初二保護環境倡議書 篇1
親愛的同學們：
大家好!
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電。
5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：
20年月日
初二保護環境倡議書 篇2
老師們、同學們：
大家好!
綠色是永恆的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難捨難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔淨、禮貌、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生髮出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。
二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊;主動清理地面和牆
壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、淨化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新七中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
倡議人：
20年月日
初二保護環境倡議書 篇3
親愛的同學們：
大家好!
今天我要說的是關於環保的話題，環保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環境已經迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識;
二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源 愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂塗亂畫;
四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
五、節約用紙;珍惜森林資源;
六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
九、要使用環保產品，減少環境污染;
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境;
十三、認“環境標誌”、“綠色食品標誌”，保障自身健康;
十四、買無公害食品，維護生態環境;
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;
十六、拒吃野生動物，不買野生動物製品，善待生命;
十七、關心大氣質數，倡步行，騎腳踏車，支持公共運輸;
十八、做環保志願者，積極參與環保宣傳及其活動;
十九、維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士;
二十、積極行動，保護環境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
倡議人：
20年月日
初二保護環境倡議書 篇4
親愛的同學們：
大家好!
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加禮貌;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：
樹立綠色禮貌觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人禮貌修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和用心參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋、一個菸蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規範，共建環境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
倡議人：
20年月日
初二保護環境倡議書 篇5
保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關係。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情願的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代，我們應該生活在優美的環境中，眼前應該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊?我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場;如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利於生態平衡;多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
動物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態平衡遭到的嚴重破壞。人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災害連年不斷，土石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會看到一些自私的人把小鳥關在籠子裡，使它們得不到自由，人們用小鳥痛苦的叫聲、失去自由的身影來換取自己的開心。此時我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由!
水是一個人生活所必不可少的東西，而我國又是一個嚴重缺水的國家，所有的人都應該珍惜水資源，節約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機嗎?回答是否定的：“不，不知道!”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業在做著什麼樣的勾當?他們把長江當作一個可容納污水的地方，把長江當做污水處理廠，能夠從中節省下那么一點昧良心的產品成本，可是他們看到自己的做法的後果了嗎?回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護環境，節約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發展就不會受到威脅。現在有10億人喝不到清水，2億多人因為水的質量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數字啊!可是當我們走進洗手間時，常會看到一些學生玩打水仗，有的還不願擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個人都有責任制止這樣的行為，並告訴他們浪費水有多可怕。我們不僅面臨水的危機，同時我們還面臨著水污染的難題。大家行動起來，共同保護我們的水資源吧!為建設我們的綠色家園而努力吧!
樹是人們精神寄託，也是人生的象徵，有人把生命比做一棵樹，但是人們並沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢;人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然;有了樹，才會有清新的空氣;有了樹，才會有……可是我們國家由於水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們為我們人類造福吧!
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼籲人們：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛!
初二保護環境倡議書 篇6
同學們：
常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什麼那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也採取了一定的措施，在馬路上放了一隻只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑膠，人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的`重要啊。為此，我建議：
1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4、節約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
倡議人：___
__年_月_日
初二保護環境倡議書 篇7
尊敬的校長和教師：
最近，我發現學校里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。所以整個學校看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個學校的整體形象有很大的影響，所以我提議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面能夠增加收入節儉能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，僅有這樣我們的學校才能更整潔!
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出很多的二氧化碳，僅有樹木才能把很多的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的學校環境才能更完美!
尊敬的校長，請採取我的提議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
初二保護環境倡議書 篇8
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環保社區將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!
倡議人：x
時間：x年x月x日
初二保護環境倡議書 篇9
親愛的爸爸、媽媽：
人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境裡。春暖花開，綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經常看到：有的人僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在小區的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。為此政府要花費很多錢來修復綠化。沒有了綠化，我們的小區環境會變得越來越差，空氣品質也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長 為此我們向您發出倡議：
愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。
鼓勵您積極種植、認養樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。
綠色婁園、和-諧家園 是我們幼稚園的辦園理念，因此我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和-諧社區的您，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!
保護環境、愛護綠化，人人有責!
愛綠護綠，從我做起!從今天做起!
__-__
20__年3月17日
初二保護環境倡議書 篇10
保護環境的意識是我們每一個人就應時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們人類終究還能還有多少個年月春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、菸頭、塑膠袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。看著，在此我向大家提幾條倡議：
1.愛護好自己身邊的環境。
2.為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.減少使用塑膠袋，它是白色污染的元兇。
5.自覺保護生態環境，用心參與綠化美化活動。
為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是完美的。
初二保護環境倡議書 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
在新的世紀裡，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應該吸取教訓，保護環境從我做起，從現在做起。為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，現向大家發出如下倡議：
1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共運輸工具、腳踏車或步行。
3、為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑膠袋，它是白色污染的元兇。出去購物可自帶布袋。
5、加強環保宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。
6、做一次環保義工。同學們在社區、家庭進行形式多樣的環保活動，可以是在社區宣講並落實垃圾分類，也可以是在農村倡導秸稈禁燒等。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！
倡議人：___
20__年_月_日
初二保護環境倡議書 篇12
老師們，同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展源泉。在當今世界面臨的人口、資源與環境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失。科學研究表明，人體的59—66%是由水組成的，一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒有水的乾燥環境下只能存活3天。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下，還可以維持一定時間的正常運轉，然而沒有水，這個城市很快就會成為一座死城。
一個71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機，這就是地球上的事實。其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。餘下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。有人比喻說，在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙。
根據聯合國的數據統計，世界上占人口40%的80個國家正面臨著水的危機，開發中國家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲水不潔，500萬人死於同水有關的疾病。預計到20__年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區。聯合國水事會議指出水危機將成為繼石油危機之後另一項嚴重的社會危機。人們說：20世紀人類“為石油而戰”，21世紀人類將“為水而戰”。
這說明嚴峻的水資源問題再次成為世界輿論關注的焦點，是我國社會和經濟可持續發展中一個不能迴避的難點，水資源短缺成為包括中國在內的貧水國無法迴避的世紀挑戰。儘管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，儘管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座，總蓄水能力達5000億立方米，加上無數引水、抽水設施，使全國供水規模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是，今天的中國卻不得不面對被聯合國認定為“水資源緊缺國家”的現實。全國有400餘座城市供水不足，比較嚴重缺水的有110座。春耕生產正面臨著嚴峻的水資源制約，“供水危機”的警報頻頻拉響。
為此國家正在實現水資源可持續利用的戰略工程——南水北調。節約用水是永恆的主題。“地球上最後一滴水將是人類的眼淚。”這句提醒人們節約用水的廣告語，相信許多人都聽說過。但有多少人能真正做到從此節約每一滴水，真正做到用水“斤斤計較”?
我看到某些同學缺乏節水意識，喝剩下的礦泉水隨手倒掉，洗衣服、刷碗擰開水龍頭任其白流。體育課後擰開水龍頭隨意沖頭。
長期以來，人們錯誤的認為：水資源取之不盡、用之不竭，導致公眾的節水意識仍然不高，造成了長期破壞、浪費水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴重的用水浪費現象，必須大力提倡節約用水，建設節水型社會，這是保障我國經濟社會可持續發展的必然選擇。
我們倡議：珍惜每一滴水，保護水資源，從我做起，節約用水。同學們，作為一名學生，一名祖國的接班人，我們有責任也有義務儘自己的所能，為建設一個節約型的學校貢獻一份力量。為了社會的可持續發展，為了資源的可持續利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現在開始，從自己做起，將節約進行到底!讓我們的學校成為“節水學校”。讓我們大家為建設節約型社會，和諧的社會貢獻自己的力量。
倡議人：___
時間：____年__月__日
初二保護環境倡議書 篇13
敬愛的市長伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想?
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由於人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
簽名：
日期：年 月 日
初二保護環境倡議書 篇14
各位朋友們：
如今世界各地大大小小的工廠，街上賓士的汽車，星羅密布的下水管道，每天不停的對大地、天空、海洋進行著污染。
對我們人類和所有地球生物來說，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁。可人們胡亂排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害!由於污染，儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威脅!
看看吧!這一個個鮮明的實例你看了有什麼感想呢?我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應，而我們人類的欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們如果繼續無度的索取，那么我們的子孫後代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議：保護地球，保護環境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個，地球不能克隆!
倡議一：節制對生態的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環境，減少沙漠面積，還進化空氣。
倡議二：節約水資源，做到一水多用，養成隨手關水龍頭的習慣。
倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟製冷器具和無氟發用摩絲，減少對臭氧層的破壞。保護野生動物不製造噪音。
我們人類大家族團結起來，共營生態地球，共創和美家園。讓我們善待地球，地球也會善待我們。
倡議人
初二保護環境倡議書 篇15
公司全體同仁們：
大家好!
環境衛生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的企業環境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠區中時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔清淨的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裡，愛護環境衛生，是我們每個人共同的義務和責任。
企業環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作、學習和生活，同時，企業環境衛生也是一個企業文明程度的重要標誌，是企業對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的廠區有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的牆壁不知是哪位“藝術家”，硬是往上面加了一腳;有些“物理愛好者”，喜歡用餐巾紙等做“自由落體”實驗;主幹路綠化區本無路，因為一小部分人走，“也便成了路”。如今，為了確保我公司“省級園林式單位”，公司上下進一步一步推進“5S”管理，我們發出如下倡議：
一、統一思想，提高認識
環境就是生產力，環境就是推動力，環境的好壞直接關係到我公司的對外形象。因此，做好環境衛生綜合整治工作，非常有必要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動，是我們義不容辭的責任。我們必須積極回響公司領導的號召，積極參與，大力支持，全力以赴。
二、從我做起，從小事做起
樹立愛護環境的意識，像愛護我們自己的小家一樣愛護公司這個大家。建設整潔、大方的廠區，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛護身邊環境，互相監督，使愛護環境的意識深入人心，形成人人參與愛護環境，個個著力講衛生的良好局面，促進衛生面貌的大改觀。
三、嚴以律己
我們每個員工都要關心和愛護廠區種植的花草和樹木，維護好乾淨整潔的樓道、辦公區的環境衛生，培養良好的道德風尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業美好的企業形象。
四、尊重勞動，共樹文明之風
我們要主動勸阻和舉報不維護環境、衛生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創建優美的廠區環境，形成強大的民眾監督力量，營造良好的輿論氛圍。
每個人都希望天更藍，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環境更加美好，讓我們積極參與到整治環境衛生工作中來，以自己的實際行動感染他人，共同參與整治、維護環境衛生工作，積極支持愛護環境的人和事，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。
初二保護環境倡議書 篇16
各位親愛的同學們：
明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了，沒關係，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著急，你可以嘗試做到這些：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，乾淨衛生，自然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味;
3.儘量不使用冰櫃、空調，熱時可用電扇或扇子。
4.喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑膠袋，都減少使用。
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具。
8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
同學們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，儘自己小小的一份力量吧!
初二保護環境倡議書 篇17
親愛的同學們：
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，於是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校團委懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室後面設定一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑膠、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水：用完水後，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不製造影響他人的噪聲。選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：___
日期:_
初二保護環境倡議書 篇18
尊敬的奉化市環保局局長：
您好!
地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見的水來說吧!西雅圖酋長說過：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布的悲劇，就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門再不保護水資源，失去了水，我們將無法生存。
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
所以我們要向地球保證，我們一定要做到：
1.保護地球上的生物
2.不浪費水資源
3.多種花.草.樹等植物，為地球添彩
4.保護臭氧層
5.垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6.回收廢電池
7.儘量不排放烏煙。
8.少量或不使用塑膠袋
地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環境珍惜資源吧!希望您能研究並採納我的意見.
祝身體健康，工作順利!
倡議人：
20_年_月_日
初二保護環境倡議書 篇19
我們都渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……為了我們共同的生存、生活環境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態環境，共創綠色環保、健康衛生的和-諧社會，從我做起，做一個文明環保的人。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護地球，就是保護我們自己, 當前，我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然，大西安全城聯動”為主題的學雷鋒志願活動，讓我們以自己的實際行動，一起參與到環境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，支持環保，綠色消費，低碳生活，節約資源，減少浪費。
我們的倡議口號是：“綠色環保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中遊玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。
保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和-諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。
節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行，儘量乘坐公共運輸工具或步行。開車時，較長等待時關掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽台雨水管道。
節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑膠袋等儘可能多次重複利用。
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，讓我們大家積極回響倡議，為綠色環保“盡一份責，出一份力”!
簽名：_
日期：年 月 日
初二保護環境倡議書 篇20
小區居民們：
你們好!
我是新哲商國小的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天髒。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，
東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：
一、希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區裡的各個保全加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。
以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被採納。
初二保護環境倡議書 篇21
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裡的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!
建議人：
日期：20__年__月__日
初二保護環境倡議書 篇22
全市廣大市民朋友 ：
為深入推進我市文明城市創建，為全省第八屆旅遊產業發展大會營造良好的生態環境，我們特別向全市廣大市民朋友倡議：綠色出行，文明出行。
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識，樹立低碳理念，踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發大會期間，請廣大市民朋友儘量選乘公共運輸工具出行，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，儘可能採取乘坐公車、騎腳踏車或步行等方式出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道，不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規定系好安全帶，不向外拋灑物品，夜間市區行車不使用遠光燈，駕車時不接打手機，在市區駕車不隨意鳴號。
三、做“綠色出行、文明出行”的倡導者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志願者行列中來，積極開展文明交通勸導活動，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，讓我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!為推進實力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設作出應有的貢獻。
__市環保協會
初二保護環境倡議書 篇23
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的學校！當我們在綠樹成蔭的學校小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的學校環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護學校環境的義務。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關心學校環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護學校綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與學校綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋、一個菸蒂，為學校的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的學校。
為了美化我們的學校環境，共建綠色學校，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注學校環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色學校的重任，愛護學校，就是愛護我們自己。
初二保護環境倡議書 篇24
各位同仁：
隨著當前環境問題的日益突出，環境保護意識越來越深入人心，弘揚節約美德，呵護生態家園，倡導低碳生活，建設環保型、節約型社會是我們的當務之急。為營造公司內部保護環境的文化氛圍，樹立節約環保的企業社會形象，提升全體員工的環保意識，踐行環保行動，公司團委舉辦了“心手相牽，共植未來”環保月主題活動，藉此機會向公司全體同仁發出倡議：
一、節約用電，隨手關燈，有效利用自然光;各類電子設備減少不必要的待機狀態，結束充電後及時拔除充電器;適度使用空調。
二、節約辦公用品，大型會議及活動材料包裝儘量簡約;節約用紙，雙面使用，有效回收，珍惜森林資源。
三、節約糧食，文明用餐，少量多次取餐，杜絕浪費。
四、低碳出行，選用環保健康的交通工具，新能源，低排量，多步行，少開車，騎腳踏車，坐公交，我鍛鍊，我健康。
五、嚴格遵守國家禁菸有關規定，營造無煙健康辦公環境。
讓我們一起從工作生活中的小事做起，弘揚節約美德，保護生態，低碳出行，樹立環保意識，踐行環保行動，並肩共創碧水藍天。
倡議人：___
時間：____年__月__日
初二保護環境倡議書 篇25
同學們：
你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣衝天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;
二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不製造噪音;
六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑膠袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!
讓我們好好的保護並且珍稀自然環境和資源吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的眼淚!
倡議人：_
20__年__月__日
初二保護環境倡議書 篇26
各位老師、同學們：
隨著生活水平的提高，人們注重了物質生活質量，卻忽視了身邊的環境質量。如今，我們的世界資源匱乏，處處存在著被污染的空氣、水土、食品……大家都在擔心自己吃的、喝的是否健康？因此，我想對於這個問題提出幾點倡議：
1、節約用水。水是生命的源泉，我們要節約用水。大家都知道非洲是一個缺水大國，除蒙羅利亞地區會頻繁降雨，其餘地區降水量非常少，非洲人民常年遭受著旱災帶來的磨難。因此，需要我們合理利用水資源，節約用水，把“生命之水“留給更多需要的人。
2、少砍少伐。樹木可以淨化空氣、調節氣候、防風降噪，是人類的保健衛士。假如這個世界上沒有樹木，後果會怎樣我們將無法想像。少了一棵樹，我們便多了分危險：沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來自於沒有樹木的抵禦。
3、拒絕血腥。很多動物已經瀕臨滅絕，但人類為了謀取利益，還是傷害了它們：用鱷魚皮製成了各種包包、各種鞋子，行李箱……海洋中的藍鯨現存只有數十隻，珍貴的獵鷹也因瀕臨滅絕被列為國家一級保護動物，甚至有地區一年捕殺10萬隻百靈鳥……人類和動物本來就是好朋友，緊密相連的，為什麼還要殘害這些無辜的生命？
為了更好的保護我們自己的家園，我們要攜起手共同努力。“前人栽樹，後人乘涼”，為了給下代留下一片綠蔭，讓我們一同張開手，出一份力，共同保護地球環境吧！
倡議人：
20__年__月__日
初二保護環境倡議書 篇27
親愛的老師、同學們：
你們好!
又是一個充滿希望的春天來到了。春天裡草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子裡，我們即將迎來一年一度的植樹節。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激勵我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接關係到我們的生活環境，決定著校園生活的美麗色彩。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，保護環境從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
雖然我們不能做出什麼驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，，就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個個垃圾袋，就是潔淨了一塊塊土地;今天我們發出了一份份倡議，就是帶動了更多的人加入到環保的行列中，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點點滴滴的小事做起!
讓我們立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。 愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。 養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰。愛護牆壁，不亂塗亂劃。愛護桌椅，保持無腳印刀痕、無字跡污漬。認真搞好清潔區，真正做到一日三掃。 不攜帶污染環境的食品，特別是要不要將一次性碗筷帶入校園。 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加保護校園環境行動。 勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們一起動手，保護地球母親，淨化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧!
實驗中學
初二保護環境倡議書 篇28
1.水要不斷地加溫才會燒開，路要不停地鋪碾才會平坦;知識要不斷地積累才會豐富，愛情要不停地澆灌才會永恆;事業要不斷地追求才會結果，人生要不斷地挑戰才會輝煌;環境要不斷地保護才會優美，生命要不停地運動才會持久!
2.世界環境日，讓我們拒絕野生動物;拒絕一次性消耗品;拒絕亂扔亂棄;拒絕亂采亂伐;拒絕噪聲雜音，讓生活綠色化，健康化。願你愛護環境，讓生活甜又美!
3.鳥愛情山魚愛水，青山綠水無限美。污染後果很嚴重，危害健康與生命。環境保護靠大家，點滴做起你我他。世界環境保護日，行動起來莫疑遲。祝願地球大家園，沒有傷害沒污染。世界環境日，提醒大家保護環境，從我做起!
4.當你面對這些時：沒有了水，才懂得水的珍貴;沒有了植物，才知道綠色的可貴;沒有了動物，才體會到真正的孤獨;沒有了新鮮空氣，才感覺到沒它不行。世界環境日來了，不想面對這些場景，就請你開始愛護環境，關愛地球吧。
5.鳥兒希望蔚藍的天空自由飛翔;魚兒希望在清澈的海洋自在嬉戲;花兒希望在肥沃的土壤中盡情綻放;我們希望在優美的環境中生活。65環境日善待地球，保護環境人人有責!
6. 環境污染天天喊，其實污染在傳染，污染水源植物減，沒有食物動物慘，世界環境日我們來宣誓，保護家園不容緩，愛護環境咱們管，今日大家齊行動。
7.環境好了，城市更美了;環境好了，心情更舒暢;環境好了，身體更健康;環境好了，地球母親不再哭泣。環境是人類生存的基石，保護環境就是保護我們自己。六月五日，世界環境日，讓環境保護成為一種習慣!
8.生命只有一次，地球只有一個，地球是我們共同的家，我們該為她做些什麼?給每一雙眼睛明亮的光芒，給每一條在小河裡的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長。我們肩負神聖的職責，把地球變成美好的人間天堂!
9.地球我愛它，環保靠大家;愛惜每朵花，喜愛綠蔭下;珍惜每株草，污水不亂倒;樹木不亂伐，小鳥不捕抓;保護小動物，切莫傷害它;環保使者加，人人都來夸;世界環境日了，願你開心笑哈哈!
10. 保持環境清潔，還你新鮮空氣;維護家園乾淨，還你健康家庭;節約有限水源，還你汩汩源泉;清理心情垃圾，還你開心一生!世界環境日快樂!
11.聽說北極的雪化了，距離我們很遠;聽說南極的冰融了，好像和我們無關;聽說地球逐漸沙化，還需很長時間;而災害愈加頻繁，好像就在身邊。65環境日，行動起來，愛護我們的家園!
12.種下一棵小樹苗，你將收穫一片綠蔭，種下一棵小花種，你將收穫鳥語花香，種下一顆環保的心，你將收穫美好的環境。6月5日世界環境日，讓我們一起保護環境。
13.你吐的是一口痰，散播的是千萬病菌;你丟的不是一片垃圾，而是你的形象;你搶到的只是一個座位，失去的卻是人格;你踐踏的不是綠化，而是城市的文明。
14.人與大自然的搏鬥一直是相當殘酷的：開始是大自然殘酷，現在是人類殘酷。人類對大自然施暴時蔑視所有的規律，大自然對人類報復時卻遵循所有的規律。愛護大自然，就是愛護人類的未來。
15.是生命之源，水是生命之水;沒有水就沒有了所有。人類學會懂得保護萬物之源――水，人類在浪費水和污染水源時要想想如果水源都被污染了，不能再食用了，那人類和動植物如何生存?保護水資源由個人做起。
初二保護環境倡議書 篇29
1.從我做起，愛護環境。請大家從自身做起，養成自覺保持環境衛生的良好習慣，堅持做到“五不”：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物。
2.門前三包，文明經商。請沿路各商鋪、門店認真履行“門前三包”責任，保持門前環境整潔，不亂設攤點、亂搭亂建、張貼塗寫;搞好門前環境衛生，無裸露垃圾和污水渣土;主動維護門前基礎設施、設備和綠地整潔。
3.文明駕乘，綠色出行。車輛駕駛員主動避讓正在作業的環衛工人，做到安全駕駛;司機和乘客，不從車窗隨手拋垃圾、扔菸頭，做到文明出行;貨運司機，事先做好衛生安全防護，做到不遺撒、不泄漏。
4.提供便利，溫暖人心。沿路邊的單位、門店，在力所能及的範圍內，向環衛工人敞開大門，給他們提供一杯水，您的關懷體諒，是對他們工作的最大支持和肯定。
讓我們攜起手來，把關愛化作行動，把行動匯成力量，共同為文明吳忠、宜居利通貢獻一份力量，把吳忠建設得更加美麗，更加美好!
初二保護環境倡議書 篇30
親愛的同學們：
今年我們__正在爭創國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前乾淨了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，__市一年回收的廢紙相當於保護了560萬棵大樹呀！為此，我代表__班向各位同學發出倡議：
1、從節約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
2、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
3、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
4、用完的紙本一定要放到家裡或班上的廢紙回收箱。
5、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創衛增光添彩。
創建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力！
倡議人：_
20__年__月__日
初二保護環境倡議書 篇31
尊敬的校領導：
您好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的學校學習、生活、玩耍了已有七年之久。學校的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有歡樂的。每一天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每一天午時，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點提議，期望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關於愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的提議，若有錯誤或不足之處，期望校領導能給出批評，若能夠實施，望採納。
祝願學校日後更加美麗!
提議人：___
20__年__月__日