學校運動會活動策劃書集錦 篇1
為增強同學們的體制，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：
一、時間：（另行通知）
二、地點：學校操場
三、參賽人：各班男女運動員。
四、比賽項目：
1、二人三足賽跑
2、跳長繩比賽
3、螃蟹背西瓜
4、紙衣往返接力跑
5、男生滾鐵環接力賽
6、托球跑
7、踢毽子
8、立定跳遠
9、跳繩
五、程式
1、運動員、裁判員入場儀式
2、校長宣布運動會開幕詞
3、運動員代表宣誓
4、裁判員代表宣誓
5、比賽
6、頒獎
7、校長宣布運動會閉幕詞
六、人員分工
分為宣傳組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。
1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。
2、安全組負責運動場地的安全。
3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。
4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。
5、裁判員由體育老師負責選派。
七、比賽項目及規則
1、二人三足賽跑（4男4女）
器材：綁腿繩學校提供
方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，第一組到達終點後第二組開始跑，距離為50米，四組先跑完者獲勝。
規則：途中如果出現繩子斷裂，需重新系好後繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。
2、跳長繩比賽
規則：（1）、 以班級為單位參加比賽，每隊6人，其中2人搖繩，其餘4人跳繩， 男、女比例不限。
（2）、 兩名同學搖繩，其餘同學列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的同學繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤同學歸到隊末，比賽繼續進行。
（3）、 每次跳的人數不限（即可有兩名或兩名以上同學同時跳），但同時跳的同學中有任意一人失誤，該跳所有人全部不記通過，並同時歸到隊末，比賽繼續進行。
（4）、 跳長繩比賽規定時間為3分鐘，以成功跳過的人次（如一人跳過計一人次，兩人同時跳過計兩人次，以此類推）多少判定勝負。
（5）、參賽隊隊員列隊跳過長繩的跑動軌跡和跳躍方式不限。
3、螃蟹背西瓜（4男4女）
器材：籃球1個
方法：4人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一 組依次
進行。
規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停
止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；三組先完成比賽返回起點為優勝。請裁判記錄好參賽學生成績。
4、紙衣往返接力跑（2男2女）
器材：A4紙一張
方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉。快速跑進跑完全程交給另一名同伴,，距離為50米，每組4人，以最快完成為獲勝隊。規則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新撿起貼在胸前繼續奔跑。註：如風大，改為頂風貼紙跑，折返時用手拿好交給下一名隊友。每組取優勝獎一名
5鐵環接力賽比賽規則及獎項： 比賽規則：每班4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發，至終點第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。
6、托球跑：（自備）（2男2女）
比賽者用手拿桌球拍，拍上托一桌球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，撿上球後
從球掉地處重新開始，先到終點者為勝。
7、踢毽子（自備毽子）：（2男2女）
在2分鐘內，計算所踢的總數，在規定時間內，毽子落地後可以撿起繼續比賽，最終以數量進行排名。請裁判記錄好參賽學生成績。
8、跳繩：（跳繩自備）（2男2女）
時間1分鐘，累計跳過次數，憑總次數排序獲獎。比賽時請裁判安排非本班學生數數。比賽分年級組進行。請裁判記錄好參賽學生成績。
十一、備註：
望各班見通知後積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
學校運動會活動策劃書集錦 篇2
一、活動口號：陽光、歡樂、健康
二、活動目的：為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養學生良好的體育鍛鍊習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創設禮貌、和諧的學校文化生活，展現我x國小學生健康、活潑的形象。
三、活動時間：20xx年4月x日上午7：30-11：30午時14：00-16：50
四、活動地點：x國小學校內
五、參加對象：x國小全體師生
六、組織領導及分工：
1、領導小組：
組長：x（學校校長）
副組長：x
成員：全體班主任和科任教師
2、具體分工：
x：擔任總指揮，對本次運動會方案進行審核。
x：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
x：負責活動的設計和規劃，運動會的籌備，活動程式設計、安排及解釋。
x：運動會各項比賽成績的收集及統計。
x：開閉幕式。學生活動準備，維護安全秩序，
x：會場布置。場地設計。
x：後勤保障；比賽用體育器材。
x：開閉幕式主持，（大會播音）。
x：檢錄員。
x：做好活動的照相攝像。
3、運動會裁判員：（具體按排見附表）
各班班主任：以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛鍊。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。
七、學生要求
1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從裁判教師指揮。
2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，能夠烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行，觀眾席布置合理，氛圍好。
4、各班同學要堅持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束後，各班派專人打掃清潔衛生。
八、比賽項目：
1、低年級段：（一、二年級）
個人項目：1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘夾彈珠，沙包擲遠。
2、中年級段：（三、四年級）
個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐，2分鐘夾彈珠。
團體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。
3、高年級段：（五、六年級）
個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐、投籃球，2分鐘夾彈珠，桌球比賽。
團體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。
九、比賽項目說明：
個人項目：
（1）立定跳遠。比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（2）1分鐘跳短繩。比賽辦法：1分鐘內跳的個數決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（3）沙包擲遠。比賽辦法：可採用原地或助跑的形式將沙包擲出（沙包出手前後腳不可越過投擲線，否則視為犯規），每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（4）夾彈珠。比賽辦法：分設兩張桌子，相距3米，一桌碗裡放50粒彈珠，用筷子在2分鐘內時間往另一桌空碗裡夾，最終以數量多少決定名次。3獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（5）30米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現再回到起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（6）投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續投10個球，按投中個數多少取前三名。（如有並列按個數前三者每人加投5個球）獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（7）擲實心球。長度在30米以上的.平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時受試者站在起擲線後，兩腳前後或左右開立，身體應對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍後仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前後開立投擲，當球出手的同時後腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數。丈量起擲線後緣至球著地點後緣之間的垂直距離。為了準確丈量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
（8）1分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲90度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭後，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數取前三名，各獲得3、2、1等獎。
（9）桌球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最終決出前三強。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得3、2、1等獎。
團體項目：
（1）沙包擲準（團體項目）參賽人數：每班4名同學（2男2女）比賽辦法：將一個正方形分成9個小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3個空分值的正方形組成。比賽隊員在規定位置向大正方形投擲沙包，人投3次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
（2）紙衣迎面接力（團體項目）比賽人數：每班6名同學（3男3女）比賽辦法：將一張A4白紙放在胸前，在奔跑過程中堅持不掉，如果掉下重新撿起放在胸前繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環，每人跑一次，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
（3）袋鼠夾球跳（團體項目）參賽人數：每班4名同學（2男2女）比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球（籃球），然後以跳躍方式前進到達終點，然後將球傳給下一名隊員，依次接力，至最終一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
（4）原地跳長繩（團體項目）參賽人數：每班8名同學（男女不限）比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
（5）接力賽：4人為一組，長度為30米，第一人自起點出發，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
（6）兩人三足（團體項目）參賽人數：每班名學生（男女不限）
比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為30米。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好後繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點（綁腿繩自備）。將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一隻腳以絆腳繩絆綁在一齊，在起點處開始出發，以最終一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
十、錄取名次與獎勵辦法
1、單項比賽：各組單項取前三名；評體育道德風尚獎六名，每年級一名。
2、團體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立5個活動組織獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵（獎狀）；團體賽給1、2、3名頒發獎狀；其他班級頒發組織獎。
學校運動會活動策劃書集錦 篇3
一.活動主題
促進各班了解，增進同學友誼。倡導“我運動，我健康”的運動精神。
二.活動背景
新學期剛剛開始，為調動廣大同學參與體育運動的積極性,進一步推動我院學生體育競技水平的提高,促進班級廣大同學相互了解、增進友誼，營造一種積極拼搏,團結向上的競爭氛圍,充分展現我院學生熱情奔放的.青春氣息,增強同學們的集體榮譽感,從而使廣大同學在德、智、體各方面全面發展,更好的推動我院各項事業發展。
三.活動介紹
1、活動目的：
通過本次運動會比賽，加強各班級各同學之間的交流和感情培養，並促進各位同學的體育鍛鍊，並為即將到來的學校運動會做準備。
2、活動內容：
田徑，跳遠趣味活動。
3、活動對象：
蘭州大學基礎醫學院11級全體學生。