心理協會活動策劃書 篇1
一、活動名稱：
心理小知識競賽
二、活動地點:
教室(初賽)、翰墨樓一樓報告大廳（決賽）
三、活動宗旨：
普及心理小知識，幫助同學進行心理諮詢，促進心理協會成員間的友誼並擴展大學生的課外活動。
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動競賽範圍：
全校學生
六、活動流程：
初賽：以筆試的形式進行，選出x個人進入決賽，試卷由心理協會出
決賽：以當場提問的形式，對選手進行心理知識的問答
七、活動準備：
1、宣傳：由宣傳部進行海報設計張貼，網宣部負責組織及網上宣傳（雲南中醫學院貼吧），
綜合部負責教室的申請及會場安排，辦公室負責人員統計。
2、活動布置：由全體心理協會有時間的成員提前進行布置
3、活動人員安排：簽到的兩個，主持人兩個，髮捲子的兩個，評卷由社長和副社長進行，
八、專業人員安排：
決賽時請心理協會老師到場進行提問和指導。
九、活動經費：
第一名1個100元，第二名兩個50第三名3個30第四名四個，獎品為心理知識手冊，每個有獎的都有證書。及其布置會場所需的用具等，大約在400左右。
策劃人：網宣部張林林
心理協會活動策劃書 篇2
活動主辦方：
清橙心理協會
活動背景：
對於學校的快樂周末的舉辦，我們決定按照健康心理的準則對同學們進行心理的舒緩，來達到健康心理的目的，組隊去青楓公園，由社團成員在做遊戲中對學生進行心理上的安慰和指導。
活動意義：
緩解大家生活中的的壓力，能夠擁有好的心情來面對接下來每一天，有一個好的心態面對生活中的各種困難和矛盾。
活動名稱：
城堡樂園
活動時間及地點：
10月26青楓公園
活動內容：
帶領同學們去青楓公園，公園本來就能讓人們很好的放鬆自己心情，這次活動可以讓學生們放鬆心態，很好的訴說心中的疙瘩，我們成員能很好的抓住重點，進行剖析解決，退沙子這個活動能夠讓人在沙子上寫下自己的理想，搭出自己的未來，也能寫下自己的不愉快的事情，等到浪潮打過，就能消失的無影無蹤，這是減輕不開心的一種方式，接下來，大家一起暢談理想，能夠給同學們一種追求上的提升，再然後，做遊戲，緩解大家生活中的的壓力，在遊戲中得到真正的放鬆，來舒緩自己的跌宕起伏的情緒問題。
活動安排：
8點出發
9點到達
東西準備齊全。
大家開始排隊
10點開始推沙子，大家自由暢談
12點野炊
1點開始做遊戲
3點自由發言（訴說人生的目標）
5點回去
活動經費：
人員來回車費：40
野餐費用：200
遊戲費用：40
總計：280
活動安全措施：
分成幾個小組，每個小組都選一個負責人，能夠保證大家的安全
活動負責人：吉玉
活動參加人員：社團成員
自願參加活動的人員。
心理協會活動策劃書 篇3
一、 活動簡介
⒈活動名稱：愛的旅程
⒉主辦方：文法學院學工辦
承辦方：文法學院陽光心理協會
⒊活動時間：20xx年4月
⒋活動地點：文科樓模擬法庭B204
⒌活動主題：愛情
⒍活動背景及活動目的：
⑴在大學生中有一部分人已有了愛情的經歷，而另一部分人正在前往愛情的途中。無論是現在還是將來，愛情都是永恆的主題，也是大學生需要掌握的必修課。愛情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現。這次以愛情為主題的活動最主要的目的是讓大學生學會正確的看待愛情，學會用健康的心理看待愛情。
⑵這次主題活動以專業為單位，這樣可以加強專業間的凝聚力，使得各專業間的同學有更多的交流。
⑶經過一個學期的學期，協會成員漸漸學會獨立思考與自主創新，此次活動給予了我們新成員一個發揮的機會，以促進協會向更好的方向發展。
⑷這個學期，各個專業的課程都有所增多，同學們的課餘時間也相應的減少了，在同學們努力學習的同時，協會藉此機會給同學們提供一個娛樂與放鬆的機會，希望同學們在快樂中學習，在愉悅的環境中成長。
二、 活動內容及流程
⒈活動對象：文法學院09、10級專業代表隊
⒉活動形式：
⑴以本院09、10級為主體舉辦以愛情為主題的心理沙龍，
遊戲的參與者。
⑵本次活動以專業代表隊為參與單位，各專業同學參與此次活動。
⒊活動流程：
⑴入場：各專業代表隊按指定區域入座
⑵開始：主持人在背景音樂中宣布活動開始
⑶打動公主的心
②大螢幕上有6種表白方式，女生從中任選3種自己喜歡的表白方式，選好後，兩名男生按照要求進行告白。女生選擇自己喜歡的表白方式，並把手中的紅心送給那個男生。
③3種表白方式演繹完，獲得紅心多的男生與該女生配對成功，成為情侶並參與下一環節的遊戲，被淘汰掉的男生下場休息。
⑷默契大考驗
①在上一環節中配對成功的6對情侶參與此環節活動，分兩組進行。
②在此環節開始前，6對情侶要進行抽籤選取默契大考驗的題目，分別是情歌大對唱和我是你的眼。
情歌大對唱的規則：選中該題的三對情侶要根據伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在三分鐘內唱出最多且正確的一對獲勝。
我是你的眼的規則：選中該題的三對情侶，要從指定的地點出發，男生的眼睛將會被蒙上，背著公主到達指定地點，並把已準備好的麵包準確放入公主的嘴中，在最短時間內吃完麵包並跑回原點的為獲勝的一對
③獲勝的一組將會獲得獎品。
⑸失戀愛情保衛戰
①將上一環節中的6對情侶請上台，並將在第一環節中被公主淘汰掉的6名男生請上台，作為此環節中的野獸，與王子進行公主爭奪戰，進行智商、情商大考驗（每組5道題目），公主靜靜等待王子的到來；
②舞台兩邊各設三個格子，王子與野獸站在兩邊的起點，題目給出後，兩名男生要以最快的速度跑到指定地點回答問題，先回答正確的可獲得向前走一格的機會。
心理協會活動策劃書 篇4
一、活動主題：
我們的家，感動你我
二、活動目的：
學生幹部是學院與學生之間的橋樑。如何協助學院及團組織做好學生的管理教育工作,開展各種課外活動。增進同學們之間的感情，讓同學感受到團結的意義，深入體會團結的主要意義。培養學生幹部的創新精神、實踐能力，策劃調查能力以及團隊精神和組織領導能力，以促進我校學生幹部整體水平的提高。
三、主辦單位：
學生社團聯合會
四、承辦單位：
心理協會
五、活動對象：
公衛學院08級學生會全體人員
六、活動時間：
xx年11月29日19：30
七、活動地點：
計算機樓負二樓心理訓練室
八、活動流程：
（一）活動前準備：
1、實踐部
（1）11月17日完成活動策劃書
（2）準備活動當晚的所需材料及布置場地
（3）安排和落實好現場的拍攝人員及工作人員。
2、會長與人文與管理學院學生會溝通，聯繫好參加的同學，並說明時間地點。
3、秘書部11月20日申請好活動要用的課室，11月19日前上交活動方案。
（二）活動內容及具體安排
活動將以輕鬆的活動形式進行，根據有關的精神，圍繞主題，結合本活動對象實際情況，儘可能綜合考慮各種因素，制定出相應的遊戲以及方式進行團體培訓。本次學生幹部培訓採取集中培訓、分散學習、討論交流、實踐鍛鍊等形式進行。
當晚流程
開場詞：
在大學裡，你們有沒有想過，自己好像融不進集體，好像身邊的人都像是陌生人，好像大家就只是能叫得出名字的同學。那么是不是自己對別人缺乏必要的理解，是不是缺少了一些熱情，或者是大家缺少對團結的意義的理解。
活動一，找零錢
遊戲規則：
男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
活動二，前線告急
遊戲規則：
分好組，派出一位隊員作為戰士，其餘的成員在警戒線內為戰士提供必要物質，音樂停後成員可以走出警戒線，若在音樂停止前不能走回警戒線內則淘汰改組員。
活動三，領袖風采
要求各組選出隊長。在組長的帶領下，組員一個一個的報數（從1數到100），工作人員在旁負責計時。用時長的一組為輸家，輸的一方的隊長需要接受一定的懲罰
（三）活動後總結
要結合實際，培訓完成時要及時進行總結。分享大家的感受，收集反饋意見。
九、經費預算：
物品 數量 價格 電池 4個 6元 紙巾 2包 10元 油性筆 3支 9元 合計 25元 學生社團聯合會
心理協會活動策劃書 篇5
一、活動主題
繪影，畫心
二、活動目的及意義
心理學中“房樹人”繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理諮詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎上拓展而來並對其進行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理諮詢能力。
三、主辦單位
經濟管理繫心沁心悟心理協會
四、活動時間及地點
XX年4月18日西教213
五、活動對象
經濟管理系各班心理委員，繫心理部成員，部分對此感興趣的學生
六、活動內容及流程策劃
（一）活動組織者宣布活動正式開始後想參與同學分發紙筆，並講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，並可根據自身情況適當添加一些事物。
（二）活動組織者將畫好的紙張收齊後向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。並可在徵得參與同學的同意後從中挑選出一到三張現場分析。
（三）在活動組織者講解完畢後將畫紙返還給參與同學，並組織引導參與同學進行討論。
（四）在活動的最後邀請一到三位有興趣的同學上台分析“房樹人”繪畫。
七、解密房樹人
房：人們成長的場所，投射內心的安全感樹：象徵感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較為關注。
八、啟示
透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己了解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。
九、預期效果
（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。
（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。
（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，並從中吸收一部分加入社團。
（四）為同學們提供一個交流溝通的平台。
（五）引導同學們正確認識心理。
十、經費預算
項目名稱金額計算根據及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現場布置合計：200元
十一、應急預案
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等並設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場並對其進行一定的安全教育
（四）活動開始之後總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，並聯繫校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十二、活動聯繫人
心理協會活動策劃書 篇6
活動名稱：愛心傳遞
主辦：鄭州輕工業學院社團管理指導委員會
承辦：鄭州輕工業學院大學生心理協會
一、活動背景：
大學猶如縮小版的社會，每個人在這個群體裡接受文化薰陶的同時也在無形中對群體的整體風貌產生著影響。在這個群體裡營造互助互愛的校園和諧氛圍不僅對於我們個人的文化修養還是我們每個人的學習和生活都顯得極其重要。
二、活動目的：
通過本次活動的開展，希望同學們能在這個活動過程中積極幫助自己周圍需要幫助的人，提升自己樂於助人的思想。通過一些學習和生活中的小幫助以達到進一步融洽學校氛圍的目的，把自己的愛心在校園裡一傳十、十傳百地傳遞給周圍的人。
三、活動時間：
3月15日—16日
四、活動地點：
鄭州輕工業學院東風校區校園主幹道
五、活動構成：
1、愛心卡片傳遞；
2、校園主幹道海報宣傳；
3、心理委員在各班的動員。
六、活動流程：
1、愛心卡片傳遞
①通過各心理委員和其他同學把卡片傳遞出去；
②在獲得卡片的同學去幫助自己周圍的需要幫助的人，之後再卡片上寫下自己幫助他人後的體會，並把卡片傳遞給下一個同學；
③在到達規定的時間後回收卡片；
④在主幹道張貼出卡片海報。
2、校園主幹道海報宣傳
同過海報的宣傳讓大家了解活動的內容
3、心理委員在各班的動員
通過各班心理委員在各班上的組織宣傳，加大活動在校園裡的影響。
心理協會活動策劃書 篇7
一、活動目的與意義：
這是一個帶上面具打開心靈的舞會，這是一個接納自我放開自我的晚會。通過這個活動主要目的是讓同學們面對內在的自己，接受內在的自己，同時理解和接納別人內在的思想情感，學會用另一種態度看待一些不被社會認可的行為。從而改變同學們看待自己和他人的角度，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。
二、組織機構：
活動主辦單位：學生社團聯合會
活動承辦單位：心理協會
活動對象：廣東醫學院全體學生
三、活動時間：
20xx年12月11日晚上7:30―10：30
四、活動地點：
二飯四樓
五、活動形式與內容：
此次活動以團體培訓的形式開展。預計參與人數為100人，活動期間參與者將帶上面具，活動內容包括內心思想情感的分享表露，人際關係的處理等。
六、基本流程：
（一）活動前的準備階段
1、活動宣傳：由網路宣傳部負責，包括宣傳海報與宣傳單張的製作與張貼；
2、活動報名：主要由實踐部負責，包括活動報名場地的申請，報名活動當天的開展形式；由網路宣傳部協助場地的布置與宣傳；
3、活動前培訓：對當晚工作人員進行舞蹈與心理諮詢技巧的相關培訓；
4、活動場地申請以及面具等活動用具的購買。
5、活動當天活動場地的布置。
（二）活動的進行階段
1、活動正式開始前，工作人員給參與者派發麵具並引領進場。
2、活動正式開始，主持人主持晚會第一部分：舞會。由工作人員作指導，將參與者分組跳舞，先由工作人員作示範，這相當於活動開始的破冰遊戲，為活動的第二部分作好準備。
3、晚會第二部分：心靈的開放。這是活動的主要環節。主要是將參與者分成若干小組，由工作人員帶領下敞開心扉，做心靈的自我暴露，即參與者可以說出內心的困擾與擔憂與大家一同分享，也可以在此時作出情感的宣洩。
4、晚會的第三部分：晚會的落幕。活動的結束環節。
（三）活動的結束階段
1、收集參與者對此次活動的反饋意義；
七、注意事項：
1、報名活動者需要簽訂一份保密協定。
2、對於活動時的面具的量要多於參與者的人數，以防某些面具損壞時可替換。
3、活動背景音樂備份，以防檔案突發損壞。
4、以防活動當天分小組作引導的工作人員不足，對協會內部全體成員進行培訓。
5、為防在活動期間參與的自我暴露過激，應先提前向指導老師請教，做好引導工作。
心理協會活動策劃書 篇8
一、活動背景
5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此後,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生髮出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，並且能與他人同心協力；
4、增強學生相互關懷與合作的意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平台，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象
面向15級全體同學報名（備註：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）
五、活動時間與地點
時間：20__年5月12日下午四點（備註：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）
地點：學院操場
六、活動流程
（一）活動前期
1、整理本次活策劃書與廣播稿，並上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
（二）活動過程
由5個環節連續闖關遊戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。
第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背後，開始時每人口咬吸管，由最後一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然後繼續向後傳，傳完後進行第二關；
第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，並講解遊戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的範圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好後工作人員將開始計時，時間為十秒，後進入第三關；
第三關：圓球遊戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最後發起者接過球放下，隊員將進入下一關；
第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑藉每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，並行走規定路程，到達終點後敲響警鐘。
（三）活動後期
1、活動結束後，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由諮詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交於網路信息部發稿）。
七、活動道具
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個
八、注意事項
1、要確保遊戲安全性不要發生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
心理協會活動策劃書 篇9
5.25取其諧音我愛我，5.25北京大學生心理健康節是由北京師範大學心理系團總支、學生會的同學們發起，於20xx年5月22日正式確立，如今已經發展為全國大學生心理健康日，目的是呼籲大學生關注自己的心理健康，並以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
一、主辦單位：
廈門興才職業技術學院心理
二、承辦單位：
廈門興才職業技術學院大學生心理健康協會
三、活動主題：
我愛我給心理一片晴空
四、活動安排
（1）活動概述：
隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的社團組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
（2）活動時間、地點：
時間：5月23日5月27日
地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等
（3）活動內容：
1、啟動儀式暨關愛健康，呵護心靈，從我做起的倡議簽名活動
時間：5月20日
地點：環島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉教育碩士、國家二級心理諮詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報告人，我院學生心理顧問。
時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00—8：30
主題：第二場5月24日（星期四）晚7：00—8：30
3、心理影片展
《阿甘正傳》 5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室
4、陽光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報評比：
時間：5月21日5月24日
參加對象：05、06所有班級
評比時間：5月25日
獎項設定：評選出前三名，每個班級獎勵掛鍾一台
5、心理測量
活動方式：利用學院心理的心海心理測試軟體為廣大同學提供現場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面
活動時間：5月16日報名，5月24日測試
活動地點：學院機房6、心情故事大學生徵文比賽
活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出最感人故事、最佳風采故事等，我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。
徵文時間：5月16日5月25日
評選時間：5月26日
獎項設定：最佳感人故事一篇、最佳風采故事一篇、最佳風采故事一篇。
7、大學生心理沙龍
活動時間：報名5月16日；
開展時間為5月21日
活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心
五、活動經費（附屬檔案二）
六、活動人員安排（附屬檔案三）
心理協會活動策劃書 篇10
5.25取其諧音我愛我，5.25北京大學生心理健康節是由北京師範大學心理系團總支、學生會的同學們發起，於20xx年5月22日正式確立，如今已經發展為全國大學生心理健康日，目的是呼籲大學生關注自己的心理健康，並以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
一、主辦單位： 廈門興才職業技術學院心理
二、承辦單位： 廈門興才職業技術學院大學生心理健康協會
三、活動主題： 我愛我給心理一片晴空
四、活動安排
（1）活動概述： 隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的社團組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
（2）活動時間、地點： 時間：5月23日5月27日 地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等
（3）活動內容：
1、啟動儀式暨關愛健康，呵護心靈，從我做起的倡議簽名 活動時間：5月20日 地點：環島路
2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士、國家二級心理諮詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報告人，我院學生心理顧問。 時 間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：
3、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點 學院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點 學院綜合樓101多媒體教室
4、陽光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報評比： 時 間：5月21日5月24日 參加對象：05、06所有班級 評比時間：5月25日 獎項設定：評選出前三名，每個班級獎勵掛鍾一台
5、心理測量 活動方式：利用學院心理的心海心理測試軟體為廣大同學提供現場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。 內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面 活動時間：5月16日報名，5月24日測試 活動地點：學院機房6、心情故事大學生徵文比賽 活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出最感人故事、最佳風采故事等，我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。 徵文時間：5月16日5月25日 評選時間：5月26日 獎項設定：最佳感人故事一篇、最佳風采故事一篇、最佳風采故事一篇。7、大學生心理沙龍 活動時間：報名5月16日；開展時間為5月21日 活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心
五、活動經費（附屬檔案二）
六、活動人員安排（附屬檔案三）
心理協會活動策劃書 篇11
一、活動背景：
隨著甲流疫情繼續快速上升趨勢的出現，我國疫情也日益嚴重，開始進入流行高發期和持續快速上升期，流行規模和強度明顯高於前段時間，並且有甲流變異病例出現。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問題也開始凸顯，甲流會不會馬上發生在我身上？病毒會不會越來越強？甲流疫苗該不該打？我國的防控策略能否有效應對甲流？等等。此外，由於天氣驟然變冷，校園裡感冒人群日益增多，很多同學開始對飲食和衛生過度謹慎，不願去食堂等公共場所就餐，對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過分敏感，致使人際交往關係開始受到威脅，有些人表現出恐慌、焦慮、抑鬱等負面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情，保持積極心態，正確認識甲流對師生保持正常健康生活狀態具有重大意義。因此本協會此次開展有關甲流應激心理講座和甲流下各類群體心理狀態普查與分析很有必要也很有意義。
二、活動目的：
通過開展應激心理知識講座和各類群體心理調查與分析，幫助同學們提高安全防範意識有效預防控制甲流，加深對甲流下各種心理現象的認識，保持積極心態，有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機。同時，使更多人知道、了解心理學，提高廣大同學對於心理健康的關注度，幫助大學生樹立心理健康意識。
三、活動主題：甲流，我們一起行動吧！
四、活動宗旨：服務他人，助人自助
五、 主辦單位：湖南人文科技學院教育科學系
湖南人文科技學院社團聯合會
承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會
六、 活動主體:湖南人文科技學院全院師生
七、 活動時間：xx年12月4日
甲流，你慌了嗎？ ——甲流應激心理講座
xx年12月6日~12月12日
甲流，我們一起行動！ ——甲流下各類群體心理普查
xx年12月13日~12月15日
甲流下各類群體心理普查結果分析與報告
八、 活動地點：1.甲流應激心理講座：教學樓五棟 室
2.甲流下各類群體心理普查：學院體育館、一食堂門口、學院部分宿舍、婁底市大小醫院診所、婁底職業技術學院、婁底衛校、婁底市工貿中專
九、 活動方案：
1. 總顧問：申忠明 高玉泉 李國強 李霞
2. 心理指導老師：劉超量 陳杰 龔躍華 王旭紅 陳尚恆
付特艷 李重陽 胡小蘭 謝四元 楊紅軍 鄒昭萍
3. 講座主講人：教育科學系蘇小七老師
4. 講座主持人：許堯
5. 活動負責人：周潔
6. 活動總策劃：周潔 段小婷 康知 陳志軍 劉文輝
7. 活動組織：湘中大學生心理學協會全體幹部
十、 活動組織人員安排
1. 宣傳部負責海報的製作，力求形式新穎，充分體現活動主題。
2. 活動經費預算項目，橫幅、資料列印複印等由財務部負責。
3. 網路信息部負責通知會員以及網上信息傳送及資料上傳。
4. 外聯兼文娛部聯繫各企業單位的贊助，保證活動的圓滿完成。
5. 調研編輯部負責活動的各項策劃及調查資料的.準備。
6. 部門及專門人員之間的聯繫由會長與副會長負責。
7. 秘書處負責活動記錄總結及材料的整理存檔等工作。
8. 組織部負責調查分組人員的調配，後勤以及信息反饋等工作。