本次活動有媒體全過程跟蹤報導，而且，我們在組建團隊時，預計選拔20名新聞專業的學生，平均分配到每個團隊，負責拍攝圖片，錄製視頻，寫出相應的新聞稿，發向中國青年報、中國教育報、湖北報系等相關媒體。預計網站、報紙累計報導100餘篇。
現在做什麼都會考慮投入與產出，然後，權衡參與是否合算，所以，我在此就做一個大致的分析：首先，看投入：我們投入了五一這個假期時間，同時，投入了276.5元錢的2個月的時間價值（存在銀行會有5元的利息），同時，部分學校的補助可能只有200元，也就是說，我們自己還要投入60多塊錢，還有就是我們投入了4天的時間。然後，產出（收穫）：1、得到了社會實踐經驗，自身實踐能力得到了提升；2、結交了90多名優秀的學生，擴大了自己的交際圈和人脈網，為以後找工作相互幫助做好鋪墊；3、活動的巨大成功使我們成為“三下鄉”活動的領軍人物，以後，在做此類活動自然就有資格成為領導者和核心人物，同時，為校爭光，還會受到學校的嘉獎（如果你的其他方面也不錯的話，拿下一項獎學金，那可就賺了，至於賺幾百還是幾千，就看你的造化了），當然了，我們活動的初衷不是為了那一點獎金，只是，如果大家要考慮經濟成本，那么這也算是收益中產出，所以略提一下；4、我會把10個項目分到各個高校，最後，每個學校的優秀項目會推到省共青團，預計我們的10課題從湖北的不同高校全部申報到省里，最後，部分項目能代表湖北省參加團中央的社會實踐答辯，至少我們這100名學生都會在省共青團相關網頁上留名，至於哪些人能更進一步，就看該隊的項目做得成績了；5、參加100個小活動，也許能學到不少東西，但是我們也投入了很多精力，如果僅從聲譽上講，參加一個大活動，就足以使我們聞名於全校，這對於我們以後找工作肯定會有很大的好處，在此就不細說；權衡投資風險與產出收益，大家心裡很清楚了吧，當然了，我們會秉著公平公正的原則選拔隊員，萬一沒有被選中，請不要灰心，你們的關注與支持，會是我們的活動更加成功，那么來年我們會做得更大更強更出色。
本次“三下鄉”活動有以下特色：1、採用項目化管理模式；2、實施團隊隊長責任制；3、本著風險（費用）共擔、榮譽共享的原則；4、活動實現組織規模化、宣傳媒體化；5、跨校組隊，且團隊的組建更加專業合理，加大了校際交流，實現了校際合作； 6、活動流程逆反（先選活動地點，再擬定活動課題、最後組建團隊）；7、課題與基層發展建設聯繫緊密，突出活動的時代意義；8、活動處處凸顯創新的元素，迎合90後的創新思維；9、活動時間被限定，可迫使學生全力以赴，激發年輕人的辦事潛能，可提高大學生們的辦事效率；10、用實力證明我們大學生有能力，贏得企業、社會的青睞，為以後找工作加大籌碼，同時，活動在基層開展，可以使思路開闊的學生髮現基層的發展機遇，激發一部分人創業，緩解社會就業壓力！
最後，我要說的是，我們協會只是創造一個機會，給大家提供了一個展示才華、提升能力的舞台，大家才是這個舞台上的主角，希望我們團結一心，為創造一個“三下鄉”典範而共同努力！我堅信，今年的五一，我們一定會創造一個奇蹟！