（六） 科學校園-------負責人：張娟 蔡雲
將學校教學區、辦公區過道充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學製作”專欄，“科技名言佳句”等專欄。
四、評價、成果展示
1、每次上課前讓學生簽名，下課後，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚（發給科學家名片，簽發喜報）。
2.、結合學校科學奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發明、小製作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫），並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創新作品製作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優秀的學生。
五、具體實施內容
周次
內容
考評機制
負責單位和責任人
第二周
組建興趣小組、確定指導師及社團活動對象制定招生簡章，召開籌備大會
科學教研組
第三周
第四周
社團始業教育 校園浪費實地調查
節能“金點子”評比
戶外考察團 張娟
第五周
國慶節
第六周
交流調查報告，“環保校園”作品設計
科技創意廳 蔡雲
第七周
校園電浪費調查
戶外考察團 張娟
第八周
整理“杜絕校園電浪費金點子” 寫校園倡議書
第九周
採集植物，捕抓昆蟲標本
標本製作技能大賽
戶外考察團 張娟
生態種養園 陳克虎
第十周
製作昆蟲、植物標本
生態種養園 陳克虎
趣味實驗室 蔡雲
第十一周
自製二氧化碳滅火器
篩選優秀自製滅火器，參與學校防火安全教育的防火演示
趣味實驗室 蔡雲
第十二周
製作趣味生態瓶
“一次有趣的科學探究”科學小課題研究評比
趣味實驗室 蔡雲
生態種養園 陳克虎
第十三周
尋找澱粉的蹤跡實驗
趣味實驗室 蔡雲
第十四周
幫助校園植物過冬
校園觀測站 孫樂萍
戶外考察團 張娟
第十五周
探秘“流動的水為什麼不容易結冰”
校園觀測站 孫樂萍
戶外考察團 張娟
第十六周
筷子提米
趣味實驗室 蔡雲
第十七周
科學知識閱讀
《科學早知道》科普手抄報比賽
科學教研組
第十八周
社團活動總結，表彰頒獎
科學教研組
第十九周
第二十周