上網倡議書 篇1
各位同學：
隨著計算機技術的迅猛發展，網路世界已進入並深刻影響著我們的生活，已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對於缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。同時，長時間的上網，對健康影響也很大。
在這種形勢下，我們特此向全校同學發出“文明上網倡議書”，我們要高舉網路文明大旗，努力促進網路健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。
一、 遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路道德規範榜樣。我們要學習網路道德規範，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範。
二、 遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明語言，倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
三、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路安全的衛士，我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極回響《全國青少年網路文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，文明上網。
上網倡議書 篇2
：
隨著網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書 篇3
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網際網路的迅猛發展，正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念，網路已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到文明生活的方方面面。 為了營造風清氣正、健康和諧的網路環境，我們倡議：
一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規和政策。
二、以文明上網為榮、不文明上網為恥，倡導文明上網，淨化網路環境，抵制不文明行為，爭做弘揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、致力形成健康向上的網路文明新風，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，爭做有正義感、責任感、上進心的網民。
三要做到不在網上謾罵、攻擊他人,有話好好說,有理耐心講,提倡公平守信，注意文明用語，反對惡言惡語、無理謾罵。!
讓我們從自身做起，自尊自律，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣，爭做文明守法的河電好網民。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書 篇4
全體幹部職工：
計算機網際網路作為一種信息傳播和交流工具，已經開始影響和改變著我們的生活。網際網路的發展一方面為我們的學習、交流以及娛樂提供了更為寬廣的天地，但是另一方面，由於網際網路資源魚龍混雜、良莠不齊，對身心健康和正確價值觀的形成都造成了巨大的危害。為了營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，院黨組特向全體幹部職工發出如下倡議：
一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行為，共建綠色網路。
二、提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不連結不健康網站，不進行不健康內容搜尋，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲;不在網站社區、論壇、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網路文化環境。
三、提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處;任何一個網路用戶都必須認識到，他既是網路信息服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網路和諧共處。
四、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信;拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。
五、提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進健康成長;網際網路是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
六、提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。
讓我們信守倡議，從我做起，從現在做起，自尊、自律，文明上網，上文明網，堅持正義感、責任感，自覺遵守法律法規和單位相關規定，維護好自己在網路世界的尊嚴與權利，為營造綠色網路環境作出我們應有的貢獻。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書 篇5
同學們，大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網路拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
1、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會
主義榮辱觀，堅持文明上網。
2、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
4、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。小學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
上網倡議書 篇6
親愛的同學們：
網際網路的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網路文化環境已成為保障學生健康成長的迫切需要。為了提高少年兒童辨別網上信息和理性表達的能力素質，增強網路安全意識，文明上網，提高媒介素養，我向全校同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網路文明新風。
一、樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。大力宣傳、貫徹、落實品德教育，以文明健康上網、團結互助、誠實守信為榮，不文明低俗上網為恥，倡導文明上網，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風，把網際網路建設成宣傳、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、自覺抵制網路低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信、暴力等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境。
三、樹立正確的網路道德觀。不傳送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧中國出一份力，盡一份責。
四、不沉迷於網路遊戲，不利用網路做造謠生事、冒名頂替、污衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網路進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
五、不利用網路進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟體，不在網上製作和散步計算機病毒。
文明健康上網是保證網際網路行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們每一個網民迅速行動起來，知榮辱，顧大局，識大體，來共同推進優秀的中華民族文化在世界上發揚廣大!
倡議人：___
時間：____年__月__日
上網倡議書 篇7
親愛的網民：
為積極營造文明向上的網路氛圍，促進企業員工網路文化生活的健康發展，興耀控股集團辦公室、網路中心向集團全體員工發出如下倡議:
一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，積極推進網際網路行業的職業道德建設。遵循愛國、守法、公正、誠信的原則，以安全辦網、文明上網為榮，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。
二、樹立正確的網路道德觀。不瀏覽、發表或傳播庸俗、反動、色情等信息，不討論、不評價任何沒有根據或未經核實的網路事件，堅決反對和抵制與中華民族優秀文化傳統、道德相違背的網路信息內容。
三、增強網路文明意識。崇尚科學，追求真知，樹立正確的是非觀念，使用文明語言，分清真假美醜，增強網路文明意識，倡導文明風尚，爭做網路文明使者。
四、正確選擇及合理利用網路資源。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段。工作時間內，不在辦公場所瀏覽如遊戲、影音、證券股票、購物、交友等生活服務類網站及其它與工作無關的網站。
五、接受集團網路中心的管理和幫助指導。自覺遵守公司各項有關網路的規章制度，接受網路中心的管理，同事間相互幫助、相互監督。若遇到無法分辨真偽的內容或疑似病毒木馬、金融詐欺等信息時，可以在第一時間尋求網路中心的幫助。
讓我們攜起手來，安全上網、文明上網，注重個人信息安全，提高自我保護意識，為營造一個健康、文明、美好的網路環境而共同努力。
上網倡議書 篇8
同學們：
在科技飛速發展的今天，電腦網路已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，網際網路對中學生的影響也越來越大，上網甚至已成為不少中學生生活的一部份。然而，在海量的網際網路信息中難免會出現良莠不齊、魚龍混雜的現象。如何營造健康文明的網路文化環境，清除抵制不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求、保障未成年人健康成長的迫切需要和構建和諧社會的客觀要求。
基於網際網路的互動特點，網民可以通過網路表達自己的意見和建議，因此，網民也就成了信息的製造者和傳播者，網民是否文明上網是營造良好網路文化氛圍的關鍵所在。因此，要真正淨化網路環境，傳播健康向上的網路文化，就需要每一個網民從我做起，自覺抵制網上不良之風以及醜惡現象。在廈門市“文明辦網、文明上網，創建全國文明城市”的活動啟動之際，學校向全體同學發出如下倡議：
一、正確認識網路，建設好利用好管理好這一事物。任何事物都有它的兩面性，網路也一樣，它是一把雙刃劍。我們應當學會面對它，使用它，而不是沉淪於它，被它所迷惑。無論是把網路拿來當娛樂工具也好，當學習工具也好，都不要忘記，它僅僅是一個工具。
二、遵守國家法律法規，我們要從一個帖子、一篇博文做起，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下和危害國家安全社會和諧穩定的言論、圖片、信息等，堅決抵制不健康、媚俗的網上信息。
三、為學校網站建設做貢獻，不在校園貼吧上發表不健康、庸俗的話題，做文明上網人，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，為營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍出一份力。
上網倡議書 篇9
親愛的同學們：
網際網路的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網路文化環境已成為保障學生健康成長的迫切需要。為了提高少年兒童辨別網上信息和理性表達的能力素質，增強網路安全意識，文明上網，提高媒介素養，我向全校同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網路文明新風。
一、樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。大力宣傳、貫徹、落實品德教育，以文明健康上網、團結互助、誠實守信為榮，不文明低俗上網為恥，倡導文明上網，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風，把網際網路建設成宣傳、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、自覺抵制網路低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信、暴力等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境。
三、樹立正確的網路道德觀。不傳送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧中國出一份力，盡一份責。
四、不沉迷於網路遊戲，不利用網路做造謠生事、冒名頂替、污衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網路進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
五、不利用網路進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟體，不在網上製作和散步計算機病毒。
文明健康上網是保證網際網路行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們每一個網民迅速行動起來，知榮辱，顧大局，識大體，來共同推進優秀的中華民族文化在世界上發揚廣大!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
上網倡議書 篇10
同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，它為我們提供展現自我的個性空間。
但我們也看到，網路是一把雙刃劍，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議：
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網路文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
倡議人：
xx年x月x日
上網倡議書 篇11
網民朋友們：
值此省示範文明城市創建之際，為營造依法上網，爭做網路守法標兵；文明上網，爭做網路道德模範；安全上網，爭做網路安全衛士的氛圍，促進市民養成文明上網、健康上網的良好習慣，依法推動我市網站、網咖文明健康有序地發展，促進社會主義精神文明建設，特發出如下倡議：
一、倡議全市上網人員遵守本公約，從維護社會和網站、網咖行業整體利益的高度出發，積極進行文明上網，營造健康上網環境。
二、上網時要做到五要五不要：
1、要善於網上學習不瀏覽不良信息
2、要維護網路安全不破壞網路秩序
3、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
4、要增強自護意識不隨意約會網友
5、要有益身心健康不沉溺虛擬時空
三、網站經營者建設健康、綠色的網站，過濾不良信息，引導文明交流，引領文明風尚在網路的傳播。
四、網咖經營戶要開展文明辦網，文明服務活動，按照網咖管理有關要求，淨化螢屏，杜絕未成年人進入營業性網咖。
五、家長要為孩子創造和諧、健康的上網環境。家長應努力學習網路知識，提高網路素養，正確引導青少年健康文明上網，為孩子創造一個健康、和諧的網路學習空間，把家庭建設成為青少年學習求知的“加油站”，讓家長成為青少年防止網路傷害的“保護神”。
六、中小學生應自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，充分發揮在網路文明建設中的主體作用，努力把自我打造成為合格的網路公民。要通過上網，利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，從而使網際網路成為我們尋求知識、了解社會的良師益友。
七、各級網路經營管理單位要盡職盡責，從嚴從重從快打擊非法經營的“網咖”，為廣大中小學生提供良好的網路學習環境。
八、充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設管理網路的作用，組織廣大青少年開展健康有益的精神文化活動，為他們的健康成長營造良好氛圍。 讓我們積極行動起來，健康上網，文明上網，共同建設一個文明、健康、和諧的網路新時空。
上網倡議書 篇12
親愛的網民:
網際網路是人類偉大的發明之一，它引發了社會的巨大變革，深刻地影響和改變著我們的生活、工作、學習和娛樂方式。在實現偉大“中國夢”的道路上，需要我們共同喚起、傳播具有時代特色的網路文明，攜手營造健康和諧、積極向上的網路家園，使我們的精神家園更加陽光、溫情、善意和健康。
為此，市文明辦、市網際網路信息辦公室聯合向全市網民發出倡議:踐行網路文明，共築美好家園。
一、樹立法律意識，自覺遵守國家政策和法律法規，遵守道德規範，堅決維護國家利益和民族利益。
二、加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。分清善惡美醜的界限，自覺防範禁止各種不良信息，不訪問非法網站網頁，不參與網上賭博，不沉溺網路遊戲，抵禦侵蝕誘惑。
三、踐行網路文明公約，堅持客觀真實、文明理性發言，做負責任的傳播者。利用部落格、微博、微信、論壇等方式傳播信息時，不發表粗話、髒話，拒絕與喜歡說粗話、髒話的網民進行網上交流，並及時制止和舉報他們的不良行為。
四、自覺抵制網上低俗之風，不製造、不聽信、不傳播任何謠言，不參與任何散布各種低級、庸俗和迷信信息的網路活動。遇到相應問題時要善於思考、分析和辨別，堅決抵制低俗、誹謗信息及其他虛假信息，做營造健康向上網路環境的實踐者。
五、增強網路安全意識，預防網路犯罪發生。維護網路安全，不破壞網路秩序，不製作和傳播不良有害信息，不竊取他人隱私，不使用“黑客”軟體，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
上網倡議書 篇13
青少年朋友們:
大家好!
二十世紀九十年代，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起電腦網路熱潮。越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種網際網路文化現象，這個時代也被譽為“網路時代”。
但是我們也很不情願的看到，網際網路在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對我們青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對我們青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對我們青少年身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們青少年行為進行誤導。
一些青少年受了網路的負面影響，甚至利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動，製造並傳播計算機病毒，在網上通過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網路竊取他人研究成果„„所有這些，非常令人心痛，對我們青少年造成極大的危害。
此外，有些青少年在網上傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動的內容，在網上虛擬社區語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些全社會關注的焦點問題，這些都損害了網路的健康發展。特別引起社會重視的是，如果這些消極面滋長成為一種網路現象，將會對在電腦網路環境中成長的我們一代青少年產生極其不利的影響。
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網路活動中的主體。開展《全國青少年網路文明公約》宣傳活動，實施網路安全工程和網路文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。
為此我們倡議:
青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網路文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年網路文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網路環境，從自身做起。
首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
讓我們高舉網路文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網路文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，為我國的精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!
20xx年XX月XX日
上網倡議書 篇14
計算機網際網路作為一種信息傳播和交流工具，已經開始影響和改變著我們的生活。網際網路的發展一方面為我們的學習、交流以及娛樂提供了更為寬廣的天地，但是另一方面，由於網際網路資源魚龍混雜、良莠不齊，對身心健康和正確價值觀的形成都造成了巨大的危害。為了充分利用網路優勢，抵制網路污染，提倡文明上網，在此我們向全局廣大幹部職工提出如下倡議：
1、提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行為，共建綠色網路。
2、提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不連結不健康網站，不進行不健康內容搜尋，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲;不在網站社區、論壇、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網路文化環境。
3、提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處;任何一個網路用戶都必須認識到，他既是網路信息服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網路和諧共處。
4、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信;拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。
5、提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進健康成長;網際網路是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
6、提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。
讓我們信守倡議，從我做起，從現在做起，自尊、自律，文明上網，上文明網，堅持正義感、責任感，自覺遵守法律法規和局機關相關規定，維護好自己在網路世界的尊嚴與權利，為營造綠色網路環境作出我們應有的貢獻。
上網倡議書 篇15
隨著計算機技術的迅猛發展，網路世界已進入並深刻影響著我們的生活，已成為大學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對於缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。同時，長時間的上網，對健康影響也很大。
大學生是最具科技意識和創新意識的一個群體，大學生網民是毋庸置疑的網路活動的主體，要實施網路安全和網路文明工程，大學生理應發揮其重要作用。在這種形勢下，我們特此向全院學生髮出“文明上網倡議書”，號召大學高舉網路文明大旗，努力促進網路健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。
一、 遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路道德規範榜樣。我們要學習網路道德規範，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範。
二、 遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明語言，倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
三、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極回響《全國青少年網路文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網。
20xx年XX月XX日
上網倡議書 篇16
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網路拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網際網路在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，我向全體同學們發出文明上網、健康上網，做文明上網的好學生的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到三不和三上，即：不進營業性網咖;不進、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
上網倡議書 篇17
青少年朋友們：
大家好!
二十世紀九十年代，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起電腦網路熱潮。越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種網際網路文化現象，這個時代也被譽為“網路時代”。
但是我們也很不情願的看到，網際網路在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對我們青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對我們青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對我們青少年身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們青少年行為進行誤導。一些青少年受了網路的負面影響，甚至利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動，製造並傳播計算機病毒，在網上通過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網路竊取他人研究成果„„所有這些，非常令人心痛，對我們青少年造成極大的危害。
此外，有些青少年在網上傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動的內容，在網上虛擬社區語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些全社會關注的焦點問題，這些都損害了網路的健康發展。特別引起社會重視的是，如果這些消極面滋長成為一種網路現象，將會對在電腦網路環境中成長的我們一代青少年產生極其不利的影響。
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網路活動中的主體。開展《全國青少年網路文明公約》宣傳活動，實施網路安全工程和網路文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。
為此我們倡議：青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網路文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。同時我們青少年要爭做《全國青少年網路文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網路環境，從自身做起。首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
讓我們高舉網路文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網路文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，為我國的精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!
上網倡議書 篇18
親愛的同學們：
在這個信息飛速傳播的時代，電腦和網路的出現無疑為我們的生活提供了極大的便利。合理使用電腦，有效利用網路資源能夠為我們的學習生活帶來有益的幫助。然而，在我們的校園中，沉迷電腦遊戲、熱衷網路聊天等情況時有發生，對我們的身心健康和學業發展造成了不可忽視的負面影響。為了讓同學們擁有健康、有序的生活，××分院特別向全院同學發出以下幾點倡議：
第一、明確合理使用電腦和網路對於我們的意義。不可否認，如今電腦和網路已經成為生活中不可或缺的組成部分，但是對於我們應始終是一種工具性的存在。作為一名合格的大學生我們應當正確地用電腦和網路輔助我們的學習生活，正視虛擬網路世界，不能把其與現實世界混為一談。只有這樣，我們才能培養正確利用電腦和網路的態度，使網路最大限度的促進我們的發展。
第二、正確對待電腦和網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習工作方式。適度娛樂能緩解生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供了能量。然而過度沉溺於電腦和網路娛樂資源(如電腦遊戲、網路遊戲、線上聊天、看電影等)不僅不會讓我們感受到娛樂帶來的快樂反而會玩物喪志。只有正確對待電腦和網路娛樂資源我們才能真正的得到受益。
第三、合理安排上網時間。無節制的上網在造成學業迅速下滑的同時也使我們的身體狀況越發不容樂觀。因此我們必須合理安排上網時間，在上網和學習兩者間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，我們才能做到有效率的使用網路資源並使其真正地為生活帶來便利。周一至周五，每天的上課時間(包括晚上公選課)內，除了用於學習，按照有關規定，學生不得使用計算機用於遊戲，看電影等非學習之用。(註：1、上課學習時間為上午8：10—11：50，下午13：30—17：10，晚上：18：30—21：05。2、周日到周五晚上10點半之後，學生不得使用電腦用於娛樂和遊戲。)
我們向全院學子倡議：讓我們回收那些曾經被電腦“控制”的休息時間，用來洗滌疲勞，整理心情，走出寢室，離開電腦，擁抱藍天，做一做久違的事情吧R22;R22;“朋友是比電腦更寶貴的資源。”大學的生活如此豐富多彩，青春的我們正當美好年華，讓我們去擁抱青青小草，去體驗粼粼波光，去感受碩果纍纍的富足金秋。
××分院學生工作辦公室
××分院公寓管理辦公室
××年×月×日
上網倡議書 篇19
同學們：
科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，已把我們帶到了網路時代，四通八達的信息高速公路使人們越來越離不開網路了。
坐享網路多媒體教學的形象、生動、高效，在電子閱覽室輕鬆查詢等等，網路作為信息高速廣泛傳播的載體，為資源共享，交流互動提供了極好的途徑，網路正融入我們的生活，改變我們的生活方式。各中學目前也都在為建設一流的數字校園努力，建網站、設網頁，做論壇，方便了大家學習溝通。
為更好地利用網路，充分發揮網路優勢，並配合加強未成年人思想道德的全方位進行，提高同學們的信息素養，我們在此發出倡議，呼籲大家增強文明上網意識，科學上網，營造良好的網路環境，並真誠希望同學們做好以下幾點：
一、加強自我監督，不瀏覽不良信息。
網路是一把雙刃劍，其傳播速度之快，範圍之廣，信息量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。一些反動的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒於網際網路。我們青少年正處於成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件並不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發生。
二、不沉溺網路、熱衷於遊戲。
如今網路遊戲鋪天蓋地，網上聊天、棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學習，大則損害身心健康。因此要做到有所節制，將更多時間花於學習。
三、將合理利用網路資源與提高學習有機結合。
社會、學校已為我們創造了良好的基礎，我們要正確認識到網路的用途，充分利用其優越性，揚長避短，促進學習，指導生活。我們要認識到網路是一個博大豐富的學習資源平台，將合理利用網路與提高學習效率結合起來。如今網上學習、資源下載，名師網上答疑等網路學習形式多樣，我們也可以參與自己的校園網路，在網上瀏覽學校動態，通過論壇發表觀點，交流思想，製作網頁，展示風采，以此豐富課餘生活。
四、互相監督，形成良好學習氛圍。
同學之間應互相幫助，對上網發表不文明的言論加以制止，加以教育;積極交流網上學習心得，形成科學利用網路的習慣。
同學們，網路需要文明，網路需要健康。行動起來吧，獻網路一片藍天。
上網倡議書 篇20
隨著計算機網際網路的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。根據青島市政府建設繁榮青島、文明青島和平安青島的要求，結合青島市政府在全市範圍內開展e網平安共建文明和諧網路活動和市教育局在全市範圍內開展創建網路文明學校活動的精神，為增強同學們自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我們特向全校同學發出如下倡議：
一、遵守青少年網路文明公約。
從現在做起，絡道德規範，增強網路道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理;正確認識網路文明的內涵，增強網路文明意識，使用文明的網路語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路文明環境。
二、拒絕不良誘惑。
要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限，不進入青少年不該進入的網站;不瀏覽與我們身心特點不相符的內容;不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告;不向網上傳遞自己和同學的照片;不沉溺虛擬空間，上網遊戲時間要節制，不進行遊戲。
三、安全健康上網。
從現在做起，爭做網路安全的小衛士。我們要認識到網路安全的重要性，合法、合理地使用網路資源，善於運用網路資源學習各種有用信息，增強網路安全意識，不使用___軟體，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
四、未成年人自覺遠離網咖。
作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網路文明公約》，增強自護意識，不進入網咖，勸阻同齡人遠離網咖。
親愛的同學們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。
倡議人：___
__年__月_ 日
上網倡議書 篇21
隨著網際網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!