大學讀書活動倡議書 篇1
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心老姐奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”著名作家海倫凱勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，可以引導我們明理，做一個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。在此我向全校同學發出以下倡議：
1、讓我們在午讀的時間裡，在教室里，在年級流動書櫃旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、完成作業後，閒暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課餘生活變得豐富而充實。
3、讓我們共同關注學校的“閱讀考級”，參加學校的“閱讀考級”，一起來提升自己的閱讀品味。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，並以此影響家裡的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。 同學們，讀書吧!相信陣陣馥郁的書香，一定可以讓你腹有詩書氣自華;與聖賢為友，一定能培養你高潔的情操;與經典同行，一定能造就你人生的不梵谷度!
同學們，在這溢滿書香的閱讀節中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
大學讀書活動倡議書 篇2
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來“世界讀書日”已成為全世界讀者的節日。
現實世界，網路半統天下，讀書之風日趨衰微。據上海一項讀書調查顯示：中國學生業餘閱讀量年人均五千字，而美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無功利驅動，閱讀自會停止。
古人云：一日不讀書，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書之重——“書是人類進步的階梯”(高爾基);“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基);“在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭);“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)。
全國政協委員、蘇州市副市長朱永新以事例和數字論證閱讀習慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興。酷愛閱讀的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產諾貝爾獎得主及富豪。他由此得出：“一個人的精神發展史就是他的閱讀史。有閱讀習慣的人的道德基準不會有大偏差，精神世界不會萎縮。一個民族的精神境界取決於公民整體閱讀水平。人類精神延續主要靠書。”目前教材僅是知識傳授，遠達不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。學生不讀書難以全面健康成長。閱讀狹窄的教師，也不能成為優秀的教師。
為此在我校“第三屆大學生讀書節”即將開幕之際，讀書節組委會向全體師生髮出倡議：讓我們讀書吧!在讀書節期間，至少讀1本好書，寫一篇讀書心得、少上一小時網，多看一小時書，不拘泥於形式，但一定要由此養成讀書的好習慣。葉聖陶說“教育歸根到底是培養好習慣”。讓我們共同把我們學校建設成學習型學校，讓書香在政法校園處處飄蕩。
同時，為加強圖書館與讀者的溝通，在讀書節期間擬成立“讀者協會”，望熱愛讀書的同學們踴躍報名參加。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
大學讀書活動倡議書 篇3
同學們：
21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處於一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們終身教育的工作者理應走在社會的前面，成為最優秀的學習者和實踐者。
“夯實基礎、打造品牌、深層發展”是我校的十二字發展方針。要想深層發展就必然要練好內功、提升內涵。博學豐富內涵。“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。要想讓生命活出意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。
愛因斯坦說：“人的差異在於業餘時間”，這是人生忠告。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上八九點鐘以後，每日唯讀兩三點鐘的書„„晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書。” 如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。通過不斷的專業學習，始終站在學科的前沿。基於此，學校工會向全校教職工發出如下倡議：
1、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，明確讀書的人生意義，關心國家大事和學校發展，養成天天讀書的好習慣。
2、精選能博聞廣識、薰陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。
3、學以致用。將教育理論和專業學習作為一個重點，直面教育教學實際。 讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日