2、原材料供給
與當地的廢品資源回收筒和服裝廠聯繫，向其介紹此項目，並爭取建立原材料供給的長期合作關係。
3、尋找設計者
利用網路、學生工作室等媒介進行宣傳，尋找主要以大學生為主的設計人才，採取利潤提成方式，即設計者的方案一旦被採用且獲得訂單後，就可從中獲得提成。這既可以增加產品的創新，也為這些有設計才能的大學生搭建交流平台。
（四）第四階段：授人以魚，不如授人以漁
安排相應人員，教授客群人群相關的商業知識以及電子商務知識，使其能夠自行運行各項銷售模式，確保項目的可持續性。
九、階段性總結
（1）10月10日上午
召開總結會議，進行自評與互評，整理所需數據、圖片、文字資料，並確定展示流程。
（2）10月10日下午——10月11日
製作ppt，準備演講稿，並進行修改。
（3）10月12日
全體隊員進行預演。