講文明話的倡議書

講文明話的倡議書 篇1

親愛的同學們:

作為新時代的小學生,我們應該讓誠信落實於實際行動,讓誠信無愧於這個偉大的時代。為此我向全班學生髮出如下倡議:

1、樹立學校個人誠信形象:熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規範》和學校的“雙十條”規定,在行為方面做到:不說謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事。

2、樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母和長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致,勇於負責。

3、樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴守公民道德;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學,追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養誠信習慣。

同學們,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,大家攜起手來吧,將誠信進行到底!

倡議人:

講文明話的倡議書 篇2

同學們:

我們的城市正在創建“國家文明城市”,這一光榮的稱號離不開我們每一個人的努力,現在我向大家發出倡議,讓我們行動起來,一起遵守“文明公約”,做一個文明小公民。

1、文明用語嘴邊掛。“您好”、“請”、“打擾了”……恰當地使用禮貌用語能夠拉近人與人之間的距離。當我們打擾到別人,就要說“對不起”“很抱歉”;當別人幫助了我們,我們要說“謝謝”。

2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走,不在公共場合大聲喧譁,不追逐打鬧。

3、文明乘車揚新風。在車上主動讓座給有需要的人,不大聲喧譁,不車窗拋物,不隨地丟垃圾。

4、文明使用共享腳踏車,不亂停亂放,未滿12周歲的同學不能騎行上路。

5、文明用餐,光碟行動在你我。

同學們,讓我們共同營造我們美好的家園,一起努力吧。

倡議人:

時間:

講文明話的倡議書 篇3

親愛的同學們,老師們:

近期,我國某些地區環境十分惡劣。常常會有沙塵暴、乾旱……的`自然現象,這是自然發怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為,使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為,我們要去阻止,不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環境的以下幾點:

1、不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,見到有人往地上扔垃圾,我們要上前阻止,讓他們扔進垃圾桶,還要記得分類喔!

2、不排放污水、污氣,對環境有的東西,都不能排放。近期河水、海里都發現了許多死在海里、河裡的魚,這都是附近工廠排放出來的污水造成的。

3、節約用水。洗漱時,及時關掉水龍頭。做到一水多用,充分利用水資源,如,用淘完米的水澆花,用洗臉、洗腳水來沖。製作一個廁所“節約用水”的標籤並進行張貼。看見浪費水的現象要及時制止和勸說。

4、不用一次性產品。像餐館中那一次性的木質筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環保、浪費資源的行為,到菜市場買菜時不用別人給的袋子,自行帶一個袋子,這樣環保、衛生。

5、倡導綠色環保。為了生活環境更舒適,人們都要在城市裡種植花、草、樹。這些都是城市裡的“綠色衛士”守護著城市。

一份倡議書,一個承諾,一個責任,同學們,老師們,讓我們行動起來吧!

倡議人:

日期:

講文明話的倡議書 篇4

同學們:

你們知道嗎,近年來,中小學生因傷亡人數觸目驚心,“車禍猛於虎”,也許一次就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鑽跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。

騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩後先上後下,前門上,後門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!

倡議人:

時間:

講文明話的倡議書 篇5

全市少先隊員們:

我們中國上下五千年的歷史,人們也逐漸向文明邁出了腳步。我們少先隊員要積極回響黨中央提出的“文明中國”的號召,在我們的世界裡,要與文明拉近距離。為此,我們提出如下倡議:

1、積極宣傳講文明的益處,如果每個人都不講髒話,不隨地亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,養成這些文明衛生的習慣,那我們的城市不就會更美麗一些嗎?

2、社會上的每一個人,都要講文明、愛文明,都來參加“文明中國,人人有責”的行動中。

3、我建議學校選幾位少先隊員做文明監督員,監督每個人、每個班、甚至全校的文明習慣、作風。

文明的城市要我們齊心協力才能創建好,少先隊員在文明城市中也應該做出自己的貢獻。

倡議人:

時間:

講文明話的倡議書 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

自從踏進高小的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明小學生。走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,美麗的校園溫馨、潔淨,我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來,同學們的言行發生了很大的變化,同學之間變得更友愛、更禮貌了,很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生:經常會有同學亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁;------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學,比如早晨執勤的大隊幹部,進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生,隨時糾正我們的不良言行,我們應該向這些優秀的同學學習,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個品行優秀的人,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我代表畢業班同學向全校同學發出倡議:

1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、髒話,不打架、不罵人,講國語,用禮貌用語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在樓道內、廁所內追逐打逗,大聲喧譁。出入食堂要排隊,安靜就餐。

3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

4、嚴格遵守小學生行為規範和文明守則,不把食品帶進校園。

5、愛護公物,遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。

同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德,它可以增進人與人之間的友誼,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!

同學們,讓我們行動起來,養成習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

倡議人:

日期:

講文明話的倡議書 篇7

親愛的同學們:

為了生活環境更舒適,人們在城市裡種植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛士”,守護著城市的環境人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。

但是,有一些不自覺的同學喜歡摘花折草。你知道嗎?它們也是有生命的。花兒讓世界充滿色彩,小草讓世界充滿生機,樹木讓世界更加活潑。所以,我們應該做到以下幾點:

1、不能摘花折草,踐踏草坪。

2、不能在樹上刻字,亂塗亂畫。

3、不能砍樹。

4、呼籲大家保護樹木花草,並製作愛護樹木的標語。

5、寫倡議書,不要將森林毀壞,建造樓房。

6、可以種一些小樹,讓爸爸媽媽也參與進來。

同學們,地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎?不,我們不能!所以,讓我們大家一起保護地球,植樹造林,保護環境吧!

倡議人:

日期:

講文明話的倡議書 篇8

親愛的家長:

你們好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裡,我們走進了三月。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月,是文明禮貌月,我們每個人都要說文明話,做文明事,當文明人。

文明禮儀教育是一項系統工程,需要方方面面的參與和配合,需要你我的共同努力。我們期望,孩子在文明禮儀學習中受啟發、明道理,在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往,不斷增強文明禮儀意識,培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們也將在三月開展“文明禮貌月”的活動,特向家長朋友們倡議:

一、積極參與“爭做文明家長”活動,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

1、語言文雅,積極使用國語;

2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;

3、規範有序停放車輛;

4、講究衛生,進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸菸;

5、不隨意採摘花草;

6、與孩子一起養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

7、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的'文明禮儀行為習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講文明禮儀故事,教孩子學習文明禮儀兒歌等;

2、支持孩子的文明禮儀行為;

3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語,按文明禮儀規範要求做事。

4、協助教育孩子愛護幼稚園的玩具物品,不損壞、不帶走幼稚園的玩具物品;

5、協助教育幼兒講衛生,不隨地扔垃圾,不隨地小便等。

家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,讓文明禮儀之花遍地盛開。

倡議人:

日期:20xx年xx月xx日

講文明話的倡議書 篇9

廣大市民朋友們:

8月8日,第xx屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕,這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦,切實推動成都賽事名城建設,彰顯城市文明程度,傳揚城市美譽,提升成都在全球的國際識別度、美譽度,我們發出倡議:

一是相互禮讓,做文明出行參與者。

人人都是交通參與者,都應自覺遵守道路交通法規,踐行文明交通。機動車依法有序行駛,不搶行、不壓線,主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行,多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線,拒做“低頭族”;乘坐公共運輸工具應在站台或指定地點排隊等候車輛,車輛到達後排隊有序上下車。

二是厲行節約,做文明餐桌踐行者。

小餐桌,大文明,餐桌文明是社會文明的重要體現,我們應傳承中華民族傳統美德,尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約,共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費,按需點餐,踐行“光碟行動”。公共場所就餐,應自覺遵守公共道德規範,不大聲喧譁,不吸菸,不亂吐痰,不亂扔垃圾。

三是恪守公德,做文明旅遊傳播者。

美景供人欣賞,美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識,維護環境衛生,遵守公共秩序,保護生態環境,保護文物古蹟,愛惜公共設施,尊重他人權利,做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範,恪守職業道德,誠信經營,尊重遊客權利,不“欺客”不“宰客”,切實提升服務質量。

四是尊重他人,做文明觀賽倡導者。

賽事雖精彩,觀賽需文明,文明觀賽從文明出行開始,每個市民做到不違章行駛不亂停亂放,儘量乘坐公共運輸工具到達賽場。有序入場,服從安排,不在人群擁擠的出入口逗留,不擅自進入警戒區域。文明助威,快樂觀賽,尊重裁判,理智對待比賽結果,不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生,主動將寶特瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。

市民朋友們,成都正在持續推動天府文化創新發展,深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”,全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行,讓文明成為風景,用文明贏得尊重,積極營造文明和諧的濃厚氛圍,展現友善優雅的.良好形象,為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。

倡議人:

20xx年xx月xx日

講文明話的倡議書 篇10

親愛的同學們:

我校“三月文明禮貌月”活動的開展,不僅湧現出了許多的好人好事,而且進一步規範了我們的言行,對我們養成良好的行為習慣有著重大的意義。為了鞏固養成教育成果,把這一活動繼續推向深入,提高我們的文明素質,克服不良習慣,追求健康生活,構建和諧校園,我校團委和政教處聯合發出以下倡議,望廣大共青團員帶頭遵照執行:

一、養成良好的學習習慣——不遲到,不早退,不曠課;遵守課堂紀律,按時完成各科作業,考試不弄虛作假。

二、養成良好的衛生習慣——勤理髮、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地,保持室內外整潔;不隨地吐痰,不亂潑髒水,不亂倒垃圾。

三、養成健康的生活情趣——不吸菸,不喝酒,不,不耍朋友;不塗脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鍊;不沉溺於網路,不看不健康的書籍。

四、養成良好的文明禮節——課堂上不玩手機,不打瞌睡,不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,不起鬨。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食,不說髒話,不高聲喧譁。

六、管住自己的手——隨手關燈、關水;不亂扔亂甩,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿——按規定上下樓道和出入校門,不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力。

親愛的同學們,“講文明、樹新風,構建和諧校園”目標的實現,優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成,都有賴於我們全體共青團員的共同努力和切身履行,按照“四養成三管住”的要求,讓我們從我做起,從小事做起,從現在做起,爭當校園文明先鋒,做一名合格的中學生。

講文明話的倡議書 篇11

親愛的市民朋友們:

民以食為天,食以禮為先。小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更是勤儉節約的傳承延續。“成由勤儉敗由奢”,作為全國文明城市的市民,更應從點滴做起,彰顯文明形象。在此,我們共同倡議:

一是積極傳承傳統美德。中國自古以來就是“禮儀之邦”。我們每位市民都要自覺傳承勤儉節約的傳統美德,踴躍參與文明餐桌行動,並動員親朋好友積極參加,努力打造溫馨和諧的就餐環境,享受“儉以養德、文明用餐”的快樂。

二是堅持做到合理消費。培養節儉用餐習慣,踐行低碳生活方式,按需點餐,理性消費,厲行節約,反對浪費,不求奢華,不講排場,做到不剩飯不剩菜,吃不完請打包。

三是大力倡導文明用餐。遵守公共道德規範,愛護用餐環境,不在餐飲場所肆意喧譁,不在禁菸場所吸菸;注重餐飲禮儀,文明禮讓他人,不勸酒,不酗酒。堅持低碳環保,使用“公筷公勺”,拒絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒後不駕車。

四是養成科學飲食習慣。樹立科學的飲食養身新理念,葷素合理搭配,追求健康生活,摒棄不良飲食陋習;提倡定時適量用餐,提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品。

市民朋友們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從小事做起,與文明握手、與陋習告別,自覺養成文明用餐的良好習慣,吃出安全、理性、低碳、健康的生活方式,為建設幸福生活加油助力!

倡議人:

20xx年xx月xx日

講文明話的倡議書 篇12

同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

親愛的同學們:

言語行為是一個人整體素質的外在體現,文明禮貌是我們健康發展的前提,只有具備良好的文明素質,才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時,“學校發展我受益,我為學校作貢獻”,我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質,促進學校學風建設,營造良好的校園環境氛圍,校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議:

1、遵守作息時間,按時上課自習,不遲到早退;

2、嚴格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;

3、維護就餐秩序,注意進餐禮儀,不鋪張浪費;

4、遵守住宿規定,建設和諧寢室,不違規亂紀;

在旅行途中,我們應從自身做起,守公德,講禮儀,文明遊覽。拒絕在公共場所大聲喧譁,亂扔垃圾。自覺遵守景區管理的'有關規定,尊重旅遊目的地的文化習俗,主動提醒制止他人的不文明行為,爭做文明和友誼的傳播者,以文明的言行舉止為自己點讚,為玉龍雪山添彩。

5、友愛同學朋友,待人禮讓和善,不打架鬥毆;

此致

敬禮!

倡議人:

20xx年x月x日

講文明話的倡議書 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!度過了愉快、充實的寒假,在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學校,開始了新的學習生活。

新的學期開始了,同學們,你們想過了嗎?在新的一年裡,我們每一個少先隊員應該以怎樣的行動展現我們通師二附學生的形象和風采呢?在這裡,我代表通師二附五(12)班的全體少先隊員向全校同學發出倡議:行動起來,做講文明、有責任、有愛心的好少年。

我國自古以來就是"禮儀之邦",講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的'傳統美德。可以毫不誇張地說,文明它比最高的智慧、一切的學識都重要。在校園裡,讓我們微笑面對老師和同學,熱情主動地說:"老師,您好!同學,你好!",讓我們真誠地表達:請、謝謝、對不起;行走在大街上,讓我們自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場所,讓我們說話輕輕,腳步輕輕……同學們,讓我們從身邊的小事做起,養成好習慣,人人做講文明的好學生。

什麼是責任?責任是指分內應做的事。愛默生說:"責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格。"課上認真聽講,努力學習,是我們的責任;課外認真作業,積極進取,是我們的責任;為班級和同學服務,盡心盡職,是我們的責任;自己整理書包、房間,帶全學習用品是我們的責任;在家裡幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,還是我們的責任;愛護班級、學校的榮譽也是我們的責任。同學們,讓我們每個人都承擔起自己應該承擔的任務,人人做有責任的好學生。

愛,是世界上最美好的情感。愛祖國,愛人民,愛家鄉,愛校園,愛父母,愛老師,愛他人,應是我們每個二附學生具備的美好情操。愛校園,就讓我們從愛護校園裡的一花一草,一桌一椅做起;愛父母,就讓我們從聽從父母的教導做起;愛老師,就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人,就讓我們從關愛身邊的同學做起。同學們,讓我們共同奉獻熾熱的愛心,人人做有愛心的好學生。

同學們,新的學期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧,以全新的精神面貌投入到學習生活中,人人爭做講文明,有責任,有愛心的好少年!

謝謝大家!

倡議人:

日期:

講文明話的倡議書 篇14

廣大市民朋友們:

環境衛生是社會文明進步的標誌,整齊、優美、舒適的美好家園,是我們共同的願望和追求,也是我們共同的義務和責任。開展城市環境衛生綜合整治活動,是市委、市政府全面貫徹落實科學發展觀,促進和諧建設的重大舉措,對於改善人居環境,提升文明程度,塑造良好形象具有十分重要的意義。在此,我們向廣大市民發出如下倡議:

從現在起,讓我們爭做環衛宣傳員。廣大市民要積極回響號召,牢固樹立人人都是環境衛生綜合整治的主人翁意識,正確處理好個人利益和整體利益、當前利益和長遠利益、小環境和大環境的關係,自覺加入到環境衛生綜合整治活動的行列,積極倡導文明新風,養成良好的公共衛生習慣,形成“清潔家園我參與,優美環境我受益”的良好氛圍。

從現在起,讓我們爭做環衛保潔員。我們要踴躍投身到全市環境衛生綜合整治行動中,自覺增強衛生意識,不亂倒垃圾、不隨地吐痰,不亂貼亂塗;自覺維護市容市貌,不亂設攤點,不無序經營,不亂停亂放。積極參加城市環境淨化、綠化、美化活動,堅持從舉手之勞做起,從點點滴滴做起,從自己身邊做起,共同打造天更藍、水更清、地更潔的人居環境。

從現在起,讓我們爭做環衛監督員。我們要爭做環境衛生綜合整治的表率、爭做維護城市環境的先鋒,對破壞環境衛生、損毀公共設施的行為敢於抵制,勇於舉報,堅決制止。通過監督,做到人人講文明、改陋習、愛清潔,為創建國家衛生城市做出一份貢獻。

環境整治,人人有責,家園清潔,家家受益。讓我們立即行動起來,萬眾一心,以實際行動呵護我們共同的家園!我們相信,有了大家的參與和努力,我們的家園會更加美好,更加和諧!

倡議人:

日期:20xx年XX月XX日

講文明話的倡議書 篇15

全國社區居民朋友們:

你們好!

一、在家庭中倡導,吃多少、做多少,不剩飯、不剩菜,勤儉持家門第旺,節約惜福家業興。

二、在外聚餐時倡導,吃多少、點多少,不浪費、不鋪張,剩菜打包很時尚。

三、在孩子中倡導,吃多少、盛多少,敬畏糧食、珍惜勞動。一粥一飯,當思來之不易。

四、在成年人中倡導,合理消費,不要浪費。有能力消費,無權利浪費。精打細算,國泰民安。吃飽不忘挨餓時,節約糧食是美德。

五、在老人中倡導,營養飲食,合理用餐。兒孫團聚,愛心不在菜多少。

居民朋友們,讓我們行動起來,從我做起,從自己家裡做起,從現在做起,積極參與“不剩飯,不剩菜”家庭文明餐桌行動,共創幸福生活,齊建美麗家園!

倡議人:

時間:

講文明話的倡議書 篇16

親愛的市民朋友們:

文明風吹花千樹,和諧鋼城滿眼春。美麗富饒的攀枝花,是我們共同創業、生活、休憩的地方,追求環境優美、提升城市文明形象是全市人民共同的期望,更是廣大幹部民眾的心愿。

“美環境、講文明、樹新風”活動是省委、省政府深入推進城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動中的一項重要活動內容,也是市委、市政府貫徹落實科學發展觀,構建文明和諧攀枝花的重要舉措,作為攀枝花市民,我們是城市的主人,是城市文明的建設者和推動者,更是城市文明的受益者。為在全市上下進一步倡導“愛衛生、講文明”的社會新風,動員全市人民以更加飽滿的熱情參與城鄉環境綜合治理工作,共創優美環境,共樹文明形象,我們特向全體市民發出倡議:

一、增強文明意識,爭做“美環境、講文明、樹新風”的參與者、先行者。

以主人翁姿態踴躍參與到活動中,講文明,知禮儀,身體力行“三管六不”,即管好自己的嘴,不隨地吐痰,不說髒話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫;管住自己的腳,不踐踏草坪,不亂穿公路。

二、增強家園意識,爭做“美環境、講文明、樹新風”的實踐者、監督者。

攀枝花是我家,文明靠大家,每個市民都要立足本職,從我做起,從現在做起,從身邊做起,講文明話,做文明事,清潔、美化家園,保護生態環境。對破壞環境衛生、損毀公用設施等不文明衛生行為敢於抵制,勇於舉報,堅決制止,為創建清潔、靚麗、和諧、文明的.城鄉人居環境作出貢獻。

三、增強公益意識,爭做“美環境、講文明、樹新風”的宣傳者、示範者。

積極參加城鄉環境綜合治理公益活動,積極宣傳城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動的目的意義,宣傳公民道德、文明、衛生行為規範;讓公民道德、文明、衛生與健康知識深入人心、家喻戶曉。不斷修正自身行為,提高文明素養,做到行為規範、待人禮貌,愛護公共設施,遵守公共秩序,以自己模範行為影響帶動周圍人,形成人人參與“美環境、講文明、樹新風”活動的良好局面。

市民朋友們,建設文明和諧攀枝花是我們共同的追求,讓我們迅速行動起來,加入到“美環境、講文明、樹新風”活動中來吧,用實際行動共同呵護我們的家園,共鑄攀枝花文明形象。我們相信,明天的攀枝花,環境將更加優美,社會將更加和諧,人民也一定會更加幸福!

倡議人:

時間:

講文明話的倡議書 篇17

同學們,為了進一步建設文明校園,為了能讓大家有一個健康乾淨的生活環境,少先隊大隊部向全校師生提出 “大手拉小手,齊奏文明曲”的倡議,讓文明成為每個人的自覺行為。

第一點:文明在腳下

1、我們要步行上學。沿人行道成縱隊行走。行走時不追逐狂奔,不邊走邊吃零食,不將零食早點帶進學校。

2、家長接送我們,我們要告訴家長,接送孩子的機車、腳踏車、三輪車、汽車不能進學校校園。

3、見到老師,停下腳步,我們應主動問好,少先隊員行隊禮。

4、在課間不追逐狂奔,不大聲喧譁,開展文明活動。

第二點:文明在手中

1、在校園內活動不帶零食,不吃零食。尤其是上學和放學這兩段時間。

2、愛護環境,講究衛生,不亂丟果皮紙屑,見到垃圾要隨手拾起。不亂倒垃圾,學會垃圾分類處理。保持班級活動區域、綠化認養區環境整潔。

3、用餐前,洗好手。用餐時,安靜、吃淨。不將飯菜帶出餐廳。用餐後,歸好餐具,保持桌椅地面潔淨。

4、做好值日以及大掃除工作,做到分工明確,認真完成。保持教室內桌椅整齊,地面乾淨,門窗潔淨。離校時關閉電器,關好門窗。

5、每班做好垃圾的分類和回收。收集紙張、塑膠瓶等,每周五統一回收。

6、每位同學都應搞好個人衛生,早晚刷牙、洗臉,勤洗澡勤換衣,勤剪指甲,飯前便後要洗手。

7、積極投身構建“節約型社會”活動,從我做起,從小做起,節約每一滴水,節約每一粒米,節約每一分錢。

8、愛護公共財務,不亂塗亂畫亂刻,不隨意採摘花草樹木,不隨意損害他人物品。

希嚴格遵守以上要求。我們相信,在我們大家的共同努力下,我們的校園會變得更加美麗,我們的生活也會變得更加美好!

倡議人:

年x月x日

講文明話的倡議書 篇18

春節即將來臨。為了持續開展“講文明、樹新風”活動,形成公共生活好習慣,爭做文明有禮安寧人,我們倡導全區人民做文明市民,過文明春節。

一、平安祥和過春節,安全和諧是幸福。倡導機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈,行人非機動車各行其道、過街遵守信號;摒棄隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘機車不戴頭盔、過街跨越隔離設施等交通陋習。

二、健康有禮過春節,勤儉節約是美德。倡導節約用餐,做到合理消費、按需點菜,抵制大操大辦;文明用餐,不酗酒,不喧譁;講究用餐衛生,使用“公筷公勺”,不使用一次性筷子。

三、和諧文明過春節,弘揚道德新風尚。倡導文明遊覽,遵守社會公德,維護環境衛生和公共秩序,保護生態環境和文物古蹟,愛惜公共設施。提倡健康有禮過春節,保持優良傳統,弘揚中華民族優良傳統,利用春節期間陪伴父母、探望師長、看望鄉親。採用敬獻鮮花、清掃墓碑等文明健康安全的祭祖方式。積極參加健康有益的文娛活動,不沉迷於牌桌和絡遊戲,做到玩樂不過度。注重科學飲食,避免暴飲暴食,做到飲酒不超量,勸酒不過分。倡導給孩子健康向上、有意義的壓歲禮。不編髮、傳發不良簡訊,不搞封建迷信活動,堅決抵制“黃、賭、毒”。

四、低碳環春節,引領生活好時尚。倡導環境衛生,全面開展衛生整潔行動;愛護花草樹木,不踐踏草坪、不採摘花草;不隨地亂扔垃圾,不隨地亂吐痰吐口香糖,嚴禁亂搭建、亂張貼、亂塗寫等不良行為;在公共場所不大聲喧譁和打電話;不在禁菸場所吸菸。不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起,積極營造文明、安全、宜居環境,以減輕我區空氣污染,降低事故發生。倡導燃放安全係數高、噪音小的煙花爆竹;不要在深夜和凌晨燃放煙花爆竹;不在建築物內、陽台、樓頂燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監護下安全燃放煙花爆竹。

傳播文明,樹立新風,讓我們的生活更美好;熱愛安寧,奉獻真情,讓我們的城市更文明!

倡議人:

20xx年xx月xx日

講文明話的倡議書 篇19

親愛的少先隊員們:

校園文明代表學校形象,體現學校品味,凝聚學校魅力,學生文明是我們成長成才的基本要求。失去了文明,就必然會受到別人的譴責,就會被社會拋棄。

然而,在我們的生活中,時常會出現一些不和諧的現象。如:剛清掃過的校園,就有我們同學扔下的果皮、紙屑;在書聲朗朗的晨讀課上,有的同學萎靡不振;在本應安靜無聲的自習課上,有的同學卻在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧譁;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學說髒話、打架,敗壞了自己的名聲,影響了班級榮譽,破壞了學校形象。

為了認真開展文明禮貌活動,創設乾淨、安靜、文明、和諧的育人環境,我校大隊委會向全校同學發出以下倡議:

1、堅持語言文明:認真學習《文明禮儀基本規範》,不講髒話,不講粗話,做一個有氣質、有內涵、談吐儒雅的蘆小學生。

2、堅持行為文明:認真學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》,嚴格遵守學校紀律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺;作業工整不抄襲;自習不走動、不講話;下課休息期間不追逐打鬧、不打球蹦跳、不大聲喧譁,進出教室腳步輕、開關門窗動作輕,儘量不發出影響他人學習的聲音;穿著整潔、乾淨,打扮得體,做一個舉止高雅的蘆小學生。

3、堅持習慣文明:自覺淨化校園環境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛生,發現垃圾主動撿起。不亂塗亂畫亂刻亂貼;不損毀設施設備、不踐踏草坪、不攀折花木。

4、堅持禮儀文明:升旗禮儀,要莊嚴,嚴肅認真不說笑。課堂禮儀,應規範,進出教室應報告。校園禮儀,更重要,安全秩序永記牢;見了老師要問好,老師管理要聽從,自律精神不可少。

同學們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細微之處做起,培養良好習慣,傳承優良美德,做文明的實踐者、監督者和傳播者,為創設乾淨、安靜、文明、和諧的蘆小而努力。我們堅信,通過我們的行動,我們一定會成為文明的使者,我們蘆墟實驗國小一定會成為文明的殿堂。

倡議人:

20xx年xx月xx日