校園的倡議書 篇1
知識的文明，推動了科技的創新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學子，世紀的大、中專學生，我們不僅要學知識，樹理想，也要培養良好的道德修養和文明禮貌的行為作風。擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創建文明校園，和諧校園院團委特發起"創建文明校園"倡議!
一、男女同學之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體，不在公場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴格遵守學院管理條理，不翻圍牆。
三、教室里認真學習、杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明現象。
四、注意公衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾;隨意踐踏草坪，不吸菸，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。尊師敬長，團結同學，互相幫助。
六、以校為家，愛護公設施，不損壞公物，拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好就餐環境。
九、遵守公規則，維護正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質，樹立良好的精神面貌，是我們食品學院每一位同學都應該做到的!如果昨日"創建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現在開始，從細微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學校的先鋒!
倡議人：__
20__年_月_日
校園的倡議書 篇2
親愛的同學們：
走進我們的學校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
如此美麗的校園，你忍心丟下手中的紙屑，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧譁，去打破它的和諧寧靜嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗整潔嗎?
校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，牆壁在落淚，地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍牆上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閒躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動於衷。
同學們，我們都希望在一個清潔舒適的環境中學習生活、健康成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴養成。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園做出我們應有的貢獻。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學發出如下倡議：
一、養成保護環境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛生，主動清理地面和牆壁上的污垢。
二、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律，不打鬧、不喧譁，不頂撞老師。
三、認真學習，講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
四、注重個人品德修養，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長髮，不吸菸不酗酒;女生不燙髮，不穿奇裝異服。
五、科學上網，杜絕痴迷於網路。合理利用時間，爭做網路文明的使者。
六、愛護公共設施，不攀折花草樹木，不損壞學校公物，拒絕“課桌文化”。
七、以節水、節電為榮。隨時關緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學校規定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。
同學們，校園是我們共同的家園，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!讓我們積極行動起來，養成文明習慣，樹立文明形象，展現舜耕學子良好的精神風貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
倡議人：__
20__年_月_日
校園的倡議書 篇3
一、精神文明
1、努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦;
2、從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教;
3、自覺擔當傳播科學文化知識的使者，大力弘揚科學精神，多讀科學書籍，積極參加健康向上的文體活動;
4、在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。
二、課堂文明
1、上課不遲到、不早退、不曠課;
2、不將早餐、零食等帶入教室，上課時認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題。
三、舉止文明
1、在校內不吸菸、不酗酒、不賭博、不打架;
2、不在課桌、牆壁塗鴉和留下腳印，不亂貼海報;
3、著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;
4、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不折花草樹木，不踐踏草地;
5、在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;
6、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過於親密的行為。
四、出行文明
1、過馬路走人行道，走過街天橋;遵守交通規則，不翻越護欄，不橫穿馬路;
2、不穿拖鞋進入教室、圖書館、實驗室等公共場所。
五、宿舍文明
1、嚴格遵守宿舍管理規定，按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人;
2、不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;
3、積極配合學校的查宿工作;
4、不使用違禁電器，出門關掉電源，注意防火;
5、保持寢室整潔規範，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
1、自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
2、節約糧食，不剩飯剩菜;
3、注意就餐時的禮貌，不大聲喧譁，不酗酒;
4、飯後將餐具帶至回收處。
七、網路文明
1、將輔導員的電話告知父母，謹防電信詐欺;
2、不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累其他同學;
3、不要相信、使用任何不正規的軟體，以防信息泄露和財產的損失;
4、不沉溺網路遊戲;
5、慎重網路交友;
6、自覺參與淨化網路行動，不信謠，不傳謠;
7、不在網路發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學生修身律己、為之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個衡院學子用實際行動追求的理想!讓我們積極參於到創建文明校園活動中來，共建文明校園，爭做有禮大學生!
倡議人：__
20__年_月_日
校園的倡議書 篇4
親愛的老師、同學們：
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約亦是一種責任，一種品質，節約更是一種涵養。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。也許我們學習或辦公用紙時不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;列印時不經意間浪費的一點點筆墨;亦或是離開房間時不經意間的淡忘熄燈;洗澡時不經意間習以為常的過量用水;還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種.種的不經意，種.種的一點點。我們可曾面對過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?紙墨、飯菜，哪怕是一點點，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來一絲希望的陽光;用水，淡水，哪怕是一點點，也可為國家緩解一絲能源危機啊!這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需我們一毫節能節用節支節電節水節糧節省學習生活用品的節約意識。
為此，我們發出“從我做起，從現在做起，從點滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：
一、增強時代責任感，積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。
二、節約資源，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。在日常學習生活中努力做到以下幾點：
(1)節約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏;
(2)節約用電，隨手關燈;科學用電，減少照明設備電耗，及時切斷計算機等設備電源;
(3)節約糧食，合理飲食;適度消費，精打細算;
(4)珍惜紙張，電子辦公;愛護圖書，循環使用;
(5)資源再生，隨手環保;開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。
三、積極宣傳，主動實踐，踴躍投身到建設節約型校園活動中去，營造節約型校園氛圍。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”作為與時俱進的華實師生，理應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時代的責任感，心繫於人民的根本利益，憂慮於中華民族的生存和長遠發展，傳承勤儉節約的傳統美德，讓我們全體師生攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，共同為創建節約型校園而努力。
倡議人：__
20__年_月_日
校園的倡議書 篇5
交建里國小的全體少先隊員們：
我們的家鄉秦皇島是一座歷史悠久、環境優美的海濱城市。而我們的校園夠美嗎?我們的校園環境是否存在瑕疵?有的話，那我們又應該怎么做呢?我想答案應該是：把我們的校園妝扮得向城市一樣美麗。
今年暑假，在學校領導積極努力和社會各界的關懷下，我們的校園環境煥然一新，比如說，學校廁所外牆的壁紙全部更換成新的，教學樓里的牆面漆也重新粉刷了一遍。我們應該珍惜學校給我們創造地良好的學習環境，但有些同學卻有意或無意地破壞著校園環境，有的同學用小刀或是堅硬的金屬劃新粉刷的牆面，有的同學故意用腳往牆上踹，有的同學把操場旁的`一些小樹的樹枝壓彎或折斷，還有的同學把果皮紙屑就隨手扔到了校園的地上。如果我們每個人都這樣破壞校園環境，那我們的校園會變成什麼樣子?可想而知。
如果想讓我們的校園環境變得更加美麗，我們每一位同學都應該從我做起，自覺地保護校園環境，不隨地扔垃圾，發現地上的垃圾要主動撿起來，扔到垃圾桶里，看到其他同學破壞校園環境要及時制止，保護好校園的一草一木，維護好校園的整潔。
保護校園環境，人人有責。讓我們攜起手來，把我們的校園妝扮得更加美麗!
倡議人：__
20__年_月_日
校園的倡議書 篇6
今年6月5日世界環境日中國的主題是“低碳減排，美好生活”。近年來，環境的惡化引起了人類的自省，低碳環保成為社會普遍熱議的話題。作為當代大學生，對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設和諧校園，應該將低碳環保進行到底。
節能減排可謂老生常談，可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室里，即使天色很好，一些同學在看不清螢幕時不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外;在水房裡，即使水盆中的水足夠使用，個別同學還是將水龍頭大開著，還振振有詞地說，這樣漂洗得乾淨。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手裡澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業單位迫於政府節能減排的壓力，在指標完成不了的情況下，採取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況，筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度，這樣才不至於落後於其他兄弟院校。
接下來讓我們關注一下白色污染。在禁塑令頒發兩年半以後的今天，塑膠袋依然在我校大行其道。據筆者分析，在這些“白色污染重災源”中，小攤處於各種監管的邊緣範圍，因而禁塑效果不佳;而對於學校餐廳，因為飯菜價格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學就選擇用塑膠袋把飯裝走吃，導致塑膠袋遲遲不肯退出“歷史舞台”。記者在走訪一家私營餐廳時，一個勤工助學同學說：“每天在這裡把飯菜打包帶走的學生都很多，人們都喜歡方便乾淨么。”那么此舉真的可取嗎?據了解，塑膠本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時甚至會產生不少劇毒物質。當溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑膠袋中，再被送入口中時，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，筆者呼籲學校相關部門嚴格執行禁塑令，同時也呼籲我校學子，為了個人健康和周圍環境，請拒絕使用一次性塑膠袋。
環保低碳的概念範圍其實很廣。我們可以利用大四畢業的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費，還使同學節省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學生，筆者建議學校設立“畢業生舊物銀行”，用以幫助下一年家庭經濟困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現了同學們的愛心，增強了畢業生對於母校的認同感，還可以支持環保、支持低碳。減少生產就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼，卻能對低碳環保起到很積極的作用。
建設和諧校園，加強校園的`文化軟實力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態迎接國內外遊客的檢閱，但只修建復古建築，蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來。目前，市區一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現象還時常可見，甚至還有隨地大小便並不以為然的人的身影。作為大學生，我們應該身體力行，積極倡導文明行為，用我們自己的行動感染身邊的人，並將這種文明意識推向大同市，以大學生的社會使命感和責任意識，為推動大同城市文化實力的提升儘自己的一份力量。
隨著雙選會的到來，就業問題再一次擺在我們的面前。我校合併後，學生數量呈逐年攀升態勢，單就我校而言，就業形勢已十分嚴峻。但還有同學叫嚷著空虛無聊，每天無所事事。在此筆者倡議，我校學生要增強憂患意識，每天從早起晨讀做起，多進圖書館，多聽學術講座，以增加自己的知識儲備。這樣，一個更加美好的學習型校園將指日可待，我校的科研、學風將呈現出一個新的面貌。
筆者相信，經過一系列的措施，我校的和諧校園建設終將迎來一個喜人的局面。在不久的將來，一個學風更好、環境更美、學生素質更高的大同大學定會呈現在我們面前。
校園的倡議書 篇7
全校各班同學：
校園是我家，關愛靠大家。月份在各班班主任的帶領下，經過全校各班同學的精心設計與布置，學校的宿舍與教室內的面貌都煥然一新，希望各班同學相互學習、揚長避短，將美化活動變成常規化工作來做。為了進一步美化校園，給同學們的學習、生活創設一個更舒適的環境，給同學們一個展示自我的平台，學校政教處、團委、學生會、美術組聯合發起向全校師生徵集作品的活動。一經通過將以個人的名義掛在相應的牆壁上。現將要求公布如下：
(1) 作品要求：書法、攝影、繪畫(素描、色彩、漫畫、國畫、裝飾畫、剪紙、貼上畫、手工製品)等等。
(2) 紙張要求：繪畫開鉛畫紙及以上，攝影寸，硬筆書法a，毛筆書法、國畫尺對開及以上
(3)作品可以自己個人創作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學先將作品上交政教處，統一由美術組教師評定，評定通過後的作品由作者自己將作品裝裱(作品中寫上姓名、班級)，由學校統一安排掛在相應的牆壁上。
(4) 參加的同學或評定通過的同學在個人品德操行評定和班級月評先進班評比中作相應加分。
倡議人：___
時間：20__年__月__日
校園的倡議書 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
可是每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內，尤其是學校的大門口，凡是有我們學生成群走過的地方，就會散落著同學們隨意亂扔的.包裝袋、紙屑、塑膠瓶。校內的公共衛生間也經常因為師生們的行為習慣問題而始終無法保持乾淨。在校區外圍，我們時時能看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另闢蹊徑”，使得草坪受損嚴重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團隊室發出倡議：
一、養成良好衛生習慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾;
二、愛護花草樹木，不亂踩亂折;
三、愛護校舍牆壁，不踢踩，不在牆壁留下任何印跡;
四、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源;
五、下課的時候記得關燈、關多媒體，節約用電。
六、注意用水衛生，嚴格遵守衛生間規章制度;
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為;
(1)已有陽光大道，何必另闢蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護力高家園
我們團隊室接下來會發起以環保為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創和諧校園”，同時，我們團隊室會建立監督小組，希望我們全體師生一起加入到保護環境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
北城力高學校團隊室
年月日
校園的倡議書 篇9
早上好!清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機乾燒了一整夜。電腦螢幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過後，剩下的大半盤的匪被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例並不是憑空虛構的，它確實存在於我們一直提倡環保的校園中。
社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們乾淨美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國%的用電都來自於火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。水力發電雖然潔淨，卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要築壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，為此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動盪不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，同維護我們美好的家園。
在這裡少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧!
1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，並把環保帶回家進行環保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。
3、假期里設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束後上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的個作品後寫在政教處下發的登記表上，級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛做好金額登記工作。
活動後，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最後評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧!
倡議人：___
時間：20__年__月__日
校園的倡議書 篇10
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園的倡議書 篇11
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。，教學樓內，歌聲縈繞，書聲琅琅，使我們的校園充滿生機、充滿希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說髒話、損壞花草樹木等不良現象時有發生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學們美麗而純潔的心靈。學校是我家，美化靠大家，為了使同學們能夠更好的學習、生活，需要一個優美、清淨、和諧、溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創建一個文明和諧的校園，為此，學校少先大隊部向全體學生髮出倡議。
一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在牆壁、桌面上亂塗亂刻，不損壞花草樹木。
二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說髒話、謊話、不打架鬥毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
三、尊師愛幼，友愛同學、見到老師主動問好，不謾罵他人。
四、愛護公共財物，不損壞桌椅。
五、自覺遵守校規、校紀，不遲到、不早退、不曠課。
六、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣，不著怪裝、留怪發。
七、節約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。
八、增強安全意識，不攀爬圍牆、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性遊戲。
九、遵守《小學生行為規範》、《小學生守則》、《小學生課堂常規》、《行知國小學生行為規範二十條》。
十、積極做好人好事，勇於糾正自己和他人的不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習宣戰，向不文明行為告別，從爭當文明禮貌的小學生。
倡議人：
日期：
校園的倡議書 篇12
同學們：
優美的校園環境能為我們創造有利的學習和生活條件，一所好的學校，不僅教學質量要高，設施要先進齊備，還要環境整潔優美。當下，全國很多地方在爭創“衛生城市”、“宜居城市”，國家也積極倡導保護環境、節約資源、低碳生活，這其實都反映了人們環境意識的提高。我們學校為了增強學生的環境意識，創造一個舒適優美的校園環境，特開展“創建綠色校園”活動。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為了推進此項活動取得良好效果，發揮廣大學生在活動中的主體作用，學校政教處、團總支，向全體師生髮出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
六、積極參加植樹造林、養花種草活動，培養高雅生活情趣，美化綠化校園環境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園牆壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛護公物，增強主人翁意識。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境，創建綠色校園而共同努力吧!
金惠中學政教處、團總支
年 月 日
校園的倡議書 篇13
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
倡議人：___
時間：____年__月__日
校園的倡議書 篇14
同學們：
經過我們全體師生的的不懈努力，我校學生道德建設呈現出積極、健康、向上的良好發展態勢。愛國、愛校、自愛的三愛教育也取得了良好的效果。一個安全而文明的校園環境是我們的共同追求。然而，我們也必須看到現如今在我們的校園裡，也存在著許多的不和諧音符。我們也很遺憾的看到，個別同學誠信的喪失、紀律觀念淡薄，人生觀、價值觀受到了社會不良風氣的侵蝕。這些就象幾隻慢慢蠕動的小蟲破壞著這個春天剛剛發芽的綠意，損傷著學子原本應該挺拔健康的軀體。
我們的素質需要提高;我們的生活需要健康;我們的學習需要秩序;我們的校園更需要文明。為此，學工部聯合校團委向全校同學發出如下倡議：
一、增強法律意識。禁止欺負弱小、敲詐勒索他人財物;不結交社會不良青年，切記觸犯法律必將得到法律的嚴懲。
二、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥倖心理，警鐘長鳴，隱患未然。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。
三、增強食品安全和衛生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好並保持寢室衛生;注意飲食衛生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，做到人走落鎖、關窗。
五、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不痴迷網路遊戲。遠離吸菸、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
六、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架鬥毆，善於化解同學之間的矛盾。
七、增強文明禮儀意識。男女交往要得體;注重儀容儀表，不染髮、留長髮、不穿著奇裝異服。
親愛的同學們，我們都有屬於自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。
讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規範人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落裡，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力!
校園的倡議書 篇15
老師們、同學們：
今年是____市創建第四屆“全國文明城市”承上啟下的關鍵一年。“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，通過創建全國文明城市工作，大力提升城市發展水平，讓我們的家園更美好，讓廣大市民民眾的生活更幸福。
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，為包頭市創建全國文明城市做貢獻，向全校師生髮出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電;
四、遵守並維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀;
五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務;
六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
七、不進營業性網咖、娛樂場所，自尊自重自愛;
八、愛護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹木;
九、積極參加“創建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。
全校師生要樹立社會主義新風尚，在校園裡，我們是文明的師生;在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓我們的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。
倡議人：
日期：
校園的倡議書 篇16
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的視窗。"揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。"同學們，讓我們為學校良好的校園環境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現__學校學子良好的精神風貌。
在這裡，向大家發出以下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的'電源，節約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑膠瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬於我們自己的報紙!
校園的倡議書 篇17
各位老師、同學們：
大家好!
一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言佳句：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航 船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。為此，我們學校領導和老師非常重視書香校園的建設。
今天，我們學校“20__―20__學年書香校園建設”活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實“立足素質教育，面向學生未來發展”培養目標的一項具體舉措。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個不重視閱讀的人，是一個不思進 取的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
“最是書香能致遠， 讀書之樂樂無窮!”因此我們要努力構建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗?不讀唐詩、宋詞何以充實心底?不讀“四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大!我們祈望看到，每一位老師和同學都能捧起一套經典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。
老師們，同學們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這裡，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
2、開展“每周一詩”活動，固定展示欄內的精選詩作要做到人人能背誦。
3、開展“晨誦、午讀”活動。要求教師與學生每天閱讀時間不少於 30 分鐘。“飽讀經典，品味書香”，學校里不僅制訂了選單式的閱讀書目，還將開展讀書節系列活動，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。
4、爭當閱讀精彩娃，爭創書香班級。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。在未來的日子裡，我們要與書香為伴，要經歷系 統的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。
希望每位同學能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，點燃讀書的激―情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
__學校
年月日
校園的倡議書 篇18
親愛的同學們：
有人說：“環境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。” 當你漫步於乾淨整潔的校園，被校園美景深深陶醉時;當你坐在窗明几淨的教室，遨遊書海時，你可曾想過：這美好的環境來自哪裡?它是大自然的饋贈，又是環衛工人的傑作。自然的饋贈需要我們愛護，環衛工人的勞動更需要我們珍惜，優美的環境，愉快的氛圍更需要你我共同去創造!
曾幾何時，我們美麗的校園發出了哀嘆：紙屑、塑膠袋隨風飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設施無故帶傷，刺耳的喧鬧不絕於耳……同學們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責任、有能力、也有信心，共同打造一個溫馨和諧的精神家園。在此，我向全校同學發出如下倡議：
愛護環境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛環境，事事講環境，做美的創造者，文明的傳播者。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心校園環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節約，珍惜校園裡的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂塗亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不塗抹門窗，不攀牆爬壁。
五、愛護校園環境，做好綠色宣傳員，對破壞校園環境的行為敢於出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷最佳化我們身邊的環境。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動中，為打造五星級綠化美化學校貢獻自己的力量!
讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
倡議人：___
時間：____年__月__日
關於美化校園的倡議書500字篇二：“強健體魄、清潔環境、美化校園”----告別小食品倡議書
親愛的同學們：
每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖我們每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，我們向全體師生髮出倡議：
一、告別零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬於“三無”食品、不衛生，並且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設立一個垃圾箱，少先隊進行不定期檢查。
三、在校園內不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
五、拒絕菸草進校園，建議全體師生不把菸草帶入校園，保護我們的身體健康。
六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。
同學們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品和菸草進入我們的校園，自覺要求自己，做良好習慣的模範，自覺養成保護環境和勤儉節約的好習慣，把家長給的零花錢用在自己的學習上。希望我們人人動手，相互監督，為創造一個美好的學習環境、生活環境和工作環境而共同努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
校園的倡議書 篇19
尊敬的各位老師、同學：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風云為圖，星辰為文。
地構書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。
讀書，用口去讀，抑揚頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納於胸;用時去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮雲，萬鍾是糞土。漫捲詩書喜欲狂似的張揚之後，會胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落後的國家後來居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運用它，你會古今貫通，中外融合。
春天已悄然來到我們的身邊，俗話說：“一年之計在於春”，在這大好的春光里，圖書館啟動了以“推廣閱讀，構建書香校園”為主題的讀書活動，鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，構建書香校園，我們誠摯的向全體師生髮出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處於時代改革大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。
二、終身讀書。讀書學習是終身的事業，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。從而達到完善自我，全面發展的目的。
三、讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，我們的校園才真正成為同學們茁壯成長的樂園。
老師們、同學們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學校，讓我們更加自信、充實地走向美好、走向未來!
全校師生
年月日
校園的倡議書 篇20
____中心國小的全體學生：
青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我國個別學校出現了校園暴力活動，並且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，潞水中心國小發出如下倡議：
一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。
二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌舞廳、電子遊戲廳、網咖等不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。
也許你我身邊還沒有發生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中，防範於未然。青少年是祖國的未來，是民族的希望。讓我們一起努力，為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。
倡議人：
日期：