經驗交流會策劃書 篇1
一、活動背景：
當社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日――“光棍節”時，我們更要歡慶11月10日――男生節，這個屬於花季男生的節日。讓寒風蕭瑟時，即便寒意，也不會波及男同學們的.心尖。
二、活動目的：
男女生們通過遊戲，相互主動認識和交流，由陌生到相識。也可以通過活動讓他們綻放青春，神采飛揚，從而活躍氣氛提升電子系男生文化內涵，彰顯90後男生的自信風采。同時烘托節日氣氛，為同學們之間的合作交流建立平台，豐富校園文化。
三、活動時間：
11月10日
四、活動地點：
教學樓
五、活動對象：
電子系11級，每班級，3男+3女，總共30人。
六、活動內容：
將男生女生分別帶到兩個不同教室，並戴上各自事先做好的面具 → 讓他們將各自的信息（代碼，性格、愛好、理想、想說的話等）寫在紙條上 → 然後將男女生的紙條分別收集起來，並將男女帶到活動教室 → 由男生抽取女生的紙條（每個男生只能抽一次紙條） → 若對信息內容滿意，則坐在該女生的後排（男生喊出紙條上的代碼，女生示意她所在位置） → 當然也可暫時棄權本 → 輪過後，沒有找到合適搭檔的，可根據意願自由組合。
經驗交流會策劃書 篇2
一、活動背景及人員
1.活動主題：優秀者的啟迪，我們的起飛，
2.活動目的：①通過本次交流會，讓同學明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關係,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.②在現代，就業問題困擾著許多大學生，我們希望有經驗的人為在就業道路中迷惑的大學生指明學習方向。
3.活動日期：待定
4.活動地點：待定
5.活動對象：x大學臨潼校區07，08，09級學生
6.主辦單位：x大學校團委
7.承辦單位：x大學學生會
8.協辦單位：x大學學生會學習部
二、活動宣傳方案
展板：由我校各院系宣傳部統一製作，要求內容新奇有創意，
海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段。
條幅：
三【活動方式及內容】：
方式：講座及討論
內容：①邀請x大學06級優秀畢業生為x大學臨潼校區07，08，09級學生做學習，生活，就業等方面的指導。07，08，09級學生可對學習，生活，就業等方面遇到的.問題進行提問，06級嘉賓解答。②每班至少交兩份交流會心得，評獎
四、【活動計畫流程】:
早期:A.聯繫嘉賓,收集嘉賓個人資料.
B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.
C.確定講座的具體時間
D.製作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)
E.派發傳單,聯繫通知大一各班班長和負責人(宣傳部)
F.由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓；
G .提前一周申請好教室，並提前準備嘉賓飲水；
中期：（1）學習部點名，聯繫女工部，網路部，及到場嘉賓
（2）主持人介紹此次活動目的，介紹到場領導及優秀學生名單；
（3）由到場領導依次講話；
（4）由06級優秀畢業生依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗
（5）找2名大一學生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的；
（6）07，08，09級同學提出自己在學習學習，生活，就業等方面的問題由學長學姐作答。各會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或簡訊形式提出的問題
（7）由嘉賓進入到同學們中間，與同學們進行自由交流；（嘉賓可將自己的聯繫方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流）
（8）主持人宣布活動結束
後期：ⅰ.整理會場，
ⅱ.學習經驗交流會心得評獎
ⅲ整理相關活動紀錄
ⅳ撰寫新聞稿及總結
五、【注意事項】
a)讓同學們從第二排起往後坐；
b)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
c)會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
d)各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
六.【活動經費預算】
七.附屬檔案：
人員配備
經驗交流會策劃書 篇3
活動目的：
專四考試即將來臨，眾所周知，這個考試對英語專業生來說是非常重要的，考前心態的`調整，考場中技巧的運用，對考生來說是至關重要的，我們學習部舉辦這個講座，就是希望在老師、學姐、學長的指導下，經驗的交流中，找到方向，找準位置，從而提高本院專四的通過率。
活動時間：20xx年3月22日19：30
活動地點：1-312
活動對象：外國語學院大二全體學生
嘉賓：王星老師、馬艷姿老師、游川、代程程、李志紅、蔣健、饒平、主席團
主辦方：外國語學院學習部
活動督導人：王星老師、單欣欣老師活動準備：
1、教室布置：尚飛
2、主持人：郭倩
3、聯繫教室、老師：何麗華
4、聯繫學姐學長和負責一棟多媒體：郭倩
5、聯繫主席團：郭倩
6、聯繫記者團拍照並寫稿：李婉文
7、買水：林穎
8、問題收集：李敏
9、出通知：羅依玲
10、通知班長：賈焱焱
11、製作PPT：陳婕
12、聯繫自律部簽到：伍惠鴻
活動流程：
1、主持人致開幕詞
2、主持人介紹到場嘉賓
3、馬艷姿老師總體發言（20分鐘）
4、五名學生代表發言（50分鐘）
5、現場互動，提問解答（15分鐘）
6、主持人總結，活動結束
經驗交流會策劃書 篇4
一、 活動主題 未來，你想好了嗎
二、 活動背景
現今不少大學生對於未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的.參考價值。
三、 活動目的
通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。
四、 活動意義
1. 2. 3. 4.
五、 活動單位1.
2. ,10信工2班團支部
六、 11月319：七、 活動對象：電信學院10、11級學生
八、 活動地點
34號樓202
九、 活動形式
訪談，遊戲，回答觀眾提問。
十、 可行性分析
1. 當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對於他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。 2. 活動以訪談交流的形式進行，加以遊戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。
3. 活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很願意的。
2. 現場工作
經驗交流會策劃書 篇5
一、活動目的：
1、構建一個互相交流，展現自我的平台
2、解答學弟、學妹們最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓學弟、學妹們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的'學習更有目的性
4、讓學弟、學妹們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
二、活動對象：
和風中學高二年級學生
三、活動時間：
20xx年5月8日15：00—17：00（暫定）
四、活動地點：
和風中學
五、活動安排：
1、活動策劃籌備期：
（1）人員安排：每個服務隊派出兩名大二學生，四名大一學生。在活動隊伍中，大二的同學應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導著低屆同學解決問題；大一同學應服從大二師兄師姐的指導，切忌任性行動。
（2）時間地點安排：20xx年5月8日，和風中學高一年級，共15個班。（暫定）
（3）行程安排：5月8日14時，集體由學校出發，隊長需點清各自隊伍人數，注意路上安全。
活動將由三人為一組（一個大二同學帶二位大一同學），與和風中學的高一年級各個班的學生展開交流，活動形式以圍繞分享社會經驗、大專學習生活主題自主開展活動進行，小組成員可以自行策劃交流會的開展方式、活動形式，但不能偏離主題。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜，如資料是否已經準備充足
(2)按照活動進程單進行活動，以3人VS1班的形式進行活動，具體事項自由分配
(3)活動舉行2小時，活動過程中，成員必須服從指導人員的安排之外，也要聽從和風中學老師的安排，禮貌對待對方的師生。面對對方同學的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。
（4）現場有負責照相的工作人員
3.活動後期
(1)活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作
(2)就活動的現場情況及會後評價，各個隊員寫出此次活動的總結報告。
（3）活動結束後，應答謝對方學校全體師生對我們青年志願者協會這次活動的大力支持，可適當和對方學校老師做簡短的交流和意見反饋。由陳樹鍇負責。
4.活動預期效果：
在比較輕鬆的氛圍中進行活動，讓大家都有所收穫，並且促進彼此的工作默契。
六、活動注意事項
1、隊員需佩帶工作證。
2、隊員需將手機調成靜音或關機。
3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。
4、回校後，由指導人總結活動過程，內部交流分享經驗
經驗交流會策劃書 篇6
一.活動目的
通過本次學術經驗交流會的活動，讓我院同學們對學術科技競賽知識有明確的認識和了解，帶動同學們的學習熱情。給茫然於如何申請創新項目和準備發表論文的的學生指明方向，培養同學們的創新精神，增長學科知識，營造濃厚的學習氛圍。
二.活動主題：
薪火相傳，引路指航
三.活動名稱：
“起航之路”學術經驗交流會
四.主辦單位、承辦單位：
武漢理工大學自動化學院研究生會主辦
武漢理工大學自動化學院學生會承辦
五.活動時間及地點安排：
活動時間：20xx年5月18日
活動地點：南湖校區（具體由本科學生會確定）
六.活動內容：
活動以座談形式為主，進行有關學術、科研、競賽等方面活動的交流。包括參加科技競賽的意義及所需要的條件；如何發表論文和期刊雜誌以及其要求；在大學期間如何儲備足夠的專業知識；科研項目的參與在今後考研深造和工作中的優勢等。
七.活動對象：
自動化學院本科生（大一、大二）
八.活動流程策劃：
(一）活動前期準備：
1、交流會演講嘉賓：
（1）曾繁宸
簡歷：自動化學院電氣工程專業，熟悉Altium Designer開發環境，DC-DC變換器，精通PCB Layout，Pspice,Psim和Simplis仿真工具。參與完成鋰電池組均衡管理、微電網系統研究等項目。曾獲得校級機器人設計大賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎及院級英語口語比賽一等獎。
演講內容及意義：對競賽、項目、考研、保研的概括性的介紹。以學習方法為主，介紹大學所學的主幹專業課程，學習這些專業課的用途，以及在我們今後學習或進行科研活動中能帶給我們什麼，最後提供一些課外自學的科目和相關站。上述經驗交流讓學生對科研活動有大致的了解，對所學專業有深刻的認識和理解，在今後的學習中有更高的效率。
（2）佃仁俊
簡歷：自動化學院電氣工程專業，精通飛思卡爾HS12、Coldfire、Kinetis以及意法半導體STM32系列單片機、uC/OS-II實時作業系統和uC/GUI圖形編程技術、RT-Thread實時作業系統及其BSP編程技術。曾獲第七屆飛思卡爾杯智慧型汽車競賽全國總決賽一等獎。本科期間參與10KW直流電機驅動控制器和接地電阻智慧型監測等項目。研究生期間獨立完成無刷電機無感控制系統的項目並參與超導儲能監控程式、無線測溫監測系統。
演講內容及意義：以飛思卡爾比賽為主線，講競賽的整體流程，包括競賽前期準備、任務分配、團隊合作和遇到的一些問題以及如何去解決等 等。通過競賽實例，可以讓同學們更清楚的了解參加競賽的整體過程，從中學到到如何在遇到問題的時候和別人溝通，如何發現隊友的長處並加以利用，如何處理與老師、同學的關係等等。
（3）周麒書
簡歷：自動化學院控制科學與工程專業，本科期間多次參與 “電工電子創新設計大賽”、“飛思卡爾智慧型車大賽”、“機器人設計大賽”等科技競賽，並獲得了第四屆“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”三等獎以及湖北省“TI杯”大學生電子設計競賽二等獎。大三時為自動化學院開發的“新生迎新註冊系統”獲得了老師的一致好評。研究生期間參與FlexRay匯流排網路的工作。
演講內容及意義：周麒書同學曾擔任學生會幹部，同時參與學校各項競賽，並獲得較好的成績。學習成績一直名列前茅。其主講如何正確的處理學生會活動和參加科研間的矛盾，合理分配時間，讓自己的大學以及研究生生活如魚得水。在人生規劃和個人發展方面也具有獨到的見解。同學們可以學習如何合理利用課餘時間，規劃今後學習和生活。在遇到困難的時調整心態，走出困境。
（4）本科競賽保研的同學
簡歷：
演講內容及意義：主講解競賽保研的全部過程以及保研應當注意的一些問題。讓同學們全面的了解保研的形勢與概況，清楚如何保研，保研需要做哪些準備工作，了解在一些關鍵的時間節點怎么做出正確的抉擇，以便對自己的工作做出合理的規劃。另外，對於如何選擇學校、專業以及在面試中的技巧等方面，同學們都會有所收穫。
（5）本科成績保研的同學
簡歷：
演講內容及意義：主要講解在學校如何通過成績保研以及如何在大學的`學習生活中既生活的豐富多彩，又能取得較高的績點。讓同學們全面的認識到成績保研的優越性，以及對於成績保研大家應該注意的一些問題。此外，同學們還能學習到如何在平時的學習生活中，有此所側重，有所區分，合理的安排好各種學科之間的時間，高效的完成各類課程，而且獲得高分。
演講形式重點以經驗為主，結合個人經歷和在競賽方面的感觸心得，或者展示個人成果。
註：以上研究生應邀參加本學院本科生的經驗交流，在武漢理工大學研究生綜合素質測評中，每人次+0.1分
2、邀請活動嘉賓，挑選主持人，提前申請教室【由本科學生會負責】，提前準備活動中的需要的PPT。
3、與主持人之間商議，交流，確定活動中的具體實施步驟和細節，並做好應對突發事件的準備工作。
4、向本科生（主要是大一、大二）發出活動通知【由本科學生會負責】
5、活動前期的宣傳（包括橫幅，海報，微博）。
（二）活動流程
1、工作人員提前半小時到場，布置場地、調試設備。
2、主持人宣布交流會的開始，簡單介紹本次交流會的目的和意義以及到場嘉賓。
3、嘉賓講座。
（1）主持人對嘉賓做簡單介紹。
（2）嘉賓上台進行講座。（每位嘉賓演講10-15分鐘）
4、每3位演講嘉賓演講結束之後，主持人就演講內容提出3個問題，回答出問題的同學將獲得自動化研會提供的小禮品一份，此禮品由工作人員負責發放。
5、5位嘉賓演講完畢後，同學們就自己對學術科技知識還存在的問題或疑慮自由提問，由嘉賓逐一解答。
6、由出席老師對此次活動做相關總結（若無出席老師，將由本科學生會主席或主持人做總結）
7、主持人宣布會議結束
（三）活動後期安排
1、宣傳部負責現場照片採集，並在會後撰寫宣傳稿。
2、外聯部進行活動總結，並將總結送達秘書部。
九.活動預算
1、活動宣傳（海報及橫幅）：150
2、禮品：50
3、水：15
總計：215元
十、工作安排表
1、外聯部：統籌活動安排，協調和聯繫各部門的工作。
2、秘書部：負責現場研會人員簽到，並負責購置和發放禮品。
3、宣傳部：進行活動的宣傳，包括海報、橫幅的設計和製作，論壇、微博的發布等宣傳工作。
4、體育部：會場的布置工作（桌椅擺放、搬運電腦及其他道具、宣傳展板的布置、懸掛條幅），維持現場秩序。
5、科技部：維持現場秩序，操作音響設備等。
6、文藝部：選定主持人，並撰寫串詞。
經驗交流會策劃書 篇7
一、活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月11日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；
2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；
3、每班在學習經驗交流會後至少交三篇心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；
2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3、大一同學提出問題並進行交流；
4、文藝節目表演；
5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數
人員安排：
由學習部幹事到各個班級監督並評分
評分標準：
共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄，提問環節的.互動是否活躍；
3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設定
1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2、針對優秀心得體會設定一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，並上傳至學習部部落格。
七、注意事項
賽前準備
1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2、9月5日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。
3、與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。
賽時
1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報導及照片拍攝；
3、在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽後
1、賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報導；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報導。
2、活動的書面總結。
以上策劃若無誤，望領導批准！
經驗交流會策劃書 篇8
隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮鬥目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
一、活動名稱：
xx學院考研經驗交流會
二、活動主題：
考研經驗交流會
三、活動時間：
20xx年5月
四、活動對象：
大一全體學生
五、活動地點：
新老校區
六、活動目的、意義：
(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
(2)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些問題。
(3)本次經驗交流會的目的'還在於可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
七、活動準備:
(1)聯繫人員：xx學院20xx年考研成績優異者;
(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(4)會場布置：活動當天下午布置會場;
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:
(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計畫，及研究生期間的課程設定和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
十、預期效果：
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
學生會學習科研部
20xx年x月x日
經驗交流會策劃書 篇9
一、活動主題：I Believe! I Can!
二、活動背景：
湖北師範學院 20xx-20xx學年國家獎學金獲得者名單新鮮出爐，外國語學院四名學生憑藉優異的學業成績與出色的在校表現從人群中脫穎而出，光榮地獲得國家獎學金。值此之際，特邀請去年與今年國家獎學金獲得者在我院進行系列講座，與我們分享學習心得、學習方法與申請國家獎學金的相關經驗。
三、活動目的：
此次活動以系列講座的形式，在不同專業班級進行演講和交流，旨在為不同專業的學生提供針對性的學習方法和經驗，讓更多同學從中獲得有用的學習方法，同時起到榜樣的模範作用，鼓勵學生好好學習，共同進步，擴大國家獎學金在學生中的影響力和刺激力，建設更美好的外國語學院。
四、活動流程:
此次活動依次在師範英語—日語—商務英語、英語教育專業班舉行講座。
（一）前期準備：
1.宣傳部： 於第一次講座前2天製作出展板，展板要求包括活動主題，主講人、嘉賓名單，承辦單位，每次講座時間、地點和人物，並於每次講座前2天製作海報4份，張貼於各展板;
2.外聯部：
①借好教室，並說明將連借3次；
②提前4天邀請主講人，並在活動前通知其時間、地點；
③邀請輔導員、王海燕老師或其他老師和學生會常委蒞臨觀看；
④製作PPT（包括國家獎學金相關介紹、外國語學院一些曾獲國家獎學金的優秀學生的照片展示、主講人簡介）；
⑤確定主持人；
⑥通知各班學習委員組織學生聽講座，每次不少於100人；
3.勞動部：準備交流會的茶水供應；
4.監察部：維持會場秩序，並核查各班到場人數；
5.新聞中心部：準備攝影及會後通訊稿的'發布工作。
（二）現場流程：
第一次講座前舉行開幕式，其後兩次講座流程參照第一次講座組織。
1.外聯勤工部全體成員提前30分鐘到場，布置場地；
2.觀眾入場時播放歌曲《我相信》；
3.開幕式（10分鐘）：
第一項：主持人開場（PPT同時播放）；
第二項：給每個學生髮一張小彩紙（說明講座結束前每人寫下自己的夢想，活動完成後，用氫氣球一起放飛）；
第三項：王老師致詞，並宣布交流會正式開始；
4.除師範英語專業的學生可退場，有興趣的依然歡迎留下觀看。
5.邀請主講人進行自由演講（要求製作PPT、圖文並茂、演講生動，影響深刻），每人30分鐘；
6.同學們進行現場提問（10分鐘）；
7.主持人宣布活動圓滿完成；
8.各班按順序退場，播放歌曲《蝸牛》。
五、活動時間：
第一講（師範英語專場）：11月10日16：00—17：30
第二講（日語專場）：11月17日14：30—15：30
第三講（商務英語）：11月24日14：30—15：30
六、活動地點：21B308教室（如有變動，屆時另行通知）
七、主辦單位：外國語學院外聯勤工部
八、經費預算：
單位：xx元
展板：20 海報：0.5×4×3=6
彩紙：2.5氣球：3.5
總計：32
經驗交流會策劃書 篇10
一、活動主題：認識自我，迎接挑戰
二、活動目的：幫助大學生充分認識當前就業形勢，獲取多方面就業信息，明確就業目標，樹立正確的'就業觀。並結合自身實際，合理規劃大學生活。
三、活動時間：20xx年12月9日19：00至21：00
四、活動地點：五教南106
五、活動對象：08級本科生及09級專科生
六、主辦單位：共青團內江師範學院委員會
承辦單位：數信學院學生會學習部
七、與會人員：待定
八、活動流程：
1、前期準備：
（1）學習部部長安排學習部兩名後備幹事寫活動方案。並安排一
名後備幹事申請教室，借小蜜蜂。
（2）秘書處安排人員記錄活動內容。
（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。
（4）學習部幹事打電話提醒各班人員按時到場。
（5）信息部安排人員攝像。
（6）學習部幹事邀請各嘉賓 。
（7）學習部幹事申請活動經費。
2、流程
（1） 各班人員入場
（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人並宣布交流會開始
（3） 老師致開幕詞
（4） 到場嘉賓和大家分享他們的實習經驗
（5） 互動環節
（6） 請老師對本次活動點評總結
（7） 活動結束，主持人致結束語詞
3、後期工作：
（1）活動結束，學習部後備幹事留下清潔教室衛生
（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄
（3）學習部召開總結會議
（4） 會後整理並上交“20xx年實習生經驗交流會”活動方案，活動總結，內江師範學院20xx年“實習生經驗交流會”情況匯報表的電子文檔，紙質文檔以及活動照片的電子檔案
十、活動經費
礦泉水：一件
十一、注意事項
（1） 多借一個小蜜蜂。
（2） 如遇突發事件，學習部個成員要引導各同學安全離開
十二、其他未盡事宜另行通知
內江師範學院數學與信息科學學院
學生會學習部
經驗交流會策劃書 篇11
一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成.不妨看看推薦的《公司交流會策劃書》供您參考:
“攜手真摯交流,服務和諧社會”
--經驗交流會策劃書
活動背景
“檢驗我們進步的標準,不是看我們是否為那些綽綽有餘者錦上添花,而是看我們能否使得那些缺衣少吃者豐衣足食”——[美]羅斯福,1937
▲活動意義:
“弘揚志願者精神,共享優秀經驗”,為了推動志願事業的發展,提高x學院青年志願隊的服務水平和服務意識,打造“我們不求前進道路上留下多少掌聲與喝彩,但求留下踏實的足跡……”的服務理念.本著“立足校園、走向社會、以校際合作、校外連手共同推動社會的和諧”,邀請青年志願者協會服務總隊與x學院青年志願隊經驗交流會,使我們青年志願隊對社會更理解、服務水平和服務意識的更全面.
▲活動目的:
為了促進服務總隊與青年志願隊的相互了解,增進友誼,加強服務總隊與青年志願隊交流與合作.
雙方就各自在志願者組織、管理及宣傳等方面工作中的經驗和不足展開了交流,並展望了探討本校青年志願者工作的發展方向和前景,交換對青年志願者協會前進方向和機制探索方面的意見.增進交流、加強聯繫.
推動我校青年志願者工作健康、有序的開展有著重要的意義.
▲青年志願協會服務總隊:
服務總隊是青年志願者協會下屬的`分支總隊.屬xx市共青團委員會管理.成立於1995年6月6日,是一個非宗教、非政治、非牟利的公益慈善團體.
服務總隊主要的服務對象是智力障礙的兒童、福利院的孤兒和其他需要幫助的兒童.通過志願者上門探訪的形式,讓受助兒童在志願者的幫助下,得到較好的教育、訓練和照顧.服務內容主要有技能訓練、功課輔導、心理輔導、康復訓練、社會交往等方面.總隊目前註冊會員超過10000人,活躍會員約為800人.每周提供超過300個志願服務崗位供志願者網上報名參加活動.
▲服務總隊隊長簡介:
自20xx年加入青年志願者協會以來,一直無間斷地參加志願服務和組織志願者活動,無私地幫助孤兒、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱勢群體,其累計志願服務時間達8000小時以上.
作為青年志願者協會服務總隊隊長,他吸引了越來越多的xx市民報名加入志願者隊伍當中.他堅持帶領著數千名志願者為福利院的小朋友、腦癱兒童等提供服務.為了更好地服務,他學習各類專業醫療知識,向專家醫師請教,手把手地輔導志願者為腦癱孩子進行康復理療、手工製作,教福利院的小朋友畫畫寫字.同時,他還創辦了青年志願網站和志願者電子網路雜誌.
20xx年,被xx省社會學會志願服務研究專業委員會聘為特約副主任,協助中國著名志願服務研究專家x教授編輯出版了《與志願者》、《中國志願服務》等書籍,在社會上進一步傳播志願精神和志願文化,為營造和諧之城、魅力之城、活力之城作出貢獻.
事跡得到了社會的認同,他先後獲得了“20xx年度志願服務金獎獎章”、“x省五四青年獎章”、“十大慈善人士”、“十大助殘先進個人”、“公德公益百星”等榮譽和稱號.
▲相關單位:
主辦單位:x學院團委青年志願者協會
承辦單位:服務總隊
青年志願者服務隊
聯繫人:行政部--
諮詢電話:
▲活動對象、時間、地點:
參加對象:x學院領導
服務總隊代表
青年志願者服務隊代表
活動時間:初定20xx年5月7日周三下午
活動地點:bg06學術報告廳
▲活動主題:
1、共同努力,為社會和諧貢獻力量
2、經驗的交流
3、改進社團管理
4、推動和諧社會的發展
5、加強溝通與合作
▲活動內容:
1、院領導致開幕詞
2、服務總隊代表講話
3、院團委領導講話
4、青年志願隊隊長講話
5、青年志願向服務總隊贈送紀念品
6、觀看服務總隊表演
7、服務總隊代表經驗的講解>
8、觀看志願的表演
10、對我們志願者作個簡單的培訓
1、三大部門的和服務總隊代表交流提高志願隊的服務能力、管理能力和組織能力
3、由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園
4、交流會結束合影留念
▲活動宣傳方式:
1、由宣傳部出海報進行宣傳;
2、聯繫廣播台發廣播;
3、在教學區、宿舍區公告欄貼公告.
▲活動規劃:
◎第一階段:與服務總隊進行活動項目確定.
◎第二階段:進行活動前期籌備、宣傳、由學院提供一定經費.
◎第三階段:活動結束以後進行宣傳報導.
▲費用預算
▲活動議程
5月7日
2:00-2:25全體人員進入會場
2:30大會開始,嘉賓介紹
2:33-2:40院領導致開幕詞
2:40-2:50服務總隊代表講話
2:50-2:55院團委領導講話
2:55-3:00青年志願隊隊長講話
3:00-3:10青年志願向服務總隊贈送紀念品
3:10-3:20觀看服務總隊表演
3:20-3:30服務總隊代表經驗的講解
3:30-3:40觀看志願的表演
3:40-4:00三大部門的和服務總隊代表交流提高志願隊的服務能力、管理能力和組織能力
4:00-4:30由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園
4:00-5:00交流會結束合影留念
解讀服務總隊值得義工學習
解讀服務總隊