教師節文藝晚會主持人串詞 篇1
a:尊敬的各位領導
b:敬愛的老師們
c:親愛的各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風送爽
b:又是一年金菊綻放
c:又是一年丹桂飄香
d:又是一年豐收在望
c:今天,我們將迎來了第27個教師節,藉此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命,教師節晚會主持詞.是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈.
b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長曆程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水.
c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”.老師,您守著一方淨土,勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
d:從您的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美……
a:今天,我們在這裡舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷
c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導
b:出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中國小教師的代表
c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
結束語
a:尊敬的各位領導
b:敬愛的老師們
c:親愛的各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們
a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節
b:今晚我們張燈結彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章
c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!
d:x縣201#年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
合:再見!
教師節文藝晚會主持人串詞 篇2
男：尊敬的各位領導，
女：各位來賓、老師、同學，大家
合：晚上好!
男：我是今晚的主持人__，
女：我是主持人__.
男：金秋十月
女：秋風送爽
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日
女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：在這歡樂的日子裡，我們向學者們的到來表示熱烈的歡迎
女：__學校慶國慶晚會
合：現在開始!
國慶節文藝晚會優秀主持人串詞二
女：尊敬的各位領導，老師，
男：親愛的的同學們，
合：節日好!
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡，
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：我們見證歷史，見證新中國_年的光輝歷程，
男：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天!
女：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，
男：我們雙洋國小在這裡隆重舉行“國慶_周年詩歌朗誦”，慶祝祖國母親的_歲華誕.
《歌唱祖國》四(2)班
男：多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強，
女：多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共同祝福祖國美好的明天，祝願偉大的人民更加幸福安康!
合：讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲!
女：請聽大合唱《歌唱祖國》，朗誦班級：四(2)班
《快樂的節日》三(2)班
男：剛才四(2)班帶來的《歌唱祖國》拉開了今天文藝匯演的序幕，在這個喜慶的日子裡，讓我們聽聽三(2)班的小朋友為我們帶來的《快樂的節日》，共同感受一下我們小朋友在大喜日子裡的快樂。
《中國少年先鋒隊隊歌》四(1)班
男：鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，少先隊員是我們驕傲的名稱，我們是共產主義接班人，請欣賞四(1)班為我們演唱《中國少年先鋒隊隊歌》
《學習雷鋒好榜樣》五年級
男：你知道我們少先隊員的好榜樣是誰嗎?
女：這個你可難不倒我，當然是雷鋒叔叔了。
男：好，現在我們來聽聽五年級為我們演唱的這首《學習雷鋒好榜樣》
《一分錢》二年級
女：唱雷鋒，學雷鋒，做雷鋒，是我們每個人都應該做的事，拾金不昧就是一種雷鋒精神，讓我們欣賞二年級的小朋友給我們帶來的在馬路上撿來的《一分錢》。
《小兔子乖乖》學前班
女：同學們，下面要出場的是學前班的小朋友，他們要為大家朗誦的是《小免子乖乖》，請慢慢欣賞。
《上學歌》一年級
女：學前班的小朋友都是小乖乖，我們也要做個好孩子，上學校天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞，請聽一年級小朋友給我們演唱《上學歌》。
《我的祖國》六(1)班
男：歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。
女：自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。
男：熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂心情流淌。
女：保衛祖國的每一寸土地和海洋，奉獻所有的青春和力量。
男：聽，這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處迴蕩，請大家欣賞六(1)班為我們帶來的《我的祖國》。
《祖國加油!》四(2)班
女：嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望，讓我們為我們的祖國加油，現在請四(2)班的同學為我們朗誦詩歌：《祖國加油!》
《媽媽的愛》三(1)班
男：生我是這塊土地，養我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，和媽媽的愛一樣深沉和感人!請大家用熱烈的掌聲歡迎三(1)班為我們帶來的《媽媽的愛》。
《阿瓦人民唱新歌》三(1)班
女：我國是一個多民族的國家，不同的民族，同一個祖國，母親的生日，同喜同賀，請欣賞三(1)班帶來的《阿瓦人民唱新歌》。
《北京的金山上》二年級
男：聽完了《阿瓦人民唱新歌》，讓我們再聽一首西藏歌唱祖國的歌，《北京的金山上》，由二年級的小同學為我們朗誦。
《四渡赤水出奇兵》
男：當我們沉浸在節日的喜慶之中時，不能忘記我們的革命前輩，面對白色恐怖下的流血犧牲，共產黨人微笑著走向刑場，把_譏諷得狼狽不堪。
女：面對五次圍剿的來勢洶洶，工農紅軍神出鬼沒，機智勇敢，粉碎敵人的進攻於談笑之間。
男：兩過雪山，橫跨大草原，跨越道道天險。四渡赤水出奇兵，留在浩然天地間。
女：現在請大家用最熱烈的掌聲，歡迎校長為我們帶來《四渡赤水出奇兵》
《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》六(2)班
女：_年的光輝歷程，_年的風雨滄桑，無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量，在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!請欣賞六(2)班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
結束語：
女：回首共和國_年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀，
女：挑戰與機遇並存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，鬥志昂揚，同心同德，紮實工作，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
男：尊敬的領導，老師，親愛的同學們，文藝匯演到此結束!再見。
教師節文藝晚會主持人串詞 篇3
A:我在南嶺北麓，渴望尋找一片淨土，播撒悠然的文字。
B:我於郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
C:我在仙台之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓台，月迷津渡。
D:我在蘇林雲端，渴望邂逅一隻白鹿，與你相約，回眸春風秋雨。
A:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
B:十五載歲月，是一泓泉，碧透而清幽。
C:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。
D:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉千回。
A:尊敬的各位領導、各位嘉賓
B:親愛的同學們
合：大家晚上好。
A:我們忠於信仰，我們熱愛文學，朝向它，可遙看春暖花開。
B:我們忠於真理，我們崇敬文學，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
C:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
D:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚帆，共慶白鹿學刊創刊十五周年。
【音樂停止，是聲音越來越小，漸漸停止】
A:首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現場的領導、嘉賓，他們是
（主持人自己發揮）
B:下面請有請_______________上台發言。
C:感謝_________的發言。
D:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……
A:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學的氣息里暢遊，為白鹿走過的往昔喝彩。
B:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。
C:第九屆校園原創文學作品大賽徵文頒獎晚會暨《白鹿學刊》創刊十五周年慶典
合：現在開始！
D:本次晚會分為【風】【雅】【頌】三卷，為您獻上風格各異、形式多樣的精彩節目。
下面讓我們來共同欣賞卷一【風】，有請【文學小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。
A：《白鹿詩刊》創刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關注與支持，也有無數的湘南學子通過白鹿，與文學結下了不解之緣。
B：沒錯，出於對文學共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起；出於對文學共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
C：藝術，是一種文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。有文字藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、音樂藝術、舞蹈藝術等很多種形式。
D：是的，藝術源於生活，源於人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家帶來的這段相聲，就為大家說說《人民藝術》，有請。
A：感謝兩位藝術家帶個大家的精彩表演。在優美的歌聲和詼諧的相聲之後，即將為大家帶來的是一段勁舞表演。
B：是的，接下來是由力揚健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。
【遊戲串場頒獎環節】
頒獎之後
B：讓我們以掌聲祝賀以上獲獎者。
A：接下來，我們要欣賞的是本場晚會的第二卷【雅】，精彩節目我們試目以待，有請笑笑為我們開啟這幅【雅】卷。
C：《葬心》被稱為代表女人心聲的經典代表作品。於歌音靈動的不經意間已將那份“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒悄然埋葬。
D：若是再配上古箏的清雅音韻，柔美的曼妙舞姿，如此音樂情懷，情何以堪？接下來請欣賞，古典舞《葬心》。
A:感謝於珍珠的精彩表演。那么剛才的那段《葬心》啊，是電影《阮玲玉》的主題曲。
阮玲玉是中國早期電影界一位女演員。她16歲投身影壇，9年中拍攝了29部影片。她所飾演的角色，從女學生、女工、農村少女、妓女，到尼姑、乞丐等涵蓋面極廣，有正派角色也有反派角色，但基本上都不脫悲劇結局。阮玲玉認真的態度及自我要求甚高的表演哲學，使她擁有最多的觀眾。
B：那么今天，楊靜、廖宇等同學把這位女演員的形象搬上了我們揚帆的舞台。請欣賞他們帶來的正劇表演《阮玲玉》。
C:我國傳統音樂大都帶有文學性標題，啟發聯想，引導聽者領略其中意趣。在詩意的標題中感悟音樂的空靈意境。
D：沒錯，《彩雲追月》就是如此。一幅夜空的畫面，“彩”代表顏色，能看得見顏色的夜晚，月光如水，清澈透明。“追”字賦予畫面以動感，朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下，雲月相逐，相映成趣。
C：是的，我們別把名字描繪的這么美，這其中真正的意境還要耳聽心悟才能領會。
下面請用心去欣賞，音律藝術中心選送的樂器合奏《彩雲追月》。
A：一首《彩雲追月》，悠揚綿長讓人無比陶醉，牽引了無限的思緒。說完了雲和月，接下來我們要說的是曾經號稱天下第一的駿馬——烏騅
B：烏騅馬是霸王項羽的座駕。烏騅是一匹黑馬，通體漆黑，油光放亮，唯有四個馬蹄亮白賽雪，烏騅背長，腰短而平直，四肢關節筋腱發育壯實，名喚“踢雲烏騅”。有了這匹馬，項羽巨鹿之戰，九戰九捷，以少勝多。
A：聽說過《霸王別姬》，下面由慕宏亮、張靖晨為大家帶來詩歌朗誦《烏騅別霸王》，看看烏騅的感慨。
【頒獎環節遊戲串場】
遊戲串場之後
C：遊戲環節之後，我們再次請出笑笑為我們掀開今天的最後一卷——【頌】
D：文學小講壇之後，節目更精彩。有請笑笑。
A：蔡依林是我們在座很多同學都喜愛的明星，她號稱“少男殺手”“亞洲舞娘”“華人第一天后”。
B：那么今天在現場，我們請來了男版蔡依林，為大家帶來《舞娘》，有請沈貞。
C：經鑑定，男版蔡依林精彩的表演完全不遜色於正版蔡依林！再次感謝沈貞帶給我們的精彩表演。
D：把文學植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。把文學植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
C：是的，走過十五年創刊之路，白鹿成為我院培植文學蓓蕾的沃土。在每個湘院人的心中都有一個不可磨滅的印象。
D：那么接下來，白鹿編輯部為大家帶來朗誦《白鹿·印象》。
A：白鹿的名字，就是一席散文、一首詩、一部小說。讓我們惦記著，直到滄海桑田。
B：我們與白鹿相遇、相識、相知，看到它，從一隻幼鹿逐漸成長，至今已是年輕健碩，風華正當。
A：我們相聚在這裡，舉杯同慶，為白鹿成功的走到現在，為白鹿的十五歲生日，更為白鹿的明天。
B：為白鹿的明天，舉杯吧，朋友！
（建議《舉杯吧，朋友！》的音樂一直放著~）
A：今夜，我們把盞言歡，對酒當歌話人生幾何。
B：今夜，我們相約白鹿，執手相牽瞻文學殿堂。
C：明朝，我們懷揣夢想，播撒青春理想的種子。
D：明朝，我們昂揚邁步，追求永恆的文學之夢。
A：尊敬的各位領導、嘉賓，親愛的同學們
B：第九屆校園原創文學作品大賽徵文頒獎晚會暨《白鹿學刊》創刊十五周年慶典到此圓滿結束。
合：我們明年再見，晚安！