中小學生注意防火倡議書參考素材 篇1
廣大市民、農民朋友們：
你們好。今年“119”消防宣傳日的主題是“找火災隱患，保家庭平安”。家庭平安是建設和諧社會的基礎，為了我們共同擁有美好的生活，我們向廣大市民、農民朋友們發出倡議：
一、不要在住宅陽台上堆放易燃易爆物品;不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或搭設臨時設施;要及時清理房前屋後的雜物，堆垛、稻草要遠離明火，避免引發火災。
二、不要臥床吸菸，不要將未熄滅的菸頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內;教育小孩子不要玩火，防止引發火災。
三、不要私接臨時電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等電器;安裝使用電氣設備，應當符合安全要求，採取必要的防火安全措施;離家出門前，應當察看電源是否切斷、火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
四、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災危險性的場所吸菸和使用明火。
五、不要隨意改造燃氣用具供氣管道，供氣管道的安裝應由供氣單位專業人員施工;液化氣罐要遠離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發現燃氣泄漏時，要立即關緊閥門和開關，打開門窗，迅速離開現場，千萬不能使用明火、觸動電器開關和撥打電話。
六、使用電燈、電爐、取暖器時不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被蚊帳等可燃物。
七、針對老年人的生理特點和生活習慣，社區工作人員在走訪檢查中要規勸老年人不要在床上吸菸，臨睡前要關閉燃氣閥門和取暖設備電源，防患於未然。
八、愛護住宅區、工作場所和公共場所的消防設施，發現擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規的行為和其他火災隱患，要及時勸阻、制止並向消防部門舉報，火災隱患舉報投訴電話：96119，舉報經核查屬實，會發放獎金。
九、注意學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照逃生方法儘快避險逃生或等待救援。
十、發現火情要立即報警，成年市民應當積極配合消防人員開展滅火救援工作。
希望廣大市民、農民朋友們一定要提高警惕，加強防火意識，切莫存有僥倖心理，圖一時方便而造成終生悔恨。防止火災發生，保護國家、人民的利益不受損失，是每一位公民義不容辭的責任與義務。防患於未然，是最有效的措施。樹立安全防火意識，讓我們每一個居民從自己做起，從現在做起，為建設“平安貴州”創造良好的消防安全環境!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇2
親愛的家長們：
你們好!
中秋節是我國的傳統節日,在中秋來臨之際，_幼稚園“親子中華經典誦讀”大賽將於_年9月21日拉開帷幕啦!
中華經典是中國幾千年文化沉澱後的人類智慧結晶。經典的古詩文、傳統的小故事能激發孩子閱讀的興趣，提高孩子對古詩詞的理解力，引導孩子接受傳統故事中的道德教育，加強親子間的互動……
您和孩子是否有意願參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動賽制：
初賽以班級為單位，每個班級進行初賽後決出2對親子家庭。
決賽以幼稚園為單位，分兩場進行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動內容：
小班：一般為4句古詩詞。
中班：一般為6——8句古詩詞。
大班：傳統經典小故事。
友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內容，還可以結合動作表演等形式
活動時間：
初賽：_年9月21日——_年9月24日
決賽：_年9月28日——_年9月30日的其中一天
活動規則：
1.咬清晰，聲音響亮
2.國語標準
3.有一定的表現力
4.自然大方不怯場
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇3
親愛的同學們：
民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有著七千年的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁菸場所吸菸，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒後不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!
倡議單位：
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇4
每個人的願望都是豐富多彩的，當然，我也有一個偉大的願望，那就是：長大當一名老師。
小時候，我就覺得當老師很神氣，於是我從國小小開始，就下定決心：我長大後一定要當一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會有祖國的未來嗎?正是因為有了這些辛勤的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當老師這個理想而自豪!
我知道，當老師需要學習好，於是，我一直努力學習，為這個理想去奮鬥。每當我學習遇到困難想要放棄時，我就會想到我有一個偉大的理想：長大當一名老師。我相信我，終究會有一天，我將當上一名偉大的老師!站在講台上，將自己的知識毫無保留地教給學生，這是多么神聖又光榮的事啊!
一個小女孩，她國小時成績很好，她說，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學習下降。國中時，她說：“考個好點的大學就行了。”她非常灰心，學習繼續下降。高中時，她說：“能考個上大學就不錯了。”我覺得這個小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會像她這樣。如果我是她，我不會驕傲，也不會灰心，反而會謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學習，完成自己的理想。
“長大後我一定要當老師!”我心裡默默地對自己許下這個諾言。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇5
活動主題：開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐
活動時間：_年11月25日(周三)
活動地點：長風公園
活動目的：快樂學習，快樂生活，勇於挑戰是新生命教育倡導的理念，為活躍學生的課餘生活，為使學生更好地走向大自然，走向快樂生活，學校決定組織學生去上海長風公園。通過參觀，對學生進行教育。
活動領導小組及學校教師、學生人數：
領導小組組長：李國蘭
活動具體組織：張韜、曹金齊(各班負責人名單詳見附1)
活動後勤負責：卜存海、卜帥帥
班級管理：學生 548 人 家長 / 人 教師 30 人
活動要求：
1、全體學生穿校服、戴紅領巾，少先隊幹部佩戴大中小隊長標誌。
2、學生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個以上塑膠袋，裝垃圾。
3、講究文明禮貌，養成良好的衛生習慣。每個學生準備一個塑膠袋，將廢棄物裝入袋內，投入垃圾箱。
4、遵守組織紀律，遵守交通規則。學生做到有事向班主任及時報告。
5、各位帶隊老師要以高度的責任心及安全意識確保本次活動順利圓滿開展;安排好學生小老師;做好每一次上下車的點名工作;統一著裝、統一活動旗幟，便於集合。
6、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
7、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐後，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。到達目的地後要組織和開展活動，不隨意“放羊”。
8、分散自由活動時，要求分小組，每個小組有老師帶隊，不要個別行動，教育學生髮現問題或發生事故時要及時報告，班主任和副班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施，並做好上報工作。
9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。
10、活動以年級為單位，學校中層以上領導下到各年級，任課老師下到各班，協助做好組織管理工作。
11、班主任須持有每位學生家長的有效電話號碼，以備急用。
12、各班發車前，班主任必須點清本班學生數，準確無誤後方可發車。
13、總負責老師及帶隊領導要強化安全意識，做到工作安排無漏洞，活動過程無隱患，確保活動的順利開展。
14、各班班主任及副班老師要盡心盡責，並能在活動中及時發現守紀律、聽指揮的同學，及時表揚，同時要做到“眼勤、口勤”，及時清點自己班級的學生人數，並反覆強調安全事項。
15、每位學生收集相關資料，活動結束以後寫觀後感或其他文體的作文
對學生的安全教育：
由教導處和大隊部在早操上進行教育和指導，班主任及時配合做好活動前的教育
1、在活動整個過程中，以班級為單位統一活動。
2、服從活動安排，不得私自離隊。
3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內高聲喧譁，頭、手不準伸出窗外，講文明、守紀律。
4、不帶小刀、打火機等危險品，不做危險遊戲，不到不安全的地方玩。
5、講究社會公德，增強環保意識，特別要保護公共場所的環境衛生，活動結束後，要及時清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一隻飲料瓶。各班分小隊帶好垃圾袋和塑膠桌布。
6、希望有暈車現象的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，並帶上塑膠袋，以備嘔吐時使用。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇6
今年，《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事，帶來一堂恰逢其時的“開學第一課”。
在《紅岩》獄中繡紅旗的原型故事裡，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上;“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護航深藍，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護航;老校長升起澳門第一面五星紅旗，“愛國課”一上就是70年，給我們帶來觸動，有中國人的地方就有五星紅旗……
國旗是獨一無二的國家符號，是民族精神的結晶。那抹“從旭日上採下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結著14億中國人民的歸屬感、認同感、榮譽感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國人民從此站起來了”，更意味著五億多國民有了最可靠的庇護、最強大的後盾，忍辱負重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年後，新中國已成名副其實的大國，在祖國守護下，中國人的日子越過越好。在這風雲變幻的大時代，正是腳下這方生機勃勃的沃土，保障了每箇中國人有追夢圓夢的機遇，有享受靜好歲月闔家團圓的時日。我們並非生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家，讓五星紅旗高高飄揚，我們心裡才會感到一種踏實。
五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護著祖國的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為我們永遠銘記在心的使命與信念。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇7
老師們、同學們 ：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網際網路帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。隨著網際網路時代的到來，越來越多的學生成為“網民”。網路是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康，尤其是在網際網路快速發展的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營造健康文明的網路文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網路成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，我們向全體老師、同學們發出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網咖，不訪問淫穢網站，不瀏覽非法網站。
二、爭做《全國青少年網路文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網路環境。要自覺遠離網咖，不利用網路煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網路上冒名頂替、誣衊欺騙;不散布虛假言論，不輕信網上流言。
三、共同維護文明網路環境，共同清掃網路垃圾。不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網，安全上網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青年是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網咖，弘揚網路文明，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，發揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起乾，不讓一個小夥伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規定，嚴格遵守小學生日常行為規範。
3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛鍊、主動工作，不斷探究與創新，挑戰每一天。
同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇9
親愛朋友們:
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們代表濰坊中新雙語學校全體師生向大家發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議:
一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、飲水機等電器設備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
四、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
五、多騎腳踏車、多坐公車，多爬樓梯，為節能減排出力。
六、重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
七、參加植樹造林活動，在寢室中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,並使用節水型浴頭;
九、做好計畫統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理套用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極回響國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇10
親愛的老師們、同學們：
大家好!
當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉於風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環境?
如今，我們的居住環境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池裡含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。
在此，我向全校同學發出以下倡議：家裡用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯繫專業的回收公司來回收。
保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衛士，保護好我們的環境，我們才可以繼續享受優美的環境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白雲。同學們，趕快行動起來，加入到支持環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。
_年_班：___
20__年_月_日
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔淨，我們的心情也變得更加愉快。
自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁;這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊幹部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。
為此，我代表畢業班同學向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、髒話，不打架、不罵人，講國語，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、廁所內追逐打逗，大聲喧譁。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守小學生行為規範和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!
同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇12
同學們:
大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台,它為我們提供展現自我的個性空間。
但我們也看到，網路是一把雙刃劍，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議:
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網路文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
株洲光明學校
20__年11月15日
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇13
親愛的同學們：
作為新時代的小學生，我們應該讓誠信落實於實際行動，讓誠信無愧於這個偉大的時代。為此我向全班學生髮出如下倡議：
1.樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規範》和學校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。
2.樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇於負責。
3.樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信習慣。
同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇14
活動意義：
帶孩子秋遊，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環保意識，宣傳環保，為環境保護儘自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環境，人人有責。
活動地點：蕉嶺石窟河深圳園
活動形式：
(1) 舉舉手
a、每班選一個旗手，手執環保口號，製造中隊活動的環保氛圍。
b、201班選一個中隊長，手執隊旗，體現中隊集體活動的特點。
(2) 彎彎腰在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起並扔到指定的地點，活動結束後評選出“環保小衛士”，每班3名，並選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環保小衛士。
(3) 動動口
a、全級齊唱隊歌。
b、齊念口號：親近自然，關注環保;保護環境，人人有責;綠化家園，從我做起。
到達場地安排好位置後，由各輔導員組織。
c、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)
尊敬的各位隊員：
我是一名環保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環保天使向你們提出以下幾條建議：
1、 不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。
2、 不亂扔紙屑、果皮屑。
3、 不隨地吐痰。
4、 去購物時，自備購物袋。
5、 節約用水，養成隨手關燈的習慣。
6、 愛護花草樹木。
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(4) 動動手
a、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風鈴
△寶特瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風鈴等
活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作製作一份作品。
b、收集各種環保標語，用卡紙設計各種圖案，並寫上自己喜歡的標語。
活動環節：
明確秋遊目的：親近自然，走進環保
強調安全事項，明了“彎彎腰”活動
齊唱隊歌
齊聽倡議書
齊念口號
自由活動：親近自然，介紹花草
收集廢品
自由創作(活動結束後)
上交作品：
(1) 倡議書、口號
(2) 變廢為寶小製作
(3) 標語簽
(4) “環保小衛士”事跡介紹
注意事項：
1、 事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。
2、 出發前做好學生的安全教育工作。
① 男、女生各一排，手拉手出發，強調誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數。遵守交通規則。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇15
尊敬的廣大遊客朋友：
綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今鼓樓區金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大遊客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。
二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。
三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上塗、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。
四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。
綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大遊客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的遊覽環境。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇16
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。
節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。
現我校向全校師生員工發出節約用水倡議：
1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳。
2、請做到一水多用，充分利用水資源，提高水的重複利用率。
3、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
4、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。
為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最後，再次呼籲大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇17
尊敬的家長朋友：
您好!
開卷有益!“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。閱讀習慣將成為學生第一重要的習慣，並將一直持續下去!
放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果您的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天堅持去做，以後孩子就會有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閱讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現在你可以說：今天你表現很好，我們到書店去。在他閱讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福!讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人!
請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途!
倡議人：_
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇18
各位在座的同學們：
你們好!
大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢
就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。
可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子裡總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，製作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如後一個同學，你們說誰更好呢
對於這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見垃圾較多的製造者，讓他將全班垃圾清掃乾淨，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。
但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!
一個熱愛環保的小學生
20__年4月9日星期三
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇19
敬愛的校長老師們：
你們好!
我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。
一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”
三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批准。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇20
各位老師、同學：
大家好!
再過兩個多月，就是四川省汶川“5.12”大地震3周年了。近兩年來，黨和政府大力支持災區重建，社會各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震後滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，並煥發出新生後的勃勃生機。還需要我們每一個人繼續伸出援助之手。
一個人的能力有大小，但愛心無大小，只要人人都獻出一點愛，災區重建的目標就會早一天實現。
俗話說得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量，就沒有戰勝不了的困難。
一方有難，八方支援。向來就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優良品質。
目前的災區重建，已經到了最後的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛心，災區重建的宏偉工程就會取得最後的勝利。
災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下，他們在為重建家園艱苦奮鬥著……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一隻援手，定會讓他們力量倍增;我們獻出的每一份愛心，定會讓他們信心百倍!
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛之心!讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創造我們中華民族災後重建的人間奇蹟!
簽名：_
時間：20__年__月__日
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇21
親愛的同學們：
民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有著七千年的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：
一、傳承傳統美德。
中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。
綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導文明用餐。
自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁菸場所吸菸，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒後不駕車。
四、講究科學飲食。
樹立科學的飲食養生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇22
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校。可是，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑膠袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木籤;沒吃完的零食、麵包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了醜陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室後面設定一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑膠、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衛士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作為優秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧!
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇23
為更好地踐行社區開展的“餐桌文明進社區”活動。在學校樹立文明發展理念，倡導科學飲食文化，在此，向全體師生起“文明餐桌”倡議。
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位學生都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，談吐文雅，不吵鬧、不喧譁。
三、講究科學飲食，注重營養，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
四、堅持合理消費，珍惜糧食，杜絕浪費，點餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場。
五、珍惜生命，遵規守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒後不駕車。
文明生活需要每一個人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，學校通過此次活動希望大家身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇24
各位家長：
緊張繁忙的都市，家長繁忙的工作，城市中成長的孩子們，渴望與父母一起走進大自然、觸摸大自然，了解大自然……
在這丹桂飄香的金色日子裡，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、熱愛、美麗的大自然，我們家長之間、我們的小朋友彼此之間會更加團結友愛。“中(一)班家委會”倡議，於11月1日(本周六)，邀請中(一)班所有的家長和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村，進行親子農家樂一日游，並邀請我們的老師共同參與。本次秋遊活動參照“溫州中旅”的路線進行，安排周六出遊，當天返回。
活動具體內容如下：
l 搓草繩(家長和孩子們一起體驗農家原生態手藝)
l 磨豆漿、喝豆漿(家長教孩子們親自推石磨)
l 做麥餅(或包餃子、湯圓)(家長帶領孩子們自己動手)
l 拔河(家長和孩子們一起互動遊樂的項目)
希望通過本活動，讓孩子們學會親自動手，互助、互愛;增加孩子們的民俗文化知識，培養探索大自然的興趣!
為了保證秋遊活動順利進行，各位家長應注意以下幾項工作：
1、回響參加春遊活動的家長需在倡議書上籤名，並寫明參加的家長人數，於11月28日(本周三)前交給家委會，並繳納活動經費(未上交者視為放棄)。
2、每位孩子必須由至少有一位家長陪同，負責孩子行程上的安全。
4、活動經費，每位大人118元、每位小孩子118元，即一家三口費用合計
118×3=354元，一家兩口費用合計118×2=236元。
5、各位家長根據需要帶好幼兒及大人的備用衣物，零食自帶。
6、如遇下雨，秋遊時間另行安排。
中(一)班家委會
中小學生注意防火倡議書參考素材 篇25
老師們，同學們，大家好!
___年10月16日是第__個“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養世界，關愛地球”。中國是世界農業資源總量較大而人均農業資源緊缺的國家。然而，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20__億元，被倒掉的食物相當於兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難民眾。這種“舌尖上的浪費”引起了人們高度的關注。
無論時代和社會如何發展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節約無論何時都值得提倡。節約，應是我們人生的必修課。因此，節約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時尚。我們從小就應懂得勤儉、知曉節約，並將之努力養成為個人的良好習慣。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅關係著每位同學的生活，而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極回響我們的倡議吧!
一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。
二、就餐前及時洗手，時刻保持桌面衛生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊來食堂就餐、自覺有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧譁，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。
五、愛護餐具，就餐後，餐具按照規定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐後及時清理桌面衛生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾紙，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造乾淨整潔的環境。
同學們，文明的就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點滴做起，從現在做起，從我做起，“播種的是一種習慣，收穫的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立文明的學生形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日