最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇1
當春風吹綠大江南北之際，我們總會回憶起一個名字——雷鋒;當萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會感動於一種精神——雷鋒精神。
20__年，是題詞號召“向雷鋒同志學習”__周年。雷鋒精神是言行一致的革命精神，是公而忘私的共產主義風格，更是奮不顧身的無產階級鬥志!如今，隨著時代的進步，雷鋒精神也被不斷賦予新的內涵。它不僅是愛與奉獻，它更是理想是進步，它屬於我們每一個心懷善念的普通人!作為新一代的大學生，更應該弘揚雷鋒精神，積極參與學雷鋒活動，為建設和諧校園添磚加瓦。在此，學生工作部(處)向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒樂於助人、甘於奉獻的精神，開展“學雷鋒、淨校園”活動。
校園是我們大家共同學習生活的場所，良好的校園環境要靠我們每個人的實際行動。在這個陽春三月里，我們不妨拿起簸箕、奉獻校園：打掃校園的某個角落、某條走道、某間教室。在清潔校園的過程中去體會雷鋒精神，去感受勞動奉獻所帶來的樂趣，同時也在清潔校園的過程中去了解保潔工人的辛苦，從而自覺自發地維護校園環境。
二、學習雷鋒勤儉節約、艱苦樸素的作風，將“光碟行動”堅持到底。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們倡議全校同學行動起來，厲行節儉，杜絕“舌尖上的浪費”。讓我們樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，爭做“光碟一族”。並用自己的實際行動來帶動周邊的同學、朋友、家人，共創一個文明環保的校園和社會環境。
三、學習雷鋒自強不息、積極進取的品質，進行“良好學風伴我行”活動。
雷鋒同志總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。他在當時非常艱苦的條件下尚且如此努力，鍥而不捨，在物質水平逐漸提升的今日，我們更加應該將認真投入到學習中去。為此，倡議同學們進行“良好學風伴我行”活動，堅持“每日早讀”，對疑難問題不拋棄不放棄，刻苦鑽研，勤奮學習，多讀書、讀好書，汲取科學知識，不斷充實自己。
雷鋒說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”今天，我們說“愛祖國，愛學校，愛奮鬥，更愛奉獻，我是新世紀的青年”。不同的時空，都是流行的文化;不同的表達，都是青年的心聲。讓我們用實際行動唱響學雷鋒的時代強音，為中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇2
全所廣大黨員、團員同志們：
大家好!
今年3月5日是全國“學雷鋒紀念日”53周年，也是第17個“中國青年志願者服務日”。為大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，普及志願服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，黨辦、工會和團委將於3月5日當天聯合組織學雷鋒志願服務活動：
一、美化環境學雷鋒，為五十五所所區綠化貢獻力量。建設五十五所和諧優美環境，是我們每一個員工義不容辭的職責。在這個春意盎然的季節，我們將組織環保志願者投身江寧所區，參加江寧所區綠化文明活動。
二、關愛老人學雷鋒，彰顯五十五所央企社會責任。奉獻不分大小，善舉不分先後。志願服務理念是雷鋒精神在新時期的發展和延續，敬老助殘活動“助人助己、樂人樂己”。我們將組織愛心志願者，前往南京鴻福老年公寓(珠江路675號)進行愛心志願活動，為老年人提供日常生活服務及健康諮詢等。
贈人玫瑰，手有餘香。希望全所黨支部、分工會、團支部積極動員，結合自身特點，靈活組織學雷鋒志願服務活動。大力踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國電科“使命、責任、奉獻、成長”志願服務精神，不斷激發、凝聚、釋放五十五所正能量，爭做雷鋒精神的優秀傳承者，用微笑和服務為奏響大愛電科的時代強音貢獻力量!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇3
今天是第__個學雷鋒活動紀念日，同時也是第__箇中國青年志願者服務日。__年來，雷鋒事跡家喻戶曉，雷鋒精神代代傳承。為進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志願服務活動常態化，可再生能源學院在此向我院廣大學生髮出如下倡議：
一、 弘揚雷鋒精神，樹立遠大志向 爭當國之棟樑
我們要積極學習、弘揚雷鋒同志的敬業精神，立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。作為大學生，首要任務就是學習好科學文化知識，認真完成好自己的學業，為走入社會、建設祖國、服務人民做好準備，努力成為國家建設的棟樑之才。刻苦鑽研，勇於創新，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯;“海納百川”，在博學中成長成才，為祖國的發展貢獻青春智慧。
二、 弘揚雷鋒精神，學習助人精神 深化志願服務
積極身體力行，爭做“志願者”，廣泛參與關愛他人、關愛社會、關愛自然活動，特別是參與關愛老弱病殘等特殊群體。以力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守來支持學雷鋒志願服務活動的開展，把雷鋒精神內化為自覺行動，在學雷鋒實踐中體驗人生的幸福、奉獻的樂趣與生命的真諦。
三、 弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀 爭做優秀大學生
時至今日，雷鋒精神已經成為了社會主義核心價值體系的重要組成部分。作為當代大學生，我們注定要走向社會，以我們的實際行動來回報社會、奉獻社會。希望同學們能以雷鋒精神為鏡，大力踐行社會主義核心價值觀，誠實守信，言行一致，厲行節儉，助人為樂，不斷激發和凝聚社會正能量，爭做優秀大學生。
“這是我應該做的”——這是雷鋒在口頭上經常說的一句話，也是永遠激勵我們奮力前行的強大力量。讓我們攜起手來，用我們的滿腔熱血和無悔的青春，去共同譜寫一曲關愛、奉獻之歌，做新時代的雷鋒人!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇4
當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字--雷鋒。我們耳邊也總會迴響起一代偉人毛澤東的號召--向雷鋒同志學習。51年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬人的心上，雷鋒的精神在神州大地發揚光大。在20xx年雷鋒活動月來臨之際，我們決心以實際行動積極回響老一輩無產階級革命家的號召，順應時代的要求，更加廣泛深入地開展"向雷鋒同志學習的活動"。在此，謹向全體青年志願者朋友發出以下倡議：
一、當學習雷鋒的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的合格學生。向雷鋒學習，發揚"釘子精神"，刻苦鑽研、勤奮學習，苦練報國本領，做合格的社會主義建設者和接班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮，乾一行愛一行;作"革命事業中一顆永不生鏽的螺絲釘"。向雷鋒學習，言行一致、不圖名利、始終如一，做全心全意為人民服務的新時代的新公民。
二、爭當弘揚雷鋒精神的表率。認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，立志成為獻身祖國、振興中華的有為青少年。自覺地把“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。”24字的社會主義核心價值觀，與雷鋒精神的實質--無私奉獻和全心全意為人民服務的精神結合起來，讓雷鋒精神和時代脈搏一起跳動，使雷鋒精神不斷融匯和植入新時代的內容，使學雷鋒活動常學常新。
三、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財富。進入新時代，我們更要進一步高舉雷鋒精神的旗幟，積極開展"追尋雷鋒的足跡，尋找身邊的雷鋒，今天我做雷鋒，千萬個雷鋒在行動，雷鋒精神永放光芒"等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到社會建設、社區服務、公益勞動，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青少年學生的一種自覺行為。
青年志願者朋友們，黨的xx大和xx屆三中、四中全會已經吹響了全面實現小康社會的號角，中華民族的美好前景要在我們手中實現，讓我們在黨中央的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇5
當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。這個熠熠生輝的名字，伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個“學雷鋒活動月”中，我們愛心在燦爛的春天被點燃，我們學習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。我們向全體師生髮出倡議：
一、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，做中華民族傳統美德傳承者和社會主義道德規範的實踐者;
二、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，健康成長，不斷提高自己，完善自己;
三、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在學習生活中腳踏實地、不斷進取;
四、學習雷鋒的奉獻精神。從我做起，從小事做起，積極主動地乾好份內工作;不計較個人得失，不拈輕怕重，讓奉獻熱情灑遍校園，讓每一份愛心都能點燃希望。
五、學習雷鋒的團隊精神精神。嚴格遵守《中學生日常行為規範》和《十要十不準》，講文明、講禮貌，自覺維護地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環境的整潔和安寧。
六、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!
老師們、同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!
倡議人：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇6
當春風吹綠大江南北之際，我們總會回憶起一個名字——雷鋒;當萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會感動於一種精神——雷鋒精神。
20xx年，是毛主席題詞號召“向雷鋒同志學習”xx周年。雷鋒精神是言行一致的革命精神，是公而忘私的共產主義風格，更是奮不顧身的無產階級鬥志!如今，隨著時代的進步，雷鋒精神也被不斷賦予新的內涵。它不僅是愛與奉獻，它更是理想是進步，它屬於我們每一個心懷善念的普通人!作為新一代的大學生，更應該弘揚雷鋒精神，積極參與學雷鋒活動，為建設和諧校園添磚加瓦。在此，學生工作部(處)向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒樂於助人、甘於奉獻的精神，開展“學雷鋒、淨校園”活動。
校園是我們大家共同學習生活的場所，良好的校園環境要靠我們每個人的實際行動。在這個陽春三月里，我們不妨拿起簸箕、奉獻校園：打掃校園的某個角落、某條走道、某間教室。在清潔校園的過程中去體會雷鋒精神，去感受勞動奉獻所帶來的樂趣，同時也在清潔校園的過程中去了解保潔工人的辛苦，從而自覺自發地維護校園環境。
二、學習雷鋒勤儉節約、艱苦樸素的作風，將“光碟行動”堅持到底。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們倡議全校同學行動起來，厲行節儉，杜絕“舌尖上的浪費”。讓我們樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，爭做“光碟一族”。並用自己的實際行動來帶動周邊的同學、朋友、家人，共創一個文明環保的校園和社會環境。
三、學習雷鋒自強不息、積極進取的品質，進行“良好學風伴我行”活動。
雷鋒同志總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。他在當時非常艱苦的條件下尚且如此努力，鍥而不捨，在物質水平逐漸提升的今日，我們更加應該將認真投入到學習中去。為此，倡議同學們進行“良好學風伴我行”活動，堅持“每日早讀”，對疑難問題不拋棄不放棄，刻苦鑽研，勤奮學習，多讀書、讀好書，汲取科學知識，不斷充實自己。
雷鋒說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”今天，我們說“愛祖國，愛學校，愛奮鬥，更愛奉獻，我是新世紀的青年”。不同的時空，都是流行的文化;不同的表達，都是青年的心聲。讓我們用實際行動唱響學雷鋒的時代強音，為中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量!
倡議人：
日期：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇7
學湖裡社區黨委與老幹部理論學習組共同商討，起草了《學習雷鋒精神，建設和諧社區倡議書》，動員全社區居民行動起來，積極參加學習、宣傳、踐行雷鋒精神活動，把我們社區建設成為文明和諧社區。現提出如下倡議：
一、認真學習雷鋒精神，通過閱讀中央檔案，讀書、看報、上網、聽廣播、看電視學習雷鋒的事跡、品德，掌握其精神實質，找出自己的學習重點。學習中央對開展學雷鋒意義、要求，措施，明白怎么學、怎么做，把學習雷鋒活動扎紮實實地開展起來。
二、搞好雷鋒精神宣傳，通過部落格、壁報、聊天、講座、文藝演出等形式宣傳雷鋒精神。讓雷鋒精神傳遍家家戶戶、老人小孩，人人皆知入心入腦。
三、積極踐行雷鋒精神，從本崗位做起，從我做起，從身邊做起。
要把學習雷鋒活動崗位化，注意找好三個結合點：一是把學雷鋒活動與兩會班子成員做好本職工作結合起來，深入開展“學雷鋒，找差距，鼓幹勁，做奉獻主題活動，以雷鋒“愛一行乾一行”的螺絲釘精神為榜樣，找出不足，明確努力方向，做好本職工作。二是要把學雷鋒與行動與加強居民“四德”教育結合起來，深入開展“學雷鋒，做好事當好人”主題活動。三是把學雷鋒與創先爭優組織建設年活動結合起來，深入開展黨員承諾，認崗，與樓內老人結對子幫扶活動。
要把學雷鋒活動常態化，365天都是“學習雷鋒日”，使雷鋒精神內化為我們的自覺行動。在社區內廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，做好尊老愛老、助老濟困工作。開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，做到文明停車、文明養犬、文明裝修、文明祭掃、愛護綠地、講究衛生、家庭和睦、鄰里和諧，使我們的社區成為和諧社區。
倡議人：
年月日
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇8
同學們:
全國開展向雷鋒學習的活動已有47年。雷鋒是社會主義時期，在黨和人民培育下成長起來的一代新人的傑出代表。他的身上集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德。在全面建設小康社會的嶄新時期，繼承和發揚雷鋒精神，有著很重要的現實意義。
校團委向全校同學們發出如下倡議:
1、要發揚“釘子”精神。像雷鋒那樣珍惜時間，刻苦學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身綜合素質。面對學習中的種種困難，要不畏艱險，迎難而上。
2、要發揚艱苦樸素精神。像雷鋒那樣勤儉節約，愛護勞動成果。從一點一滴做起，從身邊小事做起，不鋪張，不浪費，自覺愛護公共財物。
3、要發揚助人為樂精神。像雷鋒那樣熱情幫助他人，把他人的快樂當作自己最大的快樂。在校內，同學與同學之間要相互幫助，共同進步。要積極年志願者活動，在活動中幫助社會弱勢群體，做有益於社會的事情。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!49年過去了，離開雷鋒的日子裡，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，[蓮山 課~件]讓我們將學習雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責任三個一”活動結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極回響“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動回響國家“共建節約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入班級的垃圾桶中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小學生。
同學們!紀念雷鋒的日子裡，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
倡議人：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇10
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了欣欣的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”
當您看到這份倡議書時，我想此時的您一定感慨萬千!雷鋒，一個多么熟悉的名字;雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰士。多少年過去了，也許我們已經模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著一代又一代的中國人。
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!在此，我們幼稚園全體成員向全園小朋友和家長發出倡議：
1、從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型幼稚園、家庭。
2、在幼稚園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒物，保持每一處清潔。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、發揚雷鋒的“釘子”精神，熱心幫助身邊有困難的人，散播我們的愛心。
“贈人玫瑰，手有餘香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒!
倡議人：
日期：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇11
全體機關幹部：
為進一步弘揚雷鋒精神，全面激發機關幹部職工愛崗敬業、優質服務的光榮感和使命感，農委辦公室倡議在全體機關幹部職工中開展“從小事做起踐行雷鋒精神”活動。倡議委屬各單位、機關各科室工作人員結合自己的思想和工作實際，把握新時期雷鋒精神的時代特徵和精神實質，以雷鋒同志為榜樣，堅持做到以下幾點：
一是拒絕冷漠，崇尚文明。以高度的熱情和積極性，積極開展“三要三不”活動，即要以熱情的微笑，要以高尚的情操，要以優質的服務和向不文明語言說不，向不文明行為說不，向不文明態度說不。以實際行動，高效、優質、便捷地為民眾服務。做崇尚文明的新時代“雷鋒”。
二是提倡使用鋼筆，減少水筆污染。目前中性“水筆”由於價格便宜、使用方便，成為機關幹部的首選書寫工具，但是隨手就扔，不僅浪費，最為嚴重的就是，這種做法會對環境造成極大的污染。目前中性“水筆”污染已超塑膠袋污染，成為不容忽視的問題，從身邊小事做起，重拾鋼筆，減少水筆污染，做保護環境的新時代“雷鋒”。
三是加入光碟行列，珍惜糧食蔬菜。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。倡導廣大幹部民眾在家或外出就餐時，吃光碟子裡的東西，吃不完的飯菜打包帶走。堅決做到豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費，尊重糧食，加入光碟行列，做勤儉節約的新時代“雷鋒”。
四是紮實練好基本功，爭做創先爭優先進。倡導機關幹部認真學習專業知識，熟練掌握本職工作所需要的知識和技能，掌握了解相關政策法規，發揚雷鋒同志的“螺絲釘”精神，乾一行、愛一行、專一行，刻苦鑽研工作技能，爭做業務骨幹，對待農民民眾要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，做享受工作快樂的新時代“雷鋒”。
五是心懷感恩，樂於助人。在生活中，心懷感恩，善待身邊的每一個人，樂於助人，做生活上的熱心人，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，努力自身做起，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，做樂於助人的新時代“雷鋒”。
倡議人：_
日期：__年__月__日
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇12
親愛的同學們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”這是選自雷鋒日記中的一段話，影響和鼓舞了幾代人，是永遠讓我們懷念和崇敬的對生命價值的詮釋。
今年的3月5日，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”x周年紀念日，作為新時代的大學生，我們應該肩負歷史使命，學習雷鋒勤儉節約、熱愛集體、助人為樂的精神，用實際行動踐行雷鋒精神。在此，北京大學醫學部青年志願者協會向全體同學倡議：
一、學習雷鋒勤儉節約的優良作風。古語有云“克勤於邦，克儉於家”，厲行節約、反對浪費是中華民族的傳統美德。節約需要我們從身邊的小事做起，“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”，關上教學樓空教室里亮著的燈、擰緊衛生間裡滴水的龍頭、節約使用每一張紙、吃光餐盤中每一粒飯……讓我們在細節里踐行雷鋒精神，使之發揚光大，傳承不息吧!
二、傳承雷鋒克己奉公的團隊精神精神。北醫為我們創造了優美安寧的學習、生活環境，北醫的美好也同樣需要我們每一個人去悉心呵護。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，不亂扔果皮紙屑，垃圾分類投放，遵守食堂秩序……讓我們為美化校園風貌而嚴格律己吧!
三、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。雷鋒曾說“自己活著，就是為了使別人活得更美好”。讓我們為同學服務，關注身邊有困難的同學，互助互愛，一同進步;讓我們為校園服務，積極參加學校各項志願服務活動，使和諧友愛蔚然成風;讓我們為社會服務，將我們的熱情從校園推向社會，走進醫院、養老院、救助站、農村等需要我們的地方，用我們的真誠和能力為需要幫助的人送去希望和溫暖。大愛無私，小愛無限，心懷大愛，卻也將從小事累積，讓我們將志願理念內化為一種自覺行為吧!
同學們，XX年，讓我們傳承志願的火炬，用我們的青春行動讓我們學校的春天更加繁花似錦!讓我們時刻銘記雷鋒精神，弘揚志願者精神，把醫學生的人文情懷付諸於行動，為構建更文明、更和諧的校園而共同努力!
倡議人：
日期：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇13
我校少先隊組織，順應形勢發展，針對學校實際情況，在各班班主任的大力配合下，積極開展豐富多彩的學雷鋒活動。
學校少先隊在3月5日這一天，啟動“學雷鋒做好事”活動。由少先隊代表同學向全校隊員發出倡議：以我們的實際行動向雷鋒叔叔學習，在完成好學習任務的同時，積極承擔服務社區的活動，開展“我教爺爺奶奶文明英語”、“社區禮儀知識競賽”、“維護社區健身器材”、“紅領巾花街養護”等實踐活動，通過長期堅持不懈地開展志願者活動，使雷鋒精神真正得到繼承和發揚。
學校少先隊第一批“學雷鋒做好事”活動，精神抖擻的開展“文明乘車從我做起”宣傳活動，不僅在校園為同學們宣傳“文明乘車守則”的內容，還通過學校網站向更多的人進行宣傳。隊員們通過網站論壇一起討論“在新時期我們應該怎樣學習和發揚雷鋒精神？”“暢談學雷鋒活動的心得與建議”等。他們還在班主任老師的組織帶領下，分別在“紅領巾花街”、“社區健身樂園”進行環境清理。
少先隊員們通過活動，體會到雷鋒精神的可貴，大家一致表示：每年的三月份都和“雷鋒叔叔相約”，不僅向他匯報隊員們做的好人好事，還要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神永存每個人的心中。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇14
親愛的同學們，作為新世紀的學生，我們應該把雷鋒精神發揚光大，怎樣才能成為具有雷鋒精神的學生呢?我向全體同學發出倡議：
一、積極參加社會活動，遵守各項法律法規。
二、自身安全要注意，不要單獨去游泳，要和大人結伴同行;不要到不熟悉的水域游泳，要先了解水下環境;不要到了水邊就馬上下水，應先做準備活動，適應水溫，不容易抽筋;不要在水中用鼻子呼吸，容易嗆水，應水上用口吸氣，水下用口和鼻吐氣。
三、在班級中，從小事做起，乾好份內工作;在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒污，遵守紀律，愛護公物，人人爭當文明學生。
四、在學習上要有刻苦鑽研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇於面對困難，克服困難，挑戰困難;與同學和睦相處，不拉幫結派，遇到矛盾正確解決。
五、積極參加獻愛心活動，積極參加社區活動，貢獻自己微薄的力量。
六、遵守學校的規章制度，不上網，不吸菸喝酒，準時上課，按時休息。
同學們，祖國的藍圖呼喚我們創造，祖國的發展激勵我們奮鬥，讓我們學習，創造，實踐，為我們的交出一份合格的答卷!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇15
廣大團員、同學們：
1963年3月毛澤東同志發出向雷鋒同志學習的號召，四十八年來，雷鋒精神不曾遠去，學雷鋒活動在全國掀起熱潮，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐，雖然時代已發生巨大的變化，但雷鋒始終活在人民的心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
這精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是全人類的財富，是一種跨越時空的精神，是人類的財富。我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中去。因此，學校團委向廣大團員、同學們發起倡議：
一、當學習雷鋒的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的合格學生。向雷鋒學習，發揚“釘子精神”，刻苦鑽研，勤奮學習，苦練報國本領，做合格的社會主義建設者和接班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮。向雷鋒學習，言行一致、不圖名利、始終如一，做全心全意為人民服務的新時代的新青年。
二、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴精神財富。我們要積極開展形式多樣，生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到公益勞動和校園建設中去，通過親身實踐，自覺地把“弘揚雷鋒精神，參與志願服務”的口號與雷鋒精神結合起來，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青年學生的一種自覺行為。
三、堅持勤儉節約的作風，在日常生活中節約用水用電，自覺抵禦不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的同學，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。
四、號召各班團支部，積極開展活動，用實際行動掀起學雷鋒的熱潮。樹立大學生的良好形象。
同學們，學雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從身邊的小事做起，從點滴做起，共同攜手，讓雷鋒精神在校園內外永放光芒，將雷鋒精神發揚光大。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇16
值此雷鋒同志犧牲五十周年和毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”四十九周年之際，黨中央在全國範圍內召開了學雷鋒活動座談會，在會上明確指出，要深入開展學雷鋒活動，推進社會主義核心價值體系建設、打牢全黨全國各族人民團結奮鬥共同思想道德基礎，迅速興起學雷鋒活動的熱潮，最大限度地動員和凝聚各方面力量積極參與，使雷鋒精神成為激勵全黨全國各族人民奮力開拓中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的強大精神力量。為此， 青島中能(微博)足球俱樂部特倡議如下：
1、弘揚雷鋒無私奉獻精神，樹立社會公益意識，開展“弘揚雷鋒精神”的公益活動，全面促進社會主義精神文明建設，全面推動中國足球健康有序的發展。
2、弘揚雷鋒團結互助的精神，在賽場上團結拼搏，積極進取，勝不驕、敗不餒，打出風格、打出水平。
3、弘揚雷鋒的“釘子”精神，擠出時間學習，努力鑽研足球專業技術知識，創先爭優，潔身自好，恪守職業道德，做自律模範。
4、倡導文明賽球、觀球，營造文明和諧的比賽環境，理智對待輸贏，嚴格遵守賽場各項規章制度，尊重雙方教練員、運動員，尊重裁判員，尊重外地球迷，尊重賽場工作人員，自覺服從賽場工作人員的安排，堅決抵制賽場上任何不理智、不文明的行為。
時代在變，雷鋒精神新彩煥發。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓雷鋒精神與我們同行，薪火相傳，發揚光大!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇17
全縣廣大青少年朋友們：
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。
1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
20xx年3月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”50周年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神並沒有隨著時間的流逝而消當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十四年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的中學生，在此，學校特發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地乾好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的團隊精神精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。在校要輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。還要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧!弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。
“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。
1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。積極身體力行 ，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要為需要幫助的困難民眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，讓椒陵大地上布滿學雷鋒的志願者身影。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衛者。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。
廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇18
全縣廣大幹部民眾：
今年是老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞發表53周年。半個多世紀的滄海桑田，雷鋒二字已成為人們心目中的熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神已成為民族精神的重要組成部分，成為激勵我們前進的強大動力，雷鋒精神薪火相傳、歷久彌鮮，成為全世界共同的完美人格和崇高品德的一面旗幟!為進一步弘揚雷鋒精神，引導廣大幹部民眾學雷鋒、見行動，做文明__人。值此學雷鋒紀念日來臨之際，縣文明辦向全縣廣大幹部民眾發出如下倡議：
一、深入學習，提高修養，讓雷鋒精神內化於心、外化於行
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了人類無比壯麗的詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的榜樣。我們要深刻把握雷鋒精神的時代內涵，學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神;學習弘揚雷鋒乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神;學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。通過認真學習、深刻領會、積極實踐，使雷鋒精神入腦入心。
二、身體力行，積極實踐，讓雷鋒精神處處開花
廣大幹部民眾要積極踐行雷鋒精神，奉行“愛國、敬業、誠信、友善”的價值觀。機關幹部要開展“服務民眾，做人民滿意公務員”活動，強化真心實意為民辦事、全心全意為民服務理念;視窗服務行業職工要在“崗位學雷鋒，做優質服務模範”活動中，樹立視窗行業形象、打造文明服務品牌，提升服務水平;企業職工要結合“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，促進雷鋒精神內化為企業精神和企業文化;居民要深入開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、治安聯防等志願服務活動，塑造文明和諧鄰里新風尚;青少年學生要積極參與“勤學修身，爭當美德少年”、學雷鋒主題演講、文藝演出等主題實踐活動。通過各類活動的開展，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面，營造我為人人、人人為我的良好社會氛圍。
三、發掘典型，大力宣傳，讓雷鋒精神薪火相傳
各級各單位要充分發揮好“善行功德榜”“功德錄”“好人檔案”“季評學雷鋒光榮榜”等平台的宣傳引領作用，向廣大民眾宣傳展示日常工作生活中湧現出來的學雷鋒典型，弘揚好人精神，潛移默化地進行道德引導。廣大幹部民眾要時刻關注身邊的好人好事，自覺學典型、當典型、宣傳典型，用榜樣的力量，不斷感染和帶動身邊人學雷鋒、做好事、當模範，使雷鋒精神薪火相傳。
時代需要雷鋒，__呼喚雷鋒。讓我們共同行動起來，時刻牢記雷鋒精神，從我做起、從身邊小事做起，積極參與學雷鋒活動，做到時時學雷鋒、天天見效果，用我們的實際行動，為“中等城市、實力__”建設貢獻自己的一份力量。
__縣精神文明建設委員會辦公室
20__年2月29日
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇19
全區廣大幹部民眾：
今年3月5日是全國“學雷鋒紀念日”53周年，也是第17個“中國青年志願者服務日”。為進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志願服務活動常態化，助推生態宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設，團區委向全區廣大幹部民眾發出倡議：
一、學雷鋒樹新風，共建生態宜居城。建設綠色生態、文明宜居的幸福石拐，是我們每一個公民義不容辭的職責。在這個春意盎然的季節，讓我們一同投身到愛綠護綠的文明活動中來，積極參與義務植樹，爭做綠色文明的使者;勤儉節約，爭做節能減排的回響者;愛護環境，爭做環保低碳的踐行者。
二、學雷鋒身立行，打造智慧文明城。奉獻不分大小，善舉不分先後。志願服務理念是雷鋒精神在新時期的發展和延續。參與志願服務活動“助人助己、樂人樂己”。讓我們攜起手來，爭做志願者，身體力行參與孝老愛親、交通整治、扶弱助殘、愛心救助等學雷鋒志願服務活動，助推智慧文明城的創建。
三、學雷鋒講品德，構建法治和諧城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。學習雷鋒精神，爭做文明公民，參與和諧創建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責任。希望全區廣大幹部民眾努力踐行“三德”：在家比家庭美德，工作論職業道德，在外講社會公德。從我做起，從現在做起，從小事做起，踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、見義勇為、敬業奉獻”的基本道德規範，攜手共建法治和諧城。
贈人玫瑰，手有餘香。朋友們，讓我們行動起來，在新的春天新的起點，積極熱忱地投入志願服務活動，用微笑和服務書寫自己“志願者”的名字，用真情和奉獻譜寫文明石拐的新篇章。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇20
各位同學：
三月，是學雷鋒月，同學們想不想也來當一回小雷鋒呢?
就在我們學樣附近，有一個可憐的老婆婆，靠揀瓶子再賣掉為生。三月是學雷鋒月，我們也覺得應該幫助她，就在班級里收集同學們不用的瓶子。最近，同學們發現了，也紛紛參與到我們的學雷鋒小隊里，收集瓶子的地點也由我們班級增加到了四—六年級。後來，我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對的。
便在被拿掉人的桌肚裡放幾張白紙，可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師，老師也支持我們這樣做，所以發起了這次倡議。
舉手之勞，就可以幫助一個人，就可以當一回小雷鋒，向老婆婆伸出援助之手吧!幫幫這位老婆婆吧，把不用的瓶子捐獻出來，使世界多一份溫暖。如果你也願意，請把瓶子收集起來，學雷鋒小隊會來收取。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇21
團員青年朋友們：
又到了這個萬物吐露芬芳的三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。這不再是一位普通戰士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。
近年來，在鄧小平理論偉大旗幟、“三個代表”重要思想及科學發展觀的指引下，雷鋒精神也正與時俱進、歷久彌新。“向雷鋒同志學習”的口號已經被賦予了新的時代意義,雷鋒身上所體現出的強烈的主人翁精神、奉獻意識、誠實守信原則，正在我們身邊迸發出新的活力。
今天，學校團委向全校團員青年發出號召：以實際行動積極回響老一輩無產階級革命家的號召，順應時代的要求，廣泛、深入、長期地開展“向雷鋒同志學習的活動”：
一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青年風範。
二、發揚艱苦奮鬥的精神,堅持勤儉節約的作風。在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。
三、發揚雷鋒的“釘子”精神，實事求是，刻苦學習，多讀書、讀好書，汲取科學知識，不斷充實自己。
四、各團支部要組織、帶領團員青年、志願者開展一次旨在弘揚雷鋒精神的志願服務活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，領會雷鋒精神的內涵。活動後團支書將證明、簡要書面匯報材料、圖片材料交至團委辦公室。
團員青年朋友們，不僅僅是在每年的3月5日，我們更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。讓我們用實際行動做新時代的雷鋒精神傳人!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇22
花開花落幾時，明媚三月又臨。當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字，伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個“學雷鋒活動月”中，我們的愛心在燦爛的春天被點燃，我們學習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的小學生，在此我代表實驗國小少先隊大隊部向全校師生髮出如下倡議：
一、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在學習生活中腳踏實地、不斷進取牢固樹立遠大理想。
二、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，健康成長，不斷提高自己，完善自己;
三、學習雷鋒的奉獻精神。從我做起，從小事做起，積極主動地乾好份內工作;不計較個人得失，不拈輕怕重，讓奉獻熱情灑遍校園，讓每一份愛心都能點燃希望。
四、學習雷鋒的團隊精神精神。嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《十要十不準》，講文明、講禮貌，自覺維護地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環境的整潔和安寧。
五、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
六、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，不遲到早退、不曠課、保證上課紀律，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
老師們、同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇23
親愛的老師、同學們：
大家上午好!看，楊柳春風，又綠神州大地;聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!
雷鋒，他就是一縷陽光，照亮一片片黑暗;他就是一滴水，滋潤一寸寸土地;他就是一粒種子，在祖國最需要的地方生根發芽;他也是一顆小小的螺絲釘，刻苦鑽研，堅守崗位……
雷鋒精神——偉大，但並非高不可攀;神聖，但並非不食人間煙火;平凡，但並非瑣碎平庸。半個多世紀以來，雷鋒精神長存於天地之間，在中華大地，在歐洲的社團，在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。
大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下湧現出來的先進典型。半個世紀的風雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬多件，行程累計達17萬公里。“寧願自己千般苦,不讓旅客一時難”的“雷鋒車精神”感動著旅客，感動著中國。還有，“雷鋒傳人”——郭明義，背著養母上大學的平凡女孩——孟佩傑……他們都在用奉獻和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。
同學們，學雷鋒，見行動，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校徽、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鑽研，做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。
親愛的同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!
倡議人：
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇24
高二年級組向全體同學倡議：
第一，學習雷鋒助人為樂、勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。
開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代中學生的風範。
第二，弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，付諸實際行動，共創美麗校園。
學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使之在實中發揚光大，傳承不息。
第三，發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。
學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鑽勁，培養和樹立正確的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恆的。讓雷鋒精神與時代共行，與世紀同行。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇25
為了進一步深入開展學雷鋒活動，傳承和弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，創建富裕、美麗、幸福、文明、活力巴彥淖爾，在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年之際，市教育局、市團委向全市中小學生發起倡議，全面貫徹落實xx大提出的推動學雷鋒活動常態化，以“總乾”精神為引領，以“迎會創城”為抓手，發揮中國小校學雷鋒主陣地作用，弘揚雷鋒精神，建設文明、和諧、向上的校園文化環境。
同時我們倡議：
一是學習雷鋒關心他人、助人為樂的精神，做一個和諧的人。尊敬長輩，尊敬老師，關心同學，幫助身邊有困難的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。
二是學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起，不購買零食、不吸菸，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
三是學習雷鋒的團隊精神精神。講文明、有禮貌，自覺維護學校的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環境的整潔和安寧。
四是學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。像釘子那樣，有擠勁和鑽勁，積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成作業。作業規範、字跡端正，遇到疑難問題向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
五是學習雷鋒為人民服務的精神。樹立遠大的理想和追求，培養科學的世界觀和樂於奉獻的人生價值觀，不斷提高自己的思想境界，多讀書，讀好書，增強為人民為國家服務的本領。
親愛的同學們，向雷鋒學習不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風，而是要學習雷鋒的精神實質。雷鋒和雷鋒精神不僅僅屬於我們中國，雷鋒精神和他的高尚道德品格早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排列在第一位。日本把雷鋒精神歸結為在社會中生存下去所必備的生存價值。雷鋒精神之所以走出國門，屬於全世界，正是因為他對黨、對國家、對人民無限熱愛和忠誠，信守自己的諾言，是共產主義道德與傳統美德的完美結合體。雖然雷鋒和他所屬的那個時代已經離我們遠去了，但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望全市中國小積極開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，讓雷鋒精神隨著我們的腳步播撒到每一個角落。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇26
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表52周年。半個世紀以來，雷鋒精神像一顆具有旺盛生命力的種子，在華夏大地上生根發芽，生生不息，教育鼓舞了一代又一代人，激勵一代又一代人健康成長。雷鋒精神已成為中華民族的一筆寶貴財富，它像一面鮮紅的旗幟，放射著奪目的光芒。為大力弘揚和傳承雷鋒精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，現向全區廣大幹部民眾發出如下倡議：
一、爭做“學雷鋒”志願服務理念的倡導者。進一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒讚歌、傳承雷鋒精神，倡導綠色、健康、文明的生活方式，遵守公民道德規範和文明公約，遵守黨員幹部日常行為規範，踐行“學習雷鋒、奉獻社會、服務他人、提升自我”的志願服務理念，追求真善美，引領社會文明風尚。
二、爭做“學雷鋒”志願服務精神的踐行者。積極身體力行，爭當“學雷鋒”活動的優秀志願者,鼓勵帶動身邊的人，加入和壯大“學雷鋒”志願者隊伍，深入農村、社區、企業、學校、公共場所，傳播文明理念，倡導互助精神，幫助一切需要關愛和扶助的人，積極發揮和傳遞社會正能量，為實現“中國夢”添磚加瓦。
三、爭做“學雷鋒”志願服務行動的推動者。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，圍繞“關愛社會、關愛他人、關愛自然”,積極參與志願服務活動。助困助學、敬老助殘，關愛孤兒、孤寡老人，熱心公益、保護環境，積極營造“我為人人、人人為我”的良好氛圍。
贈人玫瑰，手留余香。全區廣大幹部民眾，特別是黨員、團員、青年志願服務隊的志願者們，積極行動起來吧!從現在做起，從自我做起，從小事做起，爭做雷鋒精神的傳承者，滿腔熱情地投入到“學雷鋒”志願服務活動中來，為實現“三大目標”、推動改革發展、建設和諧文明埇橋營造良好風尚。
最美志願者學雷鋒活動倡議書 篇27
各位同學：
三月，一年一度的學雷鋒月又來到了。人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。也許在無數個風雨交加的夜晚，又出現了雷鋒的影子;也許在困難無助的時候，雷鋒又站在你的'面前。雷鋒精神在中華大地上永遠不會抹滅。
今天，在全社會大力推進精神文明建設的時候，在全校重點開展校園環境整治的時候，在文明、禮貌、守紀月活動進一步深入的時候，校大隊部鄭重向全體同學發出倡議：
1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
2、學習雷鋒渴求知識、發憤學習的釘子精神。自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度。
3、愛護公共財物，自覺維護校園環境整潔和安寧，樹立校園是我家的主人翁意識，人人爭做保護校園環境的小衛士。
4、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。
5、3月8日國際勞動婦女節，各班開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。
同學們，讓我們一起行動起來，就在這特殊的月份，在無時無刻中，好像雷鋒，好像身邊無數雷鋒的影子那樣為人民服務，為社會服務，獻出自己的一份力量，回響雷鋒的號召，走在學雷鋒活動的最前線!珍惜時光，振奮精神，把握好機遇，努力使自己成為學有所成，思想高尚的優秀學生，最終成為有用之才。
倡議人：
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