3.立足需求，講求實效，突出專業特色。要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助民眾解決實際困難，切實為民眾帶去實惠。活動後期要回饋情況，加強聯繫，對於假期中一時未能解決的問題，返校後要發動老師、學校的力量繼續攻關。
4.加強宣傳，營造氛圍，擴大活動影響。各學院要加強對大學生暑期社會實踐的宣傳，通過報刊、廣播、電視、網際網路等新聞媒體，深入宣傳報導大學生社會實踐的成果，為大學生社會實踐營造良好輿論和社會氛圍，推動社會實踐活動的不斷深入開展。