手（並製作申請表）確定選手。
（4）做好現場申請和財務採購。
（1）布置活動場地。
②觀眾及禮儀團隊入座，評審、老師、領導嘉賓依次入座，流程圖分發給領導和嘉賓。
③主持人介紹評審委員會成員和主要嘉賓。
（4）主持人宣布選手入場坐下。依次自我介紹後，主持人宣布活動規則，然後主持人宣布比賽開始。
⑤遊戲開始。
⑥評判評審的結果，選出優勝者。
⑦比賽結果公布後，主持人宣布獲獎結果，進入頒獎流程，禮儀團隊向獲獎者頒獎。
⑧主持人宣布比賽結束。大家為領導和評審送行，觀眾有序散去。
九、活動後期
A、活動總結和反饋
b、做好結算和總結工作
急救展策劃書 篇2
一、活動背景：
急救工作在各種意外事故中對傷患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐漸為我國社會所認識。而在此活動之前的中山大學紅十字會急救知識培訓中，很多學生都能掌握一些理論上的急救知識。但是到了緊急情況下，學員是否能正確且冷靜地運用這些知識，仍有待考驗。而急救知識定向越野比賽就提供了這一檢測的平台。
二、活動目的：
學生能在享受定向越野的樂趣以及鍛鍊身體的同時，也將急救知識深深的印在腦海中，並能動手操作簡單的急救工作。在定向越野中，運用急救知識，提高學生在緊急狀況對急救工作的應變能力。從而能預防各類不必要的人身意外，增強對生命安全的保障。
三、活動內容：
1.活動時間：
前期準備工作時間：3月27日―4月10日，期間要做好申請場地的工作。4月10日之前要將海報、橫幅貼出。
出題庫：3月27日確定提綱，4月12日前出好題庫。
報名日期：4月13日、4月14日進行報名工作
比賽日期：4月17日下午2：00―5：00
2.活動地點：東校區生活區
3.活動對象：東校區全體學生
4.比賽規則（詳情請參見附屬檔案）
5.活動日程安排：前期工作―整理題庫―報名―比賽―後期整理工作
（一）前期工作
宣傳工作：
①海報：海報將張貼在校道的各個公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學生初步認識到急救知識競賽的活動。
②橫幅：製作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上。
③擺攤宣傳：在進行報名時，將會進行為期兩天的擺攤活動。
④網路宣傳：紅會的部落格上會有更詳細的活動具體安排，同時也利用紅會成員的網路交際圈在人人網，QQ群等進行網路宣傳。
⑤其他宣傳：可運用紅會成員的人脈關係，在所在的班級或是其他的社團里進行宣傳。
（二）整理題庫
根據急救知識培訓內容出題，大約為200―300道題。題目將由紅會與定向越野俱樂部的工作人員一起制定。題目有分難度等級。
（三）報名
報名方式：
為了讓廣大學生參與到活動中來，我們採取兩種報名方式。只接受團隊報名，每隊人數為3人。
①於4月13日、14日直接到瑞士飯堂擺攤點處報名
②到各棟宿舍樓下領取報名表，填妥表格後，將表格交至宿管處。
擺攤工作：在瑞士飯堂進行擺攤，吸引更多的同學參與到急救知識競賽中來。
（四）正式比賽
做好場地布置、簽到工作和準備工作，然後進行比賽。各工作人員做好計時、題目問答記錄的工作。比賽期間注意安全。
（五）後期整理
做好參賽隊伍記錄工作，整理照片，撰寫通訊稿等。
四、急救知識競賽經費預算（附表1）
五、執行策劃
（一）前期工作宣傳工作：
為了提高活動的知名度，要加大宣傳範圍和力度，採取多種宣傳方式相結合的形式來進行宣傳。
⑥海報：海報將張貼在校道的各個公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學生初步認識到急救知識競賽的活動。海報內容：活動名稱+報名時間與報名方式（現場和宿管處）+人員篩選方式與時間+培訓時間和地點。
⑦橫幅：製作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上，如籃球場的東邊外圍或瑞士飯堂前。
⑧擺攤宣傳：在進行報名時，將會進行為期兩天的擺攤活動。擺攤時，我們會將已製作好的精緻傳單發給路過學生，增加宣傳力度。
⑨網路宣傳：紅會的'部落格上會有更詳細的活動具體安排，同時也利用紅會成員的網路交際圈在人人網，QQ群等進行網路宣傳。
⑩其他宣傳：可運用紅會成員的人脈關係，在所在的班級或是其他的社團里進行宣傳。
（二）整理題庫
①根據急救知識培訓內容來確定出題大綱
②題庫數量為200―250題左右
③與定向越野俱樂部一起協商比賽題目，將一些在比賽中遇到的急救問題體現在比賽中，做到情景再現，如中暑，擦傷，被蛇咬等。
④比賽題目有分難度等級。分為普通題目10道，中等題目6道，最難題目4道。答錯或不答所加時為1分鐘，2分鐘，4分鐘。
（三）報名報名方式：
為了讓廣大學生參與到活動中來，我們採取兩種報名方式。只接受團隊報名，每隊人數為3人。
③於4月13日、14日直接到瑞士飯堂擺攤點處報名
④到各棟宿舍樓下領取報名表，填妥表格後，將表格交至宿管處。
擺攤工作：在瑞士飯堂進行擺攤，吸引更多的同學參與到急救知識競賽中來。
①布置現場
20xx年中山大學急救知識定向越野賽策劃
②發傳單
③進行報名工作
④現場解答有意參賽學生的問題
⑤進行活動的拍攝記錄工作
⑥擺攤後整理工作
（四）正式比賽
做好場地布置、簽到工作和準備工作，然後進行比賽。各工作人員做好計時、題目問答記錄的工作。比賽期間注意安全。
①布置現場
②布點、安排人員站點
③14：00參賽隊伍簽到
④為參賽隊伍再說一次比賽規則與注意事項
⑤14：30比賽開始，終點負責人做好時間紀錄，各站點做好題目問答紀錄
⑥16：30比賽結束，統計各隊時間與加時時間
⑦17：00確定名次，頒發獎品
⑧感謝比賽選手的參與
⑨整理現場，並撤去各站點
（五）後期整理
①做好參賽隊伍紀錄工作
②整理照片並發布到部落格上，撰寫通訊稿
③總結活動的經驗與不足，為下次的活動順利開展作好準備
（六）工作人員安排（附表2）
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急救展策劃書 篇3
一、活動背景：
當代學生安全急救知識普遍缺乏，急救意識不強。由於缺乏必要的急救知識，對於突發而來的意外事故措手不及，導致了許多不必要的犧牲，小則危及自己，大則造成家庭的悲劇。培養學生的急救知識刻不容緩。
二、活動主題：
家庭急救知識宣講，讓生活多一分安心
三、活動目的：
通過家庭急救小知識的宣講，提高同學們在危急情況下的救人與自救能力。
四、活動時間：
20xx年7月12日20：00
五、活動地點：
萬寧市牛漏民族中學多媒體教室
六、活動對象：
民族中學學生
七、活動策劃
1】準備階段
（1）策劃流程，做好ppt，準備好小禮物，準備相機進行拍攝。
布置場地：電腦，麥克風，礦泉水等
（2）動員和宣傳：動員和宣傳活動，主要以海報、廣播站和操場事先演示。
廣播宣傳：通過廣播宣傳急救講座的主要內容和信息。海報宣傳：在校門口公布欄上貼上海報
小情景宣傳在籃球場上表演小段急救情景劇吸引觀眾，並宣傳活動
（3）排好情景劇並驗收，確定工作人員分工和名單
2】活動流程
☆提前半小時演員入場完畢、提前十分鐘觀眾進入會場，一切準備工作就緒
☆主持人開場，宣布講座流程
☆進行關於中暑知識講解
☆演出關於「中暑」的情景劇
☆請觀眾提問，並解釋
☆進行心肺復甦知識講解
☆演出關於「心肺復甦」的情景劇
☆請觀眾上台練習
☆進行燙傷知識講解
☆演出關於「燙傷」的情景劇
☆和同學們聊聊日常生活中對燙傷的處理措施，並糾正錯誤做法。 ☆進行有關噎住知識講解
☆演出關於「異物阻塞」的情景劇
☆一步步教授同學們對於異物阻塞的.處理措施
☆進行關於農藥中毒知識講解
☆演出關於「農藥中毒」的情景劇
☆對整個講座知識的提問並發禮品
☆主持人宣布晚會結束
☆工作人員合影留念
3】活動後期：
1、打掃教室衛生
2、負責人整理本次班會的材料，包括策劃、照片、總結等。
3、宣傳組出一期展板
八、活動注意事項
1、講座按時進行
2、教室與黑板布置美觀大方
3、維持較好活動秩序
4、維持活躍氛圍、保持教室清潔
5、合理控制講座時間，經費預算
急救展策劃書 篇4
一、活動背景
日常生活中，總會遇到一些突發的事件，若能及時的進行急救，將能儘可能的減傷害的損失。急救協會本著珍愛生命的理念，面向全校同學講解急救新概念，然後現場進行心肺復甦術的培訓。CPR對昏厥等急救具有重要意義，在此向大家推廣。
二、活動目的
急救新概念進校園。通過此次活動，進一步加深大家對珍愛生命理念的'認識。同時讓協會各部門的幹事得到鍛鍊，能力的提升。
三、活動主辦方：
山東中醫藥大學急救協會
四、活動時間：
xx年10月23日
活動地點：
山東中醫藥大學22JT
五、活動安排
1、活動參與人員
急救協會會長耿尊恩、急救協會20xx級會員1人。山東中醫藥大學急救協會全體會員。以及到場參加活動的同學
2、前期準備
1）、物資：橫幅、小假人、塑膠繩、隔離服、宣傳冊、海報
2）、培訓：
陳延琳與楊靚茹複習心肺復甦並練習配合
高琳琳準備好主持稿
黃曉敏準備好活動器材條幅
3）、器材：桌椅各3。音響，話筒兩個。滾輪，傘兩把，地毯。
3、活動流程。
1）現場準備。
準備條幅：急救為人人，珍愛你我生命。
擺放好急救協會活動需要的器材工具，海報條幅
2）主持人（高琳琳）向同學簡單介紹此活動，介紹到場人員；
3）由急救協會會長李蘭向大家介紹急救新概念的相關常識，陳延琳跟楊靚茹現場講解心肺復甦的知識並進行演練。
4）請到場同學參與到其中，當場進行聯繫。
5）主持人對活動進行總結，宣布活動結束
6）清理現場。
六、經費預算
傳單30元，條幅30元
七、其他
1、做好活動現場的秩序安排等
2、活動期間注意留好照片資料，寫新聞（高琳琳）
3、撰寫活動總結（李蘭）
急救展策劃書 篇5
一、活動背景
隨著現代社會的發展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環境中發生的危重急症、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學專業人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩。
二、活動內容
由紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環節，每位同學均有機會對模特（由紅十字會提供）進行現場模擬急救，並接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。
三、主辦單位
紅十字會，紅十字協會，學生青年志願者協會策劃主辦
外國語學院Sunshine青年志願者協會承辦
各學院青協分會協辦
四、活動對象
針對我校全體大學生，以自願報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓。
五、活動時間
xx月xx日起至xx月xx日
六、活動地點
校內某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳，進行報名工作；
2、根據報名情況進行統計和分班，其中xx月xx日所開設的班共20名學員參與，其餘學員平均分成三個班，於xx月xx日、x日和x日；
3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點；
4、借某一個固定的'多媒體教室；
5、同紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；
2、xx月xx日至xx月xx日，進行報名情況的統計與反饋；
3、xx月xx日至x日，與紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；
4、xx月xx日起，每周開一次培訓班，於周三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓，x月內共開設四次班；
5、xx月xx日下午13：30，進行所有學員的結業儀式，頒發由校青協認證的結業證書，並對評選產生的20%的優秀學員進行頒獎。最後，由活動方代表對本次活動進行總結。
九、宣傳和招募方式
1、聯繫石湖廣播站，在廣播中以問答的採訪形式進行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內容，海報上註明此次活動的報名負責人的聯繫方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯繫方式發於負責人，由負責人進行登記和統計；
3、也可由各院青協協助招募本院學員，統計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯繫方式，於報名截止日前匯總至校青協或外國語學院青協分會。
十、活動流程
活動宣傳→報名工作→報名情況統計並進行分班→聯繫紅十字會→通知報名的同學活動的時間與地點→急救知識培訓→結業儀式
十一、活動經費
優秀學員獎品所用消費若干（以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。
急救展策劃書 篇6
一活動背景：
校園是引領社會發展的機構，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲，同樣更是天下父母的心愿。校園的安全與健康關係著社會穩定、學生成長以及教育的發展。構建和諧校園不僅要增強校園內部的安全防範措施，而且要提高我們學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正常有序地發展。
二、活動目的：
通過急救、疾病、核輻射知識的宣傳，在廣大學生中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識的宣傳，使廣大同學增強安全意識，提高認識，掌握技能，讓學生自己學會自防、自護、自救、自理，使之能夠在意外發生現場及時進行自救互救，減少傷殘和死亡。同時也提高廣大同學的應急和自救互救能力，為建設安全、和諧校園作貢獻。
三、活動意義：
1、隨著城市化的日益推進，城市人口的.急增，以及人口老齡化的加快，急救知識的掌握已越來越重要。
2、急救知識的普及，體現了社會的文明程度，城市的先進程度和大學生的個人素質。
3、急救知識的普及中也滲透著城市規劃的可持續性與合理性。
4、了解一些常見疾病和核輻射的知識，有助於我們應對突發狀況。
四、活動內容：
活動對象：在校大學生
活動時間：
活動內容：
（1）張貼宣傳海報；
（2）舉辦知識競賽；
（3）模擬現場救援（如骨折的急救措施）
（4）邀請校醫為我們作一次急救知識的演講，並介紹有關疾病和核輻射有關的知識；
急救知識講座：周三（05—10）下午14：30開始，教室――――人員：主講老師一名，工作人員若干名（進場需要登記）
五、經費預算：
宣傳費用：元獎品費用：元海報：元
掛橫幅：元紙張：元
六、工作人員分配：
活動部：組織比賽的具體流程，安排組織其他各部協調工作；
文藝部：製作關於本次比賽的海報進行宣傳；
辦公部：撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的，進行分數統計記錄；
外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師的參與；
七、活動總負責人
、
附：競賽流程
1、主持人講話並宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插遊戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣布比賽結束
10、全體人員有秩序退場
急救展策劃書 篇7
一、活動名稱
人人學急救，急救為人人—學術大講堂活動
二、活動舉辦單位
主辦：江蘇大學科學技術學會
承辦：計算機學院、外國語學院、食品學院科協
三、活動時間、地點及主講人
時間：12月2日下午3：30
地點：講堂群201
主講人：鄒聖強
四、活動背景
嚴寒的冬季即將來臨，生活中難免會遇到一些突發事件，不安全隱患存在於每時每刻，這就需要我們具備應對各種緊急事件的能力，而當今大學生安全知識匱乏，自我保護意識薄弱，大學生安全教育是完善高等教育、培養合格人才應有的內容之一，也是大學生個人急需正視和重視的問題。同時，近年來，危及大學生生命、財產安全的意外事故和惡性案件時有發生，給家庭、學校和社會蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學生的安全問題已成為社會各界關注的焦點，學習固然重要，但生命更加的可貴。會靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠為大學生營造一個好的環境，從而能夠更好地學習、生活。
五、活動內容
本次活動將以講座作為載體，由急救協會的指導老師講解和演示，理論結合實際生活，讓大家在輕鬆愉快的氛圍里了解急救常識，及一些基本操作，培養同學們對急救的興趣，幫助同學們更快掌握相關操作，並結合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動期間通過解疑答惑的形式，讓指導老師與同學們進行互動交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強調自救與救人有何不同，在救助時應當注意哪些事。
六、活動目的
本次學術大講堂活動以「人人學急救，急救為人人」為主題，旨在幫助大學生髮揮其主觀能動性，加強自身修養，保持健康心理，養成良好的安全生活習慣，同時幫助大學生提高安全意識，掌握基本的安全知識和防範技能，增強自我防範能力。最為重要的是引導大學生樹立良好的安全觀念，形成安全意識，掌握自護自救的基本知識，鍛鍊自護自救的能力，使大家能夠勇敢機智地處理各種危險，果斷、正確地進行自救和幫助他人。
七、活動對象及參與人員
活動對象：全體江大在校學生
參與人員：各有關協辦學院科協幹事
八、活動安排策劃
（一）活動的動員與宣傳
1、活動的動員：動員在校學生前去聽講座
2、活動的宣傳：
（1）活動前期宣傳
1）通知各班班長或讓幹事到各班去宣傳和動員；
2）製作展板並貼上海報；
（2）活動中後宣傳
邀請學院記者團對活動進行拍照及報導；
（二）活動基本流程：
1、活動主題的.確定與活動申報；
2、活動前期宣傳；
3、活動工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動開始，並介紹主講嘉賓；
（2）講座開始；
（3）互動環節，主講老師與同學們相互交流；
（4）講座結束，主講人和活動負責人合影。
（5）恭送主講人。
（6）工作人員收拾整理會場。
5、活動總結；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交；
（三）活動的具體分工
1、計算機學院負責請老師，寫策劃和申請表，活動結束後完成通訊稿；
2、食品學院負責借教室、貼海報、拿「學術大講堂」橫幅；
3、外國語學院出展板、給老師買禮物，活動時通知校科協。
九、注意事項
1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；
2、各承辦單位的工作分配與積極配合，每個學院出2到3個幹事提前半小時到活動現場做好場地布置；
3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。
4、各合作學院做好本學院的簽到（雙簽到）。
十、預計活動經費
邀請嘉賓的費用預計90元
計算機學院、外國語學院、食品學院科協
急救展策劃書 篇8
一、活動背景
家庭意外頻繁發生，因急救操作不當而造成的傷亡時有發生，普及急救知識迫在眉睫。
二、活動主題
弘揚醫道精神，以知識拯救生命
三、活動目的：
1、在我校師生中開展急救知識技能競賽，為我校廣大師生學習急救知識和技能提供了一個難得的機會，為進一步推動紅十字運動的普及作出貢獻，使「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神在青少年中得以弘揚，並真正成為推進學校素質教育的有效途徑和載體。
2、以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運動基本知識，真正達到以趣味、競爭的方式，提高同學們的興趣，培養同學們團結友愛、樂於助人的高尚品質，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機。
3、真正做到普及救護知識和對救護員的培訓作用，針對青少年的不同生理、心裡特點，吧救護知識普及和救護員培訓，辦成內容豐富、青少年喜聞樂見的活動，不斷增強學生自我保護意識，提高自救互救能力。
四、活動形式
以各個學院為單位，面向廣大學生召集一批具有較高水平急救知識和技能的同學，組隊參加急救知識技能競賽，競賽分為問答和實操兩個部分，以分數居高這為優勝，優勝者會有豐富的.獎品。
五、活動內容：
1、前期準備
（1）4月11日一4月46日（星期一、二、三），幹事到各班播宣傳ppt，留下宣傳單；同時在宿舍樓下和教學樓A、B棟張貼海報；在校道上拉橫幅。
（2）4月13日一4月14日，時間為中午12：00一13：00、下午17：00一18：00在一、二飯門前接受報名（採用自由組隊報名，4人一隊）。報名當天一飯門前組織部、外聯部各出三人，二飯門前秘書部、通訊部各出三人。幹事們提前20分鐘到場布置，搬桌椅、海報、橫幅。參賽者報名時，幹事們向參賽者發放急救資料，並告知4月17日（星期日）海選的具體事項。報名結束，清理現場。
活動流程
（1）4月17日19：00一20：30進行海選。幹事們提前30分鐘到場布置，準備簽到表和試卷。海選結束，收拾會場。4月17日改卷並統計出進入初賽的12隊；4月18日通知進入初賽的12支隊伍，並讓他們確定隊名和4月18日的培訓需要自備隨身碟。
（2）4月18日19：00一21：00培訓。幹事們提前30分鐘到場布置，準備培訓用物品。心肺復甦、三角巾包紮和傷者運輸的培訓同時進行。複製視頻給參賽者。培訓結束，收拾會場。
（3）4月20日19：00一21：00進行初賽。幹事們提前30分鐘到場布置，準備比賽用物品，檢查多媒體，運行實操環節選題程式。主持人（兩名）準備。比賽結束，統計成績，當場宣布進入決賽的6支隊伍，並告知決賽時間地點。收拾會場。
（4）4月21~22日，幹事們到入圍各班播決賽宣傳ppt。
（5）4月24日19：00一21：00進行決賽。幹事們提前30分鐘到場布置，播放暖場音樂，準備比賽用物品和嘉賓用水。檢查多媒體和ppt。主持人（兩名）準備。比賽結束，統計成績，當場宣布一、二、三等獎，並由嘉賓頒發獎狀和獎金。統計成績期間進行觀眾互動。最後向進入決賽的同學及觀眾發紀念品。
2、工作安排：
①組織部：4月3日前安排播活動宣傳ppt，4月4、5、6日播初賽ppt，4月20、21、22日播決賽ppt，維持海選、初賽、決賽秩序。
②外聯部：4月3日前聯繫好嘉賓，購買獎品（見預算）、獎狀。與贊助的商家聯繫。
③秘書部：4月1日前申請掛橫幅場地（張貼時間為4月4日一4月24日）、報名用桌椅（一飯前一張桌子三張椅子）。4月1日前申請海選用課室兩個（4月17日）、培訓用課室兩個（4月18日）、初賽用課室兩個（4月20日晚）、決賽用課室一個（4月24日晚）
④宣傳部：4月3日前於一飯門前畫好海報，製作橫幅一幅（內容為「弘揚醫道精神，以知識拯救生命一急救技能知識競賽」下標「廣中醫紅會」），4月10日掛橫幅和宣傳單。4月17日初賽和4月24日決賽在比賽場地黑板寫字。屆時競賽期間在賽場掛橫幅。
⑤培訓部：4月3日前製作急救知識資料（包括急救常識、急救步驟等）、海選試卷（100道選擇題）、初賽決賽題目、設計實操比賽評分表（心肺復甦、三角巾包紮、傷者運輸），準備有關心肺復甦、三角巾包紮、傷者運輸的視頻。4月17日改海選試卷並統計前12名，4月18日對參賽者進行培訓，擔任初賽評審並統計前6名。
⑥通訊部：4月3日前製作宣傳ppt、決賽ppt，負責活動全程記錄，保證初賽、決賽場地多媒體設備正常運行。
總計：（附表）