教師師德的承諾書 篇1
1、全面執行課程計畫，用心工作，講究教育教學方法與教學效果。
2、樹立教師責任心，樹立集體感，遵守學校規章制度，不違反紀律規定，主動參與學校工作，完成承擔的工作任務。
3、自覺遵守考勤制度按時到校，不遲到早退曠工，不缺課少請假。
4、維護學校利益，維護教師自身形象，維護學生求學的權利。
5、以學校為先，以學生為本，以安全為重，留心學生管理細節。正面教育，愛護引導，不苛責不歧視，不拒絕接收學生。
6、及時到班上課，課堂不玩手機，在校不聊天不看影視等無關的事。
7、課前點名，學生缺席一定馬上聯繫家長，了解原因並匯報。課後清校，認真完成教師、護導護校、巡查巡視的職責。
8、重視綜合科教學，強化讀書、體育、藝術、班隊、課間活動教學。
9、合理布置作業，規範批改作業，拒絕大量抄寫，不隨意增加作業。
10、廉潔從教遵紀守法，為人師表，不參與，不違反八項規定。
11、愛崗敬業奉獻，不進行有償家教，不託管學生，不增加教輔。
12、穿戴整齊，佩戴校徽，不穿拖鞋。節約用水用電，愛護公物。
13、規範教育教學方法行為，堅決不體罰學生，不變相體罰學生。
14、上課時不要讓學生罰站，不把學生趕出教室，不要出手傷害學生。
15、經常家訪、電訪，講究溝通態度方法，不傷害學生、家長的自尊。
承諾人：
學校：
20xx年xx月xx日
教師師德的承諾書 篇2
為認真貫徹落實《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》、《幼稚園園長專業標準》、《幼稚園教師專業標準（試行）》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造優良的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：
1.愛崗敬業。熱愛教育事業，熱愛幼稚園，自覺維護幼稚園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼稚園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦遊戲，上購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的`行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、廉潔從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼稚園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不得向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書；不得以各種形式或巧立名目向學生亂收費；不得向學生推薦培訓機構或為培訓組織者招生便利；不得要求或變相要求學生家長為教師粉私事；不得接受學生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為。
3.熱愛幼兒。關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長。主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取並採納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育和方法，有效發揮親職教育資源優勢。
5.嚴謹治學。鑽研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受幼稚園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師師德的承諾書 篇3
為努力踐行社會主義榮辱觀，積極推進和諧校園建設，做人民滿意的教師，我將嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和《口洞縣教育局貫徹落實〈中國小教師職業道德規範〉實施意見》的有關規定，並鄭重承諾：
1、鑒於教師崗位職業道德的要求，自覺簽訂本師德承諾書；
2、愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，做終身學習的模範；
3、不傳播違背和國家方針政策的言論；不參加組織或其它迷信活動；不參與其他違反法律、法規及政令的行為；
4、不對本職工作敷衍塞責；不擅離工作崗位；不泄露試題、擅改學生成績；不破壞團結，影響組室和諧氛圍，干擾學校工作。
5、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益;不照本宣科，不過量布置機械重複的作業，不濫用罰抄。
6、不簡單、粗暴地對待學生；不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生,不體罰或變相體罰學生；不以分數作為學生的唯一標準；
7、自覺抵制有償家教，不利用課餘時間強制或變相強制學生參加有償補課等活動；不組織加重學生課業負擔的大面積補課。
8、不以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及旅遊、娛樂等服務消費；
9、不舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班；
10、我作為（中共員教師、高級教師、區局學科帶頭人、中青年骨幹教師），能做到不到民辦非學歷教育機構等單位兼職兼課；
11、不出現其他違背教師職業道德的言行。
以上11條，敬請同事、學生、家長、社會予以監督。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師師德的承諾書 篇4
為認真貫徹落實《幼稚園教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造優良的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、為人師表，使用規範的職業用語；不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。
2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關係。
4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計畫，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。
5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損幼稚園聲譽和家長利益的事。
6、儀表端莊，舉止文明，不穿高跟鞋進班級，不戴誇張的首飾，
不化濃妝，不穿戴與教師身份不符的服裝。
7、認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收、
保管和服藥工作，不漏服、不錯服。
8、對孩子的生活護理做到：
（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝，換下的衣物洗淨後，再讓家長帶回。
（2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散髮，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。
以上承諾請廣大家長、園予以監督！
：
20xx年3月
教師師德的承諾書 篇5
為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。
2、堅持依法治教，認真執行《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3、好學上進，勇於創新。積極參加課改活動，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鑽研業務不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4、關愛學生，尊重學生人格和。信任、理解學生，不諷刺、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，並保護學生避免受到他人傷害。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師師德的承諾書 篇6
幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者，教育事業是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的.師德水準，我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：
1、對孩子的生活護理做到：
（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝，換下的衣物洗淨後，再讓家長帶回。
（2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散髮，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。
2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關係；保持家園聯繫，每學期至少對每個幼兒家訪一次。
4、認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子，燒好病號菜。
5、按規定做好幼兒的各項體檢工作，及時向家長公布結果，建立個案，並制定相應的措施；定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。
6、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證；對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。
7、為人師表，使用規範的職業用語；不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。
8、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計畫，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的專業化水平。
承諾人：
20xx年9月
教師師德的承諾書 篇7
教育事業是聖神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼稚園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼稚園，自覺維護幼稚園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼稚園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦遊戲，上購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼稚園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業，不接受家長們禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長們：主動多渠道與家長們練習、溝通、合作，接受家長們監督，聽取並採納合理化建議，不把教師的責任推給家長們。宣傳指導科學的教育和方法，有效發揮親職教育資源優勢。
5、嚴謹治學：鑽研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6、團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安於現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長們、園予以監督!
承諾人：
年 月 日
教師師德的承諾書 篇8
我們是人民教師，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神聖職責。
新的學期已經開始，為了認真履行<中國小教師職業道德規範>，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們願意做如下師德承諾:
1、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。
2、不亂收費、亂辦班、亂補課，不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。
3、不訓斥家長，向學生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。
4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。
5、不傳播低級庸俗的思想文化，不參入賭博、色情、封建、邪教活動。
6、不在工作時間或工作場所上網玩遊戲、聊天等，任何時間、任何場所不打麻將。
7、工作時間不化濃妝，不留怪髮型，不穿戴違規衣飾，課堂上不吸菸，不使用通訊工具。
8、在各級各類考試中，不弄虛作假、營私舞弊。
9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。
承諾人：
承諾時間： 年 月 日
教師師德的承諾書 篇9
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代禮貌的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高夢想;師德素養關係到孩子的前途，關係到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、髒話、落後話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進學校，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上玩遊戲，不做與工作無關
6、自覺執行教學規範，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出此刻學生面前。3、潛心鑽研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自我的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力構成自我獨特的'教學風格。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人:
日期：
教師師德的承諾書 篇10
幼稚園教師師德承諾書一教育事業是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，做一個家長滿意的教師。現向幼稚園承諾如下：
一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規範文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。
三、認真遵守《幼稚園教職工道德規範》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。
四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自己的觀點。
五、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計畫、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。
六、團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼稚園聲譽的`事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閒談，上班前須做好一切準備工作。
十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不占用、不私分幼稚園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
教師師德的承諾書 篇11
高尚的師德是素質教育對教育者的根本要求，也是教師身體力行“三個代表”重要的迫切要求。隨著教育改革的不斷深入，對教師的師德要求更加廣泛，教師作為人類靈魂工程師的責任也更加重大。幾年來，我幼稚園全體教師自覺貫徹執行的教育方針，嚴格遵守教師職業道德，教書育人、敬業奉獻，充分體現了教師學為人師、行為世范的高尚情操，為我社區教育事業做出了積極貢獻，贏得了上級及廣大家長的廣泛讚譽和普遍尊重。但是，社會上有些教師身上還存在著一些人民民眾不滿意、甚至社會反映比較強烈的突出問題，主要表現在：一是損害學生(幼兒)身心健康：體罰或變相體罰學生(幼兒)，侮辱學生(幼兒)，諷刺挖苦學生(幼兒)等;二是違反上課紀律：酒後上課，教室內吸菸，接打手機、發信息，擅自讓學生(幼兒)停課等;三是為教不廉：向學生(幼兒)推銷教輔資料，幼兒讀物，向家長索要禮品，有償家教，為社會舉辦的培訓班做招生中介等;四是不講誠信：在迎接上級督導檢查等工作中弄虛作假、教學生(幼兒)講假話等。這些問題，背離了教育的根本宗旨，嚴重損害了人民教師的良好形象。
儘管這些行為不一定存在於我們幼稚園教師之中，但是應該引以為戒，為在教師中牢固樹立以育人為本的教育觀念，切實保證幼兒的身心健康，辦好人民滿意的教育，通過組織幼稚園幹部、教師學習濰教字19號檔案《關於嚴肅查處嚴重違背教師職業道德行為的通知》，經過討論、反思，徵求意見，特制定《西文幼稚園教師師德要求》，希望各位教師承諾執行：
1、執行幼稚園微笑教育要求，做到與幼兒蹲下來，抱起來交流，不體罰或變相體罰幼兒，侮辱幼兒，諷刺挖苦幼兒，做孩子的“媽媽老師”，堅決不能有損害幼兒身心健康的行為。
2、不違反上課紀律，不酒後上課;上課期間不接打手機，不發信息;不擅自讓幼兒停課;組織幼兒戶外活動不放任自流，教師湊堆閒聊;值班期間堅決不離開孩子等。
3、不向幼兒(或家長)推銷教輔資料，幼兒讀物;不向家長索要禮品;，不進行有償家教;不為社會舉辦的培訓班做招生中介等。
4、講誠信，在迎接上級督導檢查等工作中不弄虛作假，不教幼兒講假話等。
教師：
xx幼稚園
20xx年9月
教師師德的承諾書 篇12
為紮實推進“踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步增強教師的事業心和社會責任感，我們向家長和社會作如下承諾：
1、全面貫徹的教育方針，依法執教 。強化為學生服務、為家長服務、為社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，
2、加強教師隊伍建設。要求全體老師做到：為人師表 、愛崗敬業、忠於職守、樂於奉獻，對工作高度負責。
3、關愛學生、尊重學生人格 ，不歧視學生，杜絕任何有損學生身心健康的言行。
4、全體老師堅守高尚情操和職業道德，嚴於律己、為人師表、遵紀守法；不從事或參與有償家教，不向學生推銷教輔資料和其它商品，自覺維護人民教師的良好形象。
5、遵循教育規律，堅持循循善誘、因材施教的原則，重視學生良好習慣培養，激發學生創新，促進學生全面發展。
6、尊重家長，主動溝通、平等交流、熱情接待，不指責、訓斥學生家長，認真、虛心聽取意見和建議，爭取支持與配合，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
7、關心學校，維護集體榮譽，同事間團結協作、互相尊重。服從組織安排，為學校發展獻計獻策，不做有損於集體榮譽和不利於同事團結的事。
我校教師將進一步嚴格要求自己，用職業道德規範自己、著力塑造良好的師表形象。使得全體老師，師德形象好，敬業強，教學質量高，為學生的成人、成功、成才可靠的保證。
承諾人：
時間：
教師師德的承諾書 篇13
1、實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。
3、堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模範遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8、 嚴格按縣教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。
9、善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10、自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評。
承諾人：
時間：
教師師德的承諾書 篇14
為切實提高教師的職業道德素養，規範自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的`課業負擔，維護學校正常的教學秩序，本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾：
一、自覺遵守《幼師教師職業道德規範》和《山東省對違規從事普通幼師辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第2 55號令），嚴格執行教育局關於在職教師不得進行有償補課的檔案。
二、不從事任何形式的有償補課活動。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。
五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。
本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的處理。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師師德的承諾書 篇15
為進一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業道德素養和水平，規範幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意幼稚園，現承諾如下：
1、強化師德管理，著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學校管理的全部過程，健全園本化的師德建設管理制度，進一步加強對師德建設的組織、總體規劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準，關注各個環節，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離於師德建設工作之外。充分發揮支部的政治優勢，發揮員骨幹教師的表率帶動作用，形成幼稚園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。
2、強化師德監督，著力踐行師德承諾。通過當面表態、簽訂責任狀、發布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、幼稚園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創建信箱、開通舉報電話、組織問卷調查等途徑，主動接受家長和社會的監督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加紮實的舉措，引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關係;提高業務素質，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。
3、強化師德考評，著力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規範”和，結合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用並發揮幼稚園獎勵性績效考核的槓桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。
4、完善獎懲制度，有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結果納入幼稚園師德考評體系，把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優的必要條件。對經查屬實的失德行為，嚴格按有關規定給予相應處理。在嚴格考評的同時，幼稚園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為和諧的社會環境。
5、強化師德教育，著力規範師德行為。以社會主義核心價值體系為統領，以《中國小教師職業道德規範》、《幼稚園教師行為規範》和《幼稚園教師專業標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業務知識競賽、教學技能比拼、優質課評比等途徑，多渠道、分層次、常態化地開展各種師德教育或實踐活動。
6、嚴格治理“三亂”，規範教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規範”，引領全體教職工準確把握師德內涵，釐清“什麼該做、什麼不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇於創新、樂於奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的追求;全面規範師德行為，落實令行禁止、嚴肅執紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學術、考試、職評、評優方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7、堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼稚園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼稚園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅決杜絕國小化傾向，全面實施素質教育，重視對保教常規工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長、社會三位一體的師德體系。幼稚園要依法治教，依法規範教師從教行為，全面提高教師的職業道德水平，避免違反師德規定現象的發生，出現問題對相關責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監督。
承諾學校(公章)：
校長：
x年xx月
教師師德的承諾書 篇16
為了進一步貫徹落實《中國小教師職業道德規範》、《江蘇省規範辦學行為“五嚴”規定》和《中國小教師職業道德“十倡導、十不準”》等檔案的要求，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執教。全面貫徹和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，不得有違背和國家方針政策的言行。
2、敬業奉獻。恪守教育信念，遵守教育法規。學習先進典型，發揚奉獻，面向全體學生，盡職盡責，不敷衍塞責。
3、關愛學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，促進學生主動、全面、健康發展。
4、嚴謹治學。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
5、團結協作。尊重，關心同志，以正當渠道發表言論和建議。關心集體，有團隊，以維護學校形象為己任。
6、廉潔從教。不接受家長宴請、饋贈，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，更好地維護教師形象。
7、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
8、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新，促進學生全面發展。不以分數作為學生的唯一標準。
承諾人：
教師師德的承諾書 篇17
一、遵紀守法，共建和諧。擁護的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織或參與非法集會遊行、違法上訪活動，自覺維護社會穩定。自覺遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。根據上級教育主管部門要求，嚴格執行學校招生政策，不隨意解釋誤導家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩定。
二、教書育人，為人師表。正確、健康運用現代絡手段，不利用信息技術和現代通訊工具，故意捏造、虛構、歪曲事實進行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構建友好和諧、積極向上的人際關係。
三、關愛學生，教學相長。平等對待每一個學生，滿腔熱情關愛學生健康成長，不體罰、變相體罰學生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，建立友愛融洽的師生關係，積極營造溫馨的教育環境。
四、愛崗敬業，創新創優。自覺服從學校工作安排，積極完成各項教育教學工作任務，不擅自缺課、調課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具，不酒後進入課堂，以免影響正常教育教學秩序。
五、規範收費，廉潔從教，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認真遵守學校收費規定，不擅自組織學生統一征訂教輔材料、不向學生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。自覺維護人民教師的良好形象，不利用節日、招生、或職務之便等索要、收受學生家長錢物，或要求學生家長為其謀取利益。
六、確保全全，促進健康。為學生生命美奠基，切實維護學生合法權益，盡職盡責保障學生安全和健康，不因失職、瀆職造成學生安全事故。
七、嚴謹篤學，與時俱進。樹立終身學習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發展基礎。
八、崇尚文明，追求進步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。
承諾人：
時間：