標誌設計策劃書

標誌設計策劃書 篇1

一、核心理念:

以鯤鵬和人作為設計基礎,生動地詮釋了聯盟網“金鵬展翅,造福蒼生”的精神理念。

二、設計元素:

1、標誌整體為圓形,內為藍色。

2、圓內上方飛來一隻鯤鵬,劃出一道美麗的弧線成“e”字型。

3、下方是三個人,為紅色。

4、人的背景圖案是中國地圖。

三、設計構思:

1、標誌整體為圓形是聯盟網團結、力量的象徵。又寓意在競爭的市場格局中,企業與客戶互惠互利,共同發展的和諧關係。

2、鯤鵬是聯盟網精神的象徵。

3、E字型弧線代表立足網際網路電子商務平台,企業的行業特性突顯其中。

4、牽手同行的人代表天下蒼生,攜手尋找希望的曙光。

5、圓形地球中有箇中國地圖,代表聯盟網心繫祖國並立足中國,放眼全球的勃勃雄心。

四、解說詞(簡述):

天空烏雲滾滾,電閃雷鳴。咆哮的滄海中,一條大魚撲稜稜甩著魚尾,騰空而起,魚頭變成鷹頭,雙鰭變成巨大的鷹翅,在空中鳴叫著,蛻變著,展翅奔向南海。這是莊子《逍遙遊》里“鯤鵬展翅圖南海”的美麗神話。

在所有飛禽動物中,唯有鯤鵬能飛萬米高空,這是一種凌雲之志。它的目光炯炯,隨時都準備戰鬥,這是一種積極向上的生活姿態。看到獵物後,一般不急於出擊,而是先做好充分的準備再迅猛衝下來一舉成功。它一直都在獵獵飛翔中尋找成功的曙光,它的生命傳奇似乎只與成功有關,追求一種超然物外、天人合一的境界。

天空,鈷藍、純淨、高遠。一隻鯤鵬飛來,劃出一道美麗的彩虹。它來自大海,飛翔在廣闊的天空,用大海般的胸懷拯救天下蒼生,把愛的光芒揮灑在人間,普照神州大地。商會聯盟網之所以啟用“鯤鵬”作為標誌,就是渴望能夠飛得更高更遠,可以“一覽眾山小”。這也正是聯盟網“金鵬展翅,造福蒼生”的精神理念。

設計要求:設計風格現代而富有動感,莊重典雅、內涵豐富。

標誌設計策劃書 篇2

一、活動主題

重慶交通大學外國語學院logo徵集活動

二、活動背景及目的

外國語學院自成立以來,已逐步成長為一個出色的院系,我們需要有一個獨特的標誌來見證它的發展。標識是我們文化的展示,是服務中心精神的代代傳承,是每一位外國語成員的象徵。在此,我們為我校外國語學院徵集logo,以進一步促進外國語學院健康有序的發展。

三、活動對象

全校全日制本科及以上在校學生。

四、活動時間

外國語學院標誌徵集時間:20xx年9月21日——20xx年9月30日(待定)

外國語學院標誌評選時間:20xx年10月10日——20xx年10月15日(待定)

五、主辦方

外國語學院學聯會

六、活動內容

(一)前期宣傳:

1、學聯會宣傳部同學在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳;

2、由辦公室下達指令,出示書面材料,交與各年級各班班長,並由他們在班內由口頭或簡訊形式宣傳告知此次活動。

3、宣傳部同學務必把辦公室分發的宣傳單在本學院宣傳欄處。

4、新聞部在校區域網路上登入此次活動的相關宣傳新聞。

(二)作品要求:

1、內容積極向上,樣式新穎,圖案富含象徵意義,能體現外國語學院“助人自助、學習分享”的精神,體現外國語學院特色;

2、作品應構思精巧,簡潔明快,色彩協調,健康向上,有獨特的創意,易懂、易記、易識別,有強烈的視覺衝擊力和直觀的整體美感,有較強的思想性、藝術性、感染力和時代感;

3、應徵作品必須是作者原創,如參考別的作品來創造,需寫明作品元素借鑑來源;

4、作品可以手繪,也可以用電腦軟體繪製,並附上矢量圖及所用字型,並在圖下附上創作靈感,作品寓意、說明,借鑑來源(如有),學院、班級、姓名、有效聯繫方式;

5、注意:應徵者寄送的材料概不退還,請自己保留稿底。

(三)投稿要求

1、以個人形式參加,通過郵件形式將作品及作品說明(詳見附屬檔案)傳送到信箱(待定),並附上自己的院系姓名和聯繫方式。

2、作品需以電子稿形式提交,提供為PSD和JPG格式的檔案(如為手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像後後再用JPG格式上傳)。

3、參賽者須保證對提供的作品有著作權。

(四)活動後期

首先學聯會宣傳部協助進行初步篩選,選出12個作品,再由本次活動評審團(輔導員、書記及評分老師)打分評出獲獎作品,心理站辦公室負責統計評選結果並向全校公示獲獎者名單。

最終採用一等獎獲獎作品作為外國語學院標誌!

七、獎項設立

1、一等獎(1名獎品:暫定)

2、二等獎(2名獎品:精美小檯燈)

3、三等獎(3名獎品:杯子)

最終解釋權歸外國語學院學聯會所有。

標誌設計策劃書 篇3

一、活動意義

為了展現當代同學們自主創新能力,增強班級凝聚力,發揚班級優秀的傳統;為了每位同學在提高自我水平上,形成良好的團隊合作意識;為了拓寬同學們的表現力,培養自主創新能力,展示班級風采。基礎部團總支號召在校學生為各自班級設計logo及口號,在促使班級規範化的同時,建立和提高班級在學校師生的心目中的形象,豐富在校學生課餘生活。

二、活動主題

精於心,巧於形,創意班級風采

三、活動主辦單位

心理健康部01、02班支部

四、活動對象及範圍

基礎教學部各班級

五、活動時間及地點

時間:

地點:

六、活動的內容及形式

1、活動內容:6月1日心理健康部01、02班支部將舉行“班級logo設計大賽”。主旨在於體現班級文化、班風、班貌,培養和學習團隊合作精神,增強班級榮譽感,充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精於心,巧於形,創意班級風采”為活動主題開展。

2、活動形式:此次活動是以基礎部所有班級為活動對象。要求作品要能體現出當代體育生的班級風采和班級凝聚力,發揚班級團結精神和其他優良傳統,營造良好的班級學習、交流氣氛,創造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了,富有寓意,有一定設計內涵,創意性,具有較強的視覺衝擊力。活動中,各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級logo(圖形標誌和口號),充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在基礎部教學樓的宣傳欄上,屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康,符合活動性質和目的,設計新穎、有創意,富有美感,反映專業班級特色,觸動人心的評比標準。以班級為單位,參賽作品不限,自己對作品進行介紹。

3、獎項:

一等獎:1名二等獎:2名

三等獎:3名優秀獎:5名

最佳創意獎:1名

4、獎品:一等獎:榮譽獎狀+精美獎品二等獎:榮譽獎狀+精美獎品

三等獎:榮譽獎狀+精美獎品優秀獎:榮譽獎狀

最佳創意獎:榮譽獎狀+精美獎品

七、工作安排

1、前期準備工作:到各班宣傳活動,分配工作。出海報一張;安排主持人、主持稿、致辭稿。調查各班參賽情況。製作評分條、申請音響設備、製作邀請函。初步上交各班參賽作品。最終收集各班作品,並安排出場順序;團乾開會,分配賽程工作。

2、中期進展工作:

發邀請函。

布置現場

a、布置幕板b。擺設並調試設備c。擺設桌椅

3、比賽進展工作:

a、收發評分條

b、統計評分

c、上交評分情況

d、寫獎狀

八、後期工作

1、現場工作:

①歸還音響設備

②收拾桌椅

③卸下布置品

④打掃現場衛生

⑤拍照留念

2、書面工作:整理活動書面存檔,總結活動。

九、比賽流程

4:30——4:35主持人宣布開幕

4:35——4:45領導致辭

4:45——5:35各班參賽

5:40——5:50現場頒獎

5:50——5:55主持人宣布大賽圓滿結束。

十、經費預算

1、水15瓶30元

2、獎品7件70元

3、彩帶3卷5元

4、氣球1袋5元

總計:110元

十一、邀請嘉賓

相信通過此次活動的策劃、展開和評比讓我們更相信只要通過大家的團結合作,我們的創造力是無窮的。基礎部是多元化,實力系部。

標誌設計策劃書 篇4

1.活動介紹

作為華南理工大學南校區最大,最有影響力的學生團體之一,計算機科學與工程學院學生會為突出創新理念,培養學生的設計與動手能力,以擴大影響力,特此舉辦華南理工大學學生會logo設計大賽。

2.活動主旨

(1)展現大學生的青春與活力,營造積極向上的文化氛圍

(2)給廣大華工學子提供了一個展現自我藝術創作能力的平台

(3)給廣大華工學子提供一個展示自我,在實踐中提高技術水平的機會。

(4)使同學們能在參賽過程中增強對自己學校的熱愛之情

3.活動主題

本次比賽以“青春·飛躍”為主題,以大學生青春活力為主題。華南理工大學走過六十載,在不斷地探索中前進,在歲月的磨練中成長,現今已成為中國乃至世界名校,為社會培育出了無數棟樑之材。作為華工的學子,是學校重要的組成部分,應該燃燒青春之火,迸發出年輕人的活力,揮灑汗水,勇於挑戰,實現飛躍。每個個體的努力,為華工的發展注入源源不斷的動力,在未來的日子裡繼續鑄就輝煌!

4、可行性分析

華南理工大學學生會活動豐富多彩,每個學生會都有自己的特色。華工學子創造力,想像力都令人稱讚。所以這場比賽定能吸引南北校區對logo設計製作有興趣的同學參加。而且比賽面向全校,有興趣,有想法,有創意的同學同樣能找到一個發揮的舞台。

學生會已建立起完整的管理機制、組織構架和職能分工,各部門分工合理,各司其職,而且都有豐富的策劃和組織大型活動的經驗,各種比賽都能證明學生會有足夠的能力保證這次活動的圓滿成功。

5、活動對象

華南理工大學全體在校本科生

6、參賽形式及作品要求

個人或組隊參加,隊伍人數不能超過5人並且有一個隊長作為負責人。支持網上報名。最終提交作品和相關文檔。

參賽作品要求如下:

(1)參賽作品為:繪畫作品(電子版)

(2)參賽作品體裁,風格不限,但需要圍繞“青春·飛躍”這個主題。內容積極向上,不涉及暴力,色情,反動等題材。

(3)所有作品必須為原創,抄襲盜用一經發現,取消參賽資格。

(4)進入決賽的參賽隊伍需要準備現場展示作品的資料,要求能夠清晰、準確的展現出作品的特色以及創意說明。並且展示最終作品。

7、活動流程及日程安排策劃

(1)宣傳:

a.海報宣傳:在南北校區宿舍樓內和各宣傳欄張貼。

b.宿舍樓宣傳:在南北校區的宿舍樓派發傳單。

c.擺攤宣傳:展示去年優秀作品,活動現場照片,派發傳單

d.微博宣傳

e.網路宣傳:logo設計比賽網、華南理工大學網站、木棉bbs、校內廣播台、各院系班級聯絡通知,qq等。

(2)宣傳之後接受報名和作品的網上提交,並進行網上投票。

(3)十一月21號左右結束初評和投票,開始整理優秀作品參加決賽。

(4)決賽

(5)具體日程安排:

10月26號

確定大賽所有流程細節,申請決賽課室(a4-201),聯繫信息中心製作比賽的網站(報名網站和作品投票網站)、作品提交地址(或自己註冊一個信箱),聯繫宣傳部製作橫幅、海報、傳單

10月29日

申請橫幅、海報張貼地點以及擺攤場地的批條;申請擺攤物資

11月3日

列印橫幅、海報、傳單

11月4日

張貼橫幅和海報並開始接受報名(報名方式為網上報名或列印版提交)

11月5日

一飯二飯門前擺攤宣傳(擺攤物資在4號晚上準備好,並在2號晚上召開部門會議,交代擺攤事宜),並且開始網路宣傳(包括在比賽網站上進行宣傳;在百步梯網站、木棉bbs、校內廣播台,qq群等上宣傳)

11月7日

宿舍樓宣傳

11月14日

報名截止,整理報名名單,聯繫各參賽負責人,做好通知提交作品具體要求的工作和參賽須知

11月15日-12月2日

作品和文檔資料提交

12月2日

截止提交作品,整理提交作品和參賽隊伍資料,上傳作品到網站

12月2-5日

通過初評產生10支隊伍進入決賽

12月6日

移動麥克風和膠凳(可以再提前)

12月2-7日

聯繫評審,並做好與評審溝通的工作。製作邀請函並列印,給嘉賓發邀請函,準備好獲獎禮品,評審禮品,貼上了參賽作品號的a1紙,現場投票貼紙,製作評審評分表、評分細則、參賽隊伍簽到表、路標、決賽隊伍出場順序表、決賽成績表,決賽參賽須知

12月6日

投票截止,公布投票結果和進入決賽隊伍名單,聯繫決賽隊伍並做好決賽須知的通知,整理參賽隊伍資料,列印參賽隊伍資料、評審評分表、評分細則、參賽隊伍簽到表、路標、台簽、決賽隊伍出場順序表、決賽成績表、決賽賽隊伍名單(包括聯繫方式),聯繫校學生會獎狀負責人並領取獎狀

12月7日

準備好工作服、工作證、桌子、紅布、嘉賓簽到本、簽到筆、台簽、筆記本電腦並最後確定所有決賽物資都準備好

12月8日晚上

決賽,產生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳人氣獎1名

8、決賽流程

比賽時間:XX年12月8日晚上7:00~9:30。

5:00之前貼好路標(星期六早上先貼好)

5:00~6:00布置現常

所有物質到位。在現場張貼海報,掛橫幅,營造比賽氣氛。把做好的投票用的a1紙貼在課室後面的`牆上。調試現場設備,確保能播放選手的作品。調試麥克風備用麥克風,確保麥克風的正常使用。準備好備用電池。

6:00~6:30選手簽到並試機。並且抽籤決定出場次序。

6:45給評審發放參賽隊伍資料(按順序)、評審評分表、

7:00:主持人作開場詞。

主持人介紹評審和嘉賓。宣讀比賽的目的、方式、比賽規則、進入決賽的隊伍的產生方法及名單。

7:15:嘉賓致開幕辭(現場和嘉賓商量決定)。

7:20:開始比賽,每隊演示和陳述(7分鐘)+評審提問和點評(3分鐘)。(10分鐘)

每個隊上來演示之前由主持人宣讀該隊的隊號、隊伍名、作品名並請下一隊作好準備。

隊伍進行演示,並對自己的作品進行陳述,最後由評審提問,評審點評。

每個評審手上都有每個隊伍的評分表,工作人員在每個隊答辯完以後,從評審手中把該隊的評分表收回來,交給負責統計分數的同學。

三個工作人員負責統計分數與核對的工作,二人錄入,一人核對。

9:00:全部隊伍完成演示+陳述+評審提問和點評。

所有作品演示結束後,放音樂,現場觀眾在工作人員的引導下進行投票,統計投票結果。

請嘉賓代表對本次大賽進行總結。

同時,負責統計分數的工作人員對所有隊伍的成績進行排名,並產生最終排名表。

宣布比賽結果,包括一,二,三等獎以及最佳人氣獎。

嘉賓上台頒獎(頒獎按照獎項從低到高順序)

9:30:結束後工作人員整理現場,點收物資。

9、判分標準

(1)初評:

初評由主辦方參考網站投票及各方面意見。選出10份作品進入決賽。主要參考作品的創意,美感等方面進行投票,得票多的作品晉級,投票的參考指標與決賽相同。

(2)決賽:

決賽由評審打分,100分為滿分,分四個部分。

創意(50分):作品的主題,內容等。

美感(20分):作品的視覺效果,藝術表現。

感染力(30分):作品的震撼度,給人的印象深刻程度

各評審為作品打分後,由工作人員計算出平均分並排名。

10、獎品設定

一等獎一名:價值200元的獎品及證書

二等獎二名:價值100元的獎品及證書

三等獎三名:價值50元的獎品及證書

最佳人氣獎:價值30元的獎品及證書

11、活動物資

擺攤物資

擺攤批條,工作服,帳篷(2個),桌子(2張),紅布(2條),膠凳(2~4張),剪刀,膠帶,傳單,海報

決賽物資

需申請物資

工作服,工作證,桌子,紅布,嘉賓簽到本,簽到筆,台簽,計分及計時用筆記本電腦(2台),海報,橫幅,獲獎證書,移動麥克風(4個),膠凳,課室a4-201批條

需列印物資

參賽隊伍資料(給評審看),評審評分表,評分細則,參賽隊伍簽到表,決賽隊伍出場順序表、決賽成績表、證書、決賽賽隊伍名單(包括聯繫方式),路標,貼上了參賽作品號的a1紙(用於觀眾現場投票)

需購買物資

獲獎禮品,評審禮品,現場投票貼紙,礦泉水

12、人員安排

評審:由老師和相關社團技術人員擔任

活動安排:學術部

宣傳工作:學術部,宣傳部

物資管理:秘書部

禮儀主持:學術部

技術支持:信息中心

其他工作由學院團委、學生會各部門協助完成。

標誌設計策劃書 篇5

20xx年6月8日-12日,第xx屆浙江投資貿易洽談會將在寧波舉辦。屆時,將舉辦"國際投資與合作(之江峰會)"(暫定名)主題活動,邀請境內外專家、學者、企業家,共話國際合作與發展。為進一步提升活動整體形象,決定面向社會開展該活動LOGO設計徵集活動。

一、作品設計要求

(一)具有國際化元素,體現活動的國際化內涵;

(二)具有浙江特色,結合國家"一帶一路"、"長江經濟帶"戰略,體現浙江的龍頭作用、點睛之筆;

(三)構圖新穎,設計簡潔,色彩明快,套用性強,可於網站、檔案、信箋、宣傳用品和媒體宣傳等各種場合和載體上使用;

(四)設計稿應附有對圖形標識和字型的創意文字說明,包括設計的圖樣和技術文字說明(圖樣尺寸、比例、顏色等)和設計圖樣的理念說明(該設計蘊含的意義、寓意、背景等);

(五)圖形標識和字型設計稿,應附立體、彩色等效果圖,並提供標準用色和專用字型設計稿;

(六)作品圖形電子稿解析度不低於300dpi(像素/英寸),JPG或TIF格式,並提供矢量圖(AI格式檔案);

(七)作品需為原創,不得侵犯任何智慧財產權,並符合國家工商部門的註冊條件,否則應承擔全部法律責任,並賠償我廳因此遭受的損失。

二、活動參與方式

本次活動起止時間為20xx年2月17日至20xx年3月3日。

(一)作品以電子稿形式提交,有意者請於活動截止日前,將電子版設計文稿發至信箱,並請註明設計者姓名、所在單位及聯繫方式;

(二)所有徵集到的作品恕不退還。同時,我廳將組織評審,對最終決定採用的作品,向設計者一次性支付設計費用1萬元(稅前),此後該作品的所有權和智慧財產權等均歸我廳享有。

標誌設計策劃書 篇6

一、活動引言

1.活動背景:

標誌即Logo,學院的標誌是其意義的象徵,它體現著學院的精神與文化。

2.活動簡介及目的:

信息科學與工程學院院標已使用多年,隨著時間的更新,目前的院標已不能代表信息科學與工程學院的精神風貌。本次活動以評選為方式進行篩選,號召全院同學為學院設計出一個全新的Logo,增強同學們對學院的認同感、歸屬感,同時樹立部門的主人翁意識;在活動過程中進一步擴大學院在學校的知名度,為學院的長遠發展添磚加瓦

二、活動綜述

1.設計要求:

(1)要求作品可原創,也可借鑑他人。(如借鑑他人,法律及著作權問題自負)

(2)標誌文本,必須為電子告版本。

(3)要求作品簡潔明了,富有寓意,有一定深度,創意性,具有較強的視覺衝擊力,易於識別與傳播。

(4)來稿時在設計方案上附加姓名、聯繫方式.。

(5)作品必須用A4紙列印,上交時須一同上交寓意說明表。(後附)

(6)電子文稿統一傳到

2.活動時間

3.活動人員

參與者:信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生

三、活動流程

20xx年11月7日,宣傳部繪製海報。

四、宣傳方案

1.活動口號E起向前E起來

2.宣傳方式

(1)學校各處張貼海報,展板,宣傳樣張宣傳此次活動。

(2)各班印發宣傳單,宣傳此次活動。

(3)以學生會的名義召集各班班長和團支書開會,讓他們在本班宣傳此次活動。

3.宣傳步驟:

(1)前期:張貼宣傳海報

(2)中期:出宣傳海報及展板

各班下發宣傳單

(3)後期:出展板展示本次活動的成果。

五、注意事項

1、最終設計稿設計人不得將自己的設計方案另投他處。

2、設計稿最終確定成為部門標誌後其全部權利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權利包括但不限於智慧財產權、使用權、發布權、處分權。

3、參評作品一律不退件,請參評者保留原件。

4、本次活動最終解釋權歸山東師範大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。

5、比賽結束後,若參評者對第一輪篩選有任何問題,可諮詢科技部負責人。