電影策劃書 篇1
大學生作為社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養的高級專門人才，是祖國的未來，民族的希望。隨著市場經濟的迅猛興起，科技革命的快速發展，經濟全球化的深入發展，中西文化的交融與衝突，部分大學生在不同程度上存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、艱苦奮鬥精神淡化、社會責任感缺失和學習動力嚴重不足等問題。歸根究底是由於這些大學生對自我認同、人生意義、價值目標迷茫所引起的.。因此，加強大學生勵志教育是高校和社會的重要任務。通過勵志教育，引導大學生求真、崇善、趨美，培養大學生積極的心態和健全的人格。
1. 活動主題：
大學生勵志
2. 活動目的：
看電影是一種藝術，一種享受，更是一種學習。我們在看電影的同時，學習怎樣正確認識自我，樹立崇高的理想追求和堅定的信念。一方面，在我們被電影中主人公為實現理想追求而自強不息、頑強拼搏的精神所感動的同時，調動大學生的積極性，激發大學生的創造力，樹立積極向上的價值觀和人生觀。另一方面，為了加大對大學生的勵志教育，同時豐富大家的文化生活，特舉辦此次電影周活動。
3. 活動內容：
進行為期一周的電影播放，電影主題圍繞大學生勵志而展開。播放國內外經典勵志電影。
4. 活動時間：
第9周周五至周日及第10周周末晚上(11月5日---11月7日及11月12日—14日)
5. 活動負責人：
主辦單位：數學與計算機科學學院團委素拓部
總負責：孫晨 何雙雙 周沫
工作人員 ：唐俊軍 劉常青 楊攀 何玉潔 鄭志偉 吳斌
6. 活動前準備：
1) 素拓部部門會議，討論電影周相關事宜
2) 召部門人員共同商量該活動，安排分工合作與團隊合作。
3)交策劃給熊老師審批，申請活動場地
4)聯繫編輯部記者全程負責寫新聞，拍照
5)邀請學工辦老師或幹部代表參加開幕式
7. 具體安排：
1)時間：第7周周三至周六(10月20日—23日)
由素拓部人員商討確定並收集10多部相關電影，用A4紙分別列印出各部電影的簡介，然後張貼出來放在理學院大廳進行宣傳。
2)時間：第8周周一至周二(10月25日至26日)
素拓部人員在理學院大廳擺點，由全院學生對電影進行投票，並給09，10級各班素拓委員發通知宣傳，投出自己喜歡的電影，我們根據票選排名確定所要播放的電影(此投票的電影不包括開閉幕式的電影)。
3)時間：第8周周三至周四(10月27日—28日)
根據投票所得電影資料，由宣傳部出海報，並於周四擺在二樓大廳宣傳，各班素拓委員到各班宣傳
4)時間：第9周周五晚上(11月5日)
舉行“電影周開幕式”，邀請嘉賓，並希望黨員，預備黨員出席，播放開幕式電影，聯繫記者寫新聞，向院校等網站傳送新聞
5)時間：第9周周六至周日及第10周周五至周六晚上(11月6日—7日及11月12日—13日)
每晚播放1-2部由投票選出的電影，每晚由素拓部安排人員負責播放，並組織維護好活動現場，同時發紙條讓觀眾寫下感想
6)時間：第10周周日晚上(11月14日)
舉行“電影周閉幕式”，總結，發表收穫
7)時間：第12周周一周二(11月22日—11月23日)
由素拓部和宣傳部共同出展板，將電影周經典照片，觀眾感想貼在展板上，並於第12周周三在理學院大廳展出，展出時間三天
8. 活動後總結：
由素拓部開會總結電影周，對活動的成功與不足之處進行總結，並寫活動總結，其一切相關材料存檔留作部門年終總結的材料。
9. 物資準備：
隨身碟，照相機(編輯部負責)，場地申請表，海報(宣傳部負責)，電影簡介表(10部)，選票紙，心得紙，活動材料記錄本，請帖，水
10. 其他事項
說明：關於本次活動的最終解釋權歸於數學與計算機科學學院團委素拓部
數計院團委素拓部
20xx年10月16日
電影策劃書 篇2
一、 活動背景：
電影已經成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業蓬勃發展，逐步走向國際化的大舞台。作為國家未來的主人——大學生，更是離不開電影。如今，大學生大多按規律上下課，學的基本上是書本上的專業知識，致使大學生缺少昂揚的鬥志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。
二、 活動目的：
為了鞭策同學們奮力前行，為自己的理想而奮鬥;豐富同學們的課餘生活，激發同學們的昂揚鬥志，以讓同學們更有活力地工作和學習特意策劃舉辦此次活動。
三、 活動主題：
“膠片的力量”勵志電影展
四、 活動流程：
前期：
1、宣傳工作：
各班宣傳委以耳熟能詳的勵志電影人物、情節、精神為內容組織全班同學出兩張宣傳海報;校園之聲廣播站在近期設專欄定期播報關於勵志電影的信息，形式儘量多樣化，文字和聲音並重，營造良好的勵志電影展氛圍。
2、電影的篩選：
1)以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考
2)篩選標準：電影符合大學生的時代特徵，思想積極向上，具有激勵作用，學生能夠從中獲益，首選勵志題材。
3)篩選小組：由系學生會成員組成，發揚團隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領導老師，最終確定五部影片。
3、場地設定：
活動場地為大禮堂。系學生會辦公室成員負責電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學委將各班人數上報到學習部，由學習部安排各班級座次。
4、參加人員：
護理系09、10、11屆全體學生
5、時間安排：
考慮到09屆學生學習任務重，現做以下安排：本次電影展為期五天(.4.9-.4.13)，09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學習委員組織本班學生到指定地點觀看影片，並負責本班的安全工作。
6、主持人：
與文娛部聯繫，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，並串寫台詞。
7、資金預算：
租用場地費用，向上級領導老師匯報。
中期：
周一至周五
4:40 各班班長、學習委員組織隊伍到大禮堂門前集合。
4:50 入場完畢。
5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領導老師講話。
5:20 電影正式開始播放。
7:00 組織學生退場。
後期:
1、同學寫一篇觀後感，擇優上報學習部，由學生會成員組成的評審小組對觀後感進行評選，擇優刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進行播報。評選過後，將稿件交回各班，以便同學之間互相傳閱，作為同學間砥礪思想的學習資料。
2、清掃工作：由學生會成員負責，周一至周五每場電影結束之後進行，確保下一場電影的會場整潔乾淨。
3、總結：由學習部總結本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經驗。
五、 其他：
1、由紀檢部負責活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結束離場秩序的維護，確保一切安全進行。
2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負責海報的張貼和收回工作。
3、在篩選電影時注意影片的長度，儘量維持在一個半小時。
4、由於活動持續到晚上，紀檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家儘早回宿舍，並做好查宿工作。
電影策劃書 篇3
影片名稱：
《愛情斷點續傳》
影片主題：
通過對兩個普通的學女生在數年後相遇追憶她貌同的學生活的點點滴滴，包括友情、親情、愛情。兩個女生在共同的環境裡由於不同的性格以及不同的處世態度敘寫了兩個人不同的學生活，然而她們相同的就是在四年的不斷的成功和失敗中成長、變化著。包括人生觀、感情觀。
影片目的：
從不同的側面展現當代中國學生的面貌和狀態，揭示學生面對的社會問題，比如就業競爭激烈等等。引導在校學生應該以怎樣的態度去學習、工作，應該以怎樣的心態去處理親情、友情以及還不成熟的愛情。
影片特色：
影片中兩個女主人公都是攝影愛好者，鏡頭作為人的第三隻眼，能夠透過鏡頭看到人的心理，本片巧妙的運用這一點通過兩個人拍攝的照片映身邊的現象、社會的問題，隨著學四年時間的不斷邁進，縱向映兩個人心態的不斷變化和成熟，兩個人之間的橫向對比有映了學生群體的不同的性格和心態。
宣傳價值：
在現今影視文化範圍波及校園的形勢下，學生電影節、學生DV賽已經成為學文化的重要組成部分，是新生代學生象徵之一，紅地毯甚至已經鋪在了許多學、高校的舞台上。東北學作為發展藝術氛圍的綜合性學的典範，積極開展DV賽等類似的文藝活動，但目前仍未有一部稱得上是電影的作品走出校園。
該片演員海選、拍攝、製作以及後期的放映主要在東北學校內進行，學生的互動、攝製工作的進行必將為校園增加藝術氛圍、豐富學生的課餘生活，老師和學生的參與也將促進校園文化的傳播和發展，必將成為學校的一道亮麗的風景線。
將東北學作為主要拍攝場地，更可以將東北學悠久而光榮的歷史、優秀的校園環境、優美的綠化環境、現代化的學習環境以及先進的研究環境，完備的學生組織、火熱的社團活動展現出去，讓更多的人認識東北學，了解東北學。
商業價值：
學生電影在越來越受到影視界乃至全社會的關注，其商業價值也越來越受到認可，尤其作為學生的電影拍攝屬於非職業、非商業性質，自然高昂的拍攝設備令很多熱衷者望而卻步，電影藝術作為跨國界、跨民族、跨信仰的藝術形式更應該跨越其拍攝的設備的價值，作為影視拍攝、製作設備的生產商多年來為電影發展做出了積極的推進作用，因此期望設備的生產商能夠將其升華，以生產設備不單單是要牟取其商業價值更重要的是能夠推進電影藝術的發展，能夠暫時提供一些設備給學生使用。對於企業文化發展、社會輿論效應以及社會影響力的提升都有著很好地推動作用。
除了影片主人公之外出鏡最多的便是主人公使用的數碼單照相機、照片印表機以及學校電視台使用的攝像機，本片在使用這些道具原本的拍攝、列印等功能的基礎之上，更加提升了它們在生活中的重要作用和意義。
電影策劃書 篇4
一、活動背景
詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網路的簡介、宣傳紙上的敘述、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這裡恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現在大部分的機電一體化學生不明白其專業的作為之處，對其就業方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對於學校發的課本、開的課不知道為什麼要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是為了應付下考試。
正處於青春迷茫期的我們正處於就業壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學選擇了遊戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己並不是一定要遊戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影裡你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。
二、活動目的
通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業的大有作為，從電影中激發學生的強烈好奇心，令其產生探索精神，予以明白其自身的發展方向以及自己的嚮往方向，明確該專業的對自己的適合性，以便在以後更好的學習。
三、活動主題：
電影詮釋機電
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
機電三班學生
贊助單位：
七、活動安排：
1、班委向同學徵集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準備向學校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。
4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象(機電三班全班學生)予以通知。
5、準備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，並將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連線沒有技術問題。
7、印製宣傳單數張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連線好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。
10、觀看完畢後，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經驗。
八、活動預算
活動策劃書與數張宣傳單的列印費用：預計四元左右。
九、注意事項
1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、徵求來的電影必須與機電一體化專業緊貼，需附有教育意義(本人自薦《鋼鐵俠2》)如之類的影片。
4、對借來的設備(如投影儀)注意妥善保管，並按照外借時所定的時間及時歸還。
電影策劃書 篇5
一：活動主題
電影文化月(電院風采，影映未來)
隨著社會的進步，科技的發展，電影到了3D的時代，3D電影是我們這個時代最熱潮的話題，可是，我們在學校享受電影帶來的視覺衝擊時，可曾想過電影帶中那些精彩的情節，那些唯美的瞬間，那些震撼人心的場景;為了讓同學們重新體驗經典，感受電影文化帶來的精神力量，特舉辦電影文化宣傳月活動，希望給大家帶來一場心靈的盛宴，並同時營造積極向上的和諧校園文化氛圍，升華當代大學生的思想與精神境界。
三：活動目的
在電院團總支的指導下，協助學生會舉辦本次活動，加深學生對電影文化的了解，體驗電影帶來的心靈震撼，增強院系各專業的交流合作，加強真善美的教育，營造一個和諧友好的校園文化氛圍，充分體現當代大學生的積極向上的一面。
電子通信工程學院全體大一新生
五：活動時間
20xx.11.17------20xx.12.07
具體安排
11月14日-----11月20日前期宣傳階段
11月17日18:30——21:00學生會內部電影知識競賽
11月21日12:10——13:30開幕式暨各專業電影知識競賽
11月22日-----12月5日組織各專業班級觀看電影
12月04日18:30——21:00情景劇比賽
12月07日12:10——13:30閉幕式暨頒獎儀式
其他觀看電影時間根據各班人數再定：
六：活動地點
電子通信工程學院多媒體教室
主辦：電子通信工程學院
承辦：電子通信工程學院團總支和學生會
協辦：賽博數碼廣場、學院各專業
八：活動小組
組長：操宏華
副組長：項華偉
組員：電子通信工程學院團總支和學生會全體成員
九：活動具體安排
(一)：活動前期
1、在11月16日----11月20由信息部和組織部到班級宣傳，另附宣傳單;並當天由宣傳部出倆張海報張貼在C/D倆樓、在教學
樓前貼一張宣傳海報;
2、物資申請：信息部成員計算好每次活動需要物資，活動提前三天交到秘書處;
3、
4、邀請函：活動前一天向有關領導和嘉賓送邀請函;主持人：提前培訓、提前排練，由組織部和信息部各出一名成員;
5、提前準備好活動獎品(採用積分制，每一項一百分);
附：1、學生會內部：
優秀個人2人一人一副耳機
優秀部門2個每部門一支簽字筆和一本筆記本
各專業評比前三名(以總分形式)
前三名各班獎狀一張，代表選手榮譽證書
優秀個人獎六名三副耳機、一個攝像頭、倆個筆記本
6、 11月16日晚一投票形式選定班級看的電影，安排和通知各班看電影時間(統計好各班選修課人數，合理安排觀看電影的教室和人數)，學生會觀看電影時間偉各專業看完後;
7、解說員：安排每次看電影的解說員，自行準備每次電影的解說詞。
8、競賽試題的準備：組織部和信息部成員提前找好題目、找準答案，並由信息部做好PPT;
9、在活動開始前一天，及時和各專業輔導員溝通交流，讓輔導員更好的理解電影文化月。
(二)：活動安排
1) 11月17日晚上18:30—21:00學生會內部知識競賽;
(2)11月21日中午12:10—13:40開幕式暨各專業電影知識競賽(開幕式和知識競賽具體內容及流程參考附頁開幕式策劃書);
註：所有工作人員11點到達開幕式地點待命，進行工作安排，通知所有參賽人員和各班級拉拉隊及時到達比賽現場。
(3)在每晚電影播放的前一天晚上由宣傳部出一張宣傳海報，公布將要播放的電影名稱及觀看地點和時間;
(4)各專業觀看電影安排(八個專業)：
(5)12月4日晚上18:30—21:00各專業情景劇比賽;
(6)12月7日中午12:10閉幕式暨頒獎典禮(具體內容和流程參照閉幕式策劃書)。
十一：人員安排
本次活動共分為：裁判組後勤組信息採集組保衛組機動組禮儀組宣傳組組織策劃組
活動執行總負責人：詹剛葉周丹吳懷穎劉瑞傑金亞洲萬國安
活動執行負責人：夏霖劉小龍常申申齊劍王建馬小玉
(1)裁判組
組長：常申申馬小玉
組員：薛芳芳王飛翔周云云王興娟鄭蒙梁苗青洪亞明吳世宏張露樂文成劉冬江茂生汪雷錢康寧任俊鳳胡臻瀅鮑浩李洋康成甘萬里李環石青青朱龍飛吳文龍徐斌陳曉偉陳錦芳丁就然李俊寇何軍聖楊金潔王莉莉
註：負責電影知識競賽的打分、記時等工作。
(2)後勤組
組長：王洋操夢雅劉小龍王建
組員：張光劍陸濤濤蘇歡歡李浩倫周偉宋澤劉圓郭攀張麗陳雪燕黃志君盛傑沈冰心餘強龍姚如文
註：負責電影文化月活動期間所有物資的準備和會場的布置工作。
(3)信息採集組
組長：占勇周萍
組員：曹玉磊李菊妹鄭娜張濤方帥王浩金小彬何龍武周旋洪勤華趙輝姚晶晶劉旭寧玉林徐偉
註：負責活動期間照片的採集，宣傳稿的編寫以及宣傳工作。
組長：任濤程偉
組員：汪名電金麗陸浩劉亞陸琦周鈞賀書翔齊玉林顧聲揚王定軍張青春房慧慧王圓圓石星翔梁小波周偉敏黃春羽註：負責活動期間進出場秩序以及現場的紀律和活動期間的安全保衛工作。
(5)機動組
組長：丁曉飛劉傑張友先高品
組員：孫亮傑胡建傑萬雲峰谷偉偉程偲琛儲家峰陶歡葛苗苗張博李龍芳付博宏尹成強吳迪迪索常安孫賀胡杰周靈燕王梓胡丹丹汪雲祥唐憲軍韓成龍朱志強周小陳李夢婷楊武蔣震錢王輝余文濤韓永強王素言趙鵬勇魏亞飛李飛蔡永廣徐磊薛二唱朱林李悅嵐周艷郭茜茜劉娜袁映嶺凌典徐新東李春范波王康程東張寧孫凱程徐操龍強凡金燕王秉翔陳立峰李小東錢明明張欣欣
註：負責活動期間突發事件的解決與安排工作，以提高活動的應變能力，保證活動的正常開展。
(6)禮儀組
組長：朱凌雲石程張芳芳
組員：高寒陶雲孟辰楊玉竹汪鶴翔臧小蓋査海傑周國兵陳文文胡慧娟李俊艷化春艷石世松鮑習九葉佳一
註：負責活動期間的一切禮儀活動。
組長：張修莉李文艷王樹敏劉小龍常申申
組員：張強曹文濤王申詹秀娟陳先鋒刁福林張貝貝林秋兵楊凱桂楊飛王柳林王景嫻李譚譚趙保元王玉麗朱湖海徐斌陳曉偉石青青李環李俊寇丁就然楊金傑康成
註：負責活動的宣傳，海報的出版與張貼以及幫助贊助商的宣傳。
(8)組織策劃組
組長：馬小玉王建齊劍
組員：薛芳芳王飛翔周云云汪興娟鄭蒙梁苗青洪亞明吳世宏張露樂文成劉冬江茂生汪雷錢康寧任俊鳳胡臻瀅
註：負責活動的組織策劃和人員安排。
總結，以書面形式
炕到各部部長;
3、宣傳部出海報公示電影文化知識競賽結果和各班級最後得分，
揩前三名以喜報形式張貼;
4、組織部和信息部做好電影文化月的善後工作，及時與各班班長交流心得，總結工作上的失誤，為來年的工作積累經驗;
5、信息部和組織部及時將工作匯報上交主席團。
6、信息部和記者團在新華網上進行進一步的'後期宣傳，擴大電影文化月的影響。
十三：經費預算
條幅四條(40元條)宣傳海報兩張(20元張)
音響(200元)獎品(600元)
服裝租借(100元)其他(400元)
十四：活動可行性
(1)此次活動是在院團總支的指導下，學生會為主體，所有大一新生為主要對象的背景下開展的，領導對其很重視，為此活動順利展開奠定了人員基礎。
(2)此次活動開展的主要目的是為了宣傳團總支的思想，通過觀看電影陶冶學生情操，提高學生的素質修養，營造和諧文化氛圍。
(3)觀看電影之後的情景劇比賽，讓學生們不僅僅是看了，更讓他們深入到電影中去，真切的感受到電影的魅力和教育意義。
十五：應急預案
(1)現場人員過多，導致混亂。
庫決方案：保衛組和機動組在入場時控制好人數，如果有人員坐不下時，可以及時搬幾個凳子進場;另外要保證場內的紀律等問題。
(2)電影知識競賽過程中評分、搶答出現異議。
庫決方案:評分出現異議由裁判組的工作人員討論後得出結論;搶答出現異議由公正員決定。
(3)搶答器出現問題。
庫決方案：現場工作人員及時修理，這段時間，主持人應積極活躍現場氣氛，不能出現冷場;如果實在修不好，可以採用舉手搶答。
電影策劃書 篇6
一、活動主題：英語原聲電影模仿大賽
以模仿電影中的經典片段為形式進行比賽，用獨特而又深入人心的方法提高學生對英語學習的興趣。
二、活動時間：12月（具體時間待定）。
三、活動地點：文心小劇場（學支地方過小）
四、主辦方：學習支持中心英語角。
五、活動對象：南京審計學院全體學生。
六、活動概要：
七、活動宣傳：宣傳負責人 英語角宣傳部。
宣傳形式 1 書面宣傳。可以採用張貼海報，印發傳單等形式。建議在繪製海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。
2 網路宣傳。可以製作視頻在人人網上，bbs上做宣傳。
3 運用很多人工途徑。可以讓幹事深入到宿舍宣傳，聯繫外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。
4 通過班長學生會等途徑儘量使每一位同學都知道。
宣傳內容
1、 活動的時間地點等基本要素。
2、 活動的報名方式。
3、 突出電影及獎品。
4、 務必宣傳清楚報名方式。
5、 留下相關人員的電話號碼，還有疑問的同學可以諮詢。
備註：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在bbs的其他版塊也應作宣傳。
八、活動報名：報名負責 英語角秘書處
報名方式
1、 在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。
2、 簡訊報名，具體電話號碼可以留秘書處的。
3、 網路報名，申請qq號碼，在人人，bbs等網路途徑。
報名要求
1 、報名時留下姓名，聯繫方式和院系班級，由秘書處的同學加參賽者qq、微信、飛信，並聯絡他們。
2、 規定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院係為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。
備註 現場報名時可以有一些小活動，對於報名的同學可以有一些獎勵。
九、活動準備 負責 英語角策劃部（主要負責）
1、 電影的選材。由於比賽依報名人數的多少分初賽 複賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環節。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰性的，還需準備一些電影歌曲，有關電影及英語的知識作為其他環節的材料。（具體材料參考活動環節的設計）
2 、活動ppt。ppt的製作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環節。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的vcr。
3、 設備的借用和管理。視頻的截取，音頻準備，話筒音響調音，ppt，投影儀提前調好。建議現場維護部的同學配合。
4 、主持人 至少一男一女。如果報名人數多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。
5 、評審。評審可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。
6 、獎項及獎品的設定。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優秀獎（如果有複賽，參加複賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳台風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書籤），優秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。
7 、比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關注。
8 、選手的準備。對參賽選手的準備情況進行檢查，採用抽籤的方式編號。
9、 評審及有關人員的請帖。
10、 現場布置。現場維護人員準備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評審老師，到場觀眾的接待等。
十、活動環節：負責 現場維護部（主要負責）
1 開場秀。讓選手集體表演節目，節目結束後主持人走上台，對本次活動進行簡要介紹，隨後可以請領導或老師或主辦方宣布比賽開始。（10—20分鐘）
2 比賽開始。
1）環節一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評審對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發揮，限定時間每組3到5分鐘。
2）環節二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個10分鐘）
3）環節三：對規定的電影原聲配音。採用抽籤的方式決定各組所要配音的`電影。前兩輪分數最高的有優先選擇權。（準備的電影應該為同一難度係數，每個電影時間10分鐘）
4）環節四：電影知識及英語知識的普及問答。採用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最後再加兩道問答題。
3 宣布最後得分及名次。螢幕顯示每場得分及總分。
4 頒獎。由現場的評審及主辦方頒獎，先從優秀獎開始，下來三 二 一等獎。
5 主持人閉幕詞。
備註：1開始前放宣傳視頻。
2在每環節結束打分時可以進行電影歌曲的表演。
3第二個環節結束時可以進行現場觀眾的互動，現場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環節在活動前期的宣傳中著重指出）
4 每個環節結束時宣布上一環節的分數，每次選手表演結束宣布上組選手的得分。
5 環節設計僅為複賽，如果需要進行初賽，根據人數多少具體設定刪減環節。
6 如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結果在現場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現場投票。投票前進行拉票宣言。
7 主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協調溝通。
8 各部門想到各種突發事件的應急措施。
附：評分標準
環節一：總分20分。
環節二：總分30分
環節三：總分30分
環節四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。
備註：1得分分數無上限。
2 評審在評分時可以保留兩位小數，計分採取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數點後兩位。
3 配音環節的評分。
1 語音語調：滿分15分。依據參賽隊員的語音語調是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。
2 劇情表現力：滿分10分。依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特徵是否表現充分，對白是否有感情進行評分。
3 舞台表現效果：滿分5分。依據參賽隊員的節奏，肢體語言表達，團隊協調度進行評分。
十一、活動預算：未知
十二、附則
電影策劃書 篇7
一、活動前言
近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了衝擊和挑戰，對於大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那么對於心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為“心理學電影”。對於那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的'心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教於樂的作用。為此，我建工繫心理工作部將於XX年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。
二、活動目的
通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。
三、活動主題
光影流年，心影相隨
四、活動時間
XX年11月3日晚上7:30-9：30
五、活動地點
山西工程職業技術學院圖書館八樓
六、活動對象
建築工程系大一全體新生
七、活動策劃安排
1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。
2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。
3、部內人員提前到達八樓，連線好設備，準備好放映影片，並組織同學入場。
4、觀看完畢後，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備和宣傳。
2、組織好會場秩序。
3、活動結束後的討論要調動同學的積極性。
九、預期效果
1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及
2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。
3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。
4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。
建工系團委學生會心理工作部
XX年10月29日
電影策劃書 篇8
一、活動主題：
流逝的青春
二、活動目的：
通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛鍊心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動前期準備
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動時間：
20xx-4-20
五、活動地點：
貴州大學心理健康諮詢中心
六、活動內容
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。
七、活動開展
一.活動準備階段
1·主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2·派2名工作人員買所需的禮品。
3·確定主持人及會場的布置安排。
二.活動舉辦階段
1、 主持人開場白。
2、 開始電影賞析。
3、 在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。
三.活動後續階段
對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。
八、活動經費預算
瓜子：20元 禮品：20
總計：40元
電影策劃書 篇9
一、活動主題
20xx，我們一起追夢
二、活動目的
活動目的是為了增強學生和校區的聯繫，豐富學生的課外生活，培養學生的素質使其全方面發展。
三、活動時間與地點
時間：每周二、周四（待定）
地點：達道路金達大廈卓越教育課室內
四、活動開展形式
影視欣賞、寫心意卡
五、活動內容
讓學生觀看微電影，主要包括勵志型、青春成長類等經典電影。
六、活動開展
1、活動準備階段
各輔導老師進班宣傳，分發簡章宣傳，由冬粉學生宣傳，學生可提前登記在前台領取“門票”。同時可利用校區廣播進行宣傳。
2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
具體由左敏軒、伍嘉祺負責課室安排和指導學生入場，接待工作由前台指引，多謀體放映工作由吳非協助負責。
3、活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
（1）觀看電影后會主持老師會介紹微電影的相關背景知識，並引導學生進行賞析；
（2）同時進行現場有獎問答，問題包括電影的內容、意義、影響等；
（3）給學生分發小紙片，讓學生寫下他們的感想和想說的話。
七、活動經費預算
海報2張：10元
傳單500份：50元（微電影和學科答疑室的傳單是在同一張紙上的）
禮物：20元
其他物資：20元
八、應急措施
1、 觀看電影時保證各安全出口的暢通，並通知提前各家長放映時間和結束時間。保證課室的秩序和安全。
2、 保證多媒體設備的正常放映。
電影策劃書 篇10
一、活動背景
詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網路的簡介、宣傳紙上的敘述、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這裡恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現在大部分的機電一體化學生不明白其專業的作為之處，對其就業方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對於學校發的課本、開的課不知道為什麼要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是為了應付下考試。
正處於青春迷茫期的我們正處於就業壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學選擇了遊戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己並不是一定要遊戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影裡你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。
二、活動目的
通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業的大有作為，從電影中激發學生的強烈好奇心，令其產生探索精神，予以明白其自身的發展方向以及自己的嚮往方向，明確該專業的對自己的適合性，以便在以後更好的學習。
三、活動主題：
電影詮釋機電
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
機電三班學生
贊助單位：安徽房產網
七、活動安排：
1、班委向同學徵集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準備向學校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。
4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象(機電三班全班學生)予以通知。
5、準備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，並將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連線沒有技術問題。
7、印製宣傳單數張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連線好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。
10、觀看完畢後，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經驗。
八、活動預算
活動策劃書與數張宣傳單的列印費用：預計四元左右。
九、注意事項
1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、徵求來的電影必須與機電一體化專業緊貼，需附有教育意義(本人自薦《鋼鐵俠2》)如之類的影片。
4、對借來的設備(如投影儀)注意妥善保管，並按照外借時所定的時間及時歸還。
電影策劃書 篇11
一、活動前言
本次大學生微電影節是以社聯為主體，面向全體在校大學生，以“尋找自我，展現人生”為主題，啟發在校大學生思考人生，發揮想像力，成就電影夢想的活動。活動分為前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎環節）三部分。力圖使得全院學生參與進來，並且產生一定社會影響。
二、活動宗旨
展現大學生生活，反映大學生精神世界。
三、活動主題
“尋找自我，展現人生”
四、參加對象
X校區全體學生
五、活動時間
11月12日—12月8日
六、舉辦單位
主辦單位：X學院社團聯合會
策劃承辦單追風劇社
協辦單位：電影協會
參與者：
社團聯合會能動學院社團聯合會
XX學院社團聯合會機械學院社團聯合會
XX學院社團聯合會建工學院社團聯合會
XX學院社團聯合會
七、活動意義
1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活加入社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們，更是對於大學生活，對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平台，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關於實際內容，我們也是採取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。
2、值得一提的是，作為揚州大學大家庭的一員，我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網路上，我們不難看到其它學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎？是我們學校沒有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會，一個舞台。我們本次微電影節活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內的力量匯集起來，志同而道合，一起為宣傳我們的母校出一份力量。
3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氛圍，又使得活動有聲有色。
八、活動內容
1、宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。
2、向整個校區徵集微電影作品，號召大家拍攝微電影。
3、在網路上宣傳拍攝的微電影作品。
4、評比優秀作品以及優秀個人。
5、閉幕晚會。
九、活動安排
1、微電影節的宣傳
a、跑班宣傳：主要宣傳競賽單元，號召大家報名參與微電影比賽的參選中。
b、網路宣傳：
（1）微博主頁人人公共主頁的宣傳，定期更新各劇組的最新進展以及整個微電影節的進展。
（2）網路票選的設定。
c、海報宣傳：運用概念海報的形式，以微電影節為主題，做出系列的海報，並定期更新。
d、拍攝宣傳：特製一些上面印有我們宣傳標語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用，在拍攝的時候可以達到宣傳的效果。
e、社會宣傳：鼓勵大家走出去，接觸社會題材的拍攝，並且可以吸引社會上的新聞媒體的關注，達到社會宣傳的效果。
2、微電影節競賽單元的設定
a、微電影的申報階段：申報時間為11.12~11.14，11.14晚自習將會去班級收取報名表。
b、微電影的拍攝階段：從正式宣傳日11.12日起即可展開拍攝，拍攝設備可以是手機、DV、專業攝像機，對於設備有要求的團隊可以預先申請追風劇社提供設備。對於每個團隊我們將派出一到兩名人員隨隊進行拍攝，提供建議與指導。但主體必須由該拍攝團隊自行完成。
c、製作階段：原則上，團隊自行進行後期處理與製作，但對製作有要求或有困難的可以向追風劇社預先申請，我們將提供技術上的建議與指導。
d、展映階段：
（1）我們將精選優秀影片在11.16~11.30日間進行展映。
（2）優秀影片將會上傳至優酷網供大家觀看分享。
e、評選階段：評審團隊由五位專家評審以及20位大眾評審組成，將會專門設定時間進行集體觀影，綜合兩者意見，並結合網路意見給出最後評選結果。
3、頒獎階段
舉辦頒獎晚會對優秀作品、優秀團體以及優秀個人進行表彰。
十、活動要求
1、作品要求
a、所有參賽作品須為作者原創，具有著作著作權並承擔相應的法律責任。不得含有色情、暴力因素，不能與中華人民共和國法律相牴觸。
b、作品主旨應反映健康的社會文化風尚，表現當今大學生精神風貌，可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領域。反映大學生生活，表達大學生思考。可以以學校為主要載體，也可以以社會為主要載體。
c、作品時長：1分鐘—15分鐘
d、作品一式兩份，可為AVI、MP4、RMVB等常用視頻格式，動畫短片的flash作品須自行轉化格式。所有遞交作品主辦方將留存，不予退還，請作者自留備份。
2、作品設備要求
微電影不拘設備，小到手機、DV大到專業攝像機都可以，同時動畫版，PPT都可以巧妙地作為微電影形式。
3、安全要求
一切拍攝都要以安全為前提。
電影策劃書 篇12
一、活動名稱：
工六電影放映室
二、活動主題：
心隨影動 蕩滌心靈
三、活動背景：
正處於青春期的我們在考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影裡就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收穫頗豐。與此同時，"微電影"的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一，幾分鐘可以乾什麼?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發展的時代，每個人只需一台攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。
四、 可行性分析：
作為審美欣賞對象，電影藝術運用聲音、色彩、畫面、蒙太奇等表現手段，通過視覺造型將藝術還原為真實，直接作用於人的感官，具有極強的視聽性和逼真性。這樣的藝術形式對青年學生獨具魅力，能使他們在愉快的情境中受到教育，而不會產生逆反心理和排斥感，因此電影藝術為大學生教育提供了一種好形式。"微電影"的時間不長，主題鮮明，內容充實，深受當代青年學生的歡迎。
五、活動目的：
1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放鬆，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;
2、通過經典英語原聲電影的播放，營造英語學習的氛圍，提高大家的學習興趣，豐富同學們的課餘生活，普及歐美文化習俗;
3、通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現支部成員思想動態;
4、豐富同學們的課餘生活，增進班內同學的交流，增強支部凝聚力，引導班級文娛氛圍朝著積極健康的方向發展;
5、引導支部成員關注時事，關注歷史，提高成員自身綜合素質。
六、活動意義：
電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕鬆愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣洩與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影遊刃有餘的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背後發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。
七、活動時間：
5-12
八、活動地點：
多媒體教室
九、活動對象：
11級工六團支部全體成員
十、活動形式：
經典原聲電影觀看，電影評論，電影演繹，及微電影展示。
十一、活動具體流程：
(一)、宣傳工作及前期策劃準備
1、班委面向全班徵集影片選材，確定播放影片並拷貝;
2、班長、組織委員申請多媒體教室;
3、宣傳委員通知支部成員積極準備各自的微電影作品;
4、班委提前半個小時連線好設備，準備好影片;
5、工作安排及人員組織配備：
總策劃：團支書
總負責：班長 網路委員
活動組：團支書
設備組：網路委員 組織委員
後勤組：宣傳委員 生活委員
(二)、活動開展
1、"愛看電影"環節，秉承藝術至上的原則，選擇經受住歷史和時間考驗的經典影片大家一起共同觀看，時間控制在一個半小時內;
2、"愛說電影"環節，首先"字字珠璣"，即看完影片後大家的直觀感受，接著"追本溯源"，對影片角色進行分析評價，進行"星影追蹤"，最後"仰望星空"，結合當今社會熱點進行深入探討，縱橫向比較，旨在引發大家對電影的思考，從中有所收穫;
3、"愛演電影"環節，即摘取電影中經典橋段進行現場表演;
4、"我為電影來配音"，讓同學們用各地方言為電影《瘋狂的石頭》和《功夫熊貓》配音;
5、穿插互動遊戲"我是誰"、"我在哪兒"，即大螢幕上出現一個電影人物或電影場景，在規定時間內一個同學背對螢幕問問題，另一個同學通過回答是或不是來猜出人物和場景的名字;
6、微電影展示環節，以"經典與時尚"為主題，各寢室把自己製作或下載的微電影播放給大家欣賞，其中可包括自己的特殊喜好，童年時的珍貴收藏，"那些年，我們一起做過的遊戲"等等，通過豐富的內容，不同的側面多方位展現支部成員的精神風貌;
7、由大家投票選舉出最佳微電影或最佳ppt獲得者，並頒發獎狀和有紀念意義的獎品;
8、活動結束，團支書對此次活動進行簡單總結。
十二、經費預算：
獎狀獎品40元
應急預費20元
總計60元
十三、活動注意事項：
1、班委提醒大家保持教室衛生，影片觀看過程中保持安靜，不得隨意走動;
2、多媒體教室的設備要派專門人員進行妥善保管並及時歸還;
3、宣傳委員在活動進行過程中攝影留念;
十四、應急預案：
1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;
2、影片備份，若一個優盤裡電影放不出來及時換另一個。
十五、後期工作：
由宣傳委員將活動照片及文字資料整理後放在六班部落格上，供每一個支部成員拷貝留念。由網路委員將活動資料發到院網站及校團委網站上，擴大工六團支部的影響力。同時，及時獲取支部成員對本次活動的意見反饋，爭取在下次在班級活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。
十六、預期效果：
希望通過此活動可以達到舒緩壓力，開闊視野的目的，不但激發大家對英語學習的興趣，找到適合自己的練口語方式，更找到緩解壓力的合理方式，也使經典電影中的`深刻思想成為同學們漫漫人生路上的精神指引。同時增進支部成員交流，增強班級凝聚力，引領班風朝著健康積極陽光的方向上發展。
電影策劃書 篇13
一、活動主題：
看那些看過的電影
二、展會目的
電影可以代人們走進另一個世界，尋找自己想要的東西，可以滿足觀眾表達與接受的需要。那些經典的電影傳播了正義與理想，對社會的進步有促進作用。對經典電影進行展覽，讓人們了解電影的發展歷程，讓人們回顧過去美好的回憶，給人們另一番美的體驗，代人們重溫經典，尋找已失去的那份美好。
1、該活動以圖片和視頻和場景為主要展覽形式，配有紀念版和珍藏版的海報和VCD、DVD出售。
2、老式放映廳，黑白電影屏，特定場景設定，讓我們享受老電影的那份感動，追回心裡最真的美好。
三、展覽人群
各個年齡段的電影愛好者，可以喚起老人的那份懷念，讓年輕人重溫經典，了解各階段電影發展歷程。
四、擬定場地及時間
山東新世紀電影城（主辦方）
20xx年4月下旬到五月初，為期半個月的展覽時間。
展區布置：
一區：海報、珍藏版VCD、DVD展區
該展區向參展者呈現經典電影的部分海報，以及與電影同年代發售的紀念版VCD、DVD，給參展者一個預熱的過程，喚起內心那種對經典的回顧。
二區：經典電影播放廳
該展區讓參展者感受當時經典電影的放映環境，體味手搖電影放映機、呈現黑白經典，體味其中的那份最美的回憶。讓參展者更深的了解電影一步步的發展歷程。
三區：經典電影場景區
布置展區環境，更深層次體味電影中的場景。按照時間順序布置幾部經典電影中的經典場景，讓參展者身臨其境感受電影中的那些場景。
四區：VCD、DVD銷售區
對經典電影展覽過後，必定會有那么一部或是多部電影將你深深打動，是不是要重溫那些經典電影呢？在展區的最後，布置了一些VCD、DVD的銷售區，讓參展者更深一步品讀那些經典電影，也給這次展覽留下回憶。
五、活動時間
1、前期宣傳
2、籌備階段
3、展覽時間
4、信息反饋
六、組織機構
【主辦單位】新世紀電影城
【冠名單位】新世紀電影城
【協辦單位】印刷廠放映器材廠新華書店音像製造商建材廠裝飾公司
【專業攝影】
【品牌服裝】
【媒體支持】
時尚刊物、專業刊物、電視、戶外、網路。
1、報紙
齊魯晚報濟南時報濟南日報青島晚報半島故事報
2、時尚刊物
時代影視城市畫報中國服飾
3、專業刊物
看電影環球銀幕
4、戶外
展覽招貼海報廣告牌
5、網路
七、廣告策劃
1、展品分析：經典電影，無論是它們的海報還是CD都給人們留下了深刻的印象，配以當時年代特定的播放環境，就會更增加人們對老電影的懷念。
2、廣告目的：經過今年的廣告攻勢，在參展者心目中初步建立知名度和好感度。並能在各類展覽中站穩腳跟。
3、廣告定位：各類經典電影抓人眼球的精彩片段。
4、展品定位：世界各國獲奧斯卡金像獎的經典電影。
5、廣告對象定位：電影愛好者、電影CD收藏者
6、廣告分期：
1）刊物發布：
提前1個月將評論家文章及展覽資料發出。
2）報紙
開幕提前一周發第一次通稿，引發各類人士關注。
3）戶外
大型標題提前一個月，海報提前一周發出貼出。
4）網路
展前10—15天給網站提供信息，提前一周發布訊息。
7、宣傳活動：
1）山東廣播電台新聞廣播、交通廣播、經濟廣播每天各10次，每次後綴30秒插播活動宣傳、冠名單位形象即產品廣告，為期1個月；
2）主辦方印製3000份廣告宣傳單，封面封底為主辦商形象、產品，色彩以主辦商產品為基調，設計稿需由主辦商家參考通過；
3）山東電視台黃金時間走字形式播報本次活動；
4）活動信息將同步在《山東百姓生活網站》、《部落格山東網站》、《齊魯手機報》發布；
5）本次活動將在山東電視台名牌新聞節目《今日新聞》中走字幕；
6）山東人民廣播電台、山東廣播電視報社將會對本次展會進行報導；
7）入場券以經典電影海報為背景圖案；
8）展會結束時會贈給參觀者部分經典電影CD。
8、活動現場宣傳
1）所有展覽只要涉及到背景、橫幅由主辦商家設計並製作，並通過主辦方審核。
2）所有活動現場由主辦商發放宣傳單頁。
3）展廳及展覽現場由電台統一規劃，商家設計製作布置，置展板，拉網展架，易拉寶等進行產品主題展示。
4）在活動現場外場進行售賣，免費贈送活動需聽從電台工作人員的安排。
5）鼓勵參展者現場提問，提問者獎品由贊助商提供。
6）展會內容裝訂成冊，人手一份，現場發放。
八、工作日程及注意事項
1、通知收藏家準備珍藏版VCD、DVD，以示展覽
2、印製電影海報
3、整理資料、設計海報、請柬、畫冊
4、印刷海報、請柬、畫冊
5、布展（4天）、運輸作品（2天）、戶外宣傳活動（2天），展覽（15天）
6、開展
7、展後，開後期宣傳工作、網路發布、書刊發稿、資料寄發評論家、策展人
九、展覽費用預算（略）