（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關 短兵相見（即自由辯論）
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關 一錘定音
由評審向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題
反方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
由評審向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題
正方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
附屬檔案二 浙江師範大學體育學院2009年辯論賽評分細則
評分方法
1、本次辯論賽的評判採用計分得票制。
2、計分標準：
團體部分（300分，評分表附後）
a、陳詞階段：
（1）破題準確，立論機智
（2）邏輯合理，論證嚴密
（3）論據得當，引證有力
b、攻辯階段：
（1）提問簡明，擊中要害
（2）辯護有據，說服有力
c、攻辯小結階段：
（1）符合攻辯實際，強化攻辯成果
（2）防止脫離論點，避免空洞背稿
d、自由辯論階段：
（1）攻防轉換有序，把握辯場主動
（2）針對對方論點，進行有力反駁
（3）堅守己方論點，擴大辯戰成果
e、評審提問階段：
（1）正面回答，簡明扼要
（2）觀點明確，論據充分
f、總結陳詞階段：
（1）全面歸納對方矛盾與紕漏，並作系統反駁和進攻。
（2）全面總結本方立場與論據，並作系統維護和論證。
g、綜合評分：
主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。
辯手個人評分，計50分。（評分表附後）
a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當
b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏
c、颱風與辯風
（四）計分過程及勝負判斷
1、團體
（1）每位評審根據團體的評分標準，對正反方進行打分，並根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評審簽名後生效。
（2）工作人員收齊各位評審的正式評分表後，將評審的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。
（3）每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。
2、個人
（1）每位評審根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，並根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。
（2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優秀辯手。
（3）決賽開始，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。
（4）辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。