講座策劃書範文 篇1
一、 活動目的：
為了促進建院英語文化的繁榮發展，培養學院濃厚的英語學習氛圍，推動英語系及學院的學風建設，營造良好的校園文化氛圍，激發廣大同學對英語的學習興趣為了活躍校園的英語學習氣氛，培養學生對英語的學習興趣學生及養成一種對英語學習的積極的學習態度，在學習方法上給予正確的指導。提高我院大學生的英語口語水平、提升我院學生的綜合素質。特在我院第三屆文化節期間同瘋狂英語湖南區分校舉辦一次公益性的英語講座。
二、活動地點： 高新校區體藝館 新湖校區體藝館
三、活動時間： 待定
四、活動具體事宜：
在講座前，播放一部經典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎影片，與此同時，對整個文化節進行宣傳，向全院同學進行全面地介紹。在活動進行的過程中，可以對贊助商進行相應的宣傳活動。
瘋狂英語湖南區分校屆時將派講師來我校進行講演。將針對中國學生口語方面的弱點進行糾正，同時傳授歐美文化，讓學生更多的了解世界。在本次活動中本著公益性的原則，不利用講座進行商業性。
社團聯合會將承辦本次活動的宣傳工作院學習部、紀檢部會場安排和現場秩序維持等具體工作。屆時並將瘋狂英語湖南校區所贈資料發放給到場同學。
五、講座流程
1. 會員入場 安排會員入座，邀請的嘉賓坐在第一排(若座位不夠可以再續第二排)，讓幹事與普通會員插花坐在一起(會員有什麼不懂的，幹事可以予以講解)。
2. 助教調節氣氛 播放動感音樂、跳舞(也可以帶動大家一起跳舞)、唱歌(單唱或合唱，最好以英文歌曲為主)講笑話(中英皆可以)。
3. 講師進場 講師進場前，秘書處提醒會員手機關機或是調成靜音。講師進場時，全體起立鼓掌歡迎(同時可以高喊WELCOME)，講師就座後我們會員再做下。
4. 講師授課 助教幹事積極配合，同時帶動會員做出相應的反應。
5.講師退場 全體起立歡送(可以的話，會員及幹事上前表示感謝的情意)。
6. 會長帶著喊口號 把本俱樂部所學過的口好都喊一遍(時間允許，否則，只喊I MUST DO IT，I CAN DO IT，I WILL DO IT，I WILL SUCCED)。
7.會員退場 強調保持會場乾淨的重要性(怎么來的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰)，提高我們的自身素質，向校園內外分享我們瘋狂學英語的精神，提高我們的英語水平。播放輕鬆音樂。(在此過程中不要大聲喧譁)
講座策劃書範文 篇2
一、【活動背景】
為了促進中澳學院英語文化的繁榮發展，培養學院濃厚的英語學習氛圍，推動學院的學風建設，營造良好的校園文化氛圍，激發廣大同學對英語的學習興趣為了活躍校園的英語學習氣氛，培養學生對英語的學習興趣學生及養成一種對英語學習的積極的學習態度，在學習方法上給予正確的指導。提高我院大學生的英語口語水平、提升我院學生的綜合素質。特在我院舉辦一次英語口語講座。
二、【活動宗旨】
使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，提高學習英語的積極性，從而提高理學院的整體英語水平。從而為廣大學生提供備戰4，6級考試的能力，使大家在即將到來的4，6級考試中有所準備，提高通過率，全部取得好成績。
三、【活動主題】
學習英語其實並不是那么可怕
四、【主辦單位】
中澳福克斯英語協會
五、【主講老師】
寰球雅思老師
六【活動對象】
福克斯英語協會所有會員
七、【時間地點】
時間：201X年10月21日 晚6：30
地點：1100教室
八、【活動流程】
(一)、前期準備：
1.提前十天嘉賓邀請(新東方講師、外國語學院領導及教師等);
2.提前七天場地申請;
3.提前五天宣傳單、海報、橫幅製作;
4.提前四天宣傳單的發放及張貼、橫幅的懸掛;
5.提前兩天下達講座通知給福克斯英語協會會員;
6.活動當天下午5點布置會場
(二)、講座開始：
1、主持人宣布講座開始;
2、主持人介紹講師、嘉賓;
3、講師開始演講;
4、主持人致結束語;
5、講座結束、退場。
九、【後勤工作】
外聯部：主要負責聯繫邀請寰球雅思教育培訓機構主講教師以及聯繫活動場地，並及時與主講教師和院領導的溝通交流等;
學習部：主要負責書寫此次活動策劃書及書寫邀請函，做講座的會議記錄等; 宣傳部：主要負責此次活動的宣傳任務，宣傳單及海報的製作發放、拉橫幅、現場拍攝等，擴大此次活動在學院的影響;
組織部：主要負責播放新東方宣傳片及講座專題PPT等;
文娛部：主要負責接待主講教師及院領導，禮儀人員的安排，主持人的選定;
講座策劃書範文 篇3
為切實做好今年“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質，經研究，決定開展“119”消防日宣傳周活動。具體方案如下：
一、指導思想
通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全校師生的消防安全意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，確保實現“增強全民消防意識、提升全民防控水平”兩大目標任務。
二、活動時間
20xx年11月xx日至11月xx日。
三、活動主題
全民關注消防，生命安全至上
四、組織領導
為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室中層人員為成員的“119”消防日宣傳周活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由校辦主任唐海明兼任，具體負責策劃，協調“119”消防日宣傳周期間各項消防宣傳工作(聯繫電話：)。
五、活動內容
各班級要在校辦的統一領導下，採取舉行消防知識講座，班會，競賽，消防知識黑板報，發放宣傳資料，張貼宣傳標語等形式，按照學校安全領導小組提出的消防宣傳教育活動要求，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。
(一)各班級應在11月xx日-xx日期間內安排不少於1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會.
(二)各班級要出一期消防宣傳黑板報。
(三)組織一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
(四)在11月xx日-xx日期間要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片等活動，利用校園網路，製作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式，因地制宜地在全體師生中開展全方位的消防宣傳教育和消防培訓，使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。
講座策劃書範文 篇4
一、活動背景：
本部門是一個年輕的、充滿朝氣的部門。部門理念：立足於集勵志、創新、勤奮為一體，搭建勤工儉學的平台；培養敢為人先精神，鍛鍊吃苦耐勞的韌力，打造套用創新的團體。現今就業問題愈加嚴竣，愈來越多的青年大學生在畢業之後選擇創業，但創業成功率很低。而今在校學生同樣有著強烈的創業渴望。
二、活動時間：
20xx年11月1日
三、活動地點：
浙江農林大學圖書館報告廳
四、活動主題：
創業 創新 創優
五、活動對象：
藝術設計，人文·茶文化學院全體學生
七、活動主辦單位
主辦單位：浙江農林大學
承辦單位：浙江農林大學藝術設計，人文·茶文化學院
八 、活動意義：
為讓同學們更加了解創業，增加同學們對創業深層的認識，為廣大有著創業渴望的同學們服務，也為增加校內外對“創業”的交流。為進一步促進我校社團的發展，充分展示學生社團風采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養套用型人才，為構建和諧校園做貢獻。為更加充分展現攀枝花學院學生積極向上的精神風貌，體現團隊精神和不斷超越自我的工作理念。同時也為了展示社團魅力，為社團文化添磚加瓦，我們機電工程學院農民之子敢為人先協會準備申一次創業講座。邀請校外典型的創業成功認識與校內創業學老師一起，為全校同
學做一次理論與實踐想結合的創業講座，也為校內創業教學與校外創業成功人士的創業經驗作一個很好的交流平台。希望全校同學和創業學老師參加與合作，促進社團發展，豐富創業生活。
講座策劃書範文 篇5
一、活動背景
法律文化節歷來是本院一項重要的關於開展法制建設，創建文明學校的學生活動。大學生法制意識的培養歷來受到學校的重視，懂法，守法，用法也成為新時代合格大學生的標準，在全民普法，創建法治社會的大背景下，本次法律文化節由我們法學院主辦，以培養同學們法律意識為目的開展一系列豐富多彩的學生活動，以鍛鍊同學們的實際操作能力為主旨，儘量多的安排旁聽、參觀、模擬論壇、模擬法庭等形式，將去年以講座為主轉變為以互動性、參與性活動為主，精品講座(主要有法學社承擔)為點綴併兼有其它學科熱點講座的格局。在活動中加強學生對法律的理解與運用，教育學生守法懂法，培養學生們的法律熱情和法制意識。
二、活動目的、意義
本次法律文化節以“加強法制宣傳教育，服務和諧校園建設”為主題，旨在宣傳法律法規，培養法制意識，對大學生進行普法宣傳教育，激起廣大師生學習法律，遵守法律，尊重法律，自覺維護法律的熱情，並以舉行各種與法律有關活動的方式，生動的向同學們傳達學校對自身法制建設的重視。活動以趣味，生動，教育性強為目標，爭取使各個年級的師生參與其中，並能夠從中受益。
1、宣傳和展示國家“六五”普法成就， 更好地服務科學發展、維護社會和諧穩定，推進社會主義法治國家建設。
2、弘揚法治精神，提升本校師生的法制觀念與憲政精神，維護校園及周邊正常秩序，促進和諧校園、安全校園的構建。
3、增進蘭州市安寧區普通市民的法律意識，鞏固蘭州市民懂法、守法、用法的法制觀念，促進安寧區乃至蘭州市的社會和諧。
三、活動主題、口號
主題：加強法制宣傳教育，服務和諧校園建設
四、活動宗旨
活躍學術氛圍，傳承社會文化;
提高法律意識，增強法制觀念。
五、活動時間
20xx年12月1日～12月25日
六、活動地點
校園主幹道、師大敦藝噴泉廣場、培黎廣場
法學院模擬法庭(10號樓D區)
學院四樓多功能報告廳(10號樓D區)
七、活動對象
法學院全體同學
八、舉辦單位
主辦：法學院團委、學生會
協辦：西北師範大學法學社
九、活動組委會
顧問：
主任：
副主任：
成員：
十、活動開展
1、活動準備階段：
(1)11月30日之前與受邀名師和法官、律師代表做好聯繫和溝通工作，獲得 他們的大力支持。
(2)11月30日，通知學院學生會宣傳部做法學院首屆模擬法庭展演、12·4 法制宣傳日宣傳展板各一塊。
(3)11月30日之前，製作好活動各個階段所需要的橫幅、宣傳單、宣傳手冊 等宣傳資料。
(4)與院裡學生會外聯部聯繫，聯繫贊助單位，多方籌措活動經費。
(5)在每個活動進行的前一天，提前與校記者團，校廣播站，院學生會宣傳部提前做好聯繫。
2、前期活動宣傳：
(1)11月28日，利用橫幅、彩噴、展板、學院微博等方式進行宣傳。
(2)11月30日，在學院、學校，西苑餐廳的宣傳欄貼上活動宣傳海報以及展 板。
(3)11月29日，確定一日誌願者名單，確定所有志願者的任務安排方案。
3、 活動流程：
第一階段：11月30日，“法律文化節”啟動儀式
時間：11月30日12:00-12:40
地點：模擬法庭
人員：校團委領導，法學院主要領導
法學院青年志願者代表、班級同學代表
法學院團委學生會所有成員
內容：1、12:00-12:10 主持人簡要介紹此次活動
2、12:10-12：20學院領導致開幕詞
3、12：20-12:30校團委領導講話
4、12:30學院領導宣布第一屆法律文化節系列活動開幕
第二階段
系列活動一：法學院第一屆模擬法庭公演
時間：12月3日～12月5日
地點：模擬法庭
負責部室：學院學生會學習部
參加人員：20xx級法學班、20xx級法學1班、20xx級法學2班 活動內容：在法律文化節中辦出法學特色，展現法學魅力，使廣大 法學院同學和學校法律愛好者體會法庭之莊嚴與神聖，感受法律的 公平正義;在仿真的狀態下，通過對所選擇案件的重演，使同學們 熟悉司法審判的實際過程，熟悉與案件相關的實體法與程式法，通過以各個班級分別組織、分別開展的方式，使更多的學生“親身， 親歷”，參與模擬法庭活動，培養和鍛鍊大學生髮現問題、分析問 題和解決問題的能力，提高語言表達能力、組織協調能力。
活動具體步驟：
1、模擬法庭活動開始，現場安靜，播放一段有關案例
2、現場模擬真實法庭，原告被告互相陳述並進行辯 論，最後由法官作出判決
3、嘉賓點評，並進行普法講座
4、模擬法庭活動結束，參與者合影留念。
系列活動二：12·4法制宣傳
時間：12月4日
地點：校園主幹道、敦藝廣場、培黎廣場
負責部室：學院學生會青協分會、西北師範大學法學社
參加人員：法學院青年志願者
活動內容：製作法律宣傳板，宣傳法律知識;現場進行法律諮詢與 宣傳;在中午時分舉行大型簽名活動，在“增強法律意 識，學習法律知識，維護合法權益”的橫幅上籤字。 系列活動三：法律影視展、書畫(圖片)展
時間：12月6日～12月9日
地點：模擬法庭、校園主幹道
負責部室：學院學生會宣傳部
參加人員：法學院全體同學
活動內容： 1、法治進程六十三年及法律知識圖片展
2、觀看法律電影 12月7日：《東京審判》
12月8日：《律政俏佳人》
12月9日：《證人》
系列活動四：法律知識競賽
時間：12月10日～12月11日
地點：模擬法庭
負責部室：學院團委社會實踐與志願者工作部
參加人員：20xx級法學班、20xx級法學1班、20xx級法學2班代 表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊 活動內容：採取各學院組隊參賽的形式，由大賽組委會獨立命題， 採取必答、搶答、問答等形式，通過與兄弟院校合作， 在比賽中學習法律知識，在娛樂中領悟法的價值。 系列活動五：普法徵文活動暨法律專業論文比賽
時間：12月5日～12月15日
負責部室：學院學生會學習部
參加人員：法學院全體同學
活動內容：通過徵文使同學們各抒己見，加深對法治的認識，提高專業素養，感悟法治，表達自己的思想，並最終由編輯部將優秀作品彙編成冊，向全院展出。
系列活動六：法官進校園
時間：12月12日～12月14日
地點：學院四樓多功能報告廳
負責：學院團委
參加人員：學院全體師生
活動內容：由學院領導出面邀請蘭州市轄區某法院知名法官蒞臨學院，為學院廣大師生講解關於法科學生的就業問題和司法實踐問題。 系列活動七：律師進校園
時間：12月14日～12月16日
地點：模擬法庭
負責部室：學院團委社會實踐與志願者工作部
參加人員：20xx級法學班、20xx級法學1班、20xx級法學2班代表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊 活動內容：採取各學院組隊參賽的形式，由大賽組委會獨立命題， 採取必答、搶答、問答等形式，通過與兄弟院校合作， 在比賽中學習法律知識，在娛樂中領悟法的價值。
系列活動八：法學沙龍——教授論壇
時間：12月17日～12月20日
地點：模擬法庭
負責部室：學院團委社會實踐與志願者工作部
參加人員：20xx級法學班、20xx級法學1班、20xx級法學2班代 表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊 活動內容：1.根據調研階段學院老師對某學術專題方面的講座意向，按照不同的法律部門，開展法學講座。也可以進一步當場進行學術沙龍式的討論。根據講座內容的不同可側重於某年級學生，如：對大一同學進行的如何學好民法的講座;對大三同學進行的行政訴訟法或國際私法等內容的專題講座等等。
2.邀請國內知名專家進行講座，使廣大同學了解最新學術動態，感受大家風範，學習名家的思維方式與研究方法，提高同學們學習專業知識的積極性與科學性。
系列活動九：司法考試&考研經驗交流會
客群：08級同學
活動時間：4月第一周開始
主辦單位：擇業協會
為幫助08級同學解決即將面臨的司法考試以及考研考試，邀請一些07級的同學和研究生與大家一同交流座談，特別是一些關於複習技巧以及參考用書等問題，為08級同學解決這些問題，以便有針對性的複習，少走彎路。
系列活動十：“20xx年度中國十大法律新聞”評選活動(擬)：
關注正在發生的法律事件，是將所學知識套用於實踐的重要途徑之一。通過同學們的提名評選出上一年度的中國十大法律新聞，並組織以講座、觀看錄像報導等形式進行回顧，讓大家從中得出自己的結論。
講座策劃書範文 篇6
一.活動主題：
大學生職業生涯規劃知識講座
二.活動背景：
大學時期是人生最寶貴的學習階段，我們在這一階段不僅學習專業知識，為今後的工作打好基礎，也學習為人處事的道理，勤學多思，找到自己應該做的事，探索屬於自己的發展道路。每個人都有屬於自己的夢想和追求，那么，在大學裡，我們該怎樣學習，來實現自己的理想?我們應該怎樣充實地度過大學時光?為了幫大家找到這些問題的答案，張家川學友聯盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業規劃知識講座。
三.活動目的：
本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好，定位職業取向，樹立正確的職業生涯規劃觀念，度過精彩而有意義的大學四年生活，幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業目標，並在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解，一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的'警鐘，提高自身修養，提高就業競爭力。
四.活動時間：
4月20號(待定)
五.活動地點：
蘭州交大多媒體教室(具體待定)
六.參加人員：
主講老師：博匯教育甘肅分校李老師
聽講人：各高校在校大學生
七.舉辦單位
策劃主辦單位：張家川學友聯盟
承辦單位：博匯教育甘肅分校
八.活動開展：
1.講座主題：當代大學生如何更好地就業
2.主講人：博匯教育甘肅分校李老師
3.活動人員安排：a.總負責：蘭海明
b.會場布置：崔會峰 李建榮
c.嘉賓接待：李宏傑
d.會場秩序：趙強 馬有福
(一)前期準備：
a)3月31日，召開主要負責人會議，討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等，收集整理各負責人的建議。
b)4月4日，召開核心團隊會議，主要內容為明確各成員分工，構想活動開展及講座中的各種突發事件並做出解決方案，並讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。
c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
d)4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學校主幹道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發宣傳頁。
e)4月19號負責人再次聯繫主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最後預備工作。
(二)中期工作：(即講座當天)
a)12：00-2:00進行現場布置，裝扮整理會場，擺好水等，並確認話筒、投影等儀器設備是否正常，若有異常，及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。
b)2：10秘書長接待嘉賓入場。
c)2：15負責人接主講老師入場。
d)2：30講座開始，組織人員維持現場秩序，攝影組做好攝影工作。
(三)講座流程:
a)主持人介紹講座內容及目的。
b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協辦單位。
d)講座開始。
e)觀眾提問.
f)主持人總結
g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h)組織人員有序出場。
i)外聯部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
j)所有協會成員留下清理會場，並召開後期工作會議。
(四)後期工作：
a) 對講座精彩瞬間進行大力宣傳，並及時寫好新聞稿。
b) 召開會議，進行活動總結
十.經費預算：
序號
物品項目
預計費用
1
宣傳頁
1000×=100元
2
海報
60×3=180元
3
橫幅
35元
4
水
15元
5
台簽
5元
6
氣球彩帶
20元
7
請柬
15元
8
總計
370元
講座策劃書範文 篇7
一、活動主題：健身健心，你我同行
二、活動宗旨：在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的'氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
三、組織機構
(1)主辦：團委
(2)承辦：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部
(3)協辦：各系學辦、各繫心育部、大學生心理健康協會
四、活動方案
(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬
(2)參與人員：有關教師及全體學生
(3)活動內容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理徵文比賽、團體心理輔導活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。
(4)具體活動方案：詳見以下各方案
活動1——前期宣傳
1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)
2)橫幅：3條分別掛於教學樓、食堂以及宿舍區。(內容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)
3)全院展板內容：於五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)
4)宣傳載體：通過發小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學生髮放。大概800—1000份(院心育部及心理協會負責)
5)黑板報：內容以心理健康月為主題(由各繫心育部負責)
6)展板：印製一系列的展板，主題是關於學習、愛情、人際交往、情緒適調、新生心理輔導以及職業指導等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導與服務中心負責)
活動2——大學生心理健康宣傳月活動開幕式
1. 主辦：內蒙古農業大學職業技術學院團委
承辦：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心
協辦：內蒙古農業大學職業技術學院各系學辦
2. 時間：4月28日上午10：00(周四)
3. 地點：學生宿舍區
4. 嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師
5. 出席人員：全院學生(院學生會、各繫心育部及演出學生)
6. 活動程式
1) 開幕式：
a. 學院領導致辭
b. 學生處領導發言
c. 學生代表發言
d. 請專家做現場心理諮詢
e. 主持人宣讀系列活動內容
f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結束)
備註：有些唱歌、跳舞、方陣等等節目要穿插在中間(由各系選送)
2)發放小卡片的形式宣傳心理健康知識：
a.時間：4月28日中午
b.地點：學院學生食堂門口
c.參與對象：全院廣大學生
d.負責部門：院學生會心育部及社團心協
e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學生髮放，大概800—1000份。(院心育部及心理協會負責)
活動3——心理健康教育系列講座
擬請專家進行兩場講座：
1.心理講座(一)
1)主題：朋輩心理輔導
2)主講人：待定
3)對象：院學生會、各繫心育部學生
4)時間：4月27日(周三)晚7：00
5)地點：待定
6)負責部門：院學生會心育部
2.心理講座(二)
1)主題：待定
2)主講人：待定
3)對象：各系專職學生輔導老師
4)時間：4月28日(周四)晚7：00
5)地點：待定
6)負責部門：院學生會心育部
活動4——校園心理話劇表演比賽
心理情景劇以類似話劇的形式向同學們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學們提供了發現、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學生參與性、互動性強，能進一步激發同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。有關參賽事宜如下：
1.劇作內容：選擇大學生關心的事情，如環境適應、家庭生活、學業問題、休閒時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題並認真創作。
2.創作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。
3.主要參與對象：以係為單位，每個系編排一個心理話劇。
4.表演形式：以舞台劇等形式進行表演。
5.活動組織：由院、系負責心理健康教育工作的老師組織有關學生排演。
6.比賽：初賽由各系自行安排，並選送1個作品於5月20日上報學院參加決賽。決賽時間定於5月25日。(四月上旬需通知到各個系)
7.獎項設定：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優秀組織單位獎各一名。
8.節目時間：每劇10-15分鐘。
9.評分標準：從劇本的內容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(20%)等方面進行綜合評定。
10.評審：由我院學生處處長、副處長 、心理輔導與服務中心老師和各系學生輔導老師組成。
11. 每兩或三個劇之間將進行一次文藝節目演出。(由各系選送)
12.比賽時間：20xx年5月25日 19：00
13.比賽地點：禮堂
活動5——心理漫畫比賽(由某個系承辦)
1. 面向對象：全院學生
2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術表現形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞台。內容可以大學生活的方方面面為創作背景,以人們常見的心理現象為創作題材,要求能給人一定的啟迪。
3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。
4.參賽方式：
1) 將作品交給各繫心育部部長
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標註在參賽作品正面右下腳。
5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿
6.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發榮譽證書。
7.承辦單位：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心
活動6——心理徵文比賽(由某個系承辦)
活動要求：
1. 面向對象：全院學生
2 .文章要求：題材不限，字數不限，杜絕抄襲，一經發現取消參賽資格。內容可以是你成長經歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收穫;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經歷談對心理健康的認識;談談在各種挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態，重拾信心。
3.參賽方式：
1) 將作品傳送至各繫心育部部長信箱中，主題為“徵文”
2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標註在參賽作品正面右下腳。
4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿
5.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發榮譽證書。
6.承辦單位：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心
活動7——心理影片賞析
“心隨影動”，電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經典心理電影，請院心育部及心理協會成員事先準備材料，幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學發表觀後感，在影院現場發下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事後發表觀後感文章。
1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。
2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00
3.地點：另行通知
4.參與對象：全院廣大學生
5.負責部門：院學生會心育部及心理健康協會
活動8——團體心理行為輔導活動
健康的心靈，健康的體魄是當代大學生為之追逐的目標，此次心理行為訓練旨在團體輔導員以一系列有關的活動為載體，引導和激發同學們去體驗、去感受，通過活動後的分享，讓同學們學習人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關係，增強團隊合作精神，培養創造力、樹立積極向上的人生目標，培養健康平和的心態，感悟人生的意義和價值。
1.活動形式：由大學生心理輔導與服務中心培訓班級心理委員並發放團體輔導活動資料，由班級心理委員組織全班同學開展。
2.時間：四月底到五月底
3.參與對象：全院學生
4.負責部門：院學生會心育部、各繫心育部及班級心理委員
5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結束前上交團體輔導活動的總結和相關照片資料
活動9——問卷調查
1.測試目的：貼近大學生的生活，以便了解目前本校學生的具體狀況。
2.調查樣本與方法
(1)測量工具：
(2)調查樣本：
調查樣本為10屆新生。總樣本為500個。
(3)調查方法：採用問卷調查法、抽樣調查法
(4)調查過程：
本調查自20xx年4月18日起至XX年5月31日。分為四個階段：
a. 問卷測試;4月18日至4月25日
b. 統計分析;4月25日至5月9日
c. 寫出調查報告;5月9日至5月23日
d.對報告鑑定與修正：5月23日至5月31日
3.負責部門：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部、各繫心育部及班級心理委員
活動10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎晚會)
1. 主辦：內蒙古農業大學職業技術學院團委
承辦：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心
2. 時間：5月25日晚上7：00(周三)
3. 地點：禮堂
4. 嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師
5. 出席人員：全院學生
6. 活動程式
1) 閉幕式：
a. 心理話劇比賽
b. 頒獎儀式
c. 請領導點評及總結
d. 頒獎晚會結束(所有的演員、工作人員和到場的領導和老師合影)
講座策劃書範文 篇8
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新幹事的綜合素質。隨著時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關係時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則；禮儀的根本內容是約束自己，尊重他人；禮儀的目的是為了讓人們能輕鬆愉快地交往；禮儀的基本原則是“為他人著想”；“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施於人”則是禮儀的精髓。
二、活動主題：
發揚山商學子熱情精神展示當代青年禮儀風采
三、主辦單位：
國商學生會女工部
四、主講人：
X老師(XX學院)
五、活動時間：
20xx年11月24日下午4：00—5：30
六、活動地點：
逸夫樓報告廳
七、活動參與人員：
1、國商女工部全體成員
2、部分大一女生
八、活動流程：
4：30準時開始講座，邀請X老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規的禮儀知識的講座，讓我們了解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯絡感情、增進友誼)，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然後對領帶的打法進行評價、講解。
九、題及對策：
(1)人數：
1.禮儀應該是備受關注的，特別是隨著年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性，我們選了大教室。
2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。
(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進行.
(3)設備：事前先確保沒有設備障礙，同時準備備用的設備，以免意外發生。
講座策劃書範文 篇9
一 活動背景
xx大報告明確指出：“必須在堅持四項基本原則的前提下，繼續積極穩妥地推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，建設社會主義法制國家，鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面”，並提出了發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明的重要目標。大學生是知識水平比較高的群體，肩負著社會主義現代化建設的歷史重任。從一定意義上說，大學生的法律意識、法制觀念的強弱，將直接影響著我國社會主義法治建設的進程。因此，培養大學生的法律意識，增強法制觀念，應該成為高校教育整體工作的重要組成部分。
————中國地質大學 楊美華
“十年樹木，百年樹人。”今天的大學生，是21世紀我國各個領域、各條戰線的骨幹和中堅，他們的發展在一定程度上決定著民族前途國家命運。積極培養大學生的法律意識，增強大學生法制觀念，其意義是顯而易見的。
大學裡充滿了機遇與挑戰,當然也充斥著壓力和叛逆，正值青年的大學生剛剛步入社會的大門，心理狀態還不甚完善，經受著各方面的考驗與磨練。坦然的面對壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹人的關鍵。 然而，由於種種原因，大學生的法制觀念的現狀不容樂觀。
1大學生犯罪案件成上升趨勢：
從八十年代以來，大學生犯罪率呈上升的趨勢已經引起社會廣泛關注。導致大學生違法犯罪的一個重要原因主要表現為以下幾個方面：
⑴追求享樂的需要 據有關調查，盜竊犯罪約占大學生犯罪總數的50%左右，居大學生犯罪的首位。這種犯罪行為的發生大多與這些大學生追求享樂的心理需要有關。 這類大學生的家庭條件往往並不困難，但他們追求高消費，享樂成了優勢需要。一旦經濟“吃緊”，向家裡伸手難以滿足時，便產生盜竊的動機。調查顯示，女生只占犯罪大學生的極少數。其中，從事賣淫和盜竊的則占到了70%，主要原因就是為了滿足享樂。
⑵滿足報復的需要 在大學生的犯罪類型中，打架鬥毆、殺人傷害、等這類人身傷害的犯罪是僅次於盜竊犯罪的第二大類案件。這類案件中約有30%是由於大學生極強的報復心理所引起。有的大學生戀愛不成，因愛生恨報復對方。有的僅僅因為一句玩笑話或一點小事，認為被對方侮辱便殺害或打傷對方。 ⑶自我意識的混亂 自我意識是指個體對自身的意識。自我意識表現為自我概念、自我評價和自我理想的辯證統一。所謂自我意識的混亂是指個體無法形成正確的自我概念和適宜的自我態度，以致不能達到自我同一性的確立而獲得安定、平衡的心理狀態。青年期被稱為“第二次誕生”的時期，是自我意識迅速發展和確立的階段。青年期又一重大發展課題就是學習如何認識自我和理解自我，這一發展課題的完成與否直接關係到健全人格能否建立。
2大學生的合法權益易受到侵害：
在高等教育快速發展、大學生的權利意識日益增強的今天，大學生權益的侵害具體主要表現在：1、虛假的宣傳廣告對大學生權益的侵害2、教育管理行為對大學生權益的侵害
3大學生運用法律自我保護的意識淡薄：
首先是屢屢發生在大學校園裡的偷盜事件，通過對大學生中一些常見案件分析上看，大學生雖然文化知識較高，但因社會經驗不足，缺乏安全防範意識，從而導
二 活動介紹
1.活動目的及意義
法制教育不能只局限於對法律條文的解釋，要更多地關注學生套用法律的意識和能力的培養。通過開展大學法律講座的活動，增加學生接觸法律知識的機會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進大學生法律意識的形成。
大學生來源於社會，但又不同於一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更複雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。
這期特殊節目旨在增強在校大學生的法律意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權益不受侵害。也可以通過來自五湖四海的大學生將法制與法治的宣傳落到實處。 通過這次活動可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心裡 ，並通過此次節目加強大學生的法律意識，提高大學生的自我保護能力。
大學生的具體涵義今非昔比，在科學技術飛速發展的今天，大學生的生活已不在是單純的學習，實踐，理論。而是逐步信息化，網路化。在演變的同時隨之而產生的各種違法犯罪案件，權益侵犯案件呈上升趨勢。此次活動將利用電視節目，把社會的期望與關懷帶給大學生這樣的特殊群體。
2. 組織機構：
主辦單位：商貿流通學院思研會
3. 活動時間：20xx年12月12日——12月20日
4. 活動地點：食堂門口和浙經院行政樓三樓報告廳
5. 現場布置：待定
6. 活動內容：
前期活動
12號 周一： 1開始展覽《處罰條例》
2張貼展覽版，有海報。(法制宣傳周開始)
3懸掛條幅 (①法制時代即將走進理工校園，②知法，懂法，守法) 4廣播站(法制宣傳周開始，走進校園)
5黑板報。
13號 周二： 1宣傳案例。(包括較易發生侵犯學生權利的案件)
2廣播(播發大學生維權的案例)
14號 周三： 1張貼海報(關於未來兩天的具體活動)
2更換展板，展出新的案例
3廣播(播發大學生維權的案例)
15號 周四： 1充氣設施到位，桌椅，遮陽棚 4個(包括條幅，活動用品，) 2活動
活動區A, 廣播區(講解展牌上的案例，活動流程，宣傳法制時代)
活動區B，簽名區(贈送《制安條例冊》)
活動區C，互動區 (①手機傳送簡訊回答問題，②開展4月話費單換禮品活動)
16號 周五：同上
後期活動
17號 周六： 活動區撤銷
繼續展出展板和海報
傳單繼續發
20號 周二：法律講座開展
主創人員
a)節目指導：待定
b)總指揮：待定
c)主要負責人：待定
d)主持人：待定
e)其他人員：待定
地點：浙經院行政樓三樓報告廳(如有更大的場地可更換)
時間：20xx年12月20日 星期二
主要概況：活動大體分為五部分，具體如下：
1開場。
2由電視台提供系列片。
3 DV劇。
4情景劇。
5結束。
主持人與法律專家在台上對具體的校園案例進行分析。主持人與同學展開面對面討論，法律專家指點。
程式：
⒈ 開場部分主要由主持人掌握時間，介紹到場人員，介紹活動意義。
2.節目開始，進入正題。由主持人引出案例(案例包括大學生犯罪和大學生維權。)，請專家點評。
3. ⑴播放同學們根據事實素材自導自拍的DV短劇。法律專家指點，闡述相關的犯罪動機或相關法律法規。
⑵播放DV時由攝製人員或演員為大家講述模擬的犯罪過程與受侵害過程。(由專人講解DV)
⑶同學們發表自己的看法，講述發生在自己身邊的故事。可以請教法律專家，(不能直接說的問題會場期間可以分發紙張，寫出具體的苦惱與問題。)心理專家和法律專家針對具體的問題開展現場解答。
⑷同學們向專家提出生活中遇到的受侵害的例子，請專家給予幫助和解答。請專家發表對同學法律意識方面的看法，並指導同學遇事的具體做法和對策。(如：權益受到侵害時該怎么辦，遇到犯罪分子怎么辦„„)
⑸請到場的法學老師代表特定人群。(如：做兼職的學生，自主創業的學生，貧困學生，)提出大家生活中的實際問題。
4.情景劇主要運用FLASH等手段，展現大學生的業餘生活中的法制問題。情景劇開展靈活，針對性強，可以活躍會場氣氛。專家點評。
5 活動進入後期，由領導及法律專家升華主題，活動最後用DV採訪式錄製校園內同學們的期望與希冀。主持人發表看法，活動結束。
活動概述： 會場各個部分的連線，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連線。活動在第3部分達到高潮，由同學們發表見解，法律專家的點評也使同學們加深對發生在身邊潛在的法制問題的見解。
DV短劇和情景劇展現了年輕人的朝氣，當今的法制話題已不再是昔日死板沉重的話題，短劇可以以詼諧輕鬆的的方式活躍會場的氣氛。
活動的最後採訪式的錄製方法，不但能以安詳寧靜的方式結束活動，而且可以寄託同學們對身邊事物的期望。達到升華主題的目的。
活動中易出現的問題： 為了預防出現冷場等尷尬氣氛，可以預先定好提問的人員。會場秩序由校方保證。
三.商家補償計畫
傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識和宣傳活動。傳單上可印有贊助商的標誌
小冊子宣傳： 主要宣傳法律知識。封面和內頁可有贊助商的廣告。
海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌物。海報由浙江經濟職業技術學院。
展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標誌) 橫幅宣傳： 在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規和贊助商
現場宣傳： 現場可用到印有商家特色的道具進行布置
媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
四.經費預算
達成協定後由浙江經濟職業技術學院社區管理服務中心提供經費清單，交贊助商審核同意後，由贊助商本次活動所需提供經費。
補充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，雙方達成協定方可施行。
講座策劃書範文 篇10
一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈
二、主辦方：九江職業技術學院校團委
策劃承辦方：校學生會心理發展部
協辦方：各院繫心理髮展部 微博團隊
主講人：諶海燕教授（思政部、大學生心理健康諮詢中心諮詢師）
參加人員：校學生會 各院系團總支、學生會 及其他學生代表
邀請人員：九江學院心理協會 九江學院、九江職業大學、江西財經微博達人
時間：3月xx日
地點：四棟學術廳
三、講座背景
根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
四、講座目的
1、提高同學們心理的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本知識.
2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾。
五、宣傳方式
1、張貼宣傳橫幅、海報
2、各院繫心理髮展部進班宣傳、各班心理委員宣傳
3、新浪微博線上預熱（提前10天）
4、利用廣播站、校報進行活動預告
六、講座方式
1、主講人講解、授課。
2、微博大螢幕進行講座直播。
3、微博提問，現場答疑。
4、微博大螢幕現場抽取10位獲得校大學生心理健康諮詢中心提供的為你量身定做的專業“人生、戀愛、職業定向、社會定位”心理輔導一次。
七、活動流程
活動前準備工作：
①物品準備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）
②宣傳方面：提前十天新浪微博預熱；校廣播站進行活動預告，激發參與熱情；校內張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院繫心理髮展部進班宣傳；各班心理委員宣傳。
③邀請人員：按時傳送邀請函(包括老師、微博達人、各院繫心理部及工作人員。)
活動中：
⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。
⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人並簡單介紹本次講座的意義和目的。
⑶電腦手機微博、電話簡訊、qq上線，接線員記錄微博與電話簡訊提問。
⑷介紹講座環節（講師講解、微博直播、互動遊戲、微博提問、現場抽獎及獎品）
⑸講座開始：
第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們也可以現場提問）
⑹主持人宣布進行大螢幕抽獎（五名），講師休息。
⑺互動遊戲（主持人根據主講人的要求邀請同學上場遊戲，主講人組織同學們進行遊戲，並闡述其中道理）
⑻講師講座再次開始：
第二部分：社會定位、職業定位（如何更好面對社會及所需素質等大學生關心的問題）的講授。講師再次進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們同樣也可以現場提問。
⑼主持人宣布進行大螢幕抽獎（五名）
⑽集體遊戲環節
主講人綜述，並宣布獲獎人員。
⑾主持人宣布本次講座結束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻》，並邀請全體簽名留念。）
⑿工作人員打掃衛生。
*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機抽獎，並將微博（九江市職業技術學院校心理發展部微博）推出！以後更好的為全體學生解決心理問題。
八、經費預算
橫幅三條
海報十張
礦泉水若干
邀請函若干
獎品若干
九、全體校心理發展部開會總結感想。
校心理發展部
xx年2月24日
講座策劃書範文 篇11
一 、活動背景
為了使同學們了解電腦各個配置的價位與性能，從而挑選出適合自己使用的電腦，經電腦俱樂部決定，舉行此次電腦選購知識講座。
二、活動宗旨
一切為了同學們的利益，爭取達到同學們的百分百滿意，使同學們都用上適合的電腦。
三、活動目的
1、加深會員之間的感情以及電腦俱樂部的內部團結
2、讓會員們輕鬆找到適合自己且價位適當的電腦
四、活動策劃主辦單位
計算機與信息技術學院電腦俱樂部
五、活動承辦單位
計算機與信息技術學院電腦俱樂部
六、活動安排
活動時間：10月22日晚
活動地點：博瑞樓416
七、活動流程
一、會長致開幕詞
二、由王蒙學長給大家講解電腦選購知識
電腦的組成部分（cpu、記憶體、硬碟、主機板、電源）
三、互動環節，會員答疑
四、會長講解下次活動的內容，以及大家以後上課時應該注意的事項
註：本次活動的突發事件有會長及理事處理
講座策劃書範文 篇12
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新幹事的綜合素質。
二、活動主題：
發揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采
三、主辦單位：
信息工程學院電子二系學生會公管部
四、主講人：
朱曉艷（信息工程學院二系學生會公寓管理部部長）
五、活動時間：
11月9日下午4：00—5：30
六、活動地點：
4號教學樓303教室
七、活動參與人員：
1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體幹事
2、信息工程學院電子二系紀律部全體幹事
3、信息工程學院電子二系外聯部全體幹事
4、部分大一新生（統專電商學生）
八、活動流程：
4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然後對領帶的打法進行評價、講解。