尊敬的領導、親愛的同學們：
大家上午好！（合）
請全體起來，齊唱《美佛兒校歌》
請坐！
今天我們隆重聚會，將唱響班歌；（女）
今天我們歡聚一堂，會一展歌喉；（男）
歌聲寄託著我們的希望；（女）
歌聲承載著我們的夢想；（男）
唱響班歌，將激發我們鬥志昂揚；（女）
一展歌喉，將激勵我們奮發向上。（男）
國中部“班歌”比賽現在開始。（合）
下面掌聲有請第一支參賽班級------初一（1）班上場，他們的班歌是《七·一歡迎你》，請二（5）班做準備。
感謝初一（1）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌，是信念的力量，是奮鬥的執著；
班歌，是和諧的音符，是進步的頌歌。
下面掌聲有請第二支參賽班級------初二（5）班上場，他們的班歌是《水手》，請一（2）班做準備。
感謝初二（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
歲月輪迴，寒冬來臨，但它擋不住美佛兒學子的激情澎湃；
冬雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著美佛兒人的熱情奔放；
下面掌聲有請第三支參賽班級------初一（2）班上場，他們的班歌是《男兒當自強》，請二（7）班做準備。
感謝初一（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
聽，這裡歌聲在飄揚，歌聲在迴蕩；
看，這裡快樂在飛揚，快樂在流淌。
下面掌聲有請第四支參賽班級------初二（7）班上場，他們的班歌是《同一首歌》，請一（3）班做準備。
感謝初二（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌體現著班級“團結協作，積極向上”的精神；
班歌展示著班級“文明和諧，開拓創新”的風格。
下面掌聲有請第五支參賽班級------初一（3）班上場，他們的班歌是《明天會更好》，請二（8）班做準備。
感謝初一（3）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
看，天真的笑臉上寫滿了希望，
聽，童真的歌聲里充滿了激昂。
下面掌聲有請第六支參賽班級------初二（8）班上場，他們的班歌是《眾人划槳開大船》，請二（2）班做準備。
感謝初二（8）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
唱響班歌，可以讓我們再造形象，
唱響班歌，可讓讓我們重塑班風。
下面掌聲有請第七支參賽班級------初二（2）班上場，他們的班歌是《眾人划槳開大船》，請一（5）班做準備。
感謝初二（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，讓人回味無窮，
班歌比賽猶如一場“快樂大本營”，讓人心曠神怡。
下面掌聲有請第八支參賽班級------初一（5）班上場，他們的班歌是《眾人划槳開大船》，請一（7）班做準備。
感謝初一（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌它是智慧的結晶，班風的象徵，
班歌它是財富的凝聚，學風的提升。
下面掌聲有請第九支參賽班級------初一（7）班上場，他們的班歌是《眾人划槳開大船》，請二（6）班做準備。
感謝初一（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
我們用班歌的方式創造一個美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花裝點我們的校園。
下面掌聲有請第十支參賽班級------初二（6）班上場，他們的班歌是《陽光總在風雨後》，請一（4）班做準備。
感謝初二（6）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。