6.通過此次社會實踐活動，讓學生體會到了農村生活的質樸，感受大自然的美好，懂得愛護環境、保護環境的重要意義，更加地熱愛大自然，熱愛自己生活的的故鄉和故鄉勤勞的父老鄉親。
此次社會實踐活動取得了較好的成效，但也存在著不少的問題，如：1、沒有完全照顧到每一個學生，讓個別學生成了“旁觀者”。2、活動的組織還要加強等等。
我相信只要努力，以後我們一定可以做得更好！
XX-7
附： 問 卷 調 查
（對象：**學校六年級學生）
1你是否知道鋤頭、耙頭、鐮刀、鐵鍬等農具的特點及使用？
○知道且能夠熟練使用 ○知道，勉強可以使用 ○知道，但不會使用 ○不知道。
2、你能夠區分小麥和韭菜嗎？
○能很快的區分 ○比較難區分 ○不知道怎么區分○不知道它們是什麼。
3、你見過高粱和玉米種植嗎？能夠正確區分高粱和玉米苗嗎？
○見過，能夠區分 ○見過，但不能區分 ○沒有見過，更不會區分
4、你知道怎樣辨別瓜果是否熟了嗎？
○知道 ○知道一部分 ○不知道
5、我們這裡，種植量最大的是什麼農作物？
○辣椒 ○油菜 ○水稻 ○小麥
6、你知道早稻什麼時候移插嗎？
○3月-4月 ○4月-5月 ○5月-6月 ○不知道
7、種植油菜是在收割早稻之後還是收割晚稻之後？
○春季 ○收割早稻之後 ○收割晚稻之後 ○不知道
8、在一年中，果樹正確的施肥次數是多少？
○一次 ○兩次 ○三次 ○不知道
9、你知道晚稻的收割時間嗎？
○農曆7月 ○農曆8月 ○農曆9月 ○農曆10月
10、水果最佳的採摘時間是什麼時候？
○水果熟透了的時候 ○水果七、八成熟的時候
○水果五成熟的時候 ○不知道