講文明懂禮儀倡議書 篇1
親愛的老師和同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。同學的文明素養是校園文明的靈魂，一言一行折射出校園文明程度，展示著校園形象，舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
然而，在校園裡帶食品進入教學區；穿拖鞋進教室和辦公室；上課睡覺、喧譁、當低頭族；考試作弊；不尊敬師長；在自習室或走廊外大聲喧譁、打電話、抽菸；在桌椅、牆壁上亂塗亂畫；在校園裡隨意吐痰、亂扔果皮紙屑、菸頭等雜物，破壞公共設施和設備；宿舍使用違禁電器、豢養寵物；陷入非法校園傳銷、電信詐欺、網路詐欺、校園貸；浪費糧食等不文明行為還時有可見，這與我院廣大師生創建良好學風、共建文明校園美好願望極不相稱。
學風是體現學院辦學思想、人才培養質量和管理水平的重要標誌，也是大學生思想品質、行為規範、學習態度和學習能力的重要體現，是校園文化建設的重要組成部分。創建良好學風，共建文明校園，不僅關係到每個師生的學習和生活，更關係到大學生的成才和未來。在此，為加快建設特色鮮明的優質高職名校提供強大的思想保障、精神力量和文化支撐，為共建和諧文明校園譜寫新篇章。
學生處向全體同學們發出如下倡議：
一、端莊儀容儀表
朝氣蓬勃，青春向上、穿戴整潔、樸素大方，公眾場合不穿拖鞋、坐、立、行走的姿勢展現大學生的青春風采。
二、文明行為舉止
1、上課不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律，不當「低頭族」。
2、在教學區、辦公區不帶食品，不穿拖鞋、背心，不大聲喧譁。
3、樹立大學階段人生目標，掌握學習方法，養成良好學習習慣，努力學習，誠信考試，不斷提高學習成績。
4、尊敬師長，主動問候；團結同學，相互尊重，互幫互助。
5、樹立法治意識、底線意識，遵守法律法規、校紀校規。
6、遵守公序良俗，男女同學交往言行舉止得體；不隨地吐痰、亂丟垃圾、踐踏草坪；在公共場合不吸菸，不酗酒；不亂張貼廣告，亂拉橫幅；愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化、廁所文化；食堂就餐先來後到，自覺排隊。
三、提升道德水平
1、錘鍊個人道德，注重自身修養，為自己代言，展示大學生青春文明形象，自尊自愛，自強自立。
2、提高綜合素質，積極參加「三走、四進」 、科技文化活動、志願服務等第二課堂活動。
3、發揚艱苦奮鬥精神，繼承節儉樸素傳統，節水節電節糧，遠離「校園貸」，拒絕「黃賭毒」。
4、投身「書香、安全、文明、互助、和諧」宿舍建設，增強安全意識，不使用違禁電器，保持宿舍衛生，尊重他人隱私，維護宿舍團結。
親愛的同學們，菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌；莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果纍纍；師生和睦；自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
讓我們一起秉承和發揚學院「正學風、重品行、守紀律」的優良作風，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從點滴做起，積沙成塔，讓學習上進蔚然成風，以文明行為彰顯青春活力，讓我們攜手共創海軟文明校園新篇章！
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇2
親愛的老師同學們：
大家好！
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積澱著內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，向全體少先隊員發出如下倡議：
校園是我家，愛護公物不損壞；
文明用語你我他，不講粗話很重要；
室內學習不亂吵，專心安靜要做到；
公共衛生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個人衛生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時上課不遲到，有病有事要請假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；
公共運輸為大家，乘車排隊不擁擠；
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；
團結友愛一家人，互幫互助共提高。
親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的'小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲「老師早！」。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學生，一起共創文明校園！
倡議人：
20xx年x月x日
講文明懂禮儀倡議書 篇3
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，學校向全校學生髮出如下倡議：
第一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。
第二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拚搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。
第三、注重個人儀容儀表的規範，儀表端莊，不留長髮，怪發、染髮等，不穿奇裝異服。
第四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。
養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內閒逛，遵守上課紀律；尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎；提倡文明用語，不講髒話，與他人交流語言得體，舉止文明。
第五、倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、牆體上亂塗亂畫，不吸菸、不酗酒。杜絕不文明行為，規範校園環境。
第六、文明上網，科學使用網路。科學上網，杜絕痴迷網路、通宵上網，不瀏覽、不下載、不製作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的有害信息，合理利用時間，爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士，積極營造網路文明新風。
第七、以節約為榮。處處節約資源，從零星點滴做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創建節約型校園。節約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用於學習，用於提高自身素質，努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。
第八、維護校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架鬥毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。勇於監督舉報影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，共同努力，爭做文明學生，共創文明和諧校園。
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇4
親愛的同學們：
經過我們全體師生的的不懈努力，我校學生道德建設呈現出積極、健康、向上的良好發展態勢。愛國、愛校、自愛的三愛教育也取得了良好的效果。一個安全而文明的校園環境是我們的同追求。然而，我們也必須看到現如今在我們的校園裡，也存在著許多的不和諧音符。我們也很遺憾的看到，個別同學誠信的喪失、紀律觀念淡薄，人生觀、價值觀受到了社會不良風氣的侵蝕。這些就象幾隻慢慢蠕動的小蟲破壞著這個春天剛剛發芽的綠意，損傷著學子原本應該挺拔健康的軀體。
我們的素質需要提高；我們的生活需要健康；我們的學習需要秩序；我們的校園更需要文明。為此，學工部聯合校團委向全校同學發出如下倡議：
一、增強法律意識。禁止欺負弱小、敲詐勒索他人財物；不結交社會不良青，切記觸犯法律必將得到法律的嚴懲。
二、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服痳痺思想和僥倖心理，警鐘長鳴，隱患未然。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕「熱得快」等危險物品的使用。
三、增強食品安全和衛生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好並保持寢室衛生；注意飲食衛生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防範意識。注意在公場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，做到人走落鎖、關窗。
五、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網、網站，不痴迷網路遊戲。遠離吸菸、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
六、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架鬥毆，善於化解同學之間的矛盾。
七、增強文明禮儀意識。男女交往要得體；注重儀容儀表，不染髮、留長髮、不穿著奇裝異服。
親愛的同學們，我們都有屬於自己的花樣華，我們同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任；享綠色生活，是我們同的渴望；倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把「文明安全人人講，道德規範人人守，科學理念人人明」落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落裡，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，愛美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而同努力！
建議人：
20xx年x月xx日
講文明懂禮儀倡議書 篇5
:
校園環境衛生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校最佳化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、淨化我們新的學習環境，營造良好的校園生活環境，同時也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，學院青年志願者行動指導中心、院學生會特向全院同學們發出以下倡議：
一、宿舍
1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔；
2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；
3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理乾淨，營造良好的宿舍生活環境。
二、教學樓，實驗樓
1、路過走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。
2、下課後主動幫老師擦黑板，儘量不影響下一節課。
三、校園內
1、看到被風吹倒的腳踏車，希望大家能順手扶起來。
2、看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
「學校是我家，潔淨靠大家」！創文明和諧校園，需要每位學生志願者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇6
親愛的老師、同學們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文資源，對世界文明發展起著舉足輕重的作用。為進一步宏揚中華民族的傳統美德，實現中華民族的偉大復興。我們就要做德智雙全的高素質人才。為此，宜陽國小向全體師生鄭重地發出倡議：
老師們應以嚴格的要求規範學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典範激勵學生，以紮實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的.觀念武裝學生。
少先隊員們應認真學習《小學生守則》和《小學生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。自尊自愛，注重儀表。真誠友愛，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤儉節約，孝敬父母。在校園裡，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。
我們宜陽國小全體師生要從自己做起，從小事做起，從現在做起！團結一心，共同努力，讓我校成為文明禮儀之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土，成為展示當代師生風采的舞台！
親愛的老師、同學們：讓我們攜起手來！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個師生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們攜手努力，爭當社會文明先鋒。最後，我們莊嚴宣誓：「文明禮儀，從我做起！」
倡議人：
20xx年x月x日
講文明懂禮儀倡議書 篇7
親愛的同學們：
文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的.校園裡，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑膠袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學生日常行為規範，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。 為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生髮出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔淨校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
我們相信，在蘇州大儒菉葭中心國小全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。
倡議人：
20xx年x月x日
講文明懂禮儀倡議書 篇8
尊敬的全體教職工、親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。創建文明校園，營造整潔衛生、優美精緻、安全有序、和諧文明的教學生活環境是我們刻不容緩的義務和責任。為此，向全校師生髮出如下倡議：
一、以滿腔熱情，爭做文明校園創建的宣傳員
創建文明校園，意義深遠，任務艱巨。全體師生要充分認識創建文明校園的重要性和必要性，增強文明創建的責任感和使命感、自覺性和主動性，熱情參與文明創建活動，爭做文明校園創建的宣傳員，積極宣傳文明創建的意義和政策，大力倡導文明習慣，做文明禮儀的傳播者和示範者，讓文明理念深入人心，讓文明新風蔚為風尚，讓文明之花隨處綻放。
二、身體力行，爭當文明校園創建的踐行者
全體教職員工要以身作則、率先垂範，全體師生要從現在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，自覺養成文明健康的生活方式，堅決摒棄一切不文明行為。大到對學校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設定、擺攤設點等系列管理行動的積極配合，小到對愛護公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費水電、教室衛生的高度自覺，帶頭做文明校園創建的踐行者。爭當文明個人，爭創文明集體，以實際行動做文明創建活動先鋒，為創建文明校園作出應有貢獻。
三、敢於負責，勇做創建文明校園的監督員
龍山中學是我家，文明創建靠大家。全體師生既是文明創建的參與者、受益者，同時又是監督者、維護者。我們既要爭做文明創建的示範者，又要自覺做創建活動的義務監督員，對影響學校文明形象的不良行為要敢於勸阻，對有損創建活動的行為要堅決抵制，為創建文明校園積極建言獻策，竭力維護學校文明形象。
親愛的老師、同學們，我們的每一份努力，都會使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來，行動起來，引領文明新風，共創美麗家園，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章！
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇9
親愛的家長朋友們：
你們好!
禮儀是中華民族的傳統美德，學前期不僅是孩子智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的`禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向你們發出以下倡議：
一、言傳身教，爭做文明禮儀好家長。
1.出入幼稚園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規範有序停放車輛。
2.使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸菸。
4.遵守幼稚園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5.進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。
6. 孩子間發生矛盾，要積極引導教育，不斥責恐嚇孩子。
二、積極引導，促進孩子文明禮儀行為形成。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說文明禮貌用語。
2.引導孩子學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。
3. 鼓勵孩子多與他人交往，不爭搶玩具，學會合作與協商。
三、動員全家，報名參與「文明禮儀在我家」情景劇表演。
家庭成員以「文明禮儀在我家」為主題創編情景劇，內容涉及各種文明禮儀行為，在班級選撥通過後即可在全園升旗儀式中表演(詳情請諮詢班級老師。)
家長朋友們，文明禮儀連著你我他，創建文明靠大家。讓我們在「文明禮儀伴我行」的活動中團結一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!
倡議人：
20xx年x月x日
講文明懂禮儀倡議書 篇10
親愛的同學們：
中華民族自古就是一個禮儀之邦，五千年的歷史詮釋著祖國的精神文明。我們的祖國歷來就愛好和平、以禮治國、尊師重道。古人云:人無德不起，國無德不興。文明對於一個國家的作用不可忽視。
菁菁校園、莘莘學子的聖地，那裡自古就是文明的起源和發揚之地。而我們作為一名現代知識分子，我們肩負著中華民族偉大復興的重擔，發揚中華民族的優良傳統，更是我們應負的責任和應盡的義務。同樣，我們的言行舉止不僅代表我們自己，更是代表我們祖國的精神文明程度。
「校園是我家，文明靠大家」，我們需要一個文明和諧的校園讓我們更好的學習、生活。我們都是學校的主人，學校就是我們的家，我們理應為構建文明校園貢獻出一份自己的力量。可就在我們溫馨和諧的校園裡，就在這個神聖的「象牙塔」里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習和生活，破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們提倡同學們做到以下幾點：
1、使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。
2、愛護公物，不搞「課桌、牆壁」文化，愛護校園一草一木。
3、保持環境衛生，不亂扔垃圾，不攜帶食物進入教室、寢室。
4、自覺維護教學秩序，不曠課，不遲到早退。
5、教室內不吸菸、打鬧、喧譁，杜絕一切不文明行為。
6、儀表端正，不穿不雅衣裝進入教室，塑造大學生良好形象。
7、上課不玩手機、認真聽講。
讓文明成為習慣，讓校園成為夢想！用我們的青春，用我們的行為譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的校園裡，唱響文明的音符，讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與校園文明建設，用智慧去譜寫我校精神文明建設的新篇章！
倡議人：
日期：
講文明懂禮儀倡議書 篇11
親愛的同學們：
文明是清晨的一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園裡，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋；有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等；有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們倡議同學們做到以下「八無」：
無污言穢語，無略零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽菸喝酒，無打架鬥毆。
同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候！營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以「做人、做事、做學問」為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，同為創建和諧文明的校園而努力吧！
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。全國文明校園，是精神文明建設領域的最高榮譽，是衡量全體師生思想道德素質、科學文化水平的重要標誌。
爭創全國文明校園是我校立足實際、著眼長遠做出的重要決策，是全面提升校園精神文明建設水平迫切需要，事關學校發展大局，事關師生切身利益。為掀起新一輪文明校園創建工作高潮，特發出如下倡議：
一、"明禮知恥·崇德向善"做道德建設的傳播者
每位教職員工都要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立高度的責任感、使命感和緊迫感，把革命文化和社會主義先進文化教育融入教育、教學和學校發展規劃的全過程。引導師生繼承革命傳統，傳承紅色基因，發揚中國傳統優秀文化，幫助廣大青年學生在新的時代環境中健康成長。在全校營造明禮知恥、崇德向善、遵德守禮、見賢思齊的濃厚氛圍，弘揚校園正能量。
二、"學高為師·身正為范"做文明風尚的引領者
"其身正，不令而行"。每位教師要以美好的品德、高尚的情操、寬廣的胸懷傳道、授業、解惑。時刻用道德的標準要求自己，做愛崗敬業的標兵、幹事創業的先鋒、勇於奉獻的模範。充分發揮典型示範作用，做學生成長的引路人，做延安大學良好形象的代言人。鑄不朽之師魂，傳純樸之師風!
三、"厚學養德 ·行為世范"做文明理念的踐行者
每位師生都要發揚主人翁精神，從我做起，從現在做起，從細節做起，培養良好道德行為習慣，自覺遵守《公民基本道德規範》《教職工文明公約》《大學生文明公約》，摒棄各種不文明行為，規範個人言行，改善校園環境，維護公共秩序，弘揚奉獻精神。自覺樹立"人人都是創建主體，處處都是創建環境"的理念，積極參與到文明校園創建的大潮中來，打造延安大學靚麗新名片!
講文明話、辦文明事、做文明人，我們義不容辭!廣大師生同志們，讓我們攜手並肩，迅速行動起來，以文明校園創建為契機，以師德師風建設為抓手，不斷提升師生文明素養和校園文明程度，為爭創文明校園做出貢獻!
倡議人：
20xx年xx月xx日
講文明懂禮儀倡議書 篇13
：
為了進一步深化「校園文明」活動，切實加強全校師生自覺維護校園的清潔衛生和養成良好衛生習慣的意識，提升全校師生的文明素質，大力營造濃厚的工作、學習氛圍，近日，我校開展了「爭做文明中學生，創建文明衛生校園」活動。
為此，政教處、學生會面向全體師生髮出倡議書：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡「彎腰精神」，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的乾淨。
4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。
由學生會組織各班生活委員、勞動委員組成的義務勞動小組，對各教學樓的死角、體育場、校園櫥窗進行徹底清掃。學生會幹部利用課外活動時間，面向全體同學發放「中學生文明禮儀教育手冊」，營造全校師生人人皆知，全民參與、行動的良好氛圍。
倡議人：
時間：20xx年XX月XX日
講文明懂禮儀倡議書 篇14
同志們：
文明是一個城市的名片，「文明城市」是一個城市最有價值的品牌。在創建第六屆全國文明城市的征程里，廣元市利州區大東英才學校全體師生積極參與創建文明城市各項活動，個個文明，人人奮進，努力為創建工作助力添彩。
一、營造創建良好氛圍，做文明宣傳員
大東英才學校高度重視創建文明城市工作，學校成立創建文明城市領導小組，積極組織、周密籌劃各項創建工作。學校利用張貼欄、文化牆等載體宣傳社會主義核心價值觀等文明要求，各班級利用黑板報、手抄報等形式宣傳文明創建的相關知識，發起創建文明校園倡議書，進行文明城市創建知識問卷等一系列活動，讓全體師生了解創建文明城市的重大意義及任務要求，使每一個大東人成為文明的宣傳員。
二、開展主題教育活動，做文明代言人
學校利用每周一的升旗儀式及每日主題班會時間，開展豐富多樣的主題教育活動，引導全體學生講文明、樹新風，爭做文明少年，努力成為校園文明的代言人。學校通過校園「文明班級」「文明寢室」「星級個人」「星級小組」的評比及「傳統文化進校園」「校園藝術節」「讀書節」「千人書寫大賽」等活動，樹立校園文明典型，創建文明校園。
三、踐行文明行為，做文明傳播者
大東學子從自我做起，從身邊的一點一滴做起，愛護校園的一草一木，關愛朝夕相處的同學，尊重日夜守護的老師，珍惜大東的每一份榮譽，用自己的言行傳播著校園文明，齊力構建文明校園。
大東教師積極落實未成年人關愛工程，愛生如子，關愛、欣賞、守護每一個學子的.成長，學校重視幫扶學困生和思困生工作，建立幫扶工作檔案，及時有效地幫助到每一位需要幫助的學子;周末黨員教師義務值班，關愛留校學生，輔導作業、體育鍛鍊、外出實踐……切實為留校學生送去了溫暖，消除留校學生家長的顧慮。
在創建文明城市的征程中，大東英才學校以「為學生的終身幸福奠基」為目標，引導青少年「扣好人生第一顆扣子」， 助力青少年成為有理想、有本領、有擔當的時代新人;全體師生秉承「校園是我們共同的家園，文明是校園最美的風景」的宗旨，崇尚文明、傳播文明，為廣元市創建文明城市貢獻自己的一份力量。
建議人：
20xx年x月xx日
講文明懂禮儀倡議書 篇15
市民朋友們：
「不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧」。文明禮儀是一個國家、一個民族的社會風貌、道德水準、文明程度和公民素質的重要標誌；文明禮儀是我們每個人的思想覺悟、道德修養、精神面貌和文化教養的綜合反映。為建設中國禮儀之鄉，使雲陽更加幸福文明，在此，我們向全體市民發出如下倡議：
一、從我做起，做文明禮儀的倡導者。雲陽是我們共同的家園，建設中國禮儀之鄉需要每一位市民的`熱情參與和共同努力。每一個人都要嚴格要求自己，努力提高自身素質，說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人，在全社會形成爭做文明禮儀示範的風尚。
二、積極行動，做文明禮儀的踐行者。要遵循「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的公民基本道德規範，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、團結友善的好公民，在單位做一個愛崗敬業、爭先創優、勇於奉獻的好職工，在家做一個勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。
三、立足本職，做文明禮儀的排頭兵。要切實遵守各項行為準則，自覺維護社會公共秩序，堅決抵制各種不文明行為。積極參與本部門、本單位和社區組織的各種文明禮儀創建活動及社會公益活動，做愛崗敬業的標兵、幹事創業的先鋒、勇於奉獻的志願者，爭做建設中國禮儀之鄉的排頭兵。
市民朋友們，爭做文明雲陽人，建設中國禮儀之鄉，我們義不容辭！讓我們迅速行動起來，積極回響縣委、縣政府的號召，從自身做起，從點滴做起，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，讓文明禮儀之花開遍雲陽的每一個角落，願雲陽的明天更加幸福、更加文明、更加美好！
倡議人：
20xx年XX月XX日
講文明懂禮儀倡議書 篇16
親愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創建者。積極行動起來，投身創建活動，是每一個官小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發出倡議：
一、向全體學生髮出倡議：
1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公共場所喧譁嘻戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3、遵紀守法，文明行動。遵守學校規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣。在校內，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不衝撞，行為舉止優雅文明。
4、珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持「光碟行動」。
5、開卷有益，文明閱讀。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識同行。在閱讀好書中品味人、陶冶情操、健全人格，讓生命因讀書而更加充實。
6、遵守公約，文明上網。遵守網路文明公約，講究上網道德，合理科學利用網路資源，不沉溺網路遊戲，自覺抵制網路低俗不正之風。
7、攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明學校的創建工作中，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環境作出自己的努力。
二、向全體教師發出倡議：
1、愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環境。
2、廉潔從教，爭當先鋒。規範教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。
3、從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4、齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。
5、結對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發出倡議：
1、尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動，因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2、家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸菸;不講粗話;不大聲喧譁;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施，為孩子樹立表率，共同創設良好的育人環境。
3、關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4、引導孩子與同伴建立良好的人際關係，正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時，家長應採取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。
5、遵守學校接送制度，按規定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養孩子養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成孩子良好的生活習慣。
6、凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為官林實驗國小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創建文明校園做起，為創建文明、和諧城市盡一份心，出一份力!
日期
講文明懂禮儀倡議書 篇17
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的各位同學：
重慶南開中學正在創建全國文明校園，需要您的參與！
中華民族擁有五千多年的文明史，自古以來就尊禮儀、重教化。文明古國、禮儀之邦，是華夏的名片。當前，沙坪垻區正積極創建全國文明城區，南開中學也正在爭取最高榮譽——全國文明校園。為確保創建成功，我們需要全校教職工、廣大家長迸發創建激情，匯聚智慧和力量。為此，學校特發出以下倡議：
一、「其身正，不令而行」，做文明言行的示範者
身教重於言傳。「教師無小節，處處皆楷模」，教師不僅是學生文化知識的傳授者，更是學生文明行為的引路人。老師們要以堅定的理想信念、高尚的道德情操、紮實的專業學識、滿腔的仁愛之心以身作則，享受工作、勤於鑽研、追求進步、信守承諾，做學生文明行為的楷模。家長是孩子人生中的第一位老師，親職教育對人的影響巨大而持久。廣大家長要當好啟蒙者角色，用熱愛生活、孝敬長輩、與人為善、情趣高雅等實際行動踐行家庭美德，對孩子施加做樂觀的人、做有情趣的人、做講文明的人等影響。
二、「土扶可成牆，積德為厚地」，做文明細節的積累者
「勿以善小而不為」，文明行為就在身邊，就在生活的各個角落。同學們要有主人翁意識，從身邊小事做起，「積善成德」，展示文明。如愛護公共衛生環境，文明用餐，勤儉節約，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木，不車窗拋物；增強個人修養，熱愛祖國，遵紀守法，尊老愛幼，團結友愛，努力學習；儀容整潔得體，不在公共場合大聲喧譁，不打架鬥毆，文明用語（包括網路用語）；遇事不急躁，尋求妥善解決辦法，善於調整心理和情緒，等等。
三、「巍巍南開，自強有我」，做文明創建的參與者
全國文明校園是崇高的榮譽，重慶南開中學得以提名候選，是對學校文化傳統、教育成效的肯定，也是對廣大師生的鞭策和鼓勵。「投我以桃，報之以李」，我們要以這次創建活動為契機，促進各方面的工作，進一步提升辦學水平。希望廣大家長、全校師生積極參與到創建工作中來，時時處處展示文明言行，共同呵護和建設校園文化氛圍，加入到豐富多彩的創建活動中去，建立和諧、融洽的人際關係，為南開精神的傳播，為南開事業的發揚不懈努力。
家長們、老師們、同學們：「千里之行，始於足下」。讓我們立即行動起來，從身邊做起，從小事做起，並肩攜手，積極行動，在日常的工作學習中，以「允公允能，日新月異」的校訓為指導，為學校創建全國文明校園做出自己的貢獻！
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