國小家長建議書素材參考錦集 篇1
四中240班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝願和最衷心的感謝!真誠
地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和讚賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激盪著無數莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。來源:
把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊，能在這樣的名校學習，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘鍊，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優異成績，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!願各位教師再接再厲、團結協作，共鑄新的輝煌!願年終取得更加優異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發向上的集體，是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊，是四中優秀教師的代表隊!
如田老師所說的一樣，為了孩子的發展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為回響班主任田老師的號召，我提幾點希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發出耀眼的光芒;要敢於和優秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”
國小家長建議書素材參考錦集 篇2
x家長
可以適當地輪流讓孩子當班幹部，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經常將孩子們在學校的表現匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。
x家長
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。
x家長
我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養成吃飯洗手的習慣!
x家長
學校：學校可以在微信共眾號告知家長當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，遊玩。
x家長
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
應該讓每個學生有更好的自立能力，我認為在思想品德和心理應該更加注重一些，教育和實踐相結合!
x家長
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
x家長：
希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學生的體質，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。
x家長：
希望以後多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家裡都要全面發展，我也相信把孩子放在潯陽國小，孩子一定會是一個“三好學生”。
學校可以多一些孩子戶外的學習，可以去別的教育機構去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
x家長：
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽國小的實力，這也是為什麼我們家長願意把自己的孩子放在這裡的原因。對於教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善於發言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善於表達，我希望學校可以開展這方面的活動，謝謝。
國小家長建議書素材參考錦集 篇3
“共享書香，情系校園”圖書捐贈活動倡議書
尊敬的教職員工：
圖書文獻資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規模與層次能夠折射出一所校園的辦學方針與教學水平。為進一步豐富我校圖書館藏，激發全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質，構建更加充實的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動起來，獻一片愛心，樹百年功績;捐一份書香，獻一份真情!
圖書館對捐贈的本校教職員工著作，將在新校區圖書館進行專門陳列，以充分展示我校教職員工的教學科研成果，反映我校學術發展的歷程與風貌，弘揚我校教職員工嚴謹的治學精神和愛校的無私奉獻精神。
圖書館將秉承“物盡其用”的原則依據有關標準確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書館“館藏書目查詢”目錄，並向全校師生帶給借閱服務。
一、活動對象
全校教職員工
二、活動資料及要求
(一)捐書活動時間
20xx年1月1日---1月30日
(二)捐書範圍
1、本著自願、參與的原則，鼓勵多捐，所捐贈圖書要求潔淨、完整、無缺頁和破損。
2、除雜誌期刊外，其它中、外文紙質國家正式合法出版物，以我校相關專業圖書、文學類、勵志類、藝術類、人文地理類、生活百科、工具書、人物傳記、科普知識等健康向上、知識性強的圖書為宜。版本不限、新舊書不限。
(三)捐書方法
1、捐書地點：捐書者將書送至新校區圖書館108室或航海路校區圖書館206室。
2、校圖書館對捐書狀況進行統計，在圖書館網頁公示捐書人名單及書目。
3、捐贈圖書一經理解並辦妥有關手續，其所有權和處理權等所有相關權益即歸河南交通職業技術學院所有，同時加蓋圖書館製作的“捐贈”印章。
三、活動辦事機構
圖書館採訪編目部
圖書館
二〇一八年一月一日
國小家長建議書素材參考錦集 篇4
親愛的_屆本科畢業生：
時光流逝，如白駒過隙，忽然而已。當綠意漸染枝頭，離別的氣息亦開始瀰漫。畢業季的驪歌悄然響起，不述離傷，只言珍重。四年前的此時，我們為了同一個夢想，仗鴻鵠之志，從五湖四海匯於玉泉河畔;四年後的此刻，我們為了不同的追求，據英傑之才、攜成熟穩健走向四面八方。
四年寒窗時已過，莘莘學子情亦存。回首往昔，母校以其嚴謹的治學態度薰陶我們，以其深厚的文化底蘊滋養我們，是母校教導我們待人接物、求知治學、付出奉獻、擔當進取。惜別母校之際，我們即將踏上新的征程，追尋青春的夢想。在前行的路上，我們將繼續秉承“崇德厚學，勵志敏行”的校訓，弘揚“厚重篤實，艱苦創業”的校園精神，勤於學習，勇於承擔，敢於奉獻，為“師大夢”與“中國夢”的實現而努力奮鬥。
值此畢業離校之際，我們向_屆全體本科畢業生髮出以下倡議：
一、積極進取，圓滿離校。繼續保持良好的精神風貌，認真完成離校前的各項學習，上好離校前的最後一節課，站好離校前的最後一班崗，展示積極進取的畢業生形象，給自己的大學生活交上一份完美的答卷。
二、遵規守紀，文明離校。在享受母校美好時光的最後階段，自覺遵守校規校紀，嚴於律己，愛護學校公共設施，保持宿舍衛生整潔，確保自身和他人的人身財產安全;不打架，不酗酒，不起鬨，維持大學校園的寧靜與神聖。
三、敢於擔當，誠信離校。按規定辦好各項離校手續，主動結清學費、住宿費、水電費等欠款;飲水思源，感恩銘記心間，如期履行助學貸款契約，全面展現師大學子誠實守信的人格品質。
四、合理安排，有序離校。嚴格執行學校畢業離校程式規定，合理安排自己時間，增強集體意識，高效、有序、文明地辦理畢業手續，銘記、傳遞離校前與母校各部門老師最後一次接觸的溫暖與感動。
五、牢記師恩，成熟離校。大學四年，青春無限，記憶永恆，是恩師讓我們從幼稚走向成熟，從盲從走向獨立，從成長邁向成才。在即將告別母校之際，建議向所有老師道一聲誠摯的感謝，感謝恩師四年的培養和付出，感謝恩師四年的教誨與關心。師恩如山，鐫刻心間，帶上恩師的重託，肩負前行的使命，迸發青春的力量，書寫燦爛的人生。
六、盡己所能，奉獻離校。之所以滿懷不捨，正是對師大無限的熱愛。贈人玫瑰，手有餘香。離校之際，關愛他人，奉獻愛心，捐贈書籍等物品給需要的學弟學妹;別離之時，向師弟師妹傳授自己大學的成功經驗，留下對他們最真誠的期盼與祝福;開展有紀念意義的文明校園活動，寫下與母校最後的美好記憶。
七、昂揚鬥志，自信離校。面對嚴峻的就業形勢，保持平和心態;面對激烈的社會競爭，心存必勝的信心與勇氣。樹立遠大志向，正確處理現實與理想、個人和社會的矛盾，面向基層，扎身基層，讓青春在實踐中閃光。
鯤鵬展翅今正舉，情灑師大憶青春。親愛的同學們，畢業不是終點，而是新征程的起點。在我們即將離開校園步入社會之際，請不要忘記“師大人”的殷切期望與真摯祝福。無論身在何處，無論走向何方，師大是我們永遠的家!
我們愛師大，我們將用實際行動為師大代言!
最後，衷心祝願_屆全體本科畢業生志存高遠、鵬程萬里，開創更加美好的未來!
江蘇師範大學
第二十一屆學生自我管理委員會
_年6月7日
國小家長建議書素材參考錦集 篇5
親愛的同學們：
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。 我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑膠袋，
儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少原子筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費。
建議人：
X年XX月XX日