手機承諾書 篇1
為了更好地規範課堂秩序，創造文明有序、積極向上的學習環境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，願意認真執行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，並主動參與到“創建無手機課堂”的活動中，並承諾：
1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調至純靜音模式，並將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩遊戲、看小說、接電話、發微信簡訊QQ、瀏覽網頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質量。
4、共同維護教室的學習環境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人：
日期：
手機承諾書 篇2
你是否意識到手機在方便你聯繫溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你並不堅定的防禦底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。
歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：
1、不利於學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網咖玩遊戲，他卻謊稱在學校複習功課，有的學生還以簡訊方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯繫同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯繫，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假簡訊都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。
2、手機簡訊的不良信息危害學生心理健康
手機簡訊在提供快捷而簡便的情感溝通平台的同時，也帶來了“簡訊污染”的困惑與煩惱。另外簡訊過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發簡訊的人IQ(智商)會降低10%，相當於一整天沒有睡覺，而抽大麻後也只會下降4%左右，而且簡訊內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由於虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。
3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由於“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮据的家庭雪上加霜。
4、不利於全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打遊戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發簡訊息玩遊戲，打發時間，分明是坐堂曠課。
5、擾亂課堂紀律
課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生髮簡訊，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之後恐怕悔之晚矣！
也許有人會說，手機本身並沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？
因此我們倡議：
為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。“智勇多困於所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺於手機而毀於一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。
建議大家做出如下承諾：
我莊嚴承諾：
1、絕不將手機帶進校園；
2、絕不手機上網、聊天、遊戲。
手機承諾書 篇3
為給自己創設一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。
2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。
3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都需上報），號碼變更及時向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規範使用。
5、在教學區任何時候不得使用手機；在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其餘時間均將手機處於關機狀態（周六下午除外）。
7、不用手機上網及聊天、玩遊戲、看電影等影響自己和他人的學習和休息。
8、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。
9、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
10、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關係。
如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人願意接受學校處理，將手機交德育處代管，並按規定和程式通知家長領回。
本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。
承諾人：
日期：
手機承諾書 篇4
同學們：
隨著社會的發展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發信息到融合網際網路，發生了日新月異的變化。
一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現金支付，外出可以網上訂車票機票，可以看電影，可以玩遊戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的生活帶來了諸多的方便。
在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷遊戲不能自拔，由於長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學們，我們是學習的年齡，我們要把經歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態度。為此，我要向大家發出倡議：
1、放下手機，把精力用在學習上。
2、建造“養機場”，把手機放在養機場，制定“養機場”公約並嚴格執行。
3、看到身邊沉迷於手機行為，及時勸說並制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！
手機承諾書 篇5
尊敬的老師：
為了回響學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關於《學生手機管理條例》。
若違反規定，我願意接受學生手機管理規定的處罰規定。
20xx年xx月xx日
手機承諾書 篇6
我申請在校學習期間擁有手機，並鄭重承諾：
1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；
2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
承諾人：
年月日
手機承諾書 篇7
根據手機使用管理規定為規範特克斯消防救援大隊手機使用以及保守隊伍秘密特制定此承諾書：
一、不得在手機通信中涉及國家秘密；
二、不得在手機上存儲、處理、傳輸國家秘密信息；
三、不得將手機連線涉密信息系統、信息設備或載體；
四、不得在手機上存儲核心涉密人員的工作單位、職務、紅機電話號碼等敏感信息；
五、不得在涉密公務活動中開啟和使用手機位置服務功能；
六、在申請手機號碼、註冊手機信箱或者開通其他功能時，不得填寫禁止公開的涉密單位名稱和地址等信息；
七、不得使用未經國家電信管理部門進網許可的手機；
八、不得使用境外機構、境外人員贈送的手機；
九、不得將手機帶入保密要害部位、涉密會議和活動場所；
十、不得在保密要害部門使用手機；
十一、不得在使用涉密信息設備的場所使用手機進行視頻通話、拍照、上網、錄音和錄像；
十二、不得使用商用加密手機談論以及存儲、處理、傳輸國家秘密信息。
承諾人：
20xx年x月x日
手機承諾書 篇8
違規使用手機浪費時間，影響作息；容易沉溺不良信息，影響成長；容易過度社交，分散精力。
為此，我們承諾：
住校的學生將手機交由班主任管理，只允許周末或月假回家時使用，走讀生一律不準帶手機到學校。如有違者，全班一起受罰，違規使用手機者向所有同學致歉。被發現三次及以上者，手機沒收不再歸還，後果自行承擔。
讓我們全體攜起手來，維護班級的學習風氣，努力創造一個好的學習環境。
20xx年x月x日
手機承諾書 篇9
各位同學：
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
承諾人：
時間：20xx年x月x日、
手機承諾書 篇10
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發簡訊，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發信息聊天；更有甚者使用手機在考試中作弊！許多同學在課餘時間用手機上網聊QQ、玩遊戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯繫，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機是貴重物品，由於體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
鑒於以上情況，為進一步淨化校園環境，高一年級特向全體學生髮出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶手機、IPAD、小靈通、MP3、MP4等移動通訊工具進入校園。
2、如有違反，自願接受《南潯中學學生違規使用手機處理辦法》的處理。
承諾人（學生簽名，家長簽名）：