幼稚園國語倡議書匯總 篇1
親愛的寶寶、老師、小朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國十一屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從開始，每月份的三周為“全國推廣國語宣傳周”。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、激和寶寶們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、激與激之間、教師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、激朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及激的同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇2
尊敬的各位家長:您好!
漢語是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規範意識，是國家對每個公民的基本要求。20xx年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》，確認國語和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
今年，我區將全面推廣國語和推行規範用字，並迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此，實驗幼稚園語言文字領導小組特向各位家長倡議:
1、請家長們自覺做國語和規範字的使用者、示範者和宣傳者。
2、在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、堅持在社會生活中使用國語，寫規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說國語，方便你我他;寫規範字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說國語、寫規範字”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們，讓我們行動起來吧!
幼稚園國語倡議書匯總 篇3
親愛的老師、同學、家長朋友們：
時代巨輪轟鳴向前，我們所面對的不只是歲月的變迭更替，也是觀念的變遷革新。新的時代意味著新的視野、新的、新的觀念。在學習交流中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講國語和運用規範字。因此，“講國語，寫規範字”意義重大。
語言即文化，文化需傳承，華夏子孫同祖同根，神州萬眾理應同心同音。在此，我們向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：
第一，課堂內，老師、學生間的交流堅持使用國語，並能達到準確流利。在校日常生活各個環節使用書寫規範字，形成良好的語言環境。
第二，家庭中，學生與家長之間應堅持使用國語，逐步養成習慣，由生硬走向自然，儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
第三，生活上，認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
第四，各位老師、家長、同學應積極抓住各種學習機會，學說國語，規範自身他人用語。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
第五，儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化、實現順暢交流的重要前提，為了學生明天的成長與發展，為了昂首闊步邁進新時代，讓我們一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!
xx中學教科室
20xx年11月
幼稚園國語倡議書匯總 篇4
親愛的老師們、同學們：
當你們聽到一口標準流利的國語時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，國語是那么的文雅大氣，優美動聽，國語又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裡，只要說著國語，就會得到理解，甚至獲得友誼。
從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。時至今日，為回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我縣教育局今年特地把推廣國語作為一項重點工作在抓，為此，少先隊大隊部特向全體師生員工發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用國語。教師使用國語上課，板書使用規範漢字。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、在工作、學習過程中，日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為；請班主任老師挑選一名同學擔任班裡的“推普委員”，督促同學們說好國語，寫規範字。
4、儘量在家庭生活中、社會生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。
5、開展“小啄木鳥”行動，在自己的作業本與同學的作業本中查找錯別字，到社會上尋找錯別字、不規範字。對不規範的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力。
6、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣國語提高到愛國主義的高度，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個國語順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇5
親愛的家長、老師、小朋友們：
金風送爽的九月，我們又迎來了全國國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。
為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言與生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
“最愛說的話呀永遠是話,字正腔圓落地有聲說話最算話”每當我聽到這首歌時，心中不禁熱血澎湃，升騰起一種自豪，一種驕傲。當我們講著一口標準的國語，與人交流時;當我們讀著一口漂亮的國語，欣賞詩文時，那些音符，那種強調，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在國語和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。國語和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們揚眉吐氣!在這秋風送爽、瓜果飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國國語推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是推普周，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，是我們每一位人的責任，為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習、使用國語，在力所能及的範圍內積極主動的推廣國語。
2、在各種場合、各種活動中師生、生生之間使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語，不說粗話、髒話，形成一種自覺行為。
4、堅持在社會活動中使用國語，為國語在社會中的廣泛運用及人們文明程度的提高盡一份力量。
5、儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動周圍的人使用國語。
敬愛的老師，親愛的同學們，從我做起，從現在做起，用國語消除隔閡，用國語對接心靈，讓國語成為我們的日常用語，用國語創造我們美好的明天吧!
倡議人：
xx年x月x日
幼稚園國語倡議書匯總 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。國語和規範漢是我國的通用語言文。規範使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣國語，規範語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說國語，努力說好國語;在日常的生活和交往中，儘可能用國語。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正國語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺，使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇8
親愛的家長、小朋友們：
您好！國語是全國通用語言，推廣國語對於增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。正值園“童話節”到來之際，為營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們發出倡議：
1、老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、學說國語，規範幼兒用語；讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
7、在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講國語，處處盛開文明花！
幼稚園國語倡議書匯總 篇9
各位老師、家長朋友、小朋友們：
大家好!
本周是全國推廣國語宣傳周。
今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”
良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。
提升全體國民的語言文字套用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規範地使用國語、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。
所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。
在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說國語，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：
1.在日常的工作、學習、生活中，堅持說國語，努力說好國語。
2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。
中心幼稚園
二〇xx年九月
幼稚園國語倡議書匯總 篇10
親愛的寶寶、老師、家長朋友們:
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第十一屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。
從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣國語的倡議:
1、全園師幼積極學習、使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。
相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
幼稚園國語倡議書匯總 篇11
各位老師、同學、家長朋友：
國語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。 國語就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。
為了推廣國語，自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣國語宣傳周。今年是全國推廣國語宣傳周，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講國語，攜手進小康”。
中國小是推廣國語、推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講國語，每一位家長都有配合中國小做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的表現，更是養成文明習慣，營造共有家園的現實需要。
為了廣泛開展推廣國語活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:
1、 在一日生活中，堅持使用國語，帶動周圍的人使用國語，養成文明良好的語言習慣。
2、 教師、家長給學生文字規範的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學說國語，規範學生用語。
3、 教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、 在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇12
親愛的寶寶、老師、激朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國十一屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從開始，每月份的三周為“全國推廣國語宣傳周”，今的推廣周從月日至日。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、激和寶寶們發出推廣國語的倡議：
全園師幼積極學習、使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、激與激之間、教師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、激朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及激的同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
幼稚園國語倡議書匯總 篇13
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
國語是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好國語就要從娃娃抓起。在幼稚園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用國語的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：
1、入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣;
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;
3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導;
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用國語，形成良好的語言交際環境;
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為;
6、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語;
7、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
尊敬的家長、親愛的小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用國語融入這個開放快速發展的社會。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇14
親愛的寶寶、老師、家長朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第二十二屆國語宣傳推廣周（9月16日—22日），本屆推普周主題為“國語誦七十華誕，規範字書愛國情懷”。
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。
為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言、生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具。
讓我們一起行動起來吧！
幼稚園國語倡議書匯總 篇15
親愛的家長、老師、小朋友們：
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期一周的“推普”主題活動。在此，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣。
3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
6、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇16
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
國語是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好國語就要從娃娃抓起。在幼稚園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用國語的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：
1、入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣;
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;
3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導;
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用國語，形成良好的語言交際環境;
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為;
6、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語;
7、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
尊敬的家長、親愛的小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用國語融入這個開放快速發展的社會。
幼稚園推普倡議書
親愛的家長、老師、小朋友們：
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期一周的“推普”主題活動。在此，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣。
3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
6、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!
幼稚園國語倡議書匯總 篇17
親愛的同學們：
今年9月14日至20日是全國推廣國語的宣傳周，本屆推普周的主題是：“構建和諧語言生活，營造共有家園。”推普周活動將促進學校語言文字規範化建設，進一步提高全校師生的語言文字規範意識，營造我們良好的語言氣氛。因此我校提出推普周口號為“說好國語，從我做起”，並向全校師生提出以下幾點倡議：
1、全校師生能使用國語相互交流，說好文明禮貌用語。
2、在課堂中，師生能使用國語交流，並且書寫規範字，教師應為學生樹立榜樣。
3、教師應避免使用地方方言，堅持採用國語教學，使學生增強國語的意識。
4、在家裡和父母溝通交流時，也堅持用國語，從而進一步加強家庭交流使用國語，提高國語水平。
5、校園、班級各宣傳版地，要注意字型規範、不寫錯別字。
希望全校師生從我做起，大力推廣國語，營造說國語、寫規範字的氛圍，使國語成為校園語言。
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇18
各位老師、家長朋友、小朋友們：
大家好!
本周是全國推廣國語宣傳周。
今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”
良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。
提升全體國民的語言文字套用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規範地使用國語、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。
所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。
在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說國語，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：
1.在日常的工作、學習、生活中，堅持說國語，努力說好國語。
2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。
長江路辦事處中心幼稚園
二〇xx年九月
幼稚園國語倡議書匯總 篇19
親愛的家長、老師、小朋友們：
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期一周的“推普”主題活動。在此，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣。
3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
6、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活！
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼稚園國語倡議書匯總 篇20
尊敬的家長朋友：
您好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣國語宣傳周（今年9月16日到9月22日）是推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“國語誦七十華誕，規範字書愛國情懷”。大力推廣國語是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼稚園倡議如下：
1、積極學習使用國語。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用國語，形成良好的語言環境。
2、正確地使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語不說粗話和髒話，對不規範的語言、文字行為要予以指正。
3、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族結合起來，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
4、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在幼稚園、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。
親愛的家長朋友，講國語，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，積極營造“說國語、寫規範字”的良好氛圍，為推進文明建設，構建和諧社會貢獻自己的`力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日