第二部分風雲•雄辯天下
班會過程中將採用辯論賽的形式，要求每位同學寫下自己的中國夢，由主持人抽取，由在場同學辯一辯他的中國夢實現的可能性，在場同學根據自己的想法分為正反兩方，各抒己見，形成關於“中國夢&我的夢”的大討論。每人都有一個只屬於自己的夢，但我們同屬於一個國家，在討論自身夢想如何實現的同時，我們還要要思考如何有效地將個人理想與國家夢想結合起來。雖然夢想自身具有複雜性以及實現過程中困難重重，但通過同學們自身的討論，我們可以總結出一般夢想成功所必須有的素質與要素，為全體同學實現自己的中國夢打好基礎。活動結束時，我們會讓每位同學重新審視自己的“中國夢”，在我們討論後的基礎上對其進行適當的修改以便更好地實現夢想。
第三部分 恰同學少年•繼往開來
“夢的漂流瓶”——班級夢想回憶錄。班級共有一本屬於自己的“中國夢”的紀念冊，記錄著每位同學的“中國夢”，它將被永久記錄。“夢想”一詞，過去常見諸於娛樂節目的煽情橋段，或許在現實生活中，夢想是一種“奢侈品”，正因為這樣，它在年輕人心目中的位置，它在當下的寶貴价值，就顯得格外突出。它成了真誠的代表詞，是有志者的關鍵字，是勇於擔當之表現。所以，大凡追夢者的登場，即便前途尚難預料，但他們總能博得掌聲，因為有夢想本身已經顯得難能可貴，他們不僅另類，更值得期待。
六、 活動準備
1、活動場地設定：桌子圍成一個封閉的方形，用來供同學辯論時使用。同事在黑板上書寫有問號組成的英文字母“dream”，最後在活動結束時，每位同學把寫有自己的“中國夢”的紙條貼在“dream”中，寓意夢想從朦朧到真實的過程。
2、微電影及視頻拍攝：由全體同學全程參與拍攝及後期製作，最大程度上發揮大家的積極性，充分展現當代大學生的青春風采與活力。
七、總結
對於以上一系列的主題團日活動，在團日活動前，首先我們希望能夠同學們有足夠的熱情參與其中，當然我們自然會做出足夠的廣告來吸引同學們的熱情參與，這既是對我們這個團支部的一個考驗，同時我們也不能辜負組織上對我們的信任與關懷;其次，在活動過程中，我們希望可以及時組織人員記錄活動實況、收集活動素材，為活動結束後的總結奠定堅實的事實依據，並且也能給予同學們激勵;在活動結束後，我們將會及時總結活動中的不足，以便改正，同時也會總結做的良好的方面，便於以後工作開展時借鑑。
基於以上活動策劃，我們團支部希望可以讓同學們通過“中國夢”與“我的夢”主題班會大討論，深入學習黨的十八大和全國“兩會”精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，教育和引導同學們全面準確地理解黨的路線、方針和政策，正確認識“我的夢”和“中國夢”之間的關係，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實幹興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。同時號召全體班團幹部、入黨積極分子、學生黨員號從自己做起，從身邊的小事做起，將“堅定理想信念 刻苦學習實踐”切實付諸行動。並通過學生骨幹的示範作用，帶動一片、影響一片，在學生中形成講理想、講實踐的良好風尚。