上網倡議書範文 篇1
網際網路的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網路已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到經濟社會生活的方方面面。但同時也給我們帶來了一些負面影響，網上的腐朽文化，正侵蝕著我們的人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒，正摧殘著人們的身心;網上的暴力文化，正對我們的行為進行誤導。此外，有些網民在網上虛擬社區語言低俗、格調不高，在網上論壇發言不負責任並由此引發出一些全社會關注的焦點問題。這些現象，嚴重危害了網路的文明健康形象，危害社會安全和青少年的健康成長，成為影響網路事業健康發展的障礙。為大興網路安全、文明之風，紮實推進安全、文明上網，積極營造健康向上的網路文明氛圍，促進良好社會風氣的形成。
我們鄭重地向全縣網民朋友發出以下倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國網際網路管理條例》等國家有關法律、法規和政策，積極推進網際網路行業的職業道德建設。遵循愛國、守法、公正、誠信的原則，以安全辦網、文明上網為榮，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。
二、增強網路道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網路文明語言，分清網上真假，增強網路文明意識，倡導文明風尚，爭做網路文明使者。
三、樹立正確的網路道德觀。不在微博上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，不在個人客戶端發表或轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，規範文明言行、傳播文明觀念。
四、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段，嚴格禁止不良網站，確保個人的身心健康，幫助廣大網友充分認識不良網站的危害，做綠色上網的宣傳員。
五、自覺抵制網路低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不發布不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。維護網路安全就是維護每個網民、每個公民自身的安全，通過設立網路宣傳周，旨在指出共建網路安全、共享網路文明是網路經營者和網民共同的社會責任。
讓我們攜手網際網路從業者和廣大網民，積極行動起來，齊心協力，弘揚網路文明，倡導網路安全，為營造綠色網路環境，為把網際網路建設成為傳播社會主義先進文化、培養公眾正確榮辱觀的重要陣地而努力!
上網倡議書範文 篇2
全縣廣大教師網民朋友們：
網際網路作為一種便捷、快速、廣泛、開放的信息傳播工具，越來越成為廣大教師了解教育發展前沿信息、掌握現代教育技術、促進交流和加強社會監督的重要手段。部分教師上網並發布大量積極向上的帖子，展示了廣大教師的努力學習、關心教育事業和社會發展的強烈責任心和良好精神風貌。
但是，最近一個時期以來，網路上也出現了一些攻擊謾罵、誣陷誹謗甚至煽動串聯的違法帖子，嚴重地敗壞了教師隊伍的形象，破壞了教育事業發展環境，在社會上造成了很壞的影響。在此，特向全縣廣大教師網民發出以下倡議：
一是增強政治意識、大局意識，做維護教育形象的模範。要以做一名合格的人民教師、促進東平教育事業發展為己任，講政治、講大局，自覺與縣委、縣政府關於教育發展的決策部署保持高度一致，明辨是非，就事論事，客觀公正，不以訛傳訛;通過正確的渠道反映正當的訴求，不該做的事不要做、不該說的話不亂說，精心呵護教育發展的大環境，維護好教師隊伍的良好形象。
二是增強法制意識，做遵紀守法的模範。網路雖是虛擬空間，可以自由發表言論，但是如果煽動串連有損社會穩定或造謠誣陷、攻擊謾罵他人，都會負法律責任。要自覺遵守國家的法律法規，遵守網路規則，慎言慎獨，實事求是，不搞人身攻擊、捕風捉影、造謠誣陷，不煽風點火，切忌以身試法。
三是增強文明意識，做遵守教師職業道德的模範。遵守社會公德和網路道德，為人師表，誠實守信，帶頭使用網路文明語言，自覺抵制網路低俗之風，不瀏覽不良網站，不傳播不良信息，更不能污言穢語、攻擊謾罵，有損我們教師的人格，有辱我們教師的形象;要增強判斷是非能力，不輕信虛假信息，不盲從跟帖，弘揚新風，摒棄惡習，共同維護好東平人的良好形象。
四是切戒浮躁，做愛崗敬業、默默奉獻的模範。選擇教育行業，就意味著奉獻。希望廣大教師和教育工作者要忠誠於人民教育事業，篤志不移，切戒浮躁，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業績來體現自身的價值，酬謝黨和人民的厚愛。
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。淨化網路環境，倡樹文明新風是我們義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，做一名真正的、文明健康的網民，共同為教育事業又好又快發展、構建和諧社會做出新的更大貢獻。
上網倡議書範文 篇3
9月16日—22日是全國網路安全宣傳周，為踐行“網路安全為人民，網路安全靠人民”的主題，積極營造健康向上的網路文明環境，我們向全縣人民發出以下倡議：
一、做網路文明的踐行者
網際網路是人類共同的家園，需要共建共享。要崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網路文明語言，明辨網路信息真假，增強網路文明意識，倡導文明風尚。要堅守社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線，認真實踐社會主義核心價值觀，理性上網、文明上網，自覺抵制網路虛假信息、低俗信息和網路謠言，拒絕網路低俗行為，堅決反對網路暴力，推動網路空間綠色發展。
二、做網路安全的維護者
網路安全維繫著國家安全，要自覺遵守憲法和《網路安全法》等網際網路相關法律法規，堅守社會主義制度底線和國家利益底線，合理使用網路資源，不通過網際網路傳輸有害國家和本地單位秘密的文字、圖片、視頻等內容，不通過網際網路攻擊網路系統、竊取各種秘密，積極監督舉報各種危害網路安全的不法行為，推動網路空間安全發展。學習必備的防護技能，監督和防範不安全的隱患，自覺抑制不良網站，加強安全意識，防範網路詐欺。
三、做網路正能量的傳播者
網際網路是傳播人類先進文化、弘揚正能量的重要載體。要自覺接受先進網路文化薰陶，遠離不良網路信息。要發揮網路空間互聯互通的優勢，大力傳播中華優秀文化，廣泛講述凡人好事，傳播好聲音，傳遞正能量，用先進典型引領社會風尚，用人類文明優秀成果滋養網路空間、修復網路生態。要自覺在學習工作生活中、在網路空間裡弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上主旋律，促進綠色網路建設。
上網倡議書範文 篇4
網路拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網際網路在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響，
為此，我向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：年月日
上網倡議書範文 篇5
同學們，大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網路拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
1、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會
主義榮辱觀，堅持文明上網。
2、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
4、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。小學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
上網倡議書範文 篇6
隨著時代的發展，社會的變遷。人們的生活方式也隨之發生了不同於以往任何時代的改變。如今，Internet已經進入千家萬戶。無論是工作，學習還是生活，我們幾乎都可以在網際網路上找到便捷之處。可以說，現代社會的人們，不僅是生活在現實的物質世界中，還生活在由網際網路構成的虛擬網路世界中。網路在帶給我們便捷與快樂的同時，也帶給我們一些列繁雜的問題。我們徜徉於這個虛擬世界中的時候，網路文化環境會對我們造成潛移默化的影響。我們有義務維護健康的網路文化環境，讓網際網路及其相關網路信息載體有一個良好的環境。
為此，校團委提出如下倡議：
1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的內容為榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍;
2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境;
3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料，在網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網路信息;
4、不沉迷網路遊戲，不迷戀網路世界，學會正確使用網際網路;
5、不利用網路侮辱他人，不利用網路損害他人利益，不利用網路違法犯;
6、積極推廣網路資源共享，促進先進網路文化的交流。
維護文明的上網環境，活躍積極的討論氣氛，營造良好的學習環境，讓網際網路這一新興產業健康綠色的發展起來是我們每一個人的責任和義務。讓我們培養起正確使用網際網路的基本素質，強化遵守法律、法規的意識，讓網路世界在我們面前展現出一幅美好的生活畫面。這些文明規範需做到從我做起，從現在做起。養成科學、健康、文明的網路生活方式也是我們當代學生的一門必修課。網路是一個互動的平台，更是一個展現自我的平台，網路志願者正是這其中的弄潮兒。在這裡，我們倡議全體師生堅持網路志願服務，為需要的人提供力所能及的幫助。分享你的資料。也希望更多的同學能加入到網路志願服務的行列，將方便和快樂帶給更多的人。
共青團福建省湄洲灣職業技術學校委員會
20xx年12月1日
上網倡議書範文 篇7
親愛的網民:
網際網路是人類偉大的發明之一，它引發了社會的巨大變革，深刻地影響和改變著我們的生活、工作、學習和娛樂方式。在實現偉大“中國夢”的道路上，需要我們共同喚起、傳播具有時代特色的網路文明，攜手營造健康和諧、積極向上的網路家園，使我們的精神家園更加陽光、溫情、善意和健康。
為此，市文明辦、市網際網路信息辦公室聯合向全市網民發出倡議:踐行網路文明，共築美好家園。
一、樹立法律意識，自覺遵守國家政策和法律法規，遵守道德規範，堅決維護國家利益和民族利益。
二、加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。分清善惡美醜的界限，自覺防範禁止各種不良信息，不訪問非法網站網頁，不參與網上賭博，不沉溺網路遊戲，抵禦侵蝕誘惑。
三、踐行網路文明公約，堅持客觀真實、文明理性發言，做負責任的傳播者。利用部落格、微博、微信、論壇等方式傳播信息時，不發表粗話、髒話，拒絕與喜歡說粗話、髒話的網民進行網上交流，並及時制止和舉報他們的不良行為。
四、自覺抵制網上低俗之風，不製造、不聽信、不傳播任何謠言，不參與任何散布各種低級、庸俗和迷信信息的網路活動。遇到相應問題時要善於思考、分析和辨別，堅決抵制低俗、誹謗信息及其他虛假信息，做營造健康向上網路環境的實踐者。
五、增強網路安全意識，預防網路犯罪發生。維護網路安全，不破壞網路秩序，不製作和傳播不良有害信息，不竊取他人隱私，不使用“黑客”軟體，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
上網倡議書範文 篇8
同學們:
大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台,它為我們提供展現自我的個性空間。
但我們也看到，網路是一把雙刃劍，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議:
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網路文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
__學校
20__年11月15日
上網倡議書範文 篇9
：
網路作為信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路污染，在此我代表全體同學向全市中小學生提出如下倡議：
一、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。
二、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
四、宣傳文明上網，倡導網路文明，做綠色上網的宣傳員。
五、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站危害。
六、參與監督管理，做黑網咖的舉報者，為創造健康潔淨的網路空間貢獻力量。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民;要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風;要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，自覺遠離網咖，弘揚網路文明、倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書範文 篇10
網民朋友們
隨著網際網路的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動網際網路時代的加快到來，網路正成為人民民眾獲取信息的重要平台和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民民眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網路謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網路輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全盟網際網路各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:
1
堅守“七條底線”，營造健康向上的網路環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2
嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3
自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。
4
增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。
5
提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
6
主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7
以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害信息，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。
8
爭做有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
上網倡議書範文 篇11
學生朋友們，大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網路拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
xx學校
20xx年9月24日
上網倡議書範文 篇12
同學們：
現在，網路已漸漸成為大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷於其中也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市中小學生提出如下倡議：
一、堅決不進網咖。
樹立正確的人生觀，規範自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節假日期間，遠離營業性網咖。
二、明確上網目的。
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網路充實、提高和完善自我，做文明上網和健康上網的模範。
三、做到相互關心。
幫助同學認識不良網路危害，積極勸說身邊喜歡上網的同學遠離網咖。
同學們，我們中小學生是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網咖，弘揚網路文明，倡導健康生活，為營造文明、健康、綠色的網路環境作出我們應有的貢獻。
上網倡議書範文 篇13
為積極營造文明向上的網路氛圍，促進企業員工網路文化生活的健康發展，興耀控股集團辦公室、網路中心向集團全體員工發出如下倡議:
一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，積極推進網際網路行業的職業道德建設。遵循愛國、守法、公正、誠信的原則，以安全辦網、文明上網為榮，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。
二、樹立正確的網路道德觀。不瀏覽、發表或傳播庸俗、反動、色情等信息，不討論、不評價任何沒有根據或未經核實的網路事件，堅決反對和抵制與中華民族優秀文化傳統、道德相違背的網路信息內容。
三、增強網路文明意識。崇尚科學，追求真知，樹立正確的是非觀念，使用文明語言，分清真假美醜，增強網路文明意識，倡導文明風尚，爭做網路文明使者。
四、正確選擇及合理利用網路資源。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段。工作時間內，不在辦公場所瀏覽如遊戲、影音、證券股票、購物、交友等生活服務類網站及其它與工作無關的網站。
五、接受集團網路中心的管理和幫助指導。自覺遵守公司各項有關網路的規章制度，接受網路中心的管理，同事間相互幫助、相互監督。若遇到無法分辨真偽的內容或疑似病毒木馬、金融詐欺等信息時，可以在第一時間尋求網路中心的幫助。
讓我們攜起手來，安全上網、文明上網，注重個人信息安全，提高自我保護意識，為營造一個健康、文明、美好的網路環境而共同努力。
上網倡議書範文 篇14
親愛的同學們:
網際網路的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網路文化環境已成為保障學生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實《公民道德建設實施綱要》中關於“要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識，共同建設網路文明”的精神，增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識，格林社區團支部向轄區全體同學發出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網路文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把網際網路建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網路進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不傳送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷於網路遊戲，不利用網路做造謠生事、冒名頂替、污衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網路進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網路進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟體，不在網上製作和散步計算機病毒。
格林社區團支部
20xx年7月4日
上網倡議書範文 篇15
：
隨著網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書範文 篇16
網際網路非常重要，不僅是我校各項工作的信息傳播工具，而且其便捷、快速、廣泛、開放的特性，成為廣大教師了解教育發展前沿信息、掌握現代教育技術和促進交流的重要手段。
學校各科室、各年級、各教研組的公共信箱使大家受益匪淺;教師和教室的共享連結，將課件及時傳至課堂方便教學;家長和社會通過學校網站，對我校的方方面面更為了解。總之，網際網路為我校的發展提供了種種便利，我們會一如既往地加強學校的網際網路建設。
大家都知道網際網路是一把鋒利的“雙刃劍”，如果我們對上網不加制約，必然對日後工作產生極其惡劣的影響。為了維護我校的網路文明，特向全體教師提出以下倡議：
一、增強政治意識、大局意識，做維護學校形象的模範。要以做一名合格的人民教師、促進邯鄲市一中發展為己任，講政治、講大局，自覺與學校的步調保持一致，不該做的事不做、不該說的話不說，精心呵護學校發展的大好環境。
二、增強法制意識，做遵紀守法的模範。網路能夠自由發表言論，但是如果煽動串連有損社會穩定或造謠誣陷，都會負相應法律責任。邯鄲市一中的教師要自覺遵守國家的法律法規，遵守網路規則，切忌以身試法。
三、增強文明意識，做遵守教師職業道德的模範。遵守社會公德和網路道德，為人師表，自覺抵制網路低俗之風，不瀏覽各種商業網站從事各種買賣，不用網路看電影、看電視劇，共同維護好邯鄲市一中教師的良好形象。
四、做愛崗敬業、奉獻教育的模範。選擇教育行業，就意味著奉獻。希望廣大教師要忠誠於人民教育事業，篤志不移，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業績來體現自身的價值。
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，也是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。讓我們共同建設網路新風，齊心協力，弘揚網路文明，倡導自尊自律，文明上網!
上網倡議書範文 篇17
網民朋友們：
值此省示範文明城市創建之際，為營造依法上網，爭做網路守法標兵;文明上網，爭做網路道德模範;安全上網，爭做網路安全衛士的氛圍，促進市民養成文明上網、健康上網的良好習慣，依法推動我市網站、網咖文明健康有序地發展，促進社會主義精神文明建設，特發出如下倡議：
一、倡議全市上網人員遵守本公約，從維護社會和網站、網咖行業整體利益的高度出發，積極進行文明上網，營造健康上網環境。
二、上網時要做到五要五不要：
1、要善於網上學習不瀏覽不良信息;
2、要維護網路安全不破壞網路秩序;
3、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人;
4、要增強自護意識不隨意約會網友;
5、要有益身心健康不沉溺虛擬時空。
三、網站經營者建設健康、綠色的網站，過濾不良信息，引導文明交流，引領文明風尚在網路的傳播。
四、網咖經營戶要開展文明辦網，文明服務活動，按照網咖管理有關要求，淨化螢屏，杜絕未成年人進入營業性網咖
五、家長要為孩子創造和諧、健康的上網環境。家長應努力絡知識，提高網路素養，正確引導青少年健康文明上網，為孩子創造一個健康、和諧的網路學習空間，把家庭建設成為青少年學習求知的“加油站”，讓家長成為青少年防止網路傷害的“保護神”。
六、中小學生應自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，充分發揮在網路文明建設中的主體作用，努力把自我打造成為合格的網路公民。要通過上網，利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，從而使網際網路成為我們尋求知識、了解社會的良師益友。
七、各級網路經營管理單位要盡職盡責，從嚴從重從快打擊非法經營的“網咖”，為廣大中小學生提供良好的網路學習環境。
八、充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設管理網路的作用，組織廣大青少年開展健康有益的精神文化活動，為他們的健康成長營造良好氛圍。讓我們積極行動起來，健康上網，文明上網，共同建設一個文明、健康、和諧的網路新時空。
上網倡議書範文 篇18
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隨著網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我班學生養成健康文明的網路生活方式，八年級三班班委會向全班同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的 社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共 同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立 與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路 新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書範文 篇19
教育系統廣大教育工作者，廣大市民朋友們：
21世紀是一個網路時代，信息無處不在，網路已成為廣大市民的第二家園。維護網際網路秩序，淨化網際網路空間是我們的共同責任。為淨化網路環境，文明網路行為，特向大家發出如下倡議：
1.文明上網，不使用低俗、污穢語言。
2.正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。
3.不造謠，不誹謗，不發布、不轉發未經證實的信息。
4.實事求是，尊重事實，不肆意誇大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。
5.不咋騙，不違法，不幫助他人利用網際網路實施犯罪。
6.互相尊重，不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。
7.加強行業自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。
8.堅持正確導向，積極傳播、弘揚優秀文化和文明，營造良好的網路氛圍。
9.不發布，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。
10.不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
教師肩負著傳播社會文明的重任，學校是社會文明的視窗。廣大教育工作者應從我做起，以身立教，為營造綠色、文明、純淨的網路環境做出應有的貢獻，作網路文明的建設者和捍衛者。
為此，我們倡議廣大教育工作者：文明上網，傳播正能量;不在朋友圏轉發有損教育形象的言論;不轉發不實言論;不轉發各類買賣信息;不轉發家政、培訓班、補課類的信息;積極關注、轉發正面信息，為教育發展凝聚正能量。
讓我們聯合起來，全面淨化網路環境，共同抵制網路謾罵!
讓我們聯合起來，全面提升倫理道德，共同誅伐道德淪喪!
讓我們聯合起來，全面復興中華文明，共同傳播優秀文化!
上網倡議書範文 篇20
文明上網倡議書
親愛的同學們：
網際網路的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網路文化環境已成為保障學生健康成長的迫切需要。為了提高少年兒童辨別網上信息和理性表達的能力素質，增強網路安全意識，文明上網，提高媒介素養，我向全校同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網路文明新風。
一、樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。大力宣傳、貫徹、落實品德教育，以文明健康上網、團結互助、誠實守信為榮，不文明低俗上網為恥，倡導文明上網，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風，把網際網路建設成宣傳、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、自覺抵制網路低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信、暴力等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境。
三、樹立正確的網路道德觀。不傳送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧中國出一份力，盡一份責。
四、不沉迷於網路遊戲，不利用網路做造謠生事、冒名頂替、污衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網路進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
五、不利用網路進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟體，不在網上製作和散步計算機病毒。
文明健康上網是保證網際網路行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們每一個網民迅速行動起來，知榮辱，顧大局，識大體，來共同推進優秀的中華民族文化在世界上發揚廣大!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書範文 篇21
網民朋友們：
值此省示範文明城市創建之際，為營造依法上網，爭做網路守法標兵;文明上網，爭做網路道德模範;安全上網，爭做網路安全衛士的氛圍，促進市民養成文明上網、健康上網的良好習慣，依法推動我市網站、網咖文明健康有序地發展，促進社會主義精神文明建設，特發出如下倡議：
一、倡議全市上網人員遵守本公約，從維護社會和網站、網咖行業整體利益的高度出發，積極進行文明上網，營造健康上網環境。
二、上網時要做到五要五不要：
1、要善於網上學習不瀏覽不良信息
2、要維護網路安全不破壞網路秩序
3、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
4、要增強自護意識不隨意約會網友
5、要有益身心健康不沉溺虛擬時空
三、網站經營者建設健康、綠色的網站，過濾不良信息，引導文明交流，引領文明風尚在網路的傳播。
四、網咖經營戶要開展文明辦網，文明服務活動，按照網咖管理有關要求，淨化螢屏，杜絕未成年人進入營業性網咖
五、家長要為孩子創造和諧、健康的上網環境。家長應努力學習網路知識，提高網路素養，正確引導青少年健康文明上網，為孩子創造一個健康、和諧的網路學習空間，把家庭建設成為青少年學習求知的“加油站”，讓家長成為青少年防止網路傷害的“保護神”。
六、中小學生應自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，充分發揮在網路文明建設中的主體作用，努力把自我打造成為合格的網路公民。要通過上網，利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，從而使網際網路成為我們尋求知識、了解社會的良師益友。
七、各級網路經營管理單位要盡職盡責，從嚴從重從快打擊非法經營的“網咖”，為廣大中小學生提供良好的網路學習環境。
八、充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設管理網路的作用，組織廣大青少年開展健康有益的精神文化活動，為他們的健康成長營造良好氛圍。 讓我們積極行動起來，健康上網，文明上網，共同建設一個文明、健康、和諧的網路新時空。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
上網倡議書範文 篇22
同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，它為我們提供展現自我的個性空間。
但我們也看到，網路是一把雙刃劍，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議：
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網路文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
倡議人：
xx年x月x日
上網倡議書範文 篇23
同學們：
隨著信息科學技術的迅猛發展，網際網路套用得到了廣泛的普及，網路已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良信息、不文明行為，日漸泛濫，對青少年的身心健康帶來負面影響，甚至危害社會的和諧穩定。創建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力又安定有序的網際網路和諧環境已成為全社會的當務之急。在此，我代表校學生會向廣大青年網民倡議：
一、自覺遵守國家的法律法規，做遵法、守法網民。
二、堅持文明上網，不發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息，做文明上網人。
三、傳播文明觀念，帶動身邊的人共同抵制網上不文明言行，共同維護文明網路環境。
四、自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮網際網路的積極作用，使其成為我們尋求知識、了解社會的良師益友，爭做優秀網民。
從我做起，從現在做起!讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網路天地。
上網倡議書範文 篇24
親愛的同學們：
今天，計算機網際網路作為開放式信息傳播和交流工具，走進了我們的生活，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但是網路在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網等正危害著我們小學生的身心健康。特別是個別網站傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使我們中學生人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。營造文明的網路環境，引導同學們文明上網，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚和保障未成人健康成長的迫切需要。為使網路成為傳播先進文化的陣地、虛擬我們的和諧家園，我們向校學生髮出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。自覺踐行以“八榮八恥”和“社會主義核心價值觀為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。我們要把網際網路當成探討科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的陣地。堅持傳播有益於提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
二、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。我們小學生要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
三、爭做網路安全的衛士。我們中小學生要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
四、要做到“三不”和“三上”。即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，網路給我們展示了一幅全新的生活畫面。同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明來共同創造。希望同學們樹立自尊、自律、自強意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力，從自身做起，遠離網咖，文明上網，拒絕“網路毒品”，爭做文明小公民!