讀書節倡議書有哪些 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
1995年，聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
_年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在於，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。
書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉澱在民族性格的深處。懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪......一個個關於讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳於世。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園裡一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來!
在這一天，告訴親人和朋友 ：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，並開始閱讀。在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。 從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!
讓我們記住：4月23日，世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書節倡議書有哪些 篇2
全國各族同胞、海外僑胞們：
漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關係，也需要智慧的符號來表達。
漢字經歷數千年的發展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象徵詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：
一、充分認識敬惜漢字的重大意義。
敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化;敬惜漢字就是淨化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學好漢字的重要性。
學好漢字，從聖人古訓到先賢名言佳句，從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產。她能使凡者聖、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，後裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學好漢字，認真領會，準確把握。
三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。
我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往資源回收筒，無法回收的可焚化後埋於淨處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞牆孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏於腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。
四、國家提出以德治國，要構建和-諧，建設資源節約型、環境美好型社會，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢字，儘可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古蹟上亂題亂寫，保護好國家文物。
我們強烈呼籲：
1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢字型系;
2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;
3、國家應立法規範漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優秀的傳統文化!
倡議者：
山西忻州福田寺妙祖法師、陝西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、淨業寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恆法師、紅雲寺成明法師、洪積寺惟淨法師、何曉延居士。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
讀書節倡議書有哪些 篇3
尊敬的家長：
您好!我們是寶帶實小的一群家長義工。從寶小義工組織成立至今，我們陪伴可愛的孩子走過了3個春夏秋冬，我們的工作也得到了您的理解和配合，我們從內心感謝你們。
3年多的時間裡，我們從孩子的安全形度出發，先後開展了一系列保駕護航活動，其中公交站台秩序的維護是我們工作的一項重點。在值勤過程中，我們的義工在車站發現了很多不和-諧、不文明的現象：有孩子在公車車輪旁奔跑追逐的，有孩子上車時推推擠擠的，還有在站台附近亂穿馬路的，有在站台附近亂扔雜物的，還有的家長為了自己的方便，同家長義工、公車駕駛員爭吵,也有個別家長擁擠上車,爭搶座位。所有這些，為公車的安全運行和學生的乘車安全留下了隱患。
每當看到這些，我們痛心疾首，這不應該是我們家長和孩子應該做的。公交站台是展現城市文明程度、綜合管理水平和市民文明素質的重要視窗。公車是城市流動的風景線，也是我們學生上學、放學時出行的重要交通工具。排隊乘車是一個城市文明的體現，禮貌讓座是中華民族的傳統美德。我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和-諧。為創造良好的城市交通環境，保障我們孩子的出行安全，我們向全體乘公車上學的學生家長發出如下倡議：
1.教育孩子站台候車不亂跑。候車時要教育孩子站在站台上，以防車輛進站發生碰擦。
2.督促孩子自覺排隊不打鬧。候車時，家長要督促孩子自覺排隊，不追逐打鬧，以免摔倒，發生意外。
3.提醒孩子有序上下不推擠。乘車過程中，家長要提醒孩子注意安全，等車輛停穩後再上，車輛行駛過程中，不隨車奔跑，不推推擠擠，配合家長義工共同維護乘車秩序。
4.關照孩子依次刷卡不滯留。車站人多擁擠，因此乘車的家長，要關照好自己的孩子上車後依次刷卡，刷卡結束及時往車廂里走，為後面的乘客提供方便。
5.引導孩子禮讓他人不搶座。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，要引導孩子學習雷鋒精神，激發社會正能量，培養孩子從小關愛他人，奉獻社會的品質。
6.教育孩子文明乘車不喧譁。作為家長，要教育自己的孩子乘車時不要將頭和手伸出窗外，車廂內不大聲喧譁，不打鬧嬉戲;車輛行駛過程中，要抓好扶手，以免剎車時摔倒。
7.勸導孩子遵守交規不麻痹。在候車過程中，要勸導孩子遵守交通規則，注意交通安全，看好交通標誌，做到不亂穿馬路。
8.教育孩子保持整潔不亂扔。候車時，保持站台整潔，做到垃圾分類。上車後，保持車廂整潔,不把垃圾扔出窗外。
親愛的家長們，讓我們從乘坐公車這件小事做起，從一點一滴做起，家長要為孩子做出榜樣,帶動和影響身邊的人，不斷提高自身的整體素質，以文明抵制陋習，用禮儀帶動文明，做文明市民，當文明使者，在全社會形成文明安全乘車的良好風氣。通過言傳身教，讓我們的孩子成為懂禮儀，守紀律的文明市民。
再次感謝您對家長義工活動的支持，祝您在新的一年裡身體健康、生活幸福!
倡議人：_
日期：20__年__月__日