創建節水型學校倡議書 篇1
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正回響黨中央的號召，以主人翁的精神投身於創建節約型校園的活動之中,以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學生，我們更應擔負起青年人的責任，為推進節約型社會建設，創建“節約型校園”貢獻力量。千里之行，始於足下。每個人行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節約，又何以建設節約型校園?如果我們不設法消除校園內種.種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會?
鑒於此，我校現向全校師生髮出以下倡議：
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最後一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善於理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑膠袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。大學生繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利於節約型社會的建設，也有利於個人的全面發展。老師同學們，“嘉庚發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費，積極參與建設節約型和諧校園的活動。
倡議人：_
__年__月__日
創建節水型學校倡議書 篇2
親愛的老師、同學們：
節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是涵養，節約是責任。我們可曾想過，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支後代的儲蓄。
人類只有一個地球!環境污染的現狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費密切相關。目前，國家正在提倡建設“環境友好型和資源節約型社會”，我校正處於改革、發展、跨越的時期，學校也提出了建設“節水型校園”的號召。作為未來社會棟樑和社會主義建設接-班人的我們，除了應該積極回響，擔負起應該承擔的責任，切實完成好自己應盡的義務之外，更應該發揮自己的聰明才智，為建設節約型社會，節約型校園提出自己的構想與建議，並以自己的行動影響周圍的人來共同努力，為推進節水型校園建設添磚加瓦。因此，我們向全校師生髮出如下倡議：
一、從身邊點滴做起，身體力行，節約每滴水。
二、每次上完洗手間後用水，及時關閉水龍頭。
三、 晚輔導下後進宿舍洗漱時要節約用水，不隨便浪費。 四，打掃衛生時沖刷拖把時應考慮重複多用。
上河中學
創建節水型學校倡議書 篇3
尊敬的全校師生員工：
水是人類社會最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源、合理用水、節約用水已成為當今建設資源節約型社會中最迫切、最現實的問題。
上海是水質型缺水城市，優質水資源缺乏和水環境惡化已成為上海經濟社會可持續發展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領導下，上海正在開展節水型社會建設工作，全市各行業、各部門和廣大市民有責任、有義務積極投身節水型社會建設工作。根據20xx年5月10日印發的《上海市水務局、上海市教育委員會關於開展節水型學校(校區)試點創建活動的通知》(滬水務[20xx]375號)的精神，我校被確定為上海市首批創建節水型學校(校區)的十所高校之一。
!
節水型學校(校區)建設是創建節約型校園活動的重要內容，也是節水型社會建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會文明和進步的發源地，她在傳播知識和文明的同時，理應也成為建設資源節約型社會的先導。
近兩年來，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革，加強組織落實、完善管理網路、健全管理制度、增加經費投入、普及節水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的共同努力下，建設節水型校區的工作取得了階段性成績，07年節水87萬噸。面對發展需求以及浪費現象的存在，建設節約型校園任重道遠。做為百年老校，尤其是老校區，地下管網交錯複雜，市政供水管道又相互環通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時有發生，局部用水點和個別單位資源浪費現象依然存在，全校節水節電意識與行為還有待進一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節水知識，提高節水意識，注重生活細節，養成節約用水、循環用水的好習慣，例如：洗手之後主動將水龍頭擰緊;洗漱過後的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發現水資源跑冒滴漏現象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動節水型學校建設共同努力。
上海交通大學 水電管理中心
創建節水型學校倡議書 篇4
尊敬的全校師生員工：
水是人類社會最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源、合理用水、節約用水已成為當今建設資源節約型社會中最迫切、最現實的問題。
上海是水質型缺水城市，優質水資源缺乏和水環境惡化已成為上海經濟社會可持續發展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領導下，上海正在開展節水型社會建設工作，全市各行業、各部門和廣大市民有責任、有義務積極投身節水型社會建設工作。根據20xx年5月10日印發的《上海市水務局、上海市教育委員會關於開展節水型學校(校區)試點創建活動的通知》(滬水務[20xx]375號)的精神，我校被確定為上海市首批創建節水型學校(校區)的十所高校之一。
節水型學校(校區)建設是創建節約型校園活動的重要內容，也是節水型社會建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會文明和進步的發源地，她在傳播知識和文明的同時，理應也成為建設資源節約型社會的先導。
近兩年來，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革，加強組織落實、完善管理網路、健全管理制度、增加經費投入、普及節水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的共同努力下，建設節水型校區的工作取得了階段性成績，20xx年節水87萬噸。面對發展需求以及浪費現象的存在，建設節約型校園任重道遠。做為百年老校，尤其是老校區，地下管網交錯複雜，市政供水管道又相互環通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時有發生，局部用水點和個別單位資源浪費現象依然存在，全校節水節電意識與行為還有待進一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節水知識，提高節水意識，注重生活細節，養成節約用水、循環用水的好習慣，例如：洗手之後主動將水龍頭擰緊;洗漱過後的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發現水資源跑冒滴漏現象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動節水型學校建設共同努力。
上海交通大學 水電管理中心
上海交通大學 學生節約監督隊
20xx.4.8
創建節水型學校倡議書 篇5
尊敬的全校師生員工：
水是人類社會最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源、合理用水、節約用水已成為當今建設資源節約型社會中最迫切、最現實的問題。
上海是水質型缺水城市，優質水資源缺乏和水環境惡化已成為上海經濟社會可持續發展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領導下，上海正在開展節水型社會建設工作，全市各行業、各部門和廣大市民有責任、有義務積極投身節水型社會建設工作。根據20__年5月10日印發的《上海市水務局、上海市教育委員會關於開展節水型學校(校區)試點創建活動的通知》(滬水務[20__]375號)的精神，我校被確定為上海市首批創建節水型學校(校區)的十所高校之一。
節水型學校(校區)建設是創建節約型校園活動的重要內容，也是節水型社會建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會文明和進步的發源地，她在傳播知識和文明的同時，理應也成為建設資源節約型社會的先導。
近兩年來，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革，加強組織落實、完善管理網路、健全管理制度、增加經費投入、普及節水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的共同努力下，建設節水型校區的工作取得了階段性成績，07年節水87萬噸。面對發展需求以及浪費現象的存在，建設節約型校園任重道遠。做為百年老校，尤其是老校區，地下管網交錯複雜，市政供水管道又相互環通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時有發生，局部用水點和個別單位資源浪費現象依然存在，全校節水節電意識與行為還有待進一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節水知識，提高節水意識，注重生活細節，養成節約用水、循環用水的好習慣，例如：洗手之後主動將水龍頭擰緊;洗漱過後的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發現水資源跑冒滴漏現象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動節水型學校建設共同努力。
上海交通大學 水電管理中心
上海交通大學 學生節約監督隊
20__.4.8
創建節水型學校倡議書 篇6
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正回響黨中央的號召，以主人翁的精神投身於創建節約型校園的活動之中,以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學生，我們更應擔負起青年人的責任，為推進節約型社會建設，創建“節約型校園”貢獻力量。千里之行，始於足下。每個人行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節約，又何以建設節約型校園?如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會?
鑒於此，我校現向全校師生髮出以下倡議：
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最後一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善於理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑膠袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。大學生繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利於節約型社會的建設，也有利於個人的全面發展。老師同學們，“嘉庚發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費，積極參與建設節約型和諧校園的活動。
倡議人：
xx年xx月xx日
創建節水型學校倡議書 篇7
親愛的老師、同學們：
節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是涵養，節約是責任。我們可曾想過，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支後代的儲蓄。
人類只有一個地球!環境污染的現狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費密切相關。目前，國家正在提倡建設“環境友好型和資源節約型社會”，我校正處於改革、發展、跨越的時期，學校也提出了建設“節水型校園”的號召。作為未來社會棟樑和社會主義建設接-班人的我們，除了應該積極回響，擔負起應該承擔的責任，切實完成好自己應盡的義務之外，更應該發揮自己的聰明才智，為建設節約型社會，節約型校園提出自己的構想與建議，並以自己的行動影響周圍的人來共同努力，為推進節水型校園建設添磚加瓦。因此，我們向全校師生髮出如下倡議：
一、從身邊點滴做起，身體力行，節約每滴水。
二、每次上完洗手間後用水，及時關閉水龍頭。
三、 晚輔導下後進宿舍洗漱時要節約用水，不隨便浪費。 四，打掃衛生時沖刷拖把時應考慮重複多用。
上河中學
20xx年5月10日
創建節水型學校倡議書 篇8
親愛的老師、同學們：
節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是涵養，節約是責任。我們可曾想過，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支後代的儲蓄。
人類只有一個地球!環境污染的現狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費密切相關。目前，國家正在提倡建設“環境友好型和資源節約型社會”，我校正處於改革、發展、跨越的時期，學校也提出了建設“節水型校園”的號召。作為未來社會棟樑和社會主義建設接-班人的我們，除了應該積極回響，擔負起應該承擔的責任，切實完成好自己應盡的義務之外，更應該發揮自己的聰明才智，為建設節約型社會，節約型校園提出自己的構想與建議，並以自己的行動影響周圍的人來共同努力，為推進節水型校園建設添磚加瓦。因此，我們向全校師生髮出如下倡議：
一、從身邊點滴做起，身體力行，節約每滴水。
二、每次上完洗手間後用水，及時關閉水龍頭。
三、 晚輔導下後進宿舍洗漱時要節約用水，不隨便浪費。 四，打掃衛生時沖刷拖把時應考慮重複多用。
上河中學
20__年5月10日
創建節水型學校倡議書 篇9
老師們、同學們：
水是生命的源泉，電是發展的槓桿，水電是人類社會珍貴而緊缺的資源。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……面對這些無處不在、觸目驚心的浪費水電資源的行為，我們應該立刻行動起來，節水節電刻不容緩!
為落實國家加快建設“節約型社會”的要求，推進“節約型校園”建設，學校後勤部門在全力做好水電供應保障工作的同時，特向全校師生員工發出倡議:
1.從節約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節約的良好美德。
2.避免大開水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現象。
3.下班或較長時間離開辦公室，請關閉電腦、電風扇、印表機等一切設備電源。
4.在光線充足時不開照明燈，在辦公室、宿舍以及教室內不使用大功率電器。
5.辦公場所儘量減少空調的使用，並嚴格控制溫度設定和開關時間;在下班前提前半小時關閉空調。
6.提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課後，最後走的老師或同學請關閉教室照明燈。
7.增強責任意識，若遇水電浪費現象無法關閉時，立即與相關部門聯繫維修。
8.積極帶頭宣傳節水節電觀念，敢於並及時制止水電浪費行為。
節約是美德、是智慧、是品質、是責任。讓我們同心協力，爭做節水節電的傳播者、實踐者、監督者，從現在做起，從自己做起，節約每一度電、珍惜每一滴水，用自己的實際行動，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，確保學校“節約型校園”建設工作落到實處，促進學校可持續發展。
親愛的老師們、同學們，節約水電事關人類的事業、我們生存的環境，您的參與是對學校發展最大的支持!
後勤基建管理處
後勤服務總公司
某年某月某日
創建節水型學校倡議書 篇10
近幾年在全校師生的共同努力下，我校節水節電工作取得了一定的成績，但節水節電形勢仍不容樂觀，日常工作中仍然存在一定的浪費現象，長明燈、長流水、無人開空調的情況時有發現，值此節能宣傳月之際向全校師生員工發出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，節約一滴水一度電，發揚勤儉節約美德;
二、白天光線充足時，不開照明燈。下班時關閉電源。
三、晚上教室自習學生人數較少時，只開部分燈具;離開教室自覺關閉電源。
五、用水選擇合適的流速，用後及時關好水龍頭;發現被損壞的水、電設施，及時報修;勇於制止浪費水電行為。
六、不用校內公用水洗車。
七、辦公室內用電設備在不用的情況下，請關閉電源。
八、合理使用空調，夏天室外溫度低於30℃，冬季室外溫度高於5℃時，儘量不使用空調;夏季空調溫度設定不低於26℃，冬季的空調溫度設定不高於20℃;提倡下班前半小時關閉空調。
親愛的老師同學們，讓我們立即行動起來吧!做勤儉節約的傳播者、實踐者、示範者，積極參與到節能宣傳月活動中來。當節水節電成為一種習慣，我們的工作、學習和生活才會更加方便!
集團水電中心
某年某月某日
創建節水型學校倡議書 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
水，是人類生命的搖籃和象徵，她滋潤了萬物，孕育了生命;電，是經濟發展和社會進步的生命線，她提供了能量，創造了文明。在我們正在倡導低碳生活、珍惜能源、保護環境的今天，在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重乾旱和飲水危機，尤其當我們看到網上那張“雲南一鄉村學校學生們喝髒水解渴”的照片時，讓我們在心靈深處震撼感嘆。雖然，我們現在還沒出現水電資源的緊張狀況，但我們必須清醒地認識到節約水電資源的重要性和緊迫性。對我們每位學院人來說，節約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任。科學合理地使用寶貴的水電資源，發揚勤儉節約的優良傳統，用實際行動去節約每一度電，珍惜每一滴水，是每個師生的光榮義務。為此，我們向全校師生提出如下倡議：
1、從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約一滴水、一度電開始，樹立科學使用資源的觀念，強化節水、節電意識。養成隨手關燈、關緊水籠頭、關閉電腦和電器的習慣，做到人走燈熄、人離水斷;
2、衣物集中洗滌，減少洗衣次數。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;
3、在陽光充足的情況下，儘量不用照明燈，保護我們的眼睛;
4、不在寢室以及教室內使用大功率電器;
5、注重節水、節電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的同學、同事、朋友、家人共同參與節水節電，及時制止浪費水電的行為。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人參與，節水節電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責，為學校的發展出一份力。