交通安全創意策劃書 篇1
根據上級有關通知精神，為認真組織開展好交通安全日教育宣傳活動，廣泛發動全體師生關注、參與交通工作，積極營造校園濃厚的交通安全氛圍，現將活動安排如下：
一、活動時間：
12月1日至31日。
二、活動主題：
今年交通安全教育宣傳月的主題是「文明交通，珍愛生命」。重點是提高交通安全意識、普及交通安全常識、樹立交通安全文明公德。
三、活動內容：
（一）進行一次動員宣傳教育。利用12月2日（周一）升旗時間，對全校師生進行一次交通安全日宣傳動員教育。
（二）開展以「文明交通，珍愛生命」為主題的班會。各班利用班會、晨會、安全課等對學生進行一次交通安全知識專題宣傳教育。
（三）出一期交通安全專題板報。各班在12月上旬，出一期交通安全知識專題板報。
（四）開展交通安全知識宣傳圖片展。在學校安全宣傳欄貼上交通安全知識宣傳圖片，由班主任或安全任課老師組織各班學生在宣傳欄觀看。
（五）觀看交通安全警示教育視頻。由班主任或安全任課老師組織學生在多媒體觀看交通安全警示宣傳教育視頻。
（六）貼上交通安全標語。在校內外貼上有關交通安全宣傳標語，懸掛橫幅，營造校園濃厚的交通安全氛圍。
（七）開展以「文明交通，珍愛生命」為主題的手抄報展。各班可在12月底上交3至5份手抄報，鎮中心國小將在一月份進行展評。
（八）開展家校聯合教育。學校通過家長會上對學生家長進行交通安全宣傳教育，發放致學生家長一封信，呼籲家長文明交通，增強家長交通安全意識和監護責任意識，配全學校做好交通安全教育管理工作。
交通安全創意策劃書 篇2
為全面貫徹落實《浙江省中國小校學生人身安全事故預防與處理辦法》和《全縣中小學生交通安全教育宣傳月活動實施方案》（蒼公發〔20xx〕68號），進一步提高學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就我校開展小學生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案：
一、指導思想
堅持「以人為本、安全第一」的原則，以「安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路」養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造人人關注學生交通安全的良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。
二、宣傳月活動的目標
1、全校學生參與交通安全宣傳月活動受教育率達到100%；
2、全校學生交通安全法制常識知曉率達到98%以上；
3、全校學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到95%以上；
4、校園內車輛停放有序；
5、無安全事故發生。
三、工作步驟
1、9月7日召開「宣傳月活動」動員會。
2、懸掛交通安全宣傳橫幅。
3、向學生分發上級贈送的漫畫手冊，舉辦交通安全宣傳漫畫創作活動，發動學生創作交通安全宣傳漫畫，各班於9月15日前推薦優秀作品參加鄉、縣級的評選。
4、9月16日組織學生觀看交通安全教育片。
5、9月20日舉辦交通安全知識講座。
6、9月16—20日進行小黃帽佩戴情況大檢查並組織學生開展宣傳交通安全知識活動。同時開展交通文明示範隊活動。
7、9月中旬，學校宣傳窗、班級板報刊出一期以「交通安全」為主題的板報，於9月20日檢查。
8、9月中旬，各校利用國旗下講話時間對學生進行一次全面的教育。各班要利用班會課開展一次主題教育。
9、開展交通安全教育管理「金點子」短文評選活動，發動學生撰寫交通安全教育管理的「金點子」短文，各班於9月15日前推薦優秀作品參加鄉、縣級的評選。
10、9月28日召開總結表彰會，對「宣傳月活動」認真進行檢查、評比、總結和表彰。
四、工作要求
(一)提高認識，統一思想。隨著全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。20__年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。20xx年，全省因道路交通事故死亡中國小校(幼稚園)學生315人，受傷2346人。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，為學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，為此，全體師生員工要充分認識加強學生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學生交通安全作為實踐「三個代表」重要思想、構建和諧社會的實際行動，切實抓好「宣傳月活動」。
(二)加強領導，精心組織。要把開展「宣傳月活動」作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定「宣傳月活動」的實施方案和具體措施，並認真做好各項準備工作。
(三)明確職責，加強協作。政教、教務、總務、工會、少先隊等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。
(四)建立機制，鞏固成果。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以「宣傳月活動」的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。
交通安全創意策劃書 篇3
活動目標
1、認識常見的交通標誌，知道標誌是社會生活環境中不可缺少的一種符號;了解標誌的作用和特徵。
2、使幼兒學會按標誌行動
3、激發幼兒的想像創造標誌，培養幼兒的創造能力。
4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備
1、準備各種交通標誌圖片、書籍若干。
2、準備自制標誌所需要的各種材料。卡紙、鉛筆、彩筆等。
3、布娃娃一個。
活動過程
一、故事導入：
師：小朋友，今天早上有個小朋友委託我們幫他一個忙。到底是誰呢?她又遇到了什麼困難呢?我們快一起來看看吧!(師出示布偶表演情景戲)
師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒遊玩，但是一進城，她發現我們的馬路上到處有著很多她不認識的標誌，這些標誌她從來沒有看見過，也不知道是什麼意思，所以她不敢開車進城，只好來請教我們小朋友來幫忙了!
二、認識交通標誌
師：瞧!布娃娃奇奇把這些交通標誌都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什麼意思吧!
(師出示各種交通標誌的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什麼標誌，分別代表著什麼意思)幼兒舉手回答：紅綠燈、禁止停車、禁止行人通行、禁止非機動車輛通行等。
師：剛才小朋友都說出這些標誌的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(師詳細講解每個交通標誌的名稱及意義)列舉。
遊戲——我指你說：(教師可指出標誌圖片，讓幼兒說出標誌名稱及含義，以讓幼兒鞏固複習)教師帶領幼兒說標誌的稱及含義。
師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標誌?它能告訴我們什麼?鼓勵大膽回答的幼兒。
三、交通標誌作用大
師：現在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想像一下，如果我們生活中沒有了這些交通標誌，那會變成什麼樣子呢?(幼兒自由想像回答，幼兒紛紛回答。)
師小結：交通標誌在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標誌，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍;如果沒有交通標誌人們就不知道什麼是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標誌，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標誌是社會生活環境中不可缺少的一種符號;是缺一不可的，我們都應該認真的去執行這些交通標誌所表達的含義，自覺遵守交通規則，做一名優秀的交通小標兵。
四、我是小小設計師
1、師：小朋友，剛才奇奇說，她現在可全都明白了這些交通標誌的意義了，她說謝謝我們中二班的小朋友，我現在要開著車到我們幼稚園來參觀呢!你們高興嗎?可是啊，對於我們幼稚園奇奇一點也不熟悉，每個教室每個房間它都不知道是幹什麼的?所以我想我們今天就來當一次小小設計師，為我們的幼稚園設計出一些標誌來，就像交通標誌一樣，讓奇奇一來，看到這些標誌就知道這些地方是幹什麼的。如：可以在我們洗手的水龍頭那裡設計一個標誌，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以後要記住關掉，不要浪費水資源等等)
2、幼兒尋找設計目標
師：小朋友，現在你就出去找找我們教室或者是幼稚園哪些地方需要標誌?(幼兒尋找，師可跟隨指引)
3、幼兒為幼稚園設計標誌並製作出來
(幼兒自己動手操作，師巡迴指導，對於能力較弱的幼兒要重點指引)
4、標誌貼上
師幼共同將幼兒自制的標誌貼在適合的地方，並讓設計者向其他幼兒講述其意義。讓幼兒加深理解標誌的名稱及作用。
活動延伸
可請小班幼兒參觀展示並為他們講解其標誌的意義，也可放學後讓幼兒帶領自己的父母去參觀設計的標誌。
活動反思：
師生共同設定標誌欄，供幼兒在日常生活中觀賞，加深對交通標誌的認識的同時，使幼兒知道這些標誌與我們每個人的生活、安全息息相關，引導幼兒在日常生活中逐漸養成良好的行為習慣。
交通安全創意策劃書 篇4
一、活動目的
通過開展交通安全知識講座，在學生中宣傳學習交通安全相關知識，充分調動學生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，並正確掌握一些交通法規和交通知識，從而樹立安全意識，提高防範能力。
二、活動形式：
講座。
三、活動時間：
20xx年11月14日下午。
四、活動地點：
學校操場。
五、參加活動人員：
全體師生。
六、活動要求：
1、各班按要求準時參加（下午2:30）。
2、四、五、六年級要帶筆記本做好筆記。
3、活動後，各班主任要利用班會課對學生進行這方面的教育和總結。
七、活動安排
1、時間：20xx年12月14日下午2:30準時開始。
2、地點：學校操場。
3、活動主持：張驥。
4、場地班級劃分：熊世龍 曾家旭
5、主席台設定：熊世龍 楊繼才 李國雲
7、主席台就座領導：貴畢交警直屬大隊一中隊警官、教管中心副主任裴昌平、關工委副主任張忠義 學校領導
8、活動拍照及報導：熊世龍
9、會場紀律管理：值周領導、值日教師
10、班級紀律管理：各班主任、科任教師
以上希望有關老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
交通安全創意策劃書 篇5
12月底，以「守規則除隱患、安全文明出行」為主題，共同組織開展第xx個「全國交通安全日」系列主題活動，制定方案如下:
一、工作目標
通過開展第xx個「全國交通安全日」系列主題活動，在全社會進一步推廣122「全國交通安全日」品牌，積極倡導交通出行規則意識、法治意識和文明意識，防範影響安全出行的風險隱患， 引導廣大交通參與者特別是道路運輸從業人員自覺抵制交通違法、主動消除安全隱患，努力踐行文明交通「江蘇共識」、遵循安全行車「江蘇規矩」，進一步增強全民交通出行的安全感、幸福感和滿意度。
二、組織領導
為加強對本次活動的統籌組織，明確由八部門分管領導成立領導小組，由市公安局交警支隊牽頭開展宣傳工作，具體負責宣傳工作的組織協調、督導推進等工作。
三、工作任務
(一)努力營造社會面濃厚氛圍。充分運用各類宣傳陣地， 廣泛使用統一宣傳資料，集中展示122「全國交通安全日」活動主題，增強主題宣傳活動影響力。一是交通安全「進高速」。各高速交警大隊主動協調高速公路經營管理單位，依託服務區警務站、大屏，路面電子顯示屏、出入口宣傳欄等陣地，設定122宣傳標牌標語，播放宣傳短視頻及遊走字幕，結合「百日整治」工作，突出客貨運、危化品運輸駕乘人員開展現場宣傳活動。二是交通安全「進公交」。充分利用公共運輸工具車身、車站，設定122交通安全宣傳元素，開展交通安全主題宣傳，組織文明交通體驗。三是交通安全「進院線」。持續推進文明交通公益廣告免費刊播工作。深入開展「美麗鄉村安全行、電影下鄉進萬村」活動，各縣區活動期間至少組織1次電影下鄉活動，持續通過農村電影公益放映活動將交通安全送到「田間地頭」。積極協調城區電影院線，映前插播文明交通公益廣告。
(二)集中開展重點群體警示教育。結合全國文明城市創建和道路交通安全「百日整治」宣傳警示曝光行動，開展重點群體集中警示教育。一是開展面對面警示教育。「全國交通安全日」當天，市公安局交警支隊聯合「滴滴出行」開展電動車駕駛人現場警示教育活動。各交警大隊在也要在12月2日前後通過開展走進去宣講、組織集中授課、組織運輸從業人員集中宣誓、開展應急處置演練等方式，對「兩客一危一貨」、學生、社區居民等重點群體至少開展1次警示教育活動。二是開展點對點宣傳提示。綜合運用移動簡訊平台、12123交管服務綜合平台和微信群等渠道，向全市「兩客一危一貨」運輸企業負責人、安全管理人、駕駛人集中推送一次安全提示簡訊，傳送交通安全警示教育片，重點提示冬季安全行車常識、大客車駕乘人員規範使用安全帶和貨車拒絕超載超限。三是突出抓好正反典型。公安、交通運輸、應急管理等部門要圍繞「違法突出風險企業」等突出隱患，開展聯合執法和聯合曝光，加強警示震懾。組織開展專業運輸好車主、好司機等推選工作，強化示範引導。
(三)組織開展全媒體新聞行動。充分運用各類媒體平台和載體陣地，組織形式多樣的新聞宣傳行動，大力倡導「守規則除隱患」理念，傳播冬季安全行車常識。一是明確主題加強策劃。圍繞「守規則除隱患，安全文明出行」主題，結合全國文明城市創建和道路交通安全「百日整治」宣傳警示曝光行動，聯合主流媒體單位和新媒體平台，提前制定計畫，梳理宣傳素材，啟動預熱宣傳，開闢專版專欄，共享帶有主題標識的宣傳資料，保持話題熱度、內容深度和傳播廣度。交警支隊將聯合FM94.9淮安交通文藝頻率推出「全國交通安全日」特別節目，各縣區也要在12月2日前同步進行。二是集中開展警示曝光。集中曝光「百日整治」行動查處的「兩客一危一貨」交通違法典型案例，曝光一批主體責任不落實的企業，特別是要集中曝光一批典型事故案例及相關責任人員處理情況，擴大警示震懾效應。三是上下聯動高位傳播。要積極參與中央電視台「平安行」 「平安回家路」等122「全國交通安全日」特別節目製作，要圍繞選題策劃持續向省級以上媒體提供宣傳素材並配合拍攝。四是全媒全網矩陣傳播。依託「兩微一抖」等新媒體平台，積極參與「全國交通安全日」融媒體聯動，圍繞「守規則平安行」「第xx個全國交通安全日」「平安行20xx」等話題詞開展互動，製作發布適應新媒體傳播特點的宣傳產品。用好主流媒體直播平台，圍繞全國文明城市創建和道路交通安全「百日整治」統一執法行動開展執法直播。
(四)廣泛開展交通安全社會動員。通過落實交通違法舉報查處機制、開展安全文明行車競賽、交通安全公益活動等多種方式，不斷凝聚社會共識，為交通安全環境持續穩定、文明交通社會氛圍持續向好打下堅實基礎。一是健全交通安全違法舉報機制。公布舉報電話並通過官方新媒體接受針對嚴重交通安全違法行為、違法違規運輸行為的舉報，健全舉報線索流轉查處和辦結反饋機制，對於客貨運輸車輛、運輸企業、場站違法違規線索，依照管理許可權通報相關部門組織聯合執法。通過官方新媒體平台，及時發布舉報查實的典型案例，實施交通安全違法行為有獎舉報。二是組織安全文明駕駛競賽活動。通過「零違法、有獎勵」等形式組織開展倡導安全出行、文明駕駛的線上線下競賽活動，激勵引導廣大駕駛人特別是客貨運駕駛人安全文明行車。組織廣大網友參加學法免分、線上搶答等競賽類活動，激發民眾自覺主動學習交通安全法律法規和安全行車知識的'熱情。三是發揮交通安全公益聯盟力量。倡導企業、社會組織和公眾參與交通安全公益活動，形成交通安全公益活動品牌。完善交通安全志願服務工作機制，邀請社會名人、公眾人物參與宣傳， 吸引交通安全專家、專業團隊參與傳播，組織初學、滿分駕駛人參與勸導，營造社會共管共治共享交通安全的濃厚氛圍。
三、工作要求
(一)強化領導，部門協同。要積極爭取黨委、政府重視支持，將開展122「全國交通安全日」主題活動作為推進平安中國建設、推動社會文明進步的重要舉措，各職能部門要充分發揮部門優勢，將122「全國交通安全日」主題活動與本部門重點工作有機結合，制定細化工作方案，聯合部署推進。
(二)固化經驗，完善機制。要進一步完善工作機制，加強部門協作，加強信息共享，強化聯合懲戒曝光，不斷推動政府主導、部門聯動、機制健全的交通安全管理社會化工作格局形成。要總結借鑑近年來組織開展122「全國交通安全日」主題活動的成功經驗，進一步創新宣傳形式，豐富活動內容，結合工作實際，充分挖掘、調動社會資源和社會力量，積極創作符合新時代傳播特點的交通安全文化產品，推進健全交通安全公益宣傳機制。
(三)形式多樣，導向正確。要在創新活動形式、加大活動力度的同時注重樹立正確導向，堅持圍繞文明交通、安全出行的主題正向發力;面向中小學生、幼兒的活動要遵循學生成長規律，在嚴格遵守學校管理規章制度的基礎上開展，按規定審批備案並做好安全應急預案，禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入中國小校園。
交通安全創意策劃書 篇6
20xx年12月2日是第五個「全國交通安全日」宣傳，深入貫徹《「拒絕危險駕駛、安全文明出行」實施方案》，形成「嚴格遵守交通法規、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全」的社會氛圍，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年「全國交通安全日」主題活動方案》，請各校園結合本單位實際，認真組織實施。
一、組織機構
「12.2全國交通安全日」集中宣傳活動領導小組名單
組長：
副組長：
組員：
二、時間安排
第一階段20xx年11月10日——11月20日為預熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日----12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升「全國交通安全日」影響力。
三、活動主題
社會協同治理、安全文明出行
四、重點內容
拒絕「拼車，合租非法營運車輛，接送學生車輛有序停放」。
五、活動步聚
1、預熱宣傳(11月10日—20日)
各校緊密結合「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，制定詳實可行方案開展集中預熱宣傳活動。一是廣泛宣傳省公安廳下發的「拒絕危險駕駛，安全文明出行」宣傳精神;二是製作並懸掛交通安全宣傳橫幅;三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語;四是向學生及家長、社會人士發放交通安全宣傳資料;五是製作並擺放宣傳展板。
各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學生多發的「在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門」等行為，開展「知危險、會避險」交通安全知識普及等活動，並召開「爸爸聽我講」親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到「四個一」：孩子給爸爸寫一封平安信;爸爸給孩子一個平安承諾;召開一次主題班會;製作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報導，每校至少要傳送一篇新聞報導。
2、主題宣傳(11月21日—12月2日)
各校緊扣「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學校以「拒絕拼車，平安夢想」為主題，開展「今天12.2，爸爸聽我講」親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。
3、持續宣傳(12月3日—12月4日)
各學校持續開展「爸爸聽我講」主題班會活動;要將刑法修正案(九)有關交通安全管理規定宣講納入12月4日「國家憲法日」主題活動，著重開展「危險駕駛罪」的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平台開展警示教育;各校組織三年級以上的學生撰寫「12.2交通安全日」心得體會;各校總結「12.2交通安全日」宣傳活動情況。
六、工作要求
1、高度重視，認真組織實施。各校要高度重視「12.2交通安全日」宣傳活動，充分認識宣傳活動的意義，並成立宣傳工作領導小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、多措並舉，廣泛普及安全常識。各校要結合「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，精心策劃宣傳，採取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規和交通安全出行常識，將文明交通安全內植於心，外踐於行。
3、信息報送。各校要於12月9日前上報「12.2交通安全日」活動方案及總結(含活動圖片)至中心校。
交通安全創意策劃書 篇7
活動目標：
1、讓幼兒通過活動感受到交通標誌作用大，初步培養幼兒遵守交通規則的意識。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，並能與同伴進行合作學習。
活動重點難點：
活動重點：
重點是讓幼兒感受交通標誌作用大。
活動難點：
是幼兒自己能畫出簡單的標誌，並說出其代表的意義。
活動準備：
1、活動前帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標誌;
2、請家長協助幼兒蒐集有關交通知識的資料;
3、圖片：常見的交通標誌、故事《神奇的小警服》。
4、彩筆、紙。
活動過程：
1、講述故事《神奇的小警服》引出課題。
教師有表情地講述故事後，提問：故事中的小猴子怎麼了?過馬路為什麼要走斑馬線?什麼是交通標誌?
評析：活動的開始，老師先用故事讓幼兒知道斑馬線是一種交通標誌以及交通標誌的含義。因為故事是孩子比較感興趣的一種教學形式，故事中鮮活的人物形象，有趣的故事情節，都能使幼兒在不知不覺中學到知識，受到教育。
2、認識一些常見的交通標誌及重要性。
(1)出示紅綠燈標誌、人行橫道標誌，引導幼兒說出其名稱及作用。
(2)用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標誌，它們都告訴我們什麼?
評析：利用活動前幼兒的觀察和生活經驗，進一步認識一些常見的交通標誌及其代表的意義，再通過談一談交通標誌的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規則的重要性，培養幼兒遵守交通規則的意識。
3、請幼兒畫一畫自己感興趣的標誌。
教師：「今天我們認識了這麼多交通標誌，知道了它們的重要，現在就請小朋友畫一畫你喜歡的標誌，然後和你旁邊的小朋友說一說它的名字，還有我們平時應該怎樣遵守交通規則。
評析：通過畫一畫自己感興趣的標誌，說說它的名字和作用，讓幼兒進一步理解的標誌的作用，進一步培養了幼兒的規則意識。
4、設定交通標誌欄。
師生共同將老師準備的標誌圖、幼兒畫的標誌及家長協助收集的交通標誌，組成專欄貼於牆上，引導幼兒進行觀賞、交流，加深對交通標誌的認識。
活動反思：
師生共同設定標誌欄，供幼兒在日常生活中觀賞，加深對交通標誌的認識的同時，使幼兒知道這些標誌與我們每個人的生活、安全息息相關，引導幼兒在日常生活中逐漸養成良好的行為習慣。
交通安全創意策劃書 篇8
12.2是「全國交通安全日」，結合公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、法務部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央聯合下發的'《關於組織開展122「全國交通安全日」民眾性主題活動的通知》要求，緊密結合黨史教育「我為民眾辦實事」實踐活動，以「守法規知禮讓、安全文明出行」為主題，結合道路交通事故預防「減量控大」和我鎮道路交通安全宣傳工作實際，特制定本方案。
一、宣傳主題
守法規知禮讓安全文明出行
二、活動時間
即日起—12月31日
三、工作目標
本次活動以「守法規知禮讓、安全文明出行」為主題，積極發揮各單位職能，以交通安全巡迴宣講、文明交通示範倡導、交通安全文化傳播、警示宣傳曝光、冬季事故預防宣傳活動等「五大活動」為載體，通過各類媒體平台對交通文明進行廣泛傳播。
四、責任分工
一是各村（社區）、應急辦要落實工作相關部署，提前印製宣傳品並投放到位，對農村勸導隊隊員進行宣傳培訓，將主題宣傳月活動與冬季道路交通事故預防、20__年春運宣傳預熱工作相結合。
二是應急辦、三河鎮派出所要結合事故預防「減量控大」工作安排，針對新時期城鄉道路出行特點和民眾出行變化，開展源頭隱患清零、路面秩序管控、農村安全防護和宣傳警示曝光；主動做好「我文明靠右行」及「禮讓斑馬線 文明我點讚」文明勸導活動，發揮文明志願者參與交通安全勸導；
三是各中國小開展「守法規知禮讓」主題宣教活動，將「開展一次主題班會、發放一封致家長信、推送一條安全提示信息」作為宣傳月活動內容，增強中小學生及其監護人交通安全意識；
四是應急辦、三河鎮派出所要督促企業加強隱患排查及警示教育，通過「每月2場安全教育培訓、每月1次交通違法行為通報、每天1條安全提示信息」切實落實企業安全主體責任；
五是應急辦所要結合《安全生產法》貫徹實施，公布一批典型道路交通事故調查處理情況，督促企業、個人落實安全主體責任。
五、活動階段
（一）活動預熱階段（即日起至12月1日）各單位從即日起，開展道路交通安全宣傳活動，線上上線下開展宣傳活動時統一使用「122」主題標識，在村（社區）「一欄一標語」宣傳陣地，張貼海報、策劃專題專欄等，保持話題熱度，做大活動聲勢，提升參與度。
（二）集中宣傳日階段（12月2日）各單位根據疫情防控實際情況，在全國交通安全日當天，圍繞「守法規知禮讓 安全文明出行」宣傳主題，開展形式多樣、內容豐富、貼近百姓的主題宣傳活動。重點結合冬季道路交通事故預防專項行動和事故預防工作，組織特色鮮明、形式多樣的民眾性活動，並通過媒體平台進行宣傳報導。同時，擴大宣傳覆蓋面，協調在社區居民點、公交站、標誌性主幹道路等人流、車流、物流集中地點，發布「全國交通安全日」相關訊息，刊發海報，集中播放部局下發的交通安全公益廣告和宣傳片。
（三）宣傳月推廣階段（12月3日至12月31日）各單位要將道路交通安全活動繼續推深做實，結合冬季交通安全和春運預熱，持續深化交通安全宣傳教育，並及時將相關材料報送至應急辦。
六、工作措施
各單位要緊扣「安全」、「文明」兩大關鍵字，大力開展宣傳活動。
（一）開展交通安全巡迴宣講活動。
1.活動內容：多形式宣講交通安全法律法規，展示十年文明交通發展成就，傳播安全至上、生命至上理念。
2.工作措施：一是以農村為重點，要繼續做好「美麗鄉村行」交通安全巡迴宣講活動，利用流動宣傳車、農村大喇叭、農村「一欄一標語」宣傳陣地等宣傳平台，強化農村地區「一老一小」交通安全守護和嚴禁酒駕醉駕、農村地區違法超員和農用車違法載人等常見易發交通違法行為普法宣講，確保年底前轄區行政村宣講達到全覆蓋，行政村宣傳陣地建設率達到30%以上；二是以場鎮為重點，要積極發動社區志願者、格線員力量，將交通安全宣傳與疫情防控宣傳相結合，通過簡訊提示、電話回訪及社區宣傳欄張貼海報等形式把酒後禁駕、文明禮讓等宣傳內容進行廣泛提示；三是以企業為重點，結合冬季安全出行常識，典型事故及違法案例編輯警示提示信息，通過企業微信群、自建簡訊平台等向轄區企業負責人、安全員、駕駛人推送，每月不少於2次；四是以中國小校為重點，確保學校在12月期間至少開展1次交通安全班會或將交通安全宣傳教育融入到大安全宣傳教育中，並在12月2日全國交通安全日當天，通過校訊通、家長QQ群、微信群等向學生及家長推送「守法規知禮讓 安全文明出行」為主題的交通安全提示；五是以機關事業單位為重點，在機關事業單位發起「拒絕酒後駕駛」、「機動車禮讓行人」、「我文明靠右行」公益倡議，並在機關事業單位食堂、單位宣傳欄張貼海報、設定宣傳資料；通過交通安全例會、主題宣講、警示教育、推送警示提示信息等方式，針對機關事業單位駕駛員和有車人員開展1次交通安全警示教育；利用本單位微信群、簡訊平台等信息渠道，向職工推動1條交通安全警示提示信息。
3.牽頭單位：應急辦、三河鎮派出所、各村（社區）
（二）開展冬季事故預防專項宣傳活動。
1.活動內容：開展惡劣天氣、隱患路段交通安全提示，用好交通安全宣傳陣地，結合冬季整治行動開展宣傳教育工作。
2.工作措施：一是依託農村宣講隊機制，針對農村「一老一小」重點群體及其他冬季農村易發事故類型，加強農村交通安全宣傳；二是將農村安全宣傳欄、勸導站宣傳設施、農村「大喇叭」系統等宣傳陣地運用起來，及時更新冬季行車事故預防措施宣傳內容，對隱患路段、事故多發點應設定交通安全宣傳提示語；三是結合轄區春運前事故研判分析，制定宣傳告知內容，落實農村勸導站和執法服務站在查車過程中的宣傳「三個一」工作（即發放1份宣傳單，口頭開展1次宣傳教育，發現有交通違法行為駕駛員進行1次警示提示）。
3.牽頭部門：各村（社區）、應急辦、三河鎮派出所
七、工作要求
（一）強化領導，落實責任。各單位切實提高思想認識，加大工作力度。緊扣「守法規知禮讓、安全文明出行」主題，按照分工部署進行落實，並細化工作方案，提前謀劃主題日活動，印製好首批宣傳資料進行使用。
（二）整合資源，形成長效。各單位要建立起政府領導、多部門合作、社會力量共同參與的交通安全宣講協作機制，既要各司其職、也要齊抓共管。將「全國交通安全日」宣傳作為當前宣傳教育工作重點來進行部署推進。
（三）暢通信息，及時報送。一是各村（社區）要及時將相關宣傳工作開展情況錄入至「農交安」系統對應版塊中；二是請各單位於12月28日前，將活動完成情況形成小結報送至鎮應急辦。
交通安全創意策劃書 篇9
活動目標
1、能夠說出一些重要交通安全標識的名稱。
2、了解各種標識的圖案、意義，知道標識給人家生活帶來的好處。
3、體驗遊戲時的愉悅情緒。
活動準備
一些重要交通標識的卡片若(j)乾、黑板一塊、布一塊、標識相應字卡若干。
活動過程
一、遊戲導入。
指：今天，我們一起來玩個交通小遊戲。想玩嗎?告訴我!可以使用什麼交通工具(……)好!(可選擇你喜歡的交通工具)出發嘍!
帶領幼兒在教室內走一圈，然後回到自己的位置上。
：告訴我，如果我們真的是走在或者你們在馬路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎?
二、認識標識
指：瞧!老師這有很多交痛標識圖片，誰說說，你都認識哪些?(掀開布，幼兒自由說)
指：我們現在一個個來認識。(逐一認識並解釋其主要作用)
請幼兒說說認識的標識，指出標識並說說標識的名字，把字卡貼在相應的標識卡片下面。
三、走迷宮圖
指：好了，羅老師現在要給我們變一個魔術了，看看，你們還記得這個標識叫什麼名字嗎?(一名助教老師：羅老師，站在黑板後面，老師隨意的逐一複習標識的名字，再認一認標識，幼兒回答對一個隨即往後傳給羅老師，羅老師在黑板後用標識卡片拼出一幅迷宮圖)
指：瞧!羅老師給我們變出了一幅迷宮圖，喔，小朋友你們想去這個開心樂園玩嗎?那必須通關啊，我們一起闖關吧!(把迷宮圖路線上的標識逐一認識就可算通關)
四、認識其它標識
指：今天我們認識了一些交通標識，生活中還有很多標識，誰說說你還見過哪些?在什麼地方見過?
教師可出示幾張標識(如：麥當勞、08年北京奧運會會徽等)
五、遊戲
指：誰能快快的說出我手裡拿的是什麼標識，我就請他向我邁進一步。
交通安全創意策劃書 篇10
根據《xx市公安局、xx市教育局關於在全市中國小校深入開展「文明交通進校園」活動的通知》精神要求，為進一步加強中小學生交通安全教育，增強廣大中小學生交通安全意識，避免交通事故的發生，創建平安和諧校園。根據我園實際，特制訂交通安全周活動方案：
一、指導思想
以堅持以人為本，安全發展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，創造良好的道路交通環境。以提高師生道德素質，增強師生的交通安全意識，讓全社會都來關注中小學生的交通安全，努力營造交通安全的良好社會氛圍。
二、成立幼稚園交通安全活動周領導小組
組 長：…………副組長：…………
(具體負責方案制訂、相關工作布置、資料上報)
組 員：各班班主任(負責宣傳教育)
三、活動時間
20xx年11月26日至12月9日
四、活動主題
社會協同治理、安全文明出行
五、活動內容
堅持「以人為本、安全第一」的原則，以交通安全教育進園為抓手，利用教學活動，生活活動，遊戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標誌，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。
1、以班為單位對幼兒進行一次「增強交通安全意識，提高自我保護能力」的主題教育活動，教師、幼兒、家長一起收集有關交通安全教育圖片，開展一次展覽活動，在教學活動中看一張交通安全的圖片，教會幼兒會一首有關交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的遊戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動達到預期的目的，圓滿完成活動周的目標任務。
2、以年段為單位組織安全交通教育內容：小班小朋友學唱安全歌《三顆星》;中班孩子教師講交通安全知識，大班孩子舉行「交通安全日」詩歌朗誦會。
3、在幼稚園顯著位置懸掛交通安全教育的標語，營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼稚園在園內走廊過道處張貼交通安全的標誌固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線，紅綠燈等特殊標記。
4、認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學時段積極爭取當地政府、交警等部門的重視和支持，採取適當方式設定醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。
交通安全創意策劃書 篇11
12月2日是「全國交通安全日」宣傳，深入貫徹《「拒絕危險駕駛、安全文明出行」實施方案》，形成「嚴格遵守交通法規、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全」的社會氛圍，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年「全國交通安全日」主題活動方案》，請各校園結合本單位實際，認真組織實施。
一、組織機構
「12.2全國交通安全日」集中宣傳活動領導小組名單
組長：
副組長：
組員：
二、時間安排
第一階段11月10日——11月20日為預熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日—12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升「全國交通安全日」影響力。
三、活動主題
社會協同治理、安全文明出行
四、重點內容
拒絕「拼車，合租非法營運車輛，接送學生車輛有序停放」。
五、活動步聚
1、預熱宣傳(11月10日—20日)
各校緊密結合「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，制定詳實可行方案開展集中預熱宣傳活動。
一是廣泛宣傳省公安廳下發的「拒絕危險駕駛，安全文明出行」宣傳精神；
二是製作並懸掛交通安全宣傳橫幅；
三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；
四是向學生及家長、社會人士發放交通安全宣傳資料；
五是製作並擺放宣傳展板。
各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學生多發的「在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門」等行為，開展「知危險、會避險」交通安全知識普及等活動，並召開「爸爸聽我講」親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到「四個一」：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個平安承諾；召開一次主題班會；製作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報導，每校至少要傳送一篇新聞報導。
2、主題宣傳(11月21日—12月2日)
各校緊扣「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學校以「拒絕拼車，平安夢想」為主題，開展「今天12.2，爸爸聽我講」親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。
3、持續宣傳(12月3日—12月4日)
各學校持續開展「爸爸聽我講」主題班會活動；要將刑法修正案(九)有關交通安全管理規定宣講納入12月4日「國家憲法日」主題活動，著重開展「危險駕駛罪」的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平台開展警示教育；各校組織三年級以上的學生撰寫「12.2交通安全日」心得體會；各校總結「12.2交通安全日」宣傳活動情況。
六、工作要求
1、高度重視，認真組織實施。
各校要高度重視「12.2交通安全日」宣傳活動，充分認識宣傳活動的意義，並成立宣傳工作領導小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、多措並舉，廣泛普及安全常識。
各校要結合「拒絕危險駕駛，安全文明出行」主題，精心策劃宣傳，採取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規和交通安全出行常識，將文明交通安全內植於心，外踐於行。
3、信息報送。
各校要於12月9日前上報「12.2交通安全日」活動方案及總結(含活動圖片)至中心校。
交通安全創意策劃書 篇12
活動目標：
1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。
2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。
3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
活動重難點：
1、確立自立、自衛的安全保護意識。
2、能認識有關的交通標誌、交通設施。
3、人行道與人行橫道的區別。
活動準備：
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學課件、布置場景
活動過程：
(一)創設情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什麼走路的嗎?這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什麼造成她今天的樣子呢?
3、小結後開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。
(二)看動畫--《學會走路》(出示課件)剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢?細心、愛觀察的小朋友肯定發現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什麼嗎?(交通標誌)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標誌，才能安全行走。
(三)認識交通安全標誌
1、今天老師請來了一位標誌小客人到我們班，小朋友想認識它嗎?看，她來了。
2、幼兒戴紅綠燈頭飾上台，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個遊戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族裡的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎?(出示路牌、禁止通行等標誌。)提問你在哪裡見過它?它的任務是什麼?小朋友對我們標誌家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(講規則，小組討論扮演角色，做遊戲)
(四)遊戲--我會過馬路
1、設定過馬路場景，學生體驗。
2、幼兒分為行人、學生過馬路，然後回到座位。師：你們剛才是怎麼過馬路的呢?說得好的同學老師將為他頒發一顆交通安全星。(指名說說。)
3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標誌，還會按規定行走，安全回家。
教學反思
首先，我感受到教材順序並不等同於教學順序。第一次講這節課時，我按課本順序把教學重點放在了學習交通規則，課堂上，孩子說得異常熱鬧，應該說也增長了不少知識。但是，後來我卻發現，孩子懂得再多的交通規則，認識再多的交通標誌，如果並沒有真正弄明白為什麼要去遵守它，那麼，最終結果只能導致孩子學一套，做卻是另外一套。因此，第一步應首先讓孩子來明理，即明白為什麼要去遵守交通規則。只有明理後，才能去導行，去引導孩子們把學到的交通規則套用到實際生活中。因此，第二次教學時，我改變了教學順序。第一課時我把教學重點放在了為什麼要遵守交通規則上。
其次，我感受到安全課一定要聯繫生活，深入生活，只有這樣，才能真正打動孩子的心。在這一課中，我首先從孩子的實際生活經驗出發，通過回憶在上學路上你遵守了哪些交通規則，使學生感受到交通規則與我們的生活密切相關。其次，我創設了小紅買鹽這一情境，而且把結尾故意設計成我們最常見到的情景，雖然小紅沒有遵守交通規則，但是也沒有出什麼事。其實，這種情景也是孩子們常常遇到的。然後，引導孩子們從這件事中，去討論，去領悟，爭論的過程也就是孩子們與自己的思想作鬥爭的過程。
這樣學生明理更透。而且，在交通規則的產生上，我也沒有去直接告訴孩子們，而是通過孩子們來當小小交通管理員，治理交通的過程自然領悟到交通規則是因需要而產生，沒有交通規則絕對不行，從而引導孩子們努力去遵守。
當然這節課也有很多不盡人意的地方。比如，在教學環節的設計上，為了使這節課上得更實，給孩子們提供更多的機會得以交流，我主要以孩子說為主，缺少了一些活動性環節。因此，在本節課尾聲，孩子的注意力有些分散。在交通事故案例的呈現上，如果能呈現一些因為孩子們沒有遵守交通規則，結果發生了交通事故的案例，可能對孩子們的震撼力會更大些。總之，安全課的落腳點就在於導行，而導行的產生原因則是明理。教師不能把教材作為知識的載體來講授，而應創造性地使用教材，聯繫兒童實際，讓孩子通過明理來指導自己的行動，這樣才達到了安全課的真正目的。
交通安全創意策劃書 篇13
牢固樹立安全發展理念，積極倡導生命至上、安全第一理念，組織實施好122「全國交通安全日」主題活動，制定如下方案。
一、活動主題
知危險會避險、安全文明出行。
二、時間安排
即日起至12月1日為前期預熱階段，啟動宣傳造勢；12月2日至12月8日(其中12月2日為集中宣傳日)為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；12月9日至年底為持續推進階段。
三、工作目標
緊密圍繞全民交通安全文明意識提升工程，結合道路交通事故預防「減量控大」(減少事故死亡總量、防控較大事故和重特大事故)、秋冬季交通安全整治百日會戰等部署要求，集中開展交通安全陣地宣傳，教育普及交通安全法律法規和安全常識，提升全民交通文明素養和安全防護能力，從源頭上預防和減少道路交通事故。
四、工作措施
(一)部門齊抓共管保全全。各相關單位要配合交通主管部門結合道路交通事故預防「減量控大」工作及秋冬季節特點，聚焦主責主業，大力實施「六大提升工程」，緊盯重點車輛、重點人群、重點地區，組織開展源頭隱患清除和重點違法整治行動；利用宣傳展板、「LED」顯示屏、工作群加強交通安全正能量和公益視頻網際網路傳播，大力倡導文明交通風尚；會同鎮文明辦用好文明創建載體，推動交通安全守護行動，增強民眾文明出行意識；各中國小校要積極開展冬季交通安全「小手拉大手親子安全行」主題宣教活動，增強中小學生及其監護人的風險防範意識；各部門會同鎮司法所結合「12.4」國家憲法日、全國「憲法宣傳周」宣傳活動，針對農村民眾關注的常見多發交通安全問題，深入社區村鎮企業進行普法宣傳；鎮道安辦要督促運輸企業加強隱患排查治理和警示教育，開展客貨運駕駛人應急處置教育和規範使用安全帶培訓，督促企業落實主體責任；鎮安監站要及時公布一批典型道路交通事故深度調查報告和責任追究結果，強化警示震懾，防範事故風險；協調共青團組織發動青年志願者開展交通安全主題志願活動。
(二)傳播愛心路上正能量。12月2日，省公安廳將結合12宣傳舉辦「我推薦我點讚--愛心路上感人事跡」頌獎會，但導遵法守規、安全駕駛、文明出行示範正能量。各單位要結合實際加強組織策劃，聯合開展「122全國交通安全日」啟動儀式。主題發布、宣講或展演，推造「好司機」「好車主」、組織網路線上學法、有獎知識競答等活動，突出互動體驗、親身參與，以本地違法、事故案例說法，採用民眾通俗易懂、喜聞樂見的形式，將宣傳融入生活場景、日常活動，引導全社會形成規要事故風險傷害、爭做文明交通出行人的良好氛圍。
(三)警媒聯動宣傳造聲勢。鯉南交警中隊要收集匯總案例素材，會同鎮安監站、道安辦、綜治辦等有關職能部門、單位、媒體，製作融媒體產品進行廣泛宣傳。各單位要積極配合央視和省市媒體《平安行20__》《安全與你同行》等相關節目錄製並組織交通參與者收看；用好新媒體平台，圍繞#知危險會避險##第九個全國交通安全日##平安行20__#等話題詞，策劃主題互動、參與H5接力宣傳等指尖文明傳播，堅持大小屏互通、網上下聯動，增強吸引力和感染力，保持話題熱度不減，形成矩陣宣傳效應。
(四)緊盯重點人群抓防控。結合「秋冬季交通安全整治百日會戰」工作，根據轄區典型事故案例、突出違法行為等，加強對危化品運輸車、大中型客貨運、校車、農村麵包車等重點車輛安全提示和警示曝光。強化宣傳陣地建設，通過在轄區重要路段、路口通過設立(更新)宣傳欄，張貼主題海報、展播公益視頻、播報語音提示等方式，大力傳播「知危險、會避險」安全出行知識，結合交通安全宣傳「七進」，組織深入客貨運、外賣物流、代駕、家政等企業，以及農村墟集、重點學校等，持續開展「防疲勞、快警示」「一盔一帶」安全守護行動和嚴禁酒駕、闖紅燈等專題宣講，積極發展互動體驗式宣教，重點提升安全頭盔佩戴率和安全帶使用率；深入開展「美麗鄉村安全行」巡迴宣傳活動，依託村務公開欄、農村「大喇叭」等，發揮警保、警郵聯動優勢和農村「兩站兩員」作用，注重提升農村「一老一小」和進城務工人員、中小學生等群體交通安全防護能力。請相關部門做好道安宣傳工作，積極組織道安辦管理員下載泉州市道安辦精心製作的《驚險!轎車橫穿公車擦撞吊車+跟老婆賭氣男子酒駕求拘留》《等紅綠燈時停車酣睡男子二次醉駕被查》兩部專題警示教育片，同時深入轄區農村、社區、學校、駕校、客貨運企業進行播放宣教，道安辦要將之層層推送到村居「交安微信群」開展宣傳教育，並及時將宣傳情況按要求規範格式錄入農交安宣傳系統和「交通安全宣傳教育工作信息系統」。
(五)健全公益機制促長效。發展壯大交通安全公益聯盟，鼓勵、倡導熱心企業、愛心組織和社會公眾參與，做大做強交通安全公益宣傳品牌，推動公益宣傳機制化、規範化、常態化。規範開展各項活動，特別是面向中小學生的宣傳活動，不得以任何形式發布、夾帶商業廣告。完善交通安全志願服務，充實志願者隊伍，邀請社會公眾人物參與互動傳播，提升交通安全宣傳的關注度.組織交通安全專家、專業團隊參與宣傳，通過科學實驗或體驗VR眼鏡、駕駛模擬等設備，打造「交通安全科學課」，提升交通安全宣傳專業水準。組織新駕駛人、滿分審驗教育駕駛人參與勸導體驗活動，營造各階層積極參與交通安全宣傳新格局。
五、工作要求
(一)高度重視，精心部署，統籌推進。各部門要將122「全國交通安全日」作為提升交通安全宣傳能力、改善道路交通環境、推動社會文明進步的重要契機，將主題活動與當前重點工作統籌部署，召開專題會議，制定細化方案，細化責任分工，形成工作合力。
(二)通力協作，部門聯動，社會參與。充分發揮各職能部門優勢，將「全國交通安全日」主題活動與本部門職責任務進行對接，優勢互補，相互促進，全盤聯動，組織多部門、融媒體廣泛宣傳，形成「黨政主導、部門協同、 民眾參與」工作局面，確保活動期間文明交通輿論持續發酵、交通安全意識深入人心。
(三)創新舉措，規範運作，增強實效。立足鯉南的區域特點和道安綜治工作基礎，針對不同客群群體，運用好不同媒體、載體，豐富活動內涵，創新宣傳模式，真正把「知危險會避險、安全文明出行」的年度主題講深說透，推動入腦入心。成為交通統一規範使用出行的行動指引。強化品牌意識，善用民智創意，統一規範使用「全國交通安全日」標識，圍繞人、車、路策劃製作一批可持續傳播的公益廣告、海報掛圖、趣味程式等主題宣傳資料，不斷提開公眾對「全國交通安全日」的認知度。
交通安全創意策劃書 篇14
一、指導思想
通過機動車重點單位及駕駛人員學習本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛人的反思；以編印手冊為主要宣傳手段，推動文明交通行動掀起新高潮，為我市經濟社會又好又快發展創造良好的道路交通環境。
二、組織分工
本次活動由市、縣(區)分別組織編印的形式。市區《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關交通案例文字材料及圖片，市區各大隊可提供相關典型案例；郵政局協辦，負責編印並承擔相關費用。各縣(區)可比照市區模式組織。
市交巡警支隊活動聯繫人： 聯繫電話：； 郵政局活動聯繫人： 聯繫電話：、。
三、編輯時間、內容
編印的《宣傳手冊》計畫採用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬份。其中交通案例10-15P；贊助、招商廣告5-10P，冠名、插頁形式。
交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個，儘可能提供相關圖片，提供時間截止到xx年4月25日前。
郵政局負責冠名、插頁廣告招商，5-10P，截止時間到xx年4月30日。
四、寄發對象
市區機動車重點單位和部分駕駛人，宣傳對象3萬人。
五、相關要求
(一)高度重視，精心組織。
以本次「全國交通安全反思日」宣傳活動為契機，開展多種形式的宣傳教育活動，著力提高他們遵守道路交通法律法規意識和自我保護能力。
(二)履行職能，落實責任。
市公安局交巡警支隊根據活動的內容，編寫好活動的材料，並提供機動車重點單位、駕駛人的具體信息，以便寄發《宣傳手冊》。
(三)緊密聯繫，加強協作。
加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落實處。
交通安全創意策劃書 篇15
活動目標：
1.認識並了解一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。
2.知道出行要按交通標誌行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
課件(各種交通標誌)
活動過程：
一、講述交通事故案例,導入教師講述交通事故:問你覺得為什麼會發生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)師：發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標誌，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標誌和信號
1.分組交流。
師：老師蒐集了許多交通標誌，現在請你們來看看這些標誌，你在哪裡看到過沒有?表示什麼意思?
2.集體分享。
師：小朋友介紹的交通標誌到底對不對呢? 我們一起來查一查
師：小朋友說得都很好，看來小朋友已經認識不少交通標誌和交通信號了，現在我再向你們介紹一下：交通標誌一般分為幾大類，常見的有指示標誌、警示標誌和警告標誌，藍底白線為指示標誌
3.認識標誌。
師：現在我想考考小朋友。看，我帶來了一個交通標線，有沒有小朋友認識?你在哪裡見過這標線?
師：(出示非機動車道和機動車道指示標誌)誰認識這個標誌?說說是什麼意思。
師：小朋友來上幼稚園，爸爸媽媽用電瓶車送你應該在哪裡開?
師：你們說得好。但現在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。
三、了解簡單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標誌，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現問題或路口出現交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現場指揮。
師：小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標誌，現在我來做一個動作，請你們猜一猜是什麼意思。回答正確有獎品的喔!
師：想不想學一學?現在請小朋友起立，跟我學交通指揮動作好嗎?
師：小朋友真聰明，大家不但自己要遵守交通規則，還要提醒身邊的人遵守交通規則，做個義務宣傳員，好嗎?
教學反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
交通安全創意策劃書 篇16
今年12月2日是第三個「全國交通安全日」。為進一步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，學校決定在全國交通安全日前後開展安全宣傳活動。
一、活動主題：
抵制七類違法,安全文明出行"
二、活動組織機構
組 長：趙建華
副組長： 李鐵旦 董香花 陳雪玲
組 員： 各班主任
三、活動時間
20xx年12月1日——20xx年12月12日
四.工作目標
1.全體學生知曉每年的「12月2日」為「全國交通安全日」；
2.師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；
3.師生交通安全意識普遍增強，進一步養成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。
五.活動內容形式安排
1、在校門口醒目位置懸掛交通安全教育橫幅，張貼交通安全知識宣傳圖片，構建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。
2、利用周一升旗儀式，進行以交通安全教育為主題的國旗下講話。號召廣大師生增強自我防範能力，提高交通法制觀念，養成良好的交通文明行為；利用校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識，通過學生影響帶動家長及身邊的的人自覺增強安全意識。
3、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通安全等教育。
4、各班召開「知危險、會避險-----交通安全教育」主題班會；各班出一期宣傳「交通安全知識」的主題板報。
5、各班利用多媒體、班隊活動課，集體觀看安全教育系列片。
6、印發《小學生出行交通安全常識》，便於學生誦讀，促進學生養成交通安全文明習慣。
六.活動要求
1.學校相關部門和教師要相互支持，協作配合，將相關活動落到實處。
2.各班級充分發揮班級板報專欄教育陣地作用，認真辦好班級交通安全宣傳教育板報，強化學生交通安全宣傳教育。
3.各班認真組織開展一次交通安全主題班會教育活動，並於12月12日前將活動記錄交學校存檔備查。
交通安全創意策劃書 篇17
一、活動目的：
使隊員了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動準備：
1、準備常見的道路交通標誌圖案，了解行人應該遵守的交通規則；
2、收集交通事故案例；
3、聘請交警叔叔參加活動；
4、簽名條幅；
5、兒歌用畫紙書寫；
6、競賽題列印。
三、活動過程：
（一）、隊會程式
中隊長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊長：唱隊歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場。
（二）隊會過程：
主持人甲：親愛的同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什麼？
主持人乙：是啊！生命只有一次，交通安全對我們來說太重要了，尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意後果不堪構想。
主持人甲：同學們，你們是否知道這樣一些事件。
1、一人解說，其他人表演：
表演：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？喔，原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由於車速太快，她被甩了出去當場死亡。多麼另人心碎的訊息啊！她還是那麼年輕、那麼漂亮、那麼有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多麼另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多麼讓人心寒啊！
乙：同學們，你們還知道哪些這種不幸的交通事故？
介紹1：年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由於車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因傷勢太重，迅即身亡。
介紹2：XX年5月，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒後駕駛「賓士」牌小客車，撞在同方向行駛的「解放」牌大貨車尾部。造成牛振華當場死於車內，小客車嚴重損壞。
介紹3：我國交通事故已經成為各種事故中的第一「殺手」，按照XX年度交通事故死亡萬人，每天約有300人死亡，這相當於每天掉下一架飛機。中國去年發生交通事故34萬多起，相當於7分鐘就死一人。
主持人甲：多麼令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
主持人乙：是啊！隨著經濟的飛速發展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。
2、小品表演：今年5月8日，發生在宣漢州河大橋一年級國小因亂穿公路而被運煤車軋死（4人表演）
主持人甲：同學們，看了小品後你會為這位小夥伴的不幸感到惋惜嗎？他為什麼會葬身車輪，粉身碎骨呢？
主持人乙：小品可以重演，生命不會再來！同學們，讓我們擰成一股繩兒，共同預防車禍的魔爪！同學們，大家有信心嗎？
（同學們回答「有」，充滿自信的樣子）
3、猜謎語：
甲：接下來我們一起來猜猜謎語。
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
乙：圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）
4、認識交通標誌（各小隊展示）
甲：同學們，街道旁有很多交通標誌，你認識哪些呢？先看看第一小隊收集的交通標誌。
5、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法規要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩隻大眼睛，是照明用的；
還有兩隻黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉彎，
睜著左眼是向左轉彎。
6、兒歌輪誦。
甲：聽了交警叔叔的介紹，下面我們一起來誦讀我們自編的交通安全兒歌。
男齊：同學們，上學校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
交通安全創意策劃書 篇18
活動目標：
1、認識常見的交通標誌，了解標誌的作用和特徵。
2、通過模擬練習，初步掌握一定的交通規則。
3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈
2、事先拼接好的違反交通規則的錄像
3、幻燈片：去秋遊的場景布置活動過程：
活動過程：
1、邊觀看動畫課件邊討論：
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一隻漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
(2)為什麼紅紅差點被車撞上?
教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點被車撞上，這樣太危險了。
(3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎麼辦?
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什麼情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進一步了解遵守交通規則的重要性
(1)、提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢?如果不遵守這些交通規則會怎麼樣呢?播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的'地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，有什麼好辦法提醒人們避免這樣的危險呢?
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標誌。
教師出示各種交通標誌的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什麼標誌，分別代表著什麼意思教師：剛才小朋友說出了這些標誌的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標誌的名稱及意義)
4、游——我指你說：教師指出標誌圖片，讓幼兒說出標誌名稱及含義，以讓幼兒鞏固複習。
5、情景模擬遊戲"秋遊去"。
(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規則的認識。
場景一：人行道和車行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?行人應該注意什麼?
場景二：十字路口。要過馬路了，我們應該怎麼走?
場景三：天橋。這是什麼?我們應該怎麼走?
(2)順利到達目的`地
活動延伸：
戶外活動和中小班小朋友玩遵守交通安全的遊戲。
活動反思：
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對於自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發展起著很重要的作用。
交通安全創意策劃書 篇19
活動目標：
1、了解旗幟的作用，萌發集體感。
2、發展分工、協商等合作技能，體驗與同伴合作完成任務的快樂。
活動重點：
通過製作小組旗幟，培養幼兒的集體感。
活動難點：
通過與同伴合作製作旗幟，學習分工、協商等合作技能。
活動準備：
1、不同旗幟的照片或者實物，包括國旗、隊旗和各種彩旗。
2、活動前已帶幼兒參觀過掛在廣場、機關等處的旗幟。
3、以小組為單位進行比賽的場地及比賽項目。
4、廢舊紙板、白紙、彩筆、剪刀、膠水等工具和材料。
活動過程：
1、出示各種氣質的實物或照片，引發幼兒的興趣。
教師出示國旗、少先隊隊旗以及收集到的其他國家的國旗、運動會的彩旗等實物或照片，請幼兒欣賞。
教師：你知道這是什麼旗嗎？你在什麼地方見過它？
教師：小朋友還看見過什麼樣的旗幟？是在什麼地方見到的？讓幼兒結合生活經驗，說一說在其他地方見過的旗幟，如奧運頒獎儀式上各國的旗幟、體育比賽時拉拉隊隊員手裡拿的旗子、公園裡旅行團導遊舉的旗子等。
教師：你們知道這些旗幟有什麼作用嗎？讓幼兒知道不同旗幟的特殊作用，如五星紅旗代表中國，奧運五環旗代表奧運會等。
再次讓幼兒欣賞教師準備的各種旗幟，觀察不同氣質的顏色和圖案。
2、提出活動任務，引發幼兒製作旗幟的興趣。
教師：我們要舉辦一次小組接力賽。小朋友想不想給自己的小組製作一面旗幟，在比賽的時候使用呢？
幼兒分組討論製作旗幟的計畫，如旗幟的顏色、圖案、形狀所代表的意思等，教師給予指導。
引導各小組幼兒根據小組成員的特長商量分工，如分別負責畫圖案、剪紙、貼上等。教師可根據各組情況給予適當指導。
3、各小組展示自己的組旗。
請各小組代表介紹本組旗幟，如旗幟上所用的顏色、圖案、形狀所代表的意思等，同時介紹製作過程及小組成員是怎樣分工合作的。
請全班幼兒對各小組製作的旗幟進行評價，引導幼兒發現其他小組所做的旗幟的特點。
教師：通過和本組小朋友一起製作旗幟，你有什麼收穫？引導幼兒體驗與同伴合作做事、共同創造的快樂。
教師對幼兒製作旗幟的情況進行總結，肯定各小組所做旗幟的特點，表揚幼兒的合作行為，對活動中出現的問題進行分析，提醒幼兒在今後的活動中進行改進。
4、使用組旗進行小組接力賽。（第二課時進行）
引導幼兒討論比賽時怎樣使用本組的旗幟。如：放在比賽的起點和終點處，代表不同的小組；比賽時，各組隊員揮動旗幟為本組加油等。
有二手那本組旗幟，到戶外進行小組接力賽。
比賽結束後，讓幼兒談談旗幟在比賽中的作用，體驗和本組夥伴手持小組旗幟共同遊戲的
交通安全創意策劃書 篇20
一、活動主題
今年12月2日是國務院批准設立的第x個「全國交通安全日」
二、活動目標
進一步提高廣大師生及家長的交通安全意識和交通文明素質，引導廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規，使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。
三、活動時間：
持續做好「全國交通安全日」主題活動的宣傳發動，11月上旬到中旬為預熱期，宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點;12月2日至4日為後續宣傳期，提升「全國交通安全日」影響力。
四、工作措施：
(一)多形式開展交通法治宣傳。各學校要充分利用各類載體，推進交通安全法律法規、安全知識進校園、進課堂。要組織召開「全國交通安全日」主題活動動員會，發放一封《致學生和家長交通安全教育公開信》，出一期交通安全宣傳專欄，同時以「我身邊的不文明交通行為」為主題，上一節交通安全主題團(隊)會，組織師生參加一次「警營開放日」活動。
(二)深入排查校園周邊道路狀況。各學校要主動與轄區交警、交通運輸部門聯繫，對學校周邊交通信號燈、交通標識、人行道等設施，集中進行一次全面檢查，進一步完善相關交通安全設施。對農村「村村通」公路的通行狀況進行摸底，對道路過窄、缺少減速帶、橋樑隱患等，要協調地方政府及相關部門，迅速採取改進措施，徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。
(三)強化校車安全管理。戴樓、閔橋、塗溝、金北、前鋒等學校要建立健全校車安全管理制度，完善校車安全管理檔案，做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學生家長會;配合相關職能部門，紮實開展一次校車安全檢查，重點排查校車行駛道路兩邊的標識、警示標牌、隔離護欄、車輛減速設施等建設情況，校車「六定」管理模式落實情況以及校車交通違法行為等，發現問題，要及時進行整改。
(四)組建交通安全志願者隊伍。城區所有學校，要迅速組建由教師和學生組成的志願者隊伍。上下學期間，在校園周邊主要路口，引導學生有序通過馬路，及時制止學生不文明行為，減少交通安全隱患。
五、活動要求：
(一)加強領導，精心組織。各學校要從講政治、促發展、保穩定的高度，充分認識交通安全宣傳教育的重要性，明確負責此項工作的負責人，並將此項工作納入重要議事日程。要採取切實有效的措施，保證「全國交通安全日」主題宣傳活動落到實處。
(二)強化督查，嚴厲問責。縣教育局將對各學校活動開展情況進行督查，對志願者隊伍的組建、到崗情況、學生上下學遵守交通秩序情況進行抽查並及時予以通報。對因思想不重視、工作不到位導致交通事故的，將按照有關規定，嚴肅查處，追究有關領導及工作人員的責任。
(三)認真總結，及時上報。各學校要加強信息收集上報工作，「全國交通安全日」主題活動中的成績、經驗做法、存在問題要及時形成總結，於12月6日前書面報局安監辦