“告別陋習，走進文明”倡議書 篇1
陽春三月，運城實驗中學德育處向全校發出了“告別陋習，踐諾文明”的倡議。這一倡議，意在教育和要求我們消出社會風氣的不良污染和心靈的不潔。
因此要構建和諧社會，家庭和文明的校園，就要從我做起。現在因為種種原因，社會風氣很不理想，大而旁之，過去不重視傳統文化的教育，受電視的不良影響，社會嚴重風氣日益嚴重，不斷曝光的貪官問題，各行各業的黑幕，殺人放火，攔路搶劫，對父母的不孝等等，這些都會對我們產生不良影響，這些都是道德的缺失。道德的缺失，根源在哪裡?這固然與傳統觀念的淡化有關，但我認為主要是國家教育的錯位，從幼稚園到大學，無一不是分數，分數，卻忽視了做人教育。再就是電視或部分媒體的不負責任。傳統的媒體有報紙，雜誌，，電視，電影，廣播，新媒體有網路，手機等，媒體鋪天蓋地對人們的心靈影響太大了，一些不良的信息就會污染人們尤其是我們青少年的心靈，因此社會，校園出現了很多不和諧現象。
要把我們培養成德才兼備的有用人才，除了學好，掌握好文化知識，更重要的是要把我們培養成有道德的人，在學校要聽老師的教導，在家要孝敬父母。當然這都是大的方面，在學校，我們就要愛護公物，與同學互幫互助，不做壞事。
再有就是學生的著裝和儀容。在學校里經常會看到一些男生留了長發並染了色，和一些女生穿著奇裝異服戴著首飾。我想這是學生愛慕虛榮和攀比炫耀的心理在作祟，想達到一種譁眾取寵的效果，用奇異的打扮和儀容來“吸引眼球”但這些心理是不健康的，學生的穿著就應該樸素，大方，整潔。我們還要虛心接受批評，在學校和家裡遭到批評時，我們要牢記：批評就是關懷，就是教育。
要看一個學生將來有沒有發展前途，我覺得需要看三件事。
第一是看這個學生是否能早睡早起，因為這樣可看出是否有嚴謹的生活態度。
第二看他是不是自己的事情自己做，因為如果身懶，就會玩物喪志，人生就會走下坡路。
第三就是要博覽群書。我們要時時嚴格要求自己，並牢記“滿招損，謙受益”的道理，只有這樣人才能不斷進步。
我們還要不斷接受中國傳統文化的薰陶，當然在學習時要取其精華，棄其糟粕，還可以聽一些有利於身心健康的音樂，以此來陶冶自己的情操。
我堅信，這些好的文明習慣在不久的將來都會被我，被大家養成，從而使每個人都變成一個德才兼備的人。
倡議人：
年 月 日
“告別陋習，走進文明”倡議書 篇2
廣大城鄉居民朋友：
紫氣迎春早，文明氣象新。在中華民族的傳統佳節——春節來臨之際，為弘揚優良傳統，樹立文明新風，共同度過一個低碳環保、文明節儉、健康祥和的春節，縣文明辦特向全縣城鄉居民發出如下倡議：
一、移風易俗過春節。自覺開展“講文明、改陋習、樹新風”活動，堅持婚事新辦、喪事簡辦，破除大操大辦、鋪張浪費陋習，不攀比性燃放煙花爆竹，樹立文明節儉新風;積極參與健康向上的文體活動，反對封建迷信，進行文明祭掃，抵制“黃、賭、毒”，不酗酒，不賭博，健健康康過大年。
二、安全平安過春節。文明出行，自覺遵守交通法規，不酒後駕車，不疲勞駕駛，不向車外扔雜物;恪守社會公德，愛護市政設施，文明逛街，文明遊覽，文明購物，文明乘車，自覺維護公共秩序，平平安安過大年。
三、勤儉節約過春節。倡導科學健康的生活方式，積極參與“文明餐桌”行動，自覺摒棄“舌尖上的浪費”，倡導“光碟行動”， 健康飲食，合理搭配;文明用餐，節儉惜福，快快樂樂過大年。
四、文明和諧過春節。不放或少放煙花爆竹，不沉迷網路，不鬥酒貪杯，不聚眾賭博，不在居室和公共場所吸菸。倡導文明和諧的社會風尚，多陪伴父母家人，走親訪友禮輕義重，積極參加健康向上的文體活動，團團圓圓過大年。
五、廉潔勤政過春節。黨員幹部要自覺執行中央“八項規定”，帶頭弘揚文明習俗，遵守公共場所禁菸規定，自覺抵制奢靡之風;要熱心公益事業，積極參與“送溫暖”行動，主動向困難民眾送溫暖，樹立和維護黨員幹部的良好形象，乾乾淨淨過大年。
廣大城鄉居民朋友們，新年新氣象，新年新風尚。讓我們每個人從自身做起，講文明樹新風，弘揚社會公德，爭做“文明有禮休寧人”，共度歡樂祥和的新春佳節，共建幸福和諧的美麗家園。
恭祝全縣人民新春快樂!闔家幸福!
文明辦
20xx年xx月xx日
“告別陋習，走進文明”倡議書 篇3
親愛的同學們、老師們：
你們好!本學期來，作為共享經濟的一員，共享腳踏車以其便捷、綠色、可持續等優勢逐漸成為了我們校內出行的“最佳密友”。但是期間我們發現，“可愛”的共享腳踏車卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術漏洞開鎖、停車不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠信、不文明的用車行為給師生們帶來了很大的`不便，也破壞了優美、整潔的`校園環境。
維護校園環境，人人有責。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1.規範用車。還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位;
2.誠信用車。不使用不正當方式解鎖;主動拒絕使用未上鎖的共享腳踏車;不給共享腳踏車上私鎖;
3.文明用車。按相關指示標誌或規定停放點(車棚、車架)，文明停放共享腳踏車;
4.爭做文明、誠信用車的宣傳者、督查者，敢於同不當的用車行為做鬥爭。
老師們、同學們，相信我們每一次規範用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質的守護者!
倡議人：
時間：