部門活動策劃書 篇1
新學期開始了，時間也在分秒中度過，迎來了朝氣蓬勃的**級新生，學生會也進行了改組，我們青志基依舊是團結的團體，我們回響我們這個群體及學院的要求開展了幾項活動。
活動計畫：
九月份：
活動背景：今年是中華人民共和國成立**周年，為凝聚人心，鼓舞士氣，激發愛國熱情，宏揚報國之志，我系將舉辦迎國慶活動。
活動主題：我們的中國心
活動內容：
1、展出祖國**年來在電力發展上的成果（結合本專業）的照片及相應的文字。
2、托起心中之愛國星：在活動場地拉起星型構架，將活動參與者對祖國赤誠與祝福的便條進行懸掛。
3、與學研部合作開展“我的中國心”為主題的活動。
4、演講比賽。
時間安排：20xx年9月28日
活動地點：西苑食堂前
活動人員：內容第二項面向全院學生，內容第三項第四項面向我系大一新生。
十月份：
十月初在系內進行青年志願者招新（宣誓大會）（其他活動參照上次）
世界糧食日宣傳活動策劃
活動主題：天地“糧”心，珍食莫蝕。
活動背景：
在全球糧食危機加劇，金融危機尚未見底的背景下，20xx年，全世界營養不良人數將達到10.2億，這意味著全球六分之一的正在飽受飢餓的威脅，愛糧節糧，合理消費，刻不容緩。
活動目的：以為指導，通過開展宣傳活動，增強廣大師生愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步擴大廣大師生愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會、校園建設。
活動內容：製作關於世界糧食日的海報（2張），並在各班進行愛糧節糧宣傳。
時間安排：20xx年10月16日。
活動地點：南苑、西苑食堂前
十一月份：
活動背景：在流行病的侵襲下，我們每一個人都應該做到講衛生，愛衛生，維持好生活，保持環境的清潔。
活動主題：號召每個人都來維持環境，預防疾病的產生。
活動內容：
1，在校園內進行清掃，清掃些可見的垃圾。
2，走出校園，如橘子洲頭，進行清掃。
時間安排：20xx年11月中旬。
活動地點：校內休息區，路面，校外橘子洲頭。
活動人員：我系大一大二學生。
十二月份：
集思廣益月：臨近期末，暫不安排活動，向大家爭取意見，如果特殊教育學校可以進行活動就再議（近期內會去特教學校進行回訪，向老師提出是否可以進行活動）
以上是本部門這學期活動，如有可疑改變可能是有重大事件。
部門活動策劃書 篇2
主辦單位：
惠州學院建模協會
承辦單位：
惠州學院建模協會組織部
一.活動背景與意義：
為增進協會各部門間的友誼，促進交流，為增進協會各部門間的友誼，加強各部門間的凝聚力。營造一個團結合作的氛圍，為今後協會各項工作更好的開展。
二.活動對象：
建模協會所有部門。
三.活動方式：
以部門為單位進行遊戲比賽。
四.活動地點：
惠州學院校園。
五.活動時間：
xx年3月份（具體時間待定）。
六.活動流程：
1、邀請各部門，通知各部門部長，請各部長告知其部門成員參與遊戲（包括工作人員若干名）。
2、召集各部長開會，會議內容：解釋遊戲玩法，商討改進遊戲規則，如遊戲時間，遊戲資金，製作地圖，遊戲的準備等（預計用時3天）。
3、召集所有參與遊戲的成員進行一次會議，向其說明遊戲規則和各種注意事項，由留守大本營的人確定各部門所準備的遊戲沒重複以及駐守點的地點（這兩項需向其他部門保密，確保各部門只知道自己的遊戲內容和駐守點），確定駐守人，並且讓駐守人以及工作人員自我介紹給大家認識。
4、準備工作，如遊戲有重複的讓其修改等（預計用時2天）。
5、某日下午1:30等各部門參與成員在旭日廣場集合，人到齊後，發放資金，駐守人先到駐守點待命，每個駐紮點安排個工作人員做裁判。
6、在2:00，發“藏寶圖”宣布遊戲開始。
7、在2:00-5:00，遊戲時間（在遊戲過程中會找工作人員去各駐紮點確定戰績或者去跟沒人挑戰的駐紮人玩遊戲）。
8、 5:00遊戲結束時間到，召集各參與部門回到旭日廣場大本營並上交其遊戲資金。統計各部門遊戲所賺到的資金，選出該遊戲得大富翁。
9、 5:30發放遊戲獎品。
10、遊戲結束，清理現常
八.活動經費：（向秘書處申請）
九.工作安排：
1、通訊員（遊戲前的各項通知）。
2、採購員（購買活動所需物資）。
3、會議的召開。
4、遊戲的資金統計以及申請。
5、獎品發放。
6、大本營留守，做為機動人員。
7、製造“藏寶圖”。
8、清理現常
十.注意事項：
1、遊戲前需提醒參與者隨時保持手機處在開機狀態，確保遊戲的正常進行。
2、遊戲中只能用提供的錢作為遊戲資金，確保遊戲的公平性。
3、若遇天雨等原因不能進行遊戲比賽，由組織部統一通知，時間另行通知。
4.每個部門需有一個以上部長參與遊戲。
十一.經費預計：150元。
部門活動策劃書 篇3
一、活動目的：
在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。
二、活動主題：
新青年新生活新風尚
三、活動開展形式：辯論賽
四、活動名稱：
寬鬆式管理對大學生利大於弊還是弊大於利
五、主辦單位：
機械工程學院機電102班
六、活動時間：
20xx年9月25日19:00
七、活動地點：
厚德樓311
八、活動對象：
機電二班全體同學
九、活動內容：
（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置，負責照相（團支書），獎品購買，道具製作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現場秩序（治保）。
（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。
（三）活動後續階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。
十、人員安排：
主持人：王波
公證人：付東東王順
評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波
正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬
反方辯手：徐智力劉昊張城游亮
十一、活動流程：
總體時間：45分鐘
1、正方一辯陳述立論（2分鐘內）
2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）
8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）
9、自由辯論（雙方各5分鐘內）
10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）
11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）
12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
十二、活動細則：
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本^v^辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每^v^辯中被攻的.一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方逾時的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一^v^辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一^v^辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。
（6）四^v^辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自製卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）
註：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
十三、經費預算
活動經費：30元（場地布置）
50元（獎品）
（次）筆記本4x5
（好）筆記本2x7
中性筆8x2
總計：80元
部門活動策劃書 篇4
一、活動背景：
當下量化考評量化考評對學生的觀察起到了積極作用，逐漸完善學生會的制度，提高學生會幹部的工作意識、工作素質和集體榮譽感，為學生會幹相互了解相互溝通搭建一個良好平台，實現學生會各部門相互學習取長補短的美好願景。同時，這樣的一跨部門交流為特點的工作總結會將進一步促進學生會內部各部門的交流。
二、活動目的 ：
1、促進學生會幹部對學生會各職能部門的了解，學習其他工作技能，提高個人工作素質。
2、加強各職能部門之間的溝通，使學生會的.工作更加高效。
3、有利於發現部門自身不足，帶動學生會更加積極的發展。
三、活動主題：
中心主題：建設學習型創新型學生會
階段主題：學生會部門交流制度
四、活動時間：
20xx年x月x日—20xx年x月x日
五、活動地點:
學生會各部門工作地點
六、活動對象：
學生會所有幹事
七、活動流程：
（一）前期準備
1、上報顧問、總顧問後獲準後公示學生會跨部門交流總結會及簽到制度，讓學生會所有幹事以部門為單位參與投票——支持、反對或棄權；
2、收集投票情況並匯總；
3、上報總顧問、顧問，進行審核。
4、如果得到半數以上的支持票，將繼續進行下階段流程（中期過程）；否則進行修改或制度重議；
（二）中期過程安排
1、有交流意向的幹事可需提出申請，向本部門交出書面申請，本部門按部門人數的8：1討論選出交流代表（可適當調劑各部門不得超過三個）
2、各部門將選出的交流代表申請書統一送往秘書處進行整理調配，然後將交流代表分配部門公示。
3、各部門為交流代表舉行歡迎儀式（儀式形式不限）
4、各部門安排交流代表工作，並委派專門幹事向交流代表介紹講解本部門工作，使交流代表更快的投入到新部門的工作當中。
5、交流期間，如果交流代表本部門工作和交流部門工作發生衝突，應以工作內容重要性為依據，向交本部門或交流部門說明，然後進行工作。
6、交流代表在交流期間除參加交流部門常規工作外，交流部門的一切活動及內部會議都要到位，如有特殊情況需向部門負責人說明。
7、交流代表在交流結束後寫出交流心得以及對交流部門的意見建議。
8、各部門在交流結束後召開內部會議，分享討論交流心得。
（三）後期整理
1、整理交流心得，統一送報整理。
2、公示交流心得，統一存檔。
八、注意事項：
1、要求學生會各部門部長及幹事積極回響配合工作。
2、交流代表不滿意部門調劑可再次提出申請，切忌帶情緒工作，影響工作質量。
3、嚴禁無故曠缺，若有特殊情況需向部長說明。
九、備註：
本活動最終解釋權歸經管系學生會所有。
部門活動策劃書 篇5
一、主辦單位：黨建辦公室組織部
二、活動名稱：機械工程學院黨建辦工作室部門交流活動
三、活動目的：
1、加強黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作
2、構建學院新老成員之間互相交流的平台，營造一個和諧團結的黨建大家庭
四、活動內容：黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小遊戲
五、參與人員：黨建各部門的成員與各支部委員
六、活動地點：燈光籃球場
七、活動時間： 20xx年x月x日星期x
八、具體流程：
（1）分組：遊戲分成4組。女生單獨一排，其餘按部門排隊，然後從第一個人報數，每4個人從1到4報一次數，最後念到相同數字的人為同一組共4組。
（2）每組選出一個組長，由組長帶領組員贏得遊戲
（3）各組員先進行簡單的自我介紹，遊戲開始
九、遊戲規則
遊戲一：解救同伴大作戰
1. 遊戲開始前，大家先圍成一個圈按順序用10秒鐘的時間說出自己的名字，同時用自己的 方式解說自己名字，爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。
2. 介紹完之後，抽籤由每組的4個成員去闖關，解救被抓走的另外4個同伴，每一關由其他 組的成員把守，這4個人組隊去闖關，闖關時必須說出把守人的名字才能通過
3. 在規定的時間內到達最後一關時，派出一人一次性說出所有把守人的名字，大門才能打開， 同伴被救
4. 4組每組都來闖關，最後大家肯定都能把所有人的.名字倒背如流了
懲罰：沒有闖關成功的一組，需要出一個娛樂節目（唱歌，跳舞之類的），贏的組可以適當的給與獎勵。
遊戲二：杯水傳情
道具：紙杯若干，礦泉水，桌子2張，秒表，天平
遊戲流程:每組成員平均分成兩邊，在第一個人的紙杯里倒半杯水，原地轉圈5圈，然後按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個人的杯中，下一個人才能繼續開始轉圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙，只能用嘴否則重新開始。最後由組織者評判，在規定的時間內按水量的多少定勝負。
賽後懲罰措施：最後輸的兩隊隊伍，要派出一位組員喝掉一瓶礦泉水，以示懲罰。
遊戲三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：棒棒糖，紙牌
遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其餘的人為猜測者),然後由主持人會把要猜的動物名讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完，然後一個模仿給下一個，直到傳到最後一個人，若最後一人能猜出表演者所做動作的動物，就算過關.在限定時間內猜對最多的隊勝出，給予獎品獎勵。賽後獎勵措施：每人一根棒棒糖，組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念
遊戲四：擁擠的公車
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數隊。
2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）
3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
賽後懲罰措施：組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長後面、一起合影留念。
遊戲五：快速移動（15 分鐘）
道具：氣球，尼龍繩一圈
遊戲規則：每組中每個人每隻腳上綁著一個氣球，兩隊人互相PK，等主持 人發出指令後，音樂同時開啟，雙方進入對方領地，腳上的氣球被踩爆後，自動 退出比賽，直到音樂停止時，雙方統計未被踩爆人數，重新PK,直到音樂再次停止時，雙方統計未被踩爆人數，未被踩爆人數最多的一組獲勝，人數最少的組失敗，賽後懲罰措施：贏方可以要求輸的一方進行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險等等
活動結束
遊戲結束之後，大家分組坐下來吃東西，分享體會今天的活動的收穫，聊聊天，增加彼此的交流，最後大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收穫 開心過後，所有黨建辦公室成員進行集體合影留念，讓我們記住這個特殊的下午。最後每人一根棒棒糖。
部門活動策劃書 篇6
一、活動目的
為促進團學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，開展優秀部門活動評選的活動，在此活動中回顧本學期各部門的主題活動，可以進一步加深新成員彼此之間的了解，凝聚學生會力量，促進學生會的文化建設，提升文化內涵。
二、活動主題
展現學生會活動風采，促進學生會的.文化建設。
三、活動對象
校學生會各個部門
四、活動時間
待定
五、活動地點
學生活動中心二樓團校
六、活動內容
1、前期準備
團校的布置，測試投影儀，在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片
2、參賽方式
各部門提前一周上交活動文字材料
3、參賽要求
部門活動以突出部門職責特色為主，這著重體現部門活動的文化內涵，提升文化建設，註：任何娛樂活動方式不得參與本次部門活動評選
3、評選項目
活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯
4、評選標準
a.提交的文字材料要全面，條理清晰，包括活動策劃書，活動圖片以及活動總結
b. ppt展示的時候，要有部門成員進行相應的.演講，演講過程中表現方，語言流暢，聲音響亮
c.答辯及時，不拖拉，回答語言簡練，切中要點
5、評選注意事項
a.本次活動設立三個獎項，即“最優秀部門活動”、“最具創意部門活動”、“最高人氣部門活動”，三個獎項皆有評組打分及根據投票數量加分
b.眾投票採取不記名投票方式，每票名額只限三個，不得多投，也不得少投
5、評組及邀請
學生會主席團及團老師
6、獎勵方式
獲獎證書精美禮品
6、比賽現場工作人員安排
（二）活動流程
1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上貼上的各個部門活動的文字材料展示20分種
2、學生會所有成員做到各部門相應的位置
3、放背景音樂，有主持宣布開始
4、評組代表致辭
5、各個部門逐一進行ppt展示，並且伴有相應的演講，而每個部門展示結束後要接受評組的提問，進行答辯，評進行打分
6、每個成員進行明主投票，選出人氣最高的三個部門活動
7、持人宣布結果，並由評對獲獎部門頒獎
8、由獲獎部門發表感言
9、主持人宣布活動結束
七、獎項設定
最優秀部門活動
最具創意部門活動
最高人氣部門活動
部門活動策劃書 篇7
策劃部部門活動策劃書
一、活動背景:社聯新生剛剛加入社聯，互相之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以藉此社聯新生聯誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。
二、活動目的：增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;
三、活動主題：友誼常於你我旁，策劃力量就是棒。
四、舉辦單位：社聯策劃部
五、活動對象：社聯的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)
六、活動地點：廣州——番禺大夫山
七、活動時間：20xx年11月10日 7:00~17:00
八、活動流程：
7:00 工作人員到場點數物資;
7:30 各個成員集合;
8:00 上車;
9:00 到達大夫山後由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取腳踏車，並整隊待發;
9:30 出發，騎腳踏車去大夫山裡面找場地;
10:00 到達場地;
10:20 上午互動正式開始;
10:25 遊戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)
10:45 遊戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)
11:05 遊戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)
11:30 提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);
12:00 遊戲結束準備午餐;
14:00 午餐結束,部長帶隊騎車遊玩;
16:30 回到大夫山北門集中歸還腳踏車,各組長清點人數;
16:45 集體合影留念;
17:00 上車回校，活動正式結束;
附屬檔案：
遊戲一：蒙眼捉人大冒險
遊戲規則：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊並捉到了，即那位同學被懲罰，現場同學可以提醒該同學什麼時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，互相監督，被選中的同學將進行大冒險;大冒險項目抽籤決定;配合人員也可抽籤決定;
遊戲二：快速傳遞
遊戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。
遊戲規則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續做完，時間最短完成為勝。
道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個
處罰：最後的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。 遊戲三：默契大考驗(分三組進行)
遊戲規則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什麼詞語。 處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“釣魚島是中國的!” 提問題(見後面)： 十、需購買物資：
十一、經費預算：
十二、注意事項：
(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛生
(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資; (3)告訴同學們帶上雨傘;
(4)出發前手機應處於滿電狀態，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫;
(5)一切行動聽指揮，如期間出現任何突發情況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;
手機永遠保持開機狀態，方便聯繫; 十三、預期效果：絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養成員之間的默契。
部門活動策劃書 篇8
一.活動背景
對於在部門已經半年的我們，彼此之間卻並不是非常的熟悉。更別提部長所說的家的感覺。對於一個大部門來說，要團結來自四方來的同學是比較困難的。在工作中我們培養的感情較少，而部門活動，是可以讓大家團結一心的一種簡單而有效的方式。
二.活動目的
加強部門人員之間的感情，和團結意識。增強大家的友誼。
三.活動目標
增加彼此的了解，提高幹事之間的感情，在有限的時間裡玩的開心。
四.活動開展
主要以遊戲為主，夾雜獎勵懲罰等(附屬檔案)
五.經費預算
由於是小遊戲，不需要太多沒道具，主要為紙張，氣球，獎品的購買費用。最多經費在兩百快左右，經費由參與者AA制。
六.活動中應注意的細節和問題
1 活動宜在室內，畢竟有些幹事不習慣當許多外人面上玩，也可能去了玩不起來。 2 活動宜在周末晚上進行，畢竟是娛樂節目，在大家最放鬆的時候進行最能帶起積極性 3 活動可能人員不能到齊，由於遊戲分組進行比賽，人員儘量做到平均分配。
4 根據遊戲要求需要主持人，由於我策劃的遊戲所以我是最合適的人選，同時需要一名幫助的幹事協助。
5除了主持人和協助的幹事，所有人都應該參加
6 幹事需提前到來，為活動道具做提前準備，比如吹氣球等等。 7 活動後的垃圾及時清理
七.活動負責人和參與者
單位：20xx級福建農林大學林學院自律會
負責人：部門部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉，主持人張正寶，協助人
員待定。
參與者：除主持人和協助人員，能到場的部門所有幹事與部長，副部。 組織者：部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉
八.活動時間地點
待定
部門活動策劃書 篇9
一、活動目的
為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性。同時，新一屆的各部門幹事已經確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，培養部門內幹事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以後的工作安排做一個借鑑；為以後活動的開展打好基礎，提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及幹事的集體意識。
二、活動主題
增素質促友誼
三、活動時間
20xx年03月——20xx年03月（具體時間待定）
四、活動地點
福州職業技術學院籃球場、（教室待定）
五、活動內容
1、室內授課
將由輔導員親自授課，指導部門間合作，部門內部協調等一系列問題。（根據老師的授課內容而定）。
2、戶外素質拓展（挑幾個出來）
各部門挑選六男六女組隊參加，以各種遊戲（如：踩氣球、合作運球、N人（N+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
（1）、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
遊戲規則：本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。
（2）、頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
（3）、籮卜蹲（可以用任意水果代替）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”念完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。
（4）、信任背摔
做此項目的人站在一座1、6米高的矮牆上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
（5）、明七暗七
玩法：按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作"“明七”，7的倍數如14、21、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發音）然後逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發音），喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時最容易出錯。
（6）、我們不孤單
各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前後腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）喊完口號，中間的人把身體挺直向後跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
（7）、HASH
由一人扮演兔子，事先要由兔子設計好一條線路，在公園、野外用粉筆或者麵粉一路留下各種記號，設下終點。一群扮演獵狗的人就是要根據這些記號找到終點。別以為跟著記號跑就行了，狡猾的兔子是不會讓你那么輕鬆找到終點的！有時一個岔路口有好幾個指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路，如果有人發現指示錯路的標誌要通知同夥，發現了正確道路更要通知！HASH體現了團體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以為到達終點就OK了，遊戲的另一重要部分還沒有上場呢！在遊戲過程中違規的人要接受懲罰！
（8）、縮小包圍圈
時間：5分鐘
人數：不限
概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給遊戲者帶來無盡歡笑。
目的：
1、使小組充滿活力。
2、創造融洽的氣氛，為後續培訓活動的開展奠定良好基礎。
3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。
5、現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：
在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
（9）、縮小包圍圈
每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內傳球最多者勝出。
規則：隊員性別不限，腿下傳球時必須從腿間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，最後一名隊員把球要放入指定位置。
（10）、心心相印（背夾球）：
每隊6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點線外，從第一組開始進行接力，以第三組兩名隊員同時越過終點線為結束，賽程20米，以最後完成用時最少的隊伍為勝。
規則：參賽隊隊員至少有2名女隊員參加，比賽過程中隊員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點線重新開始。接力方必須線上外完成接力活動。
（11）、單腳火車跑
7人排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊並排一起站在起跑線上。裁判發令後各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優勝隊。
規則：每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規，將失去比賽資格。
六、可以進行唱歌競賽
（12）、盲人領盲人
1、2人一組。
2、一人蒙眼，另一人做嚮導，手拖手向前行。各人不許交談。
3、除去眼罩或偷看者要受罰。
4、帶領者宣布，到達教會大堂後，組長宣布重新安排嚮導，帶他返回原處。
5、各隊嚮導領蒙眼者到大堂後，組長宣布重新安排嚮導。卻把蒙眼者配成一對。
6、一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
（13）、籃球比賽（不知道可否）
各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整為三男）
七、前期準備
1、及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽籤工作；
2、出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動；
3、布置活動會場，借好教室及場地，活動結束後整理會場，安排好活動參與人員；
4、安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到。
八、經費預算
1、教師授課：
2、素質拓展：
部門活動策劃書 篇10
一、活動背景:社聯新生剛剛加入社聯，互相之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以藉此社聯新生聯誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。
二、活動目的：增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;
三、活動主題：友誼常於你我旁，策劃力量就是棒。
四、舉辦單位：社聯策劃部
五、活動對象：社聯的.策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)
六、活動地點：廣州——番禺大夫山
七、活動時間：20xx年11月10日 7:00~17:00
八、活動流程：
7:00 工作人員到場點數物資;
7:30 各個成員集合;
8:00 上車;
9:00 到達大夫山後由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取腳踏車，並整隊待發;
9:30 出發，騎腳踏車去大夫山裡面找場地;
10:00 到達場地;
10:20 上午互動正式開始;
10:25 遊戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)
10:45 遊戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)
11:05 遊戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)
11:30 提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);
12:00 遊戲結束準備午餐;
14:00 午餐結束,部長帶隊騎車遊玩;
16:30 回到大夫山北門集中歸還腳踏車,各組長清點人數;
16:45 集體合影留念;
17:00 上車回校，活動正式結束;
附屬檔案：
遊戲一：蒙眼捉人大冒險
遊戲規則：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊並捉到了，即那位同學被懲罰，現場同學可以提醒該同學什麼時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，互相監督，被選中的同學將進行大冒險;大冒險項目抽籤決定;配合人員也可抽籤決定;
遊戲二：快速傳遞
遊戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。
遊戲規則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續做完，時間最短完成為勝。
道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個
處罰：最後的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。
遊戲三：默契大考驗(分三組進行)
遊戲規則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什麼詞語。
處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“釣魚島是中國的!” 提問題(見後面)：
十、需購買物資：
十一、經費預算：
十二、注意事項：
(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛生
(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資; (3)告訴同學們帶上雨傘;
(4)出發前手機應處於滿電狀態，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫;
(5)一切行動聽指揮，如期間出現任何突發情況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;
手機永遠保持開機狀態，方便聯繫;
十三、預期效果：絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養成員之間的默契。