學生怎樣寫節約用紙的倡議書 篇1
各位老師、各位同學：
綠色自然的地球環境是我們生存的前提，美麗宜人的風光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園裡，我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優美環境中，美麗的環境需要我們共同去營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環保局、靈寶市郵政局聯合印發的《關於在全市中國小校開展“節約紙張保護環境寄語未來”綠色環保主題教育活動的通知》的檔案精神和要求，我校特向全體師生髮出如下倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節水龍頭，一水多用;使用節能燈，少用空調，隨手關燈。
3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不製造影響他人的噪聲，維護安寧環境。
5、減少空氣污染，節約能源，儘量使用公共運輸工具、腳踏車或步行。
6、認識“環境標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染。
7、選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋，不使用不可降解性塑膠袋。
8、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處，拒用野生動物製品，拒食野生動物。
9、積極參加種樹、植樹、護樹活動。愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環保知識，動員周圍的人為環保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動，望同學們積極參與此項活動，於4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學生收集不得少於1公斤。
老師們，同學們，綠色環保從我做起，從每一天做起，從點點滴滴做起，讓我們一起行動起來，用自己的實際行動，為環保活動、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧!
倡議人：___
時間：20__年__月__日
學生怎樣寫節約用紙的倡議書 篇2
親愛的同學們：
不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么乾淨的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校國小有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當於砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三，不用課本、作業本折玩具。
第四，儘量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧!
倡議人：___
時間：20__年__月__日
學生怎樣寫節約用紙的倡議書 篇3
多年來，印表機、複印機、傳真機為我們日常辦公帶來了便捷，成為我們提高工作效率不可缺少的設備，耗材的浪費也同時帶來了困擾。
如果你還在忍受著輻射和油墨的威脅，忙碌於整箱厚重的紙張採購，帶著材料奔走於領導之間，當大汗淋漓，滿懷期待，卻因文字的簡單疏漏或材料準備不完備，或者與領導擦肩而過，需要重複這樣的過程時，你是否想過，原來這一切可以換種模式進行。
隨著科技的進步，進入網路和電子資訊時代，辦公形式逐漸多樣化，以OA為代表的電子檔案流轉形式逐漸成為主流，我們不再奔跑於簽發環節;以ICAN和BB系統為代表的教學輔助系統，將教師從傳統案頭繁重的紙張翻閱中解放出來，溝通變得更加即時和快捷;圖書，也不再局限在看得見的館藏，即便借閱過程因為信息化的手段也變得輕鬆，電子閱覽資源的供應，更符合青年的閱讀習慣和時代潮流。Apple的出現，具有劃時代意義，讓隨手辦公、即時掌握資訊成為簡單。
一通電話，一封郵件，一個流程轉發，省去了溝通不暢帶來的返工，免去了列印、複印諸多的不便;帶來了辦公效率的提升、信息化的全新體驗、綠色校園的建設、人人環保理念的行為和習慣的養成。
紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹皮等植物纖維，據統計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹;少浪費一百萬張紙，意味著節約680棵樹;而節約6噸紙，則相當於拯救了120棵樹。
有人會說，只有使用，才能體現紙張的價值。是的，但是又有多少人注意和真正思考過，因錯印、壞印、多印檔案，甚至不經排版單面印製，造成了紙張嚴重浪費的現象，幾乎每天都在每台印表機和複印機旁邊出現過和出現著。這些不經意的習慣，讓辦公變得程式化和複雜化，讓藍天逐漸遠離，最終成為記憶。
在此，我們倡議：從現在起，讓我們時刻警示自己，紙張源於生命，浪費紙張，即是對生命的漠視。同在藍天，共享清新;保護樹木，我的責任。
同時，我們號召全校教職員工：
1.使用信息化手段辦公，拒絕紙質;
2.不可避免時，減少版面，雙面列印，節約用紙;
3.單面紙張，重複利用，減少浪費。