最細膩教師節倡議書 篇1
秋風送爽，丹桂飄香，這裡的秋天是短暫的，卻依然充溢收穫和喜悅!就在這個豐收回報的季節，可曾記得那本來屬於這個季節的節日?——教師節。
老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。用你們的理解,用家園的密切配合來回饋我們最可愛的人。
在20xx年教師節來臨前夕，為進一步加強幼稚園師德師風建設，樹立幼稚園良好形象。
我們倡導：全體教師要時刻保持清醒頭腦，不收受家長禮品、禮金、禮券等，牢記教師職業道德規範，弘揚師德精神，愛崗敬業，勤奮工作，以實際行動慶祝自己的節日。這對孩子們在幼稚園這塊人生啟蒙的淨土中健康成長，弘揚教師師德具有重要意義。同時，倡議書還感謝家長們對幼稚園工作的大力支持，希望大家能一如既往的關心幼稚園工作，共同打造一個和諧的幼教環境。
xx幼稚園
最細膩教師節倡議書 篇2
廣大教師們：
在教育改革發展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進的今天，我們迎來了20xx年的教師節。21世紀是知識改變命運的時代。國運興衰，繫於教育;三尺講台，關係未來。迎接新的挑戰，實施科教興國戰略，全面建設小康社會，歷史賦予教育戰線和廣大教師神聖的使命。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在此，我們幼教五總支團支部謹向所有教師發出倡議： 以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者 。
“學高為師，德高為范”。作為新時代的人民教師，要模範地履行教師的職業道德規範，要有熱愛教育，獻身教育的職業理想;要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感;要有關心集體，團結協作的道德準則;要有嚴於律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學生的榜樣。我們要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要做愛崗敬業，任勞任怨，知難而進，樂觀向上的榜樣;要做堅韌不拔，自強不息，腳踏實地，埋頭苦幹的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動”即：主動學習，爭做學習型、專家型教師;主動加強師德修養，爭做公民道德的模範;主動規範行為，爭做遵紀守法的標兵;主動服務學生、服務社會，爭做民眾滿意、家長放心的教師表率。
新世紀教育的宏偉藍圖正在展現。教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是科學，需要我們去探究;教育是藝術，需要我們去創新;教育是系統工程，需要我們齊心協力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀中國教育改革與發展的新篇章，以無愧於我們所處的這樣一個偉大的時代!
最細膩教師節倡議書 篇3
尊敬的家長、親愛的同學們：
充滿希望的九月翩然而至，我們又步入了一個新的學期。一支粉筆，點撥知識王國的迷津;一塊黑板，記下老師的無限深情;海南中學的老師言傳身教、敬業奉獻，教會我們如何去做一個正直的人、真誠的人、有溫度的人。
9月10日，即將迎來第34屆教師節，不少同學喜歡用鮮花、賀卡、小禮品來表達自己對老師的感恩與祝福，花花綠綠的包裝不僅造成了浪費也污染環境。因此，海南中學全體教師向各位家長、同學發出如下倡議：
不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!
讓我們一起過一個健康、綠色、節儉的教師節吧!
海門市海南中學
20xx年9月6日
最細膩教師節倡議書 篇4
親愛的老師、家長、同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們即將迎來第34個教師節。值此佳節來臨之際，鯉城區第三實驗國小全體教職工感謝廣大同學、家長和社會各屆友人一直以來對學校工作的支持，對教師工作的肯定。
尊師重教是中華民族的傳統美德，教師深受孩子們和家長的尊敬與祝福。為樹立廉潔從教、健康文明的風氣，杜絕學生和家長送禮之風，大力弘揚教師職業道德，倡導廣大教師廉潔從教，過一個儉樸而隆重的教師節。我們在此，謹向全體教師、家長、學生髮出倡議：
一、全體教師：
堅持教育公平公正，面向全體學生，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者，立德樹人，以真愛呵護、以情操育人!
二、全體家長：
不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風，做孩子的表率，用正能量薰陶孩子，形成家校育人合力，這是家長教師節給學校、給老師最好的禮物。
全體學生：
做風清氣正的先行者，學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，這是給老師最好的節日禮物。讓我們的一聲聲問候、一句句感謝帶給老師節日的快樂和欣慰。竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺回響倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍校園每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!
鯉城區第三實驗國小
20xx年九月九日
最細膩教師節倡議書 篇5
親愛的家長、同學們：
第X個教師節踏著輕盈的步子款款走來。我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重„„其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，我校特向全體教師、家長和學生提出倡議：
讓廉潔之風吹進校園，讓我們共同過一個清新、廉潔、有意義的教師節! 同學們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節日快樂”，老師定會如沐春風!用你稚嫩的小手，自製一張寫上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮地回答，滿意的作業„„都是獻給老師最好的禮物!
家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節當天，請不用準備任何禮物。 老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，共過一個清新、廉潔、有意義的教師節!
最細膩教師節倡議書 篇6
親愛的老師、家長朋友們：
秋風送爽，桃李芬芳。新學期開學伊始，我們將迎來第34個教師節。河大附中最寶貴的財富就是我們有一批優秀而敬業的教師!值此教師節來臨之際，學校向全體教師致以節日的問候，向長期以來信任、支持學校教育工作的家長和社會各界朋友表示衷心的感謝!
尊師重教向來是中華民族的傳統美德。師者，人之模範也。陶行知先生曾經說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”為捍衛師道尊嚴，弘揚社會正氣，值此教師節之際，河大附中鄭重發出倡議：以健康文明、積極向上的方式，表達師生情意，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、廉潔的教師節!
1.堅持教育公平，關注全體學生，幫助孩子成長，學校倡導家長用賞識與微笑表達對教師的尊重與理解，不要進行“特殊表示”，杜絕一切有價禮品、禮金及宴請等。額外的表達會破壞教育的公平性，違背學校的教育準則。希望家長為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風尚。
2.歡迎孩子用一句話、一首歌、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，學校倡議孩子們自己動手製作、繪製禮物，或者用燦爛的笑容、溫暖的擁抱表達對老師的祝福，以優異的成績和進步表達對老師的感恩，你們的健康快樂是送給老師們最好的禮物!
3.倡導全體教職員工為人師表、自尊自律，拒收任何形式的禮品、禮金，堅決維護教育公平與尊嚴。
請全體師生和家長們一起回響倡議，“綠色過節”，為孩子撐起一方充滿愛與正能量的純淨天空，共度廉潔、高尚、文明的綠色教師節，讓綠色的清風吹遍河大附中的每個角落，迎綠色教師節!做最美附中人!
最細膩教師節倡議書 篇7
尊敬的家長、親愛的羅中學子們：
你們好!
伴隨著新學期的開啟，第34個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候才是給老師最好的禮物。
在教師節來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：
1.同學們可以用一句話、一個微笑、一次進步來表達對老師的節日祝福。
2.家長們可以用一條簡訊、一個電話、一聲祝福來表達對老師的感謝。
3.羅中老師將會繼續模範地履行教師職業道德規範，以身立教，教書育人，做同學們健康成長的指導者和引路人。
羅陽中學全體教職員工也將藉此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
最細膩教師節倡議書 篇8
親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們迎來了第31個教師節。疾學在於尊師，尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同於父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重於尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講台之上，用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節到來之際，讓我們全體東農學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農業大學學生會向全校同學發出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條簡訊，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心……希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們，在教師節來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮鬥，自強不息的東農精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優秀的成績祝老師們教師節快樂!
最細膩教師節倡議書 篇9
親愛的家長朋友們：
秋風送爽，桃李芬芳，在這收穫的金秋時節，我們即將迎來第34個教師節，教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。在此，我們鄭重發出倡議：
1. 不以任何方式索要或接受家長贈送的禮品禮金、有價證券等財物。堅持教育公平，關注全體學生。
2. 以節儉的形式向老師表達祝福之意。如：一張純真的笑臉、一句甜甜的問候、一句真心的感謝……
3.不向老師贈送任何禮品、禮金，不向老師贈送花店購買的鮮花。用您的理解和信任表達對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。
我們真誠地呼籲廣大家長朋友們，以健康文明、積極向上的方式表達尊師敬師的情意，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、祥和、廉潔的教師節。
家長們、老師們：竹因節而雅，人因品而優，師因德而崇。我們真誠的希望大家自覺回響、積極配合，讓“廉潔”的清風吹遍學校這方淨土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節!
家長們的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”!
最後，祝大家健康快樂，闔家幸福! 雲子中學長豐學校 20xx年9月9日
最細膩教師節倡議書 篇10
教育偉業，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌雲志，心有大境界。適逢第__個教師節來臨之際，茲對對全校教師發出如下倡議：
一、在陪伴和引領中不斷發現和發展學生
三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數心靈神遊古往今來，察品類之盛。學數理化，感自然規律以求真;習文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發現和發展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業和提升人生
教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤;志當如石，可破不摧其堅。以聖賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領和建設精神高地
世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨闢蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。
天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發此倡議，與諸君共勉。
20__年9月8日
最細膩教師節倡議書 篇11
尊敬的老師、家長朋友們：
時為九月，序數三秋，陝西師範大學大興新區國小向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!同時，為積極回響上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：
一、“輕負高效”過節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業、樂於奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以後能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風範和道德精神。祝願老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示範。
以上倡議望能得到您積極的回響與支持!順祝教師節快樂!
陝西師範大學大興新區國小
20xx年9月8日
最細膩教師節倡議書 篇12
親愛的同學們：
三寸粉筆，三尺講台系國運;
一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會的職責。新建二中的教師們，數十年如一日地堅守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛;他們學為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點亮學生心靈。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在第34個教師節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：
一、謝絕學生、家長的饋贈和宴請。
一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自製的賀卡、一條溫馨的簡訊，足以讓老師們心情愉悅、幹勁倍增。每一個學生的優秀表現和點滴進步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈和宴請，這樣不僅能夠淨化校園育人環境，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，提升教師社會形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風，營造健康和諧的家校和師生關係。
二、從細節做起，展露感恩之情。
1.用心編寫一條簡訊、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福;
2.在校園裡見到老師，主動和老師說一句“老師，您好!”
3.老師走進教室時，全體同學主動起立，大聲地對老師說：祝您教師節快樂!
4.課間休息時，主動將黑板擦乾淨，同時為老師遞上一杯水;
5.主動打掃老師辦公室，為老師們營造一個乾淨整潔的辦公環境。
三、從自身做起，鑄就真才實學。
不遲到、早退，遵守課堂紀律。認真學習，以我們的實際行動來回報辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚;春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。
親愛的老師，您辛苦了!
祝您節日快樂!
新建二中
二〇一八年九月九日
最細膩教師節倡議書 篇13
親愛的同學們：
滿園桃李知恩義，篤志勤學謝師恩。時光如水，歲月如梭，第三十四個教師節悄然而至，值此教師節之際，讓我們為老師送上最真摯的祝福：“祝老師們節日快樂!”
當逐漸褪去幼稚的我們初入大學的殿堂，是老師循循善誘，用汗水、用熱情引領我們邁上求知的路途;當往日親密的家人舊友變為遠方的念想，是老師帶我們駛入了溫暖的師院港灣;當我們遇到挫折，徙倚仿佯時，是老師指引我們尋找前進的方向;當我們取得進步，收穫碩果時，是老師功成不居，真情道賀，勉勵我們虛心前行，用臂膀、用激情托舉我們攀登學術的高峰。老師給予我們的不僅是書本知識，更是人生哲理。
值此教師節來臨之際，齊魯師範學院學生會向全體同學發出如下倡議：
尊師重教，弘揚中華傳統美德
正所謂“國將興，必貴師而重傅”，自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統。遇到老師，一句主動的問好，便是我們對老師辛勤付出最大的認可。讓我們送一抹微笑，表達對老師的感恩之心;讓我們擦一次黑板、接一杯熱水，表達對老師的感激之情。
努力學習，傳承師院優良學風
學風是大學的立校之本，良好的學風是對老師辛勤教學的最好回報。讓我們從自身做起，從現在做起，上好每一堂課，聽好每一場講座，做好每一篇作業，答好每一張考卷，寫好每一篇論文，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神堅守齊魯師院的優良學風，回饋立德樹人的無私恩師。
立志成才，擔當民族復興使命
國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代青年學生必須和必將承擔的重任。讓我們牢記恩師教誨、立志成長成才，在勤學中夯實知識根基，在修德中提升個人素養，在明辨中找準奮鬥方向，在篤實中創造青春業績，爭當實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。
“山高水長有時盡，唯我師恩日月長”，師院蓬勃發展的70年來，取得的每一份成績都離不開老師們數十年如一日的潛心教研，每一份榮譽都離不開老師們在三尺講台揮灑的艱辛汗水。讓我們牢記老師們的諄諄教誨，以“博學明道，崇德象賢”為校訓，提高科學素養，錘鍊意志品質，堅定理想信念，樹立良好的新時代青年形象，扣好人生的每一粒扣子，用習近平新時代中國特色社會主義思想構築強大精神支柱，實現更強更高的新作為，努力成為社會主義建設者和接班
最細膩教師節倡議書 篇14
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽。在這個收穫的季節里，我們即將迎來第三十個教師節。在此，管理學院團委代表學院全體學生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝——老師，您辛苦了!
“國將興，必貴師而重傅。”老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，更是最值得我們尊敬和感恩的人。老師的誨人不倦、春風化雨，是為了培育我們堅毅的人格、完整的品性。正是老師如紅燭般默默無聞的奉獻，成就了一代代服務於祖國現代化建設的棟樑之才。
值此第三十個教師節之際，我們向全體同學提出倡議，倡議大家用小事表達我們對老師們大愛的感懷。
一、“我給老師捎句話”——教師節線上“微”感懷鼓勵廣大同學關注管理學院官方微信平台“HIT管院”，參與“紅燭微印象”教師節感懷互動。通過傳送語音、文字或圖片祝福，表達對於教師們無私奉獻的感切。
二、“我給老師新氣象”——教師節線下“微”互動
鼓勵廣大同學在教師節當天通過課前布置、課上互動等方式，通過擦黑板、給老師倒杯水、布置宣傳板報等方式，集中體現同學們對於老師的感恩與祝福。
三、“我給老師畫賀卡”——教師節祝福“微”表達
鼓勵廣大同學通過手繪的形式為老師製作手工賀卡。用充滿敬愛、感激之情的賀卡，形成人人尊師重教的良好風氣。
四、“我為老師賀節日”——教師節創意“微”展示
鼓勵廣大同學通過多種方式展示對於老師的仰慕和敬意。通過創意活動，感悟感懷老師們對於同學們的諄諄教悔。
同學們，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的應有之義。讓我們從小事做起，從身邊做起，在每一堂課上做到全神貫注，在每一篇作業中做到盡己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學識回饋老師們的無私付出，用最真摯的感情和最突出的成績報答老師們的恩情。
最後，再一次向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝願所有老師節日快樂!
共青團xx大學管理學院委員會
二〇一四年九月十日
最細膩教師節倡議書 篇15
秋風送爽，桃李芬芳，在這飄溢著金秋收穫氣息的九月，我們即將迎來第34個教師節。
師者，傳道授業解惑也!疾學在於尊師，尊師重教的傳統源遠流長，是中華民族的傳統美德，西周時期即有“弟子事師，敬同於父”的做人準則。
值此佳節來臨之際，牡丹區第二國小全體教職工感謝廣大同學、家長和社會各屆友人一直以來對學校工作的支持，對教師工作的肯定。為大力弘揚教師職業道德，倡導廣大教師廉潔從教，過一個儉樸而隆重的教師節。我們在此謹向全體教師、家長、學生髮出倡議：
一、全體教師：
堅持教育公平公正，面向全體學生，拒收任何禮品、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者，立德樹人，以真愛呵護、以情操育人，踐行新教育，幸福二校人!
二、全體學生家長：
不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風，做孩子的表率，用正能量薰陶孩子，形成家校育人合力，這是學生家長給學校、給老師最好的禮物。
三、全體學生：
1.從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
2.從細節做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
3.從自身做起，鑄就真才實學。千學萬學學做真人，同學們應蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養人無我有、人有我優、人優我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積澱千秋智慧;三尺講台，寄託萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養萬千桃李，用關懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質、較強的創新能力、寬廣的國際視野的高素質套用型人才。
竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺回響倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍校園每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!
牡丹區第二國小
20xx.9.8
最細膩教師節倡議書 篇16
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節，迎來了值得慶賀的節日——教師節! 每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”是對老師的真心讚揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!
為此，我們向全校學生髮出倡議：
一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。
二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自製賀卡贈送老師。
三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自製卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最後，祝願我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝願所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!
最細膩教師節倡議書 篇17
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
九月，新學期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。值此第X個教師節到來之際，學校全體老師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。特發出如下倡議：
1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。
2.可以給老師鞠一躬，並為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!
3.可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。
4.可以親手做一張創意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。
6.可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡;可以通過校園網、微信、簡訊向老師表達溫馨祝福與敬意;
7.可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;
8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。
……
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
最細膩教師節倡議書 篇18
全體教師：
9月1日起實施了《規範》要求我們：為人師表，堅守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學校基層工會倡議全體教師：繼續保持優良傳統，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節禮物!”我們細緻地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”，能純淨教師和家長之間的關係，也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節的作用並不在於教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20__年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神聖的職業神聖起來，崇高的師魂崇高起來!
最細膩教師節倡議書 篇19
敬愛的老師們，尊敬的家長們：
新學期伊始，我們充滿希望去分享同學們一個又一個成長的幸福。九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來,在這裡，真誠地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”
竹因節而雅，人因品而優。我們六四六國小為樹立健康文明、廉潔從教的風氣。也為了給646國小的孩子營造更加健康的成長環境、樹立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達師生情誼須符合師生身份，646國小鄭重提出以下倡議：
1. 不放鬆一個學生，不放棄一個學生，從最後一名抓起。堅持教育公平，杜絕一切有價禮品，禮金和宴請，希望646國小的每一位家長必須遵守!!
2.把學生當寶貝，把家長當朋友。歡迎孩子們用一句話，一首歌，一個燦爛的笑容，給老師一個溫暖的擁抱，一張和爸爸媽媽一起親手做的賀卡……是送給老師最好的禮物!
3.倡導和要求646國小的全體教職員工，為人師表，教書育人，自尊自律，必須拒絕任何形式的禮品，禮金，宴請，紅包……。堅決維護教育的公平與尊嚴!!
4.同學們要做一位善良，堅強，智慧，高雅的646小學生。家長配合學校及班級的各項工作和要求。您的支持與信任是給我們646國小所有老師最好的節日禮物和信任!
尊敬的 老師們， 可愛的同學們，敬愛的家長們，讓我們快快行動起來一起回響倡議，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，為孩子們撐起一方充滿“愛”與正能量的純淨天空，讓公平教育，讓廉潔高尚的清風吹遍646國小的每個角落，綠色教師節，最美646!
開封市六四六國小
20xx年9月9日
最細膩教師節倡議書 篇20
親愛的同學們：
金秋九月已經來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來了今年的——第__個教師節!
成長，是我們作為學生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學習中，生活中，還是其他各個方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什麼時候，都欠老師一句真心的“謝謝”!
9月10日，這是屬於每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。
“老師，您辛苦了!”借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講台上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學期來臨，至誠的同學們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個難忘的教師節。在此，我們向全院學生髮出倡議：讓我們行動起來，為老師獻上自己最真摯的祝福!
最細膩教師節倡議書 篇21
又是9月，第32個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄託著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來臨之際，水產路國小全體教師向所有家長發出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送朱古力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方淨土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。
水產路國小
2019.9.7
最細膩教師節倡議書 篇22
親愛的家長朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節里，我們即將迎來一個神聖的節日——教師節。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來是中華民族的傳統美德。師者,人之模範也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去。”雖然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎賞!
童欣幼教謹此倡議：
愛，不是索取，而是付出，是給予。在教師節來臨的時候，歡迎孩子用一句話，一首歌、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們倡議孩子們自己動手製作、繪製禮物;
衷心希望家長朋友不要進行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達會破壞教育的公平性，違背幼稚園的教育準則。
當然，我們也很能理解許多家長想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼稚園教師節送“禮”清單》。
最細膩教師節倡議書 篇23
又是9月，第32個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄託著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來臨之際，水產路國小全體教師向所有家長發出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送朱古力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方淨土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。
xx國小
.9.7
最細膩教師節倡議書 篇24
尊敬的家長、親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們即將迎來又一個教師節。回想這幾年教師節，許多同學喜歡用鮮花、賀卡來表達自己對老師的感恩和祝福。這固然令老師欣喜，但仔細想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環保，真的有點浪費。
因此，啟東市徐龍國小的全體教師向各位家長、各位同學發出如下倡議：不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!
同學們，讓我們一起過一個健康、綠色、節儉的教師節吧!
啟東市徐龍國小
20xx年9月6日
最細膩教師節倡議書 篇25
親愛的家長朋友:
又是一年金秋九月，又是一個收穫季節。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了第34個教師節。在這專屬教師的節日裡，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼稚園的熱情關懷和大力支持!
尊師重教是中華民族的傳統美德，九月的空氣中瀰漫著感念師恩的氣息。在教師節即將來臨之際，我園嚴格落實中央八項規定精神 “勤儉節約、隆重簡樸”的慶祝要求，發起“過一個廉潔綠色教師節”的倡議。因為蘭因幽香爾雅，竹因氣節而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!
一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都繫於教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸!
一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利於孩子成長的舉動，讓幼稚園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺回響倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，捍衛心靈淨土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自製的卡片，就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風吹遍幼稚園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福!
溫州市第十幼稚園
20xx年9月7日
最細膩教師節倡議書 篇26
敬愛的老師們：
教師節快樂!
九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來第__個教師節。
春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟樑;西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學子發出倡議：
我們倡議民大學子給老師寫一張卡片，發一條簡訊，表達心底的感謝與祝福。也可以學院或社團組織為單位，開展形式多樣的慶祝活動，如：組織畢業校友回校看望恩師、與老師共同植下紀念樹、準備課堂小驚喜、舉辦教師節座談會等，讓老師們擁有一個美好的教師節回憶。
我們倡議全校學子共同參與“為老師點燈”活動。9月9日晚，在燈光球場，讓我們點亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節日祝福，表達對老師的感激與敬愛之情。
歲月如歌師恩難忘，春風化雨師道永存。我們要以實際行動慶祝老師的節日，尊重老師的付出，我們要自覺遵守課堂紀律、積極配合老師教學，把尊師重道、厚德感恩常態化，以優異的學習表現回報老師的教育之恩、母校的培養之情。
最細膩教師節倡議書 篇27
敬愛的家長、親愛的同學們：
你們好!
金秋時節，我們又迎來了第34個教師節。為了維護師道尊嚴，構築師德底線，也為了讓教師節過得更加真實和純粹,華東理工大學附屬中學全體教職員工向每位家長鄭重發出以下倡議:
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花或貴重物品送給老師, 請允許我們老師言傳身教，讓孩子們懂得情誼無價，懂得珍惜緣分。
2、我們倡議孩子們用一個微笑，一張自製賀卡，一份郵件，一個擁抱對老師表達節日的真誠祝福，更可取的則是將“立鴻鵠志，做奮鬥者”的學期目標落實到日常學習、生活中，用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。
我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往的支持和配合,這將是我們收到的最好的禮物!謝謝您的配合!
華東理工大學附屬中學
20xx年9月8日
華理附中
最細膩教師節倡議書 篇28
九月的天空飄溢著金秋收穫的氣息，在這如詩如畫的美好季節里，第34個教師節如期而至。每到教師節，我們都能體會到社會各界對教師的關心與尊重，感受到教師這個職業的神聖與光榮。在這個溫馨、幸福日子裡，很感謝大家對我們工作的理解與支持，在此，我校全體教師向每一位家長和同學們發出倡議，過一個“廉潔”“溫馨”“綠色”的教師節!
親愛的家長朋友們，關心愛護學生是每一個教育工作者應盡的職責，在西外附校這個快樂溫馨的大家庭，我們的老師會向關心自己的孩子一樣去關心、呵護每一位學生，希望你們用信任、理解和支持來營造尊師重教的良好風尚，用溫馨的話語取代鮮花禮品來表達對老師節日的祝福，不送禮物，把感恩留在心裡，共同維護這片神聖的淨土。
親愛的同學們，在這個特殊的日子裡，每個人的心中都有一份對於老師的感懷。你們可以用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句祝福的話語，一張精美的賀卡來表達對老師的感恩之心;端正學習態度，遵守課堂紀律，養成良好習慣，用自己的實際行動為敬愛的老師送上節日的祝福和真誠的感謝。
親愛的家長、同學們，我們期望以健康文明、積極向上的方式來表達師愛生，生敬師的情誼。讓我們攜起手來，自覺回響倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在聖潔的校園中綻放!
祝老師們節日快樂，身體健康!
祝家長們闔家幸福，吉祥安康!
祝同學們學業進步，天天開心!
西安外國語學校，給你不一樣的精彩!
最細膩教師節倡議書 篇29
“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼籲教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。
作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議:
在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們尤其倡議幼稚園和低年級的同學自己動手製作、繪製禮物;
在教師節來臨的時候，家長可以用一條簡訊、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業;
在教師節來臨的時候，校長要舉行教師節專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節來臨的時候，媒體要加強對優秀教師的報導，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;
在教師節和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注，對於收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業的尊嚴。
最細膩教師節倡議書 篇30
親愛的同學們：
秋風送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收穫氣息的九月，我們迎來了第34個教師節。師者，傳道授業解惑也!疾學在於尊師，尊師重教的傳統源遠流長，是中華民族的傳統美德，西周時期即有“弟子事師，敬同於父”的做人準則。值此教師節到來之際，讓我們全體山商學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學發出如下倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細節做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實學。千學萬學學做真人，同學們應蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養人無我有、人有我優、人優我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積澱千秋智慧;三尺講台，寄託萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養萬千桃李，用關懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質、較強的創新能力、寬廣的國際視野的高素質套用型人才。
山東工商學院學生會
20xx年9月7日