關於學生捐款倡議書 篇1
20xx年高考已經結束，我們的莘莘學子接到大學錄取通知書時，心理充滿激動和喜悅，但面臨著高額的學費和生活費，這將成為他們以及家庭的沉重負擔。省委書記衛留成曾在全省聯手扶貧工作現場經驗交流暨表彰會上指出：“砸鍋賣鐵也要讓貧困大學生上得起學”。
為了積極回響黨和政府的號召，弘揚中華民族助人為樂的傳統美德，廣泛動員社會力量，幫助我市特困大學新生實現上大學的夢想。xx市實施希望工程領導小組辦公室、xx市教育局向全市社會各界愛心人士共同倡議資助“20xx年xx市希望工程圓夢行動”。
一、活動時間：20xx年x月xx日至x月xx日
二、捐款方式：
1、可以是一個人、一個家庭、一個單位、一個企業結對資助若干個貧困學生，也可以是一個黨、團支部、一個集體、幾個人捐款結對資助一名貧困學生。
2、所得捐款於x月xx日前存入共青團xx市委會帳戶（捐款必需註明為資助高考特困生），並把捐款人員名單電子版及銀行回執單送到團市委辦公室。
20xx年x月xx日
關於學生捐款倡議書 篇2
尊敬的各單位、各界愛心人士：
生命充滿希望，家庭充滿幸福。然而在我們享受家庭所帶給我們的幸福時卻有一個家庭正在默默地承受白血病帶來的痛苦，這個家庭的希望都寄托在了社會各界好心人的手中。
：男，1998年5月17日出生，家住xx市花園，是xx市實驗中學一名學生，於x年xx月x日在xx市xx醫院診斷出急性淋巴細胞白血病，後休學積極配合治療，目前已進行了11個化療療程，治療效果良好，但現已花掉四十多萬元的醫療費用。
由於後續的住院化療和在家期間維持治療費用昂貴，這對作為xx市第二中學一名普通教師的父親和下崗母親來說，是生命中無法承受之重！很年輕，還有很多希望等著他！而且希望就在前方！他渴望走進課堂，重新快樂地和同學們一起學習成長。
我們不能無視！
我們堅信，病魔無情人有情，這是一個不應如此孤獨的生命！我們呼籲大家行動起來，只要我們都伸出熱情的雙手，只要我們都獻出一點愛，只要我們能表達對年輕生命的尊重。也許我們為他做的只是杯水車薪，但一定會讓他樹立起生的希望。伸出我們的手，給需要陽光的他們一絲溫暖，也許我們的舉手之勞就能帶給他們無限的希望！
x老師一家一定會感受到他們的身邊還有溫暖，有關愛，有我們的祝福，還有我們的愛心！
願真愛永在！願生命同歌！讓我們衷心的祝願xx同學早日康復，x老師全家幸福、平安。我們深情的期待著。
關於學生捐款倡議書 篇3
尊敬的各單位、各界愛心人士：
生命充滿希望，家庭充滿幸福。然而在我們享受家庭所帶給我們的幸福時卻有一個家庭正在默默地承受白血病帶來的痛苦，這個家庭的希望都寄托在了社會各界好心人的手中。
：男，1998年5月17日出生，家住xx市花園，是xx市實驗中學一名學生，於x年xx月x日在xx市xx醫院診斷出急性淋巴細胞白血病，後休學積極配合治療，目前已進行了11個化療療程，治療效果良好，但現已花掉四十多萬元的醫療費用。
由於後續的住院化療和在家期間維持治療費用昂貴，這對作為xx市第二中學一名普通教師的父親和下崗母親來說，是生命中無法承受之重！很年輕，還有很多希望等著他！而且希望就在前方！他渴望走進課堂，重新快樂地和同學們一起學習成長。
我們不能無視！
我們堅信，病魔無情人有情，這是一個不應如此孤獨的生命！我們呼籲大家行動起來，只要我們都伸出熱情的雙手，只要我們都獻出一點愛，只要我們能表達對年輕生命的尊重。也許我們為他做的只是杯水車薪，但一定會讓他樹立起生的希望。伸出我們的手，給需要陽光的他們一絲溫暖，也許我們的舉手之勞就能帶給他們無限的希望！
x老師一家一定會感受到他們的身邊還有溫暖，有關愛，有我們的祝福，還有我們的愛心！
願真愛永在！願生命同歌！讓我們衷心的.祝願xx同學早日康復，x老師全家幸福、平安。我們深情的期待著。
倡議人:
日期：
關於學生捐款倡議書 篇4
大家好：
倡議書作為日常套用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。下面我們看看這篇為貧病學生捐款倡議書！
尊敬的全體老師，全體同學們，社會各界各位好心人：
大家好！
人的生命是多么寶貴啊。當您過著健康快樂的生活、享受著生命樂趣的時候，您可曾知道，在我們身邊，有一個柔弱的生命正在與病魔作殊死搏鬥？當你坐在溫暖的教室里安靜地學習的時候，你可知道，有一位同學多么渴望和你一道學習，但他無力舉起書本，只能躺在病床上掙扎，無情的病魔正改變著他的生活。
他就是甘肅省定西市博源中學高三（4）班的龐恆同學。
龐恆是一位品學兼優的好同學，他努力上進，團結同學，富有愛心。在國小國中時，他的學習成績一直在所在班級中名列前茅，中考前，他滿有把握地只填報定西中學這一個志願，可是命運和他開了一個殘酷的玩笑——他中考發揮失常，未能考入市一中，由於沒報其他學校，其他公辦學校也進不了，他選擇了民辦學校中費用相對較低的博源中學來完成他的高中學業。在博源的三年中，他學習刻苦努力，學習成績一直在班上遙遙領先，老師們都認為他能考上大學。
可是，命運又一次作弄了他——x年4月，正當他發奮備戰高考時，在高考體檢中被查出腎功能異常，再去複查，竟然被告知他得了腎病綜合症，需馬上住院治療，醫生告訴他，治療期間，不得看書，不得用腦
對於愛學習，渴望在高考中一展身手的他來說，醫生的話無異於剝奪了他的人身自由。開始，他還想著一邊治療，一邊複習，可是，病情越來越嚴重，最終，他只能屈從了命運的擺布，放棄了當年的高考，專心接受治療。
經過幾個月的治療與休養，15年9月份，尚未完全痊癒的龐恆同學又回到博源補習，他想著重圓自己的高考夢
可是，天有不測風雲，x年12月，龐恆同學又一次病情發作，住進了醫院，每天要花費幾百元的費用，而療效甚微。當同班同學去看望他時，看到他因病情的'折磨而腫脹變形的臉時，不少同學失聲痛哭
龐恆同學家“苦瘠甲天下”的定西在農村，還有個姐姐在重慶上高職，家中經濟來源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病，家裡已經舉債上萬元，如今面對高額的醫療費用，他的親人只得終日以淚洗面，束手無策。他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰勝病魔、走出困境。
各位老師，各位同學，各位好心人，病魔無情人有情。為此，我們倡議——讓我們行動起來，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助龐恆同學戰勝病魔，點燃對生活的希望。“眾人拾柴火焰高”，一元兩元，都體現著人間真情！您的真情，將為他送去一縷最溫暖的陽光，您的愛意，將唱響人間最動聽的旋律
讓我們伸出關愛之手，為龐恆同學治療費用募捐，我們全班同學在這裡向所有的好心人深深地鞠躬！
x年xx月xx日
關於學生捐款倡議書 篇5
老師們，同學們：
新學期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節日——教師節和中秋節。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學生活。每當看到新生的'到來，我們心中就湧起一種責任感，因為我們肩負著把一批又一批的學生培養成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學生雖然考上了大學，卻無力支付上學的費用。來自學生處的統計表明，我校有12%——14%的在校生因家庭貧困繳不起學費（新生比例則更高），他們中相當一部分每月的生活費不足250元，有的學生甚至一天只吃一次菜。這些學生絕大部分來自農村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學生完成學業，為了培養更多的現代化建設的人才，學校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節。
倡議人：
xx年xx月xx日
關於學生捐款倡議書 篇6
各年段、班級、團支部：愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。
在這裡，我們根據上級檔案《關於認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、國小開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生髮動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎！如果你願意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你於5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
xx國小
20xx年1月4日
關於學生捐款倡議書 篇7
__全體師生：
你們好!
作為華光的一員，您一定已經知道了高二(13)班__同學舊病復發住院一事。__所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經過這段時間的住院檢查、院方專家的會診，院方明確提出：如果其不儘快手術，大出血頻率將會增加;如果進行手術，需預交手術費押金三至肆萬元人民幣。由於前兩年__曾病發住院手術，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運又與她開了一個玩笑，這對已經一貧如洗的__一家無疑是雪上加霜。但她並沒有屈服，用她微薄的力量與病魔抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學習在這個溫暖的大家庭里。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風雲，天地無情人有情。我們師生共同生活在__這個大家庭，__同學既是我們的好同學，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復健康的身體卻無錢醫治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對每個生命。愛心是拉緊我們生命的一根縴繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵、信念……一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實現生命的夢;一分一元，十元二十元，每一分都體現著人道慈善，都意味著無私的奉獻!“愛人者，人恆愛之!”讓我們行動起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵她，讓我們的愛心領航……
在此，校團委、學生會真誠地向全體師生髮出倡議：伸出你的手，奉獻你的愛，捐款不分多少，善舉不分先後，只要您獻出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個年輕的生命重新綻放光彩。
贈人玫瑰，手有餘香。獻出一份愛心，改寫一段人生;送出一份關愛，迎接一個希望。用我們每個人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學，去溫暖這個苦難的家庭。
華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。
關於學生捐款倡議書 篇8
尊敬老師，同學們：
大家好！
當您和家人享受著融融的天倫之樂的時候，當你的同學們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時候，可是你們知道嗎?就在我們身邊，一個可愛的同學正在遭遇著巨大的不幸，可怕的病魔已經迫使她離開了心愛的校園。
親愛的老師、可愛的同學們！班級的座位已經空了很久，為她治病，父母早就花光了所有的積蓄，現在，正準備賣房救兒。
這個不幸的孩子就是新庄子中學八年二班的x同學。在七個月前被查出患有免疫性血小板減少症，這是一種很可怕的病！七個月了，她先後在附屬醫院、中醫醫院、醫大、x血液病研究所住院治療。
根據該所的治療，需要很長時間救治，身體才會得到恢復，且扔需昂貴的十幾萬元治療費！
已經花掉的十幾萬的治療費用，早就使這個本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望，父母都不會放棄的，他們渴望讓小好好地、健康的活下去！一雙眼，兩行淚，面對昂貴的治療費用，他們卻是那么無奈！那么無助！
親愛的朋友們，每個人只有在生病的時候才會感到健康的重要，只有處在生命邊緣的時候，才會發現竟是這般美好！我們怎能忍心，眼睜睜看著一顆不滿15歲的花骨朵一步步走向凋零?我們怎能忍心，看著往日的同學再也無法重返校園呢?……
一滴水會使花兒有顏色，一顆星能讓行走的人找到方向。也許你並不富裕，但愛心不在於金錢的多少，大愛無邊，我們可以聚沙成塔，積土成山，積雪成海！您的點滴關懷，都可能改變命運;您的善心善舉，一定會讓這不幸的家庭，重新燃起生活的希望！
老師們，同學們，讓我們攜起手來為築起愛的花園吧！匯聚你們的愛心，將會延續一個年輕如花的生命！在此，我們鄭重的向全國的人民發生倡議：少吃一頓零食，少喝一瓶飲料，少開一天車，少買一件衣服，少過一個生日，少搞一次家庭聚餐，把錢節省出來。
人人都奉獻出一份愛心，圓劉一個平安健康的夢吧！我們有理由相信，有你，有我，有我們，有社會，一份份愛心的救助，一定能早日戰勝病魔，甜蜜的品味人情的溫暖，和我們一起共享明天的陽光燦爛！
倡議人:
關於學生捐款倡議書 篇9
老師們、同學們：
新學期開始了，當我們沐浴著溫暖的春光，在操場上恣意奔跑、享受著健康快樂生命的時候，你可知道一個柔弱的13歲女孩正張大了雙眼渴盼著走出門外。13歲的她正是用粉紅日記書寫青春的時候，就在幾個月前，她還是每天來到學校最早、聽課最認真、回答問題最積極、做操最好的同學，然而，現在她卻無助地孤單地一個人躺在白色的病房裡，用生命與病魔進行殊死的搏鬥!殘酷的病魔改變了她的生活，也給一個貧寒的家庭帶來了無盡的痛楚!
這個可憐苦難的孩子就是我校七年級一班的xx同學。她從去年12月開始跟老師說腿和背有些酸疼，老師立即通知了家長，去醫院診斷，說是骨髓炎。治療一星期後，xx同學又說起骨頭酸疼，家長將她帶至xx醫院檢查，經過105醫院、省立醫院、安醫的全面檢查，幾家醫院給出了同樣的診斷——被診斷患有急性淋巴細胞白血病!並且已到了中期!這一紙猙獰的診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上!更頃刻間將和她的家人推向了無情的深淵!
目前，xx同學在醫科大學第二附屬醫院中症監護室里進行治療，醫生介紹病情很不穩定，目前只能先做保守治療，需要很多的醫療費。此時此刻，不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關懷、鼓勵和實際行動的幫助!出生在一個貧寒的家庭，家中六口人，務農。妹妹在國小讀書，奶奶年邁，體弱多病。爺爺從部隊退伍回鄉身患多種疾病，並相繼出了兩次車禍，至今還有一條腿內的鋼筋未被取出。父親身患尿道結石、腰椎病，不能參加重體力勞動，家中僅靠體弱的母親做幾畝水旱田勉強維持溫飽。然而，就是這樣的家庭，xx同學一直堅強樂觀拼搏進取，她是班裡同學們的好夥伴好榜樣、老師的好幫手、家人的好孩子，就在診斷得病的前一周她才剛被同學們推選為班長、優秀班乾!
老師們、同學們，病魔無情，但人間有愛!我們生活在同一個校園裡，頭頂著同一片藍天，沐浴著一樣的陽光，呼吸著一樣的空氣。讓我們伸出友愛之手來幫幫這個苦難的家庭、這個可憐的孩子吧!您的仁愛之心、善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命，鑄就愛的奇蹟!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先後，您的無價的愛心都凝結在您所捐助的每一分錢里，它們都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，給xx同學以無限的力量、生命的轉機!為此，xx中學校團委、文學社向全校師生髮出倡議：讓我們點亮愛的橘燈，傳遞心的溫暖，發揚團結互助、無私奉獻的長中精神，伸出雙手，為xx同學踴躍捐款吧，為xx同學的康復貢獻我們的一點力量!相信我們的點滴付出能凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重煥燦爛的榮光!
老師們、同學們，請大家以班級為單位多多籌集善款並交至團委，我們將及時把您的愛心捐款交到xx同學的家人手中。我們衷心地感謝您對xx同學的支持和鼓勵，並將對您的愛心張榜公示。
倡議人:
日期：
關於學生捐款倡議書 篇10
親愛的各位老師們、同學們：
當你們在寬敞明亮的教室努力學習，開拓美好前程的時候；當你們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候；當你們在校園裡呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候你們可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。
苟林沖，男，17歲，匯佳中學中學高一（7）班學生，家住某縣某鄉某村，父親在家務農。母親因常年身體不好只能做一些簡單的家務農作。家庭特別困難。苟林沖同學國中在我校就讀，一直以來、努力學習，品學兼優，成績一直在全級優秀，升入我校高中後更加努力，上學期期末考試，他取得了全級前幾名的好成績。但病魔無情的纏上了他，今年3月份苟林沖同學在遵義醫學院檢查，現已確診為白血病，需要幾十萬元的治療費。而幾十萬元的治療費用對於一個農村家庭來說簡直是個天文數字。她的母親為其救治已傾其所有。面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之？
“一方有難，八方支援”、“濟貧扶危”是中華民族的傳統美德。希望各位老師、同學們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫助苟林沖同學度過難關，讓生命之樹常青！病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！願我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
xx國小
20xx年1月4日
關於學生捐款倡議書 篇11
尊敬的各位老師：
擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學期到來時，誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師，此時卻躺在病榻上與白血病魔做著搏鬥，承受著常人所不能忍受的熬煎折磨……
胡老師是20__年8月到崇義中學任教的，多年來一直任高三年級的地理課，他教學認真，愛生如子，教過的學生都十分敬佩他；他和藹可親，樂於助人，同事們都喜歡與他相處；他工作負責，工作兢兢業業，歷年高考成績名列前列，得到了家長們的一致好評。
就是這樣一位風華正茂的好老師，就是這樣一位年僅33歲的地理骨幹教師，正在與病魔抗爭，我們忍心丟下他嗎？
都說“天有不測風雲”，這樣的厄運發生在胡老師身上，我們為之痛心。胡老師現在贛南醫學院附屬醫院治療，需進行骨髓移植手術，需要高額手術費。驚人的費用對於一個收入不高的普通教師及其家庭而言根本無力承擔。
為了挽救一個年輕的生命，挽救一位可親的人民教師，在此，我們倡議：為胡洪劍老師捐款，為他獻出一份愛心！請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助胡洪劍老師治好病，走出困境，回到他那摯愛的三尺講台。您的愛心和真情，將如春風一般為他送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃心中希望的曙光！在您將這一份愛心注入這個生命的時候，也許這個世界會因您而改變！
滴水匯成大江，碎石堆成海島，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵！
xx國小
20xx年1月4日
關於學生捐款倡議書 篇12
全校教職員工：
新學期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節日----教師節和中秋節。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四的大學生活。每當看到新生的到來，我們心中就湧起一種責任感，因為我們肩負著把一批又一批的學生培養成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學生雖然考上了大學，卻無力支付上學的費用。來自學生處的統計表明，我校有%----%的在校生因家庭貧困繳不起學費（新生比例則更高），他們中相當一部分每月的生活費不足元，有的學生甚至一天只吃一次菜。這些學生絕大部分來自農村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學生完成學業，為了培養更多的現代化建設的人才，學校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節。
倡議人:
日期：
關於學生捐款倡議書 篇13
親愛的校友：
崢嶸百餘年，桃李遍五洲。
20xx年6月1日，我們的母校中國礦業大學將迎來建校107周年華誕，這是所有礦大人共同的紀念日，每一位礦大校友在此刻都會更加懷念母校時光、感恩母校培養。
在校友心中，都有一個關於母校的故事。
青春歲月中，母校是故事的內容：從學院路到三匯壩，從文昌山到南湖畔，在一代又一代校友們腦海中，關於母校的點滴構成了青春的回憶；事業奮鬥里，母校是故事的背景：從象牙塔下的初生牛犢到社會的中流砥柱，從篳路藍縷到九天攬月，在千千萬萬校友們的人生里，“好學力行、求是創新、艱苦奮鬥、自強不息”的礦大精神凝聚成不斷前進的動力。
母校過去的故事，校友們歷久彌新，而母校未來的歌曲，需要每一位校友都發出聲音。
在建校107周年之際，我們向廣大海內外校友發出年度捐贈倡議：我們倡議在校友中開展以“感恩母校，愛我礦大”為主題的年度捐贈活動，倡議每位礦大校友捐贈107元，用於支持母校事業發展。
我們還歡迎校友們利用畢業典禮、班級聚會、返校活動、院慶活動、校慶活動、地區校友會活動等各種大型活動的機會，開展年度捐贈。
巍巍大廈，眾匠所營；滔滔清江，百川所聚。
您捐贈的每一筆資金都包含著對母校明天的期盼，都傾注著對母校發展的支持！礦大必不負國家、社會和校友的期望，礦大人必將繼續傳承我們共同的光榮與夢想！讓我們行動起來，將愛心匯聚，用感恩和希望共同為中國礦業大學的明天貢獻力量！
倡議人：
時間：20xx年xx月
關於學生捐款倡議書 篇14
親愛的同學們：
我們絕大多數同學擁有健康的體魄，過著安逸穩定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：
在我們射陽，有多少同齡人由於耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學習生活，射陽特殊教育學校，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手！
風雨過後是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。現在，社會上還有不少各種各樣的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？春節晚會的《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千隻手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有一千隻手伸出來幫助我們。
貧困不是罪，殘疾不是錯！他（她）們有著一般人所沒有的艱辛，他（她）們最需要的。是別人的幫助，以便渡過難關。家庭的貧困不應成為成才的障礙，身體的缺陷不應成為人生的困境。
為此，學校特向全體同學發出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，回響“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動，只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為！
扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！
贈人玫瑰，手有餘香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生！
xx國小
20xx年1月4日
關於學生捐款倡議書 篇15
尊敬的社會各界朋友：
我市xx鎮就讀於“清華大學系”的學子xx同學，因其父在年月日參加修建義務勞動中，不幸意外受傷，經長鋼四醫院搶救，終因傷勢嚴重，立即轉院至“xx市人民醫院”救治，在市人民醫院立刻進行了第一次開顱手術，雖然手術比較成功，但術後由於頭部血腫，需要繼續治療，面臨巨額的醫療和搶救費用（大約20萬左右）。 為了支付xx同學上學需要高額的學費和生活費用，使他本來就不富裕的家庭背上了沉重的經濟負擔；但天有不擇風雨，一場意外的事故，又給xx同學這個本來就不富裕的家庭更是雪上加霜的災難。
為了救治傷危的父親，xx同學只好無奈地請假離開學校，回來八方籌集巨額的醫療費用。xx市詩城志願者協會得知xx同學的不幸遭遇後，積極行動起來，發揚“奉獻愛心、服務社會”的協會宗旨，並報經xx市慈善總會批准，組織開展了“奉獻愛心·援助清華學子救治傷危父親”的捐款活動，為xx同學挽救父親的生命做出我們的貢獻，使xx同學早日返回校園順利完成學業，成為社會有用的人才。
親愛的朋友；“奉獻愛心、救人於危難”，這是我們中華民族的傳統美德。期望得到您們的愛心支持和積極參於，我們一起，用我們的愛心和xx同學來挽救他父親的生命，讓我們的行動，使社會充滿愛心！我們和xx同學及他家人將萬分感謝。
對於您們捐贈的愛心善款，在本次活動結束後，在xx市慈善總會工作人員現場監督清點後，如數轉交xx同學，用於救治他父親的醫療費用或直接存入xx市人民醫院（xx同學的父親）醫療費用帳戶。絕不辜負每一位愛心人士的每一份愛心，本次活動的宣傳費用及其它費用由我會全部支付，絕不占用或挪用您們每一分愛心善款。 特此倡議，期待您們的參於！
倡議人：
日期：
關於學生捐款倡議書 篇16
各位師生員工、同學們：
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校孫智蘭老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震盪，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在贛州附屬醫院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮据。在其家庭遇此不幸之時，願同學們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。
在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的生活；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！
願孫老師早日康復，重新走上講台。
xx國小
20xx年1月4日