一、策劃背景
作為全國著名的“體育名校”。體育，無疑是我們這座美麗校園中，最亮麗、最具代表性的一種文化。籃球是我們這座飛速發展的校園學生心中新的自豪。享受籃球、體驗激情、感受快樂、強身健體，已成為我們打造文化校園、建設健康校園的重要組成部分。
作為一個“體育名校”，設有動力工程系、電力工程系、建築工程系、機電工程系、經濟管理系、環境藝術系、軟體學院這7支籃球隊，這是多么深厚的體育文化土壤啊！當我們看到許許多多熠熠生輝的體育明星們，從這裡成長起航，為校爭光，我們禁不住深情感慨：這是魅力電力的又一篇盛世華章。因為體育，我們的學校更有激情！因為籃球，我們的學校更具魅力！
因此在這種形勢下，開展業餘籃球賽事活動及籃球體育產業走向商業市場化的時機已經成熟，是勢在必行的。學校籃球季活動的開展也是我們電力學院宣傳、推廣與普及籃球運動最直接有效的方式，這不但可以提高我們學生的籃球技術水平，同時也推動了學校籃球體育產業走向商業市場化的步伐。
二、策劃目標：“四贏”
1、學 校：全校參與，強身健體，構建和諧校園；
2、宜 昌：彰顯全國著名“體育之鄉”的風采；點燃全市人民的運動熱情；
3、贊助商：得到無形財富（聲望、品牌）、有形資產（贏利）雙豐收的回報；
4、公開賽：形成固定活動，打響獨特的賽事品牌；
三、活動事宜：
1、組織機構：各系學生會
2、活動口號：自主確定
3、活動主題定位：
（1）青春活力的舞台：時尚、動感；
（2）學生參與的盛事：大眾，趣味，包容。
4、參賽人員：學校新生
比賽時間：待定
比賽地點：籃球場
第二部分 比賽策劃
一、 參賽規則:
第一條
1．運動員人數：比賽雙方可報名5人，上場隊員為三人。
2．比賽時間：
2-1 初賽、複賽不分上下半時，全場比賽時間為15分鐘。比賽進行到5分鐘，10分鐘和14分鐘30秒時，記錄員各宣布一次時間。比賽中分別允許比賽雙方請求兩次暫停，每次暫停時間為30秒（遇有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘）。
2-2 半決賽、決賽分上下兩個半時，每半時10分鐘，上半時與下半時之間休息3分鐘。
2-3 比賽中除在暫停、球員受傷等情況下均不停表。
第二條
1． 比賽開始：雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在發球區擲界外球開始比賽。
決賽階段，上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。
2． 發球區：中圈不在場地中的半圓叫做發球區，發球區的地面（包括線）算界外。
3． 發球：在發球區擲界外球算做發球。
第三條
1． 攻守轉換：
1-1 每次投籃命中後，都由對方發球。
1-2 所有交換髮球權的情況（如違例、界外球及投籃命中後），均為死球，在發球區擲界外球繼續比賽。
所有不交換髮球權的情況（如不執行罰球的犯規），則在就近的三分線外發球。在這種情況下，發球前，必須由裁判員遞交球。
1-3 守方隊員斷球或搶到籃板球後，必須將球運（傳）出三分線外（持球隊員必須雙腳踏在三分線外），才可以組織進攻，否則判進攻違例。
1-4 爭球時，在罰球圈跳球，任何一方得球都必須將球運（傳）出三分線（持球隊員必須雙腳踏在三分線外），才可以組織進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球。