精選教師承諾書集合 篇1
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。我身為一名教師，我要維護教師為人師表的良好形象，認真履行職業責任，完成職業任務。在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：
一. 用愛心作基石
真愛無價，在工作中我會用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，我會用一種最容易接受的語言——真愛，與他們的交流。教書育人只要從真愛出發，就會有事半功倍的成效。因此我會尊重學生人格，熱愛學生在首位，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生；主動關心、幫扶困難學生。我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展。這是我崇德向善的承諾，也是我的誓言。
二.用廉潔來塑造
在工作中我會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活
動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。不接受、引導、強迫、暗示學生體購買複習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
三.堅持正確導向，銳意改革創新
在教育教學工作中，我會認真貫徹黨的基本路線，解放思想，實事求是，兢兢業業搞好教育教學研究，努力承擔和認真完成各種教學任務，及時更新教學內容和最佳化教學手段，同時，開拓創新，積極推進教學工作的改革，努力提高教育教學質量。
四.豎立終身學習的理念
做為教師不僅要授學生魚，更要授學生漁，要是好老師，自己必須先是好學生，在知識不斷更新的今天，不充電，不學習就不能與時俱進，只有學生才能對自己負責，對學生負責，對教育負責。
總之，我會用行動來踐行我的承諾！
大泉中心校西泉分校黨員教師崇德向善承諾書 為進一步做好崇德向善工作，努力提高我個人的修養，特作出以下承諾。：
1、嚴格執行學校的各項規定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。
3、堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模範遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。不隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8、嚴格按縣教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不私自征訂輔導材料或試卷。
9、善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10、自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
承諾人：
精選教師承諾書集合 篇2
1.忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生；
2.依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響。遵守學校的各項規章制度和工作紀律；
3.嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身；
4.為人師表，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德；語言規範健康，舉止文明禮貌，為人正直正派；
5.好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鑽研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力；
6.關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立、平等、親密的師生關係；堅持正面教育，杜絕一切有損學生身心健康的教育方式，保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展；
7.謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神；
8.尊重家長，主動與家長聯繫，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作；
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。
XX年11月27日
精選教師承諾書集合 篇3
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，為此，我特向學校、學生鄭重承諾：
一、教育教學工作
1、按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。
2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育，保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想，培養社會主義道德品質和良好心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
3、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
4、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛鍊，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
5、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會活動。注意培養學生的興趣和特長。
6、做好本班學生思想品德評定。加強學生的法制安全教育，不斷提高學生的法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發現問題，及時予以解決。
二、班級管理工作
班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量，是一個班集體的靈魂，班主任工作質量的好壞關係著學校的教育教學質量和生存發展。為營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，建立和睦的師生關係，增強自律意識，弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人的職責，做好對學生的自主管理，並鄭重承諾：
1、根據本班實際，結合學校規定製訂符合班情的班級管理辦法。
2、建立健全團支部、班委會。發揮模範帶頭作用。
3、設值周班長和值日班長。保障班內無違紀，衛生始終保持整潔。
4、設立科代表、小組長。使班內形成良好的班風學風。
5、設定監督流程：自我監督——同桌監督——小組監督——班幹部監督—班主任監督。
6、進行班級的日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班的團組織工作，培養學生幹部，提高學生的處理問題能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。
7、負責聯繫和組織各科任課教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各項活動，避免學生的課業負擔過重。
三、其它工作
1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食，講究衛生。及時檢查學生食宿情況，搞好宿舍衛生和安全。
2、負責組織每周的班會課，做好班級工作總結，及時表優促差，不斷改進工作。
3、加強與本班學生家長的聯繫，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。
4、尊重學生人格，使用文明語言，不對學生進行體罰和罰款，不強迫學生訂資料，不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位，加強安全教育確保本班學生安全生活。
5、完成學校交給的其他工作。
以上是我的承諾，一定嚴格執行。
承諾人
20xx、3、2
精選教師承諾書集合 篇4
根據x區教育局“關於制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課餘時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合夥租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學後（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班並從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反檔案規定及學校要求在家中有償託管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾，如有違反，願意接受區教育局關於對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自願接受以下處罰：向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格，師德考核為不合格，停發校內待遇，直至取消其教師資格。
校長：
承諾人：
x年x 月 x日
精選教師承諾書集合 篇5
張維國小20xx年秋季學期教師師德師風承諾書 為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。
2.堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3.好學上進，勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鑽研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4.關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的'行為，並保護學生避免受到他人傷害。
5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模範遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規範，以自身的良好形象教育引導學生。
7.尊重家長，主動與家長聯繫，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，以實現學校教育、親職教育和社會教育的互動。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
10.關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。本承諾書籤訂之日起生效，有效期至下次簽訂責任書之日止。
校長簽名： 承諾人（簽名）：
納雍縣張維國小
20xx年8月26日
精選教師承諾書集合 篇6
為積極回響教育局組織開展的“創先爭優”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業道德素養，進一步規範廉潔從教行為，實踐為人為師為學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：
一、依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，注重身教。不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買複習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
二、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯繫，積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務者，良好成長氛圍的營造者，做學生們合法權益的維護者。
六、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鑽研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。
精選教師承諾書集合 篇7
為切實維護教育形象，不斷加強師德修養，自覺接受學生及其家長和社會的監督，特做如下承諾：
一、愛崗敬業。認真遵守《教師職業道德規範》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調課、停課、缺課；不在公共場所吸菸，不酒後上課，不在上課時接打電話；工作日不飲酒；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網聊和玩電腦遊戲等與工作無關的活動。
二、關愛學生。尊重學生人格，關心每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。
三、廉潔從教。嚴格執行教育收費規定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的學生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向學生推銷或變相推銷未經教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。
四、遵紀守法。認真遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規，認真執行《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》，堅持以法執教，自覺遵守學校和上級各種規章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。
五、尊重家長。熱情接待學生家長，堅持家訪，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長；不向學生或學生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。
六、為人師表。儀表舉止得體大方；誠實、守信、嚴謹、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現有悖於教師職業道德、教師日常行為規範和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動。
請學生、學生家長和社會各界監督。
縣教體局舉報電話：（工會辦）、（監察信訪室）
學校舉報電話：
教師簽字：
精選教師承諾書集合 篇8
教師 醫務人員及其他工作人員招聘報名表
註：1.應聘實驗學校教師，請註明國小階段或國中階段；
2.請將此表複製貼上到Word文檔後列印在一頁A4紙上。
度假區公開招聘(選聘）教師 醫務人員及其他工作人員報考誠信承諾書
我已仔細閱讀《20xx年昆明滇池國家旅遊度假區教師及醫務人員招聘（選聘）公告》，清楚並理解其內容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守《昆明市事業單位公開招聘人員辦法（試行）》有關規定。遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊。
二、真實、準確地提供本人個人信息、證明資料、證件等相關材料；同時準確填寫及核對有效的手機號碼、聯繫電話、通訊地址等聯繫方式，並保證在報考期間聯繫暢通。
三、不弄虛作假，不偽造、不使用假證明、假證書。 四、如被確定為聘用對象，本人在規定的時間內提供未就業的證明材料（如就業推薦表、失業證、解除聘用（勞動）契約的文書等），否則取消聘用資格。
五、畢業生保證在辦理聘用手續時提供畢業證（學位證）原件和複印件，如不能提供則自願放棄聘用資格。
對違反以上承諾所造成的後果，本人自願承擔相應責任。 附：《對違反有關規定已報名參加考試人員的相關處理措施》
報考人本人簽名： 本人身份證號碼：
年月日
附：對違反有關規定已報名參加考試人員的相關處理措施
1、未真實、準確地提供個人信息及手機號碼、聯繫電話、通訊地址等聯繫方式，造成信息無法傳遞的，由報名人員自行承擔無法知曉筆試成績、面試、體檢、考核或錄用等信息的相關後果。
2、對個人信息弄虛作假，或偽造、變造、使用假證明、假證書的，可採取以下措施：
（1）視情節輕重，對違規人員分別予以取消本次考試或聘用資格並登記為考試作弊人員。
（2）涉及違反治安管理處罰法的行為，移交公安機關處理。
3、未在報名表中設定但已公示的相關規定，考生若明知自身達不到條件卻執意報名，經查實本人達不到規定的，按填報虛假信息處理。
承諾人（報名）人：
年月日
精選教師承諾書集合 篇9
教育是一鬥神聖的藝術，教師的一舉一動都會對學生產生影響，為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發展著想，本人鄭重承諾：
一、愛崗敬業。
熱愛學校，自覺遵守學校的校規校紀。認真備課，以新課程理念為指導，設計以學生活動為主的課堂教學，並善於引導學生總結，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業負擔。以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。
二、關愛學生。
關心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其國中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
三、為人師表。
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。教師是學生崇拜的對象，教師的言行對於學生的影響很大。所以，教師要身體力行、言行一致，衣著得體，語言規範，舉止文明， “學高為師，德高為范”，走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”
四、邊教邊學。
要做一個好的老師，首先應該是個好學生。隨著科學技術的飛速發展，新的知識、新的思想不斷湧出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業方面的書籍，提高自己的專業素養和教育教學水平。 教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節課都有收穫；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的'課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負教師這個稱號。
教學計畫
一、本學期工作目標
初一、初二的地理課堂主要以培養學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結教材內容，培養學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。
二、具體工作措施
1.認真備課、上課，完成本學期的教學任務
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準確把握教材，並開發教材以外的課程資源，研究教法、學法；靈活套用多樣的教學方法，重點培養學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，並提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結束後進行一次總結。
2.結合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對於初一的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養學生學習興趣的基礎上，培養學生的讀圖能力。對於初二的學生，已經有一些讀圖的基礎，所以對於讀圖的要求可以適當提高。
3.設計教學情境，提高學生的學習興趣。國中的地理以培養學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創設適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。並設計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對於知識的理解。
4.套用現代教學模式——多媒體進行教學。套用多媒體展示與教學內容相關的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對於難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內容的廣泛性和多樣性，藉助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對於一些重點的內容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
精選教師承諾書集合 篇10
一、愛崗敬業、忠於職守、率先垂範。
二、提高業務素質，更新知識結構。
三、勤於實踐、勇於創新。
四、顧全大局、風格高尚，為人正直。
五、行政管理人員進一步轉變工作作風。
這是信息學院在保持共產黨員先進性教育活動中，自發的一次簽名。在學科帶頭人方康玲教授、吳懷宇教授等人的倡議下，全學院黨員教師紛紛回響。
承諾黨員教師名單如下：
醫院黨委黨員鄭重承諾，要以實際行動開展保持共產黨先進性教育，並向全院561名幹部職工發出“把信念裝在心上”、“把微笑掛在臉龐”、“把奉獻撒向社會”、“把創新用在手中”、“把模範帶給身邊”倡議。
一、“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫療行業的不正之風，拒收“紅包”、“回扣”、“提成”，用我們的行動扞衛醫者的尊嚴。
二、“把微笑掛在臉龐”。就是要提高黨員素質，建立誠信的新型醫患關係，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，以我們的溫暖關懷增添患者的生活信心和生命希望。
三、“把奉獻撒向社會”。就是要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責，救死扶傷，做好患者身體健康的維護者和保障者，充分尊重患者的選擇權、知情權和監督權。
四、“把創新用在手中”。就是要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鑽研醫療業務，學習掌握最新醫療技術，結合自身工作實際，不斷創新開展工作，以精湛的醫術，優質的服務，贏得患者的信任。
五、“把模範帶給身邊”。就是要把保持共產黨員先進性教育活動和實際工作緊密結合起來，以高尚的道德情操，嚴謹的科學態度，辛勤工作，無私奉獻，贏得患者的愛戴和尊敬，用自己的身體力行成為廣大醫務工作者學習的表率。
甲方（公司）：
乙方（員工）：
針對我公司部員工申請外住的實際情況，本公司與經申請同意就外住員工的行為規範、遵章守紀、人身安全等問題簽定承諾協定書。具體條款如下：
一、乙方承諾：
1。 自覺遵守國家的法律法規；認真履行所在街道、社區制定的有關公約和制度。
2。 誠實、守信，履行公民社會道德規範，做文明公民，自覺維護公司聲譽。
3。 增強安全防範意識，注意人身安全，保管好自己的財物，尤其注意外出交通、往返公司與住宿途中、飲食等環節上的安全。外住後應對自己人身和財物安全承擔責任。
4。 認真遵守公司制定的一系列規章制度，保證上班不遲到、不早退、不曠工，嚴格遵守請銷假制度；有良好的工作風作風，按要求完成各部門的工作任務。
5。 自覺參加公司、部門組織的各項集體活動。注意保持與公司同事朋友的經常聯繫。
6。 居住地址、聯繫電話有變動，應及時到人事或本部門班組長長處登記，保證信息暢通。
二、違反承諾的處罰：
外住後如不認真履行協定書所承諾的內容，違反本承諾書，甲方將有權要求外住員工立即無條件地搬回公司住宿，同時將按公司規章制度予以相應的處分。
三、甲方承諾:
甲方承諾在乙方外住期間，密切保持與乙方聯繫和信息溝通。
四、本協定一式三份，甲方、乙方各保存一份。
甲方：（簽名蓋章） 乙方：（簽名蓋章）
年 月 日 年 月 日
精選教師承諾書集合 篇11
為進一步增強履行崗位職責、廉潔自律的自覺性，努力提高工作質量及校園安全，做到嚴以律己，乾淨辦事，按照“榔口國小門衛制度和職責”的要求，作為學校門衛值班人員，我將履行職責，踐行諾言，踏實幹事，一絲不苟做好如下工作：
1、肩負學校安全保衛重任，保持高度的責任感，準時上崗，不擅自離崗。
2、 及時做好來客來訪登記，對外來人員要嚴格填寫《外來人員登記表》並保存。
3、正確無誤收發信件、報刊，並及時分發至相關部門人員。
4、嚴守大門，禁止閒雜人員、推銷商品人員、垃圾收購人員等隨意出入校門。
5、走讀生外出需憑班主任或值日教師的批條方能放行，並履行登記手續。
6、確保校門區域的整潔，阻止校門內外停靠外來車輛。
7、晚上值班要定時巡視校園，發現問題要及時向行政值班人員匯報或報警。
8、上班時間不看電視，不打閒聊電話，不做與工作無關的.事情，時刻注意進出校園的人員及值班室周圍的情況。
9、保持值班室內外清潔，發現垃圾或丟棄物應及時清掃。愛護並保管好值班室內的設施、設備，發現問題或故障，及時報修，不影響工作。
中心國小
承諾人：
9月1日
精選教師承諾書集合 篇12
作為一名光榮的正面形象的人民老師，我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的這個基本職責，嚴格遵守《老師職業道德規範》，全面規範正面師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的老師”，在此我向崇高的老師職業和學校、家長、社會鄭重承諾如下：
1、依法執教，認真貫徹黨和國家的教育方針，嚴格遵守《老師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規。要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
2、熱愛學生，尊重學生，公平，公正對待全體學生，不使學生受到生理或心理傷害，做到理解、尊重、信任每一位學生。
3、要為人師表，要儀表端正、舉止文明;衣著得體，作風正派使用規範的職業用語。
4、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能。
5、堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”行為，決不利用寒暑假辦班補課，不增加學生負擔
6、要尊重家長，熱情接待，堅持家訪;尊重家長，認真聽取家長的意見或建議，不準指責、訓斥學生家長，不把老師的責任推給家長。
7妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
8、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不利用學生家長為自己辦私事，自覺維護老師形象。
9、堅持高尚情操，廉潔從教，不向學生推銷教輔資料及其它用品。
10、熱愛教育，對工作盡職盡責，工作勤奮，求真務實，樂於奉獻，遇事不推委、不拖沓。
11、認真教書育人、認真備課、上課，認真批改作業，及時處理教育教學過程，要與時俱進，更新教育觀念。
12、關心集體，維護學校榮譽，不做有損學校榮譽的事，不做有失老師形象的事。
13、努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平，鑽研業務，精益求精，勇於實踐與創新，全面提高教育教學質量。
以上幾條，特向學校、學生和家長作出公開承諾，如有違反，本人願意接受學校批評，同時敬請學生、家長、社會予以監督。
承諾人：
時間：20xx.8.24
精選教師承諾書集合 篇13
為了更好的履行工會委員的職責，為了進一步加強師德建設，規範教師職業行為，提升教育社會形象，結合崗位特點，我們組作出如下承諾：
一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。
二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。
三、愛崗敬業，與時俱進。愛校如家，盡職盡責，教書育人；認真備課、上課、批改作業；積極投身課程改革，增強創新意識，不斷反思，爭做“研究型”、“學者型”教師。
四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鑽研業務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。
五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生。
六、情操高尚，為人師表。
七、尊重家長，團結協作。
八、廉潔從教，樂於奉獻。
年 月 日
精選教師承諾書集合 篇14
一、加強學習，不斷提升自身的業務素養
1、俗話說：思想是行動的先導，作為一名管理者，我要認真學習各項政策、法規，尤其是各類教育工作會議精神，做到深刻領會，並能逐條對照，靈活運用在學校的各項工作之中，以達到依法治校、以德立校的目的。
2、認真學習現代教育管理的實踐經驗，積極參加課例研究，做到能運用較為先進的教學理論對學校的教育教學現狀進行分析和指導，並適時的給廣大教職員工做更新教育觀念的宣傳，起到黨員幹部的輻射作用。
二、認真工作，落實各項目標與措施
1、本學年要在充分調研的基礎上，對照學校的新三年發展規劃，認真及時有目的、有步驟、有措施的完成每項工作，與此同時，樹立勇於創新的意識，通過管理的精細化使學校各項工作再上新台階。
2、作為一校之長，具有學校機構設定、人事管理、經費使用、教育教學管理及校舍校產管理等多種權利，所以必須嚴格要求自己，要正確運用權力，做到人盡其才，物盡其用，合理配置各種教育資源，使學校始終處於良好的運行狀態。
三、嚴於律己，發揮黨員示範作用
1、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；重實際、說實話、辦實事、求實效，廉潔自律，自覺遵守黨員幹部應該遵守的各項規定，發揮“一個黨員一面旗”的榜樣引領作用。
2、講學習、講正氣，凝聚團結校內所有的教職員工，尤其是自己結對的年級組、教研組、青年教師和特殊學生更要主動聯繫，及時了解最新情況，給予幫助與關心。做事講原則，遇事講風格，真正成為創建和諧校園的促進者、組織者和實踐者。
承諾人：
精選教師承諾書集合 篇15
為切實加強黨風廉政建設，在實際工作中全面落實黨員幹部廉潔自律要求，按照區教育局統一部署，認真對照我校工作實際，鄭重做出以下承諾：
1、認真開展以“510”警示教育活動，以廉潔教育和德育教育為重點，以校園文化活動為載體，以培養優良的校風、教風和學風，營造風清氣正，和諧向上的教育發展環境。
2、嚴格執行中央“八項規定”，進一步加強和改進機關及系統幹部作風建設的“十項規定”、“鹽都區師德師風建設十項禁令”等。
3、全面履行職責，轉方式、轉作風。努力鑽研業務，提高業務能力素質，做好本職工作。
4、教育引導職工嚴格依法辦事，切實將“公開、公平、公正”的原則落實到工作中，提高辦事的能力和水平。
5、自覺做到維護班子團結，遵紀守法，廉潔從政。自覺維護領導班子的整體形象和威信，堅決執行學校黨支部的決定，堅決貫徹落實民主集中制原則，深入開展批評和自我批評。 6、認真落實黨風廉政責任制，按廉政要求做好表率。自覺做到“為民、務實、清廉”的要求。
7、對黨忠誠、言行一致、清白做人、潔身自好，守規遵紀。
8、結合黨的民眾路線教育實踐活動，大力弘揚全心全意為師生服務的優良作風，為人師表，率先垂範。
9、堅決糾正民眾反映的行業不正之風。
（1）杜絕亂收費、亂補課、亂訂教輔材料；
（2）切實減輕學生過重課業負擔；
（3）不在工作時間睡覺、打麻將、玩撲克、上網打遊戲、購物等做與工作無關的活動；
（4）規範從教行為，禁止體罰或變相體罰學生；
（5）拒絕有償家教；
（6）在教師評先選優中堅決做到公平、公正；在教師考核晉級中不打人情分。
10、配合區局做好信訪調查處理工作，案件線索及時上報，無瞞報、遲報和壓而不報的情況。
我將嚴格遵守以上承諾，誠懇接受組織和同志們的監督。如有違反，歡迎大家檢舉、揭發，並請求組織給予批評、教育或嚴肅處理。
本承諾書一式兩份，承諾人執一份，學校備存一份。
承諾人（簽字）：
年 月 日
精選教師承諾書集合 篇16
在上級行政部門的領導下，在有關部門領導的支持下，我校開展“師德師風”建設整頓活動。通過學習、討論交流、自查自糾、學生問卷、家長徵求意見等方式發現我校“師德師風”方面存在的不足，現就我校自查自糾方面存在的問題進行梳理後小結如下：
一、加強政治學習，提高教師思想素質還需要加強
政治學習是提高教師思想水平的道德意識的重要方式。在這次自查自糾評價和學生問卷調查中，對教師的思想素質和道德品質方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖於教師形象。雖然這些行為並未觸及法律問題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質問題。如果這些問題不及時糾正和改進，就會發展成大問題。所以，學校將通過例會、遠程教育培訓和政治業務培訓等活動來加強學習，提高教師的法律意識和道德水平。
二、愛崗敬業還需要進一步加強
通過問捲髮現，個別教師在教學中不認真做好自己的教育教學工作，對備課、授課、批發作業、課外輔導以及試卷評改等方面不很認真，出現錯改、漏改等情況，當然，這種情況偶爾發生是很正常的，但出現過多就是不負責任的表現。對於學校安排的工作，個別敷衍塞責，把工作責任當成任務。出現認識不到位，把教書當成一個謀生的職業，而不是把它當作自己奮鬥的職業，不能盡好作為教師的責任。
三、關愛學生方法簡單，關注成長不注重全面發展
作為關愛學生，應該要關注每一個學生，關注學生的每一個方面。可是從實際的問捲來看，學生提出老師只關注優秀生，並且只關注他們的成績，對於學生的身體健康、心理健康、習慣養成等方面關注不多。並在關注中幾乎都是關注特定對像，而忽視了關注全體學生，甚至有歧途、挖苦學生的現象出現。雖然只是個別現象，學校將對此問題引起特別重視。
四、教書育人方法單一，評價方式改變不多
從問卷情況來看，部分學生提出對課程不感興趣，究其原因，主要是教師教
學方法單一所至，沒有通過多種手段來提高學生的學習興趣。主要原因是教師注重了經驗而忽視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學生方面，還有相當一部分教師評價學生是以學生考試分數的高低來進行評價學生的“優”或“劣”而忽視對學生學習的過程與方法；情感態度與價值觀形成的評價，把分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表還有待加強，團結協作精神也需要強化
在學生的問卷及自評中，體現出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機、坐著上課等現象出現。還有學生反映部分教師課外的一些行為也有悖於教師的為人師表。在團結協作方面，部分教師以我行我素的思想對等同事、領導，有問題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的氛圍不濃，對工作的整體推進造成一定困難。
六、終身學習方面亟待解決
從培訓和教學工作中來看，教師中極少部分對終身學習的認識不夠，部分教師認為我是高學歷而不加強學習；另一部分教師認為自己年紀偏大，反正離退休已經不遠，抱著混一天算一天的思想。沒有終向學習的意識。對學校舉行的各種培訓不參加或不主動參加，有的甚至參加也不認真學習。
綜上所述，我校在“師德師風”整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些並不是我校師德師風的主流，但是，學校是一個團體，教學工作也是一個團體，作為教師行業也是一個團體。這些行為已經有悖於教師的職業道德，有損於教師的形象。為此，學校將要據本次自查自糾中出現的問題提出整改意見，擬定整改實施方案，通過繼續學習和整頓，努力將存在的問題進行整改，以達到預期目標。努力提升我校的師德師風朝著良好的方向發展。
精選教師承諾書集合 篇17
我鄭重承諾：
1、尊重學生的人格。做到保護學生的上進心，不做諷刺，挖苦，歧視，侮辱，體罰和變相體罰學生的事。
2、尊重學生受教育的權利。不隨意停學生的課，不隨意攆學生出教室，不強迫學生休學，轉學，退學。
3、尊重學生的隱私。允許學生有自己的秘密，不強看學生私人信件。
4、尊重學生的意願。允許學生通過個人或家長表達自己的意見和看法。
5、尊重學生的個性。做到鼓勵學生進步，不歧視後進生，不歧視學習有困難的學生。
6、樹立平等意識。做到公平對待學生，跟學生交朋友，為學生營造一個被接納被信任，被尊重以及真誠對待的學習環境
7、樹立法制意識。做到自覺維護學生的`權利，不體罰或變相體罰學生。不組織和參與有償家教，不向學生及家長吃，拿，卡，要，索要或變向索要禮品，禮金等。不向學生施以任何名目的罰款。
8、樹立師表意識。加強自身修養，加強學習，做到認真備課，認真上課，認真批改，認真輔導，認真檢測與命題反思等各項常規要求，用自己精湛的專業知識與良好的師德形象和人格力量，贏得學生的尊重，為人師表，教書育人
9、樹立民主意識。做到鼓勵相信學生，放手學生自己能做的事，讓學生在充分的實踐中掌握知識，發展能力。
10、樹立服務意識。做到全心全意為學生服務的，成為學生的導師，朋友，幫助學生豐富情感，健全心理，完善人格，保護學生健康和安全。