3、團隊成員擇優錄取，均具備一定組織協調與調查研究能力，團隊內部分工明確、凝聚力強，指導老師認真負責、業務能力過硬，整個團隊執行力強，可以保證調研活動高效有序的完成；
4、調研地點選為長豐縣，地處安徽中部，交通方便，而且無論是學校還是團隊自身，在當地都具備一定的社會資源和人脈，對活動的順利進行提供了有力保障；
5、團隊成員為自發組織，對本次活動有較大熱情，有足夠的決心和勇氣克服調研中所遇到的各種問題。
二、調研目的
本次活動將深入安徽長豐縣，實地調研在縣域經濟發展中的金融支持問題。活動將走訪當地農戶、鄉鎮村集體、鄉鎮企業、金融機構和各級政府，從縣域金融支持角度入手，深度調研諸如農民對金融支持的需求、縣域金融機構對縣域經濟發展的支持程度、政府在相關方面的政策扶持、農村金融知識的普及程度等問題。通過分析調查結果，探究長豐縣經濟發展與金融支持之間的矛盾，並從金融支持角度提出促進長豐縣經濟發展的措施。
在考察中我們既能對我省縣域金融體系建設提出意見，又能提高我們分析問題、解決問題的能力，並加強我們對金融知識的掌握程度。最終希望通過我們的努力，能夠為長豐縣的農村經濟發展做出一份貢獻。
三、團隊組成及分工
1、團隊組成
周振宇、金儲一秀、袁亞凱、陸璐、尹政、陶思達
郭輝、楊美玲、汪佳佳、史瑋傑、王乾益、張飛鵬
2、團隊分工
團隊負責人：周振宇 金儲一秀
負責實踐團隊在實踐期間的組織協調工作
企劃組：陸璐、尹政
負責實踐期間團隊的活動總體企劃工作，包括行程安排、團隊分工等系列的活動組織工作
宣傳組：袁亞凱 汪佳佳
負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作
財務組：楊美玲 王乾益
負責實踐期間的物品保管和財務管理
外聯組：史瑋傑 張飛鵬
負責實踐期間的媒體聯繫，確定活動贊助等工作
安全組：陶思達 郭輝
負責實踐期間隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產
四、流程安排
1、申報階段：XX年6月12日——XX年6月20日
1）諮詢老師，查找資料，確定社會實踐課題
2）組建實踐團隊，尋找指導老師
3）完成申請表，提出申報項目
2、準備階段：XX年7月5日——XX年7月20日
1）蒐集相關資料信息，設計調查問卷，確定調查方向、制定活動計畫等
2）聯繫相關媒體、政府、金融機構，為即將開始的實地調查做準備
3）團隊成員確定分工，計畫合作完成接下來的調查與研究
媒體：包括報紙、廣播、電視、網路等，當前國家正關注農業問題，而安徽又是農業大省，這樣的調研相信會有媒體進行持續關注。
政府：我們將走訪當地各級政府，調查研究各級政府在農村金融問題上的政策及宣傳執行情況，以及在工作中存在的困難。
金融機構：我們將走訪長豐縣各類金融機構，通過與金融機構的座談，了解各類金融機構針對農村地區的不同金融支持政策。
3、實施階段：XX年7月21日——XX年7月27日
1）深入長豐農村地區進行實地調查
2）調查過程中，我們將儘可能收集有用的資料，採取問卷、走訪等方式真實、細緻的了解農村金融融資的現狀及存在的問題，團隊所有成員都將參與實地調查