尊敬的各位領導
敬愛的家長、老師。
親愛的同學們。
大家節日好！
幾年來，我校一直將“打造書香校園，建設優質學校”作為明確的辦學目標，扎紮實實地實施了“讀書富腦工程”。
營造出濃濃的讀書氛圍，使慶華師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。
推行“五個一”工程，實踐“四定七評四創新”讀書規程，形成了 “書香人文文化”、“實踐創新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。
實現了教育管理和教育理念的飛躍，學校的各項工作穩步提升！
今天，我們慶華國小全體師生歡聚一堂，齊誦經典——
源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！
國小經典誦讀串詞（2）：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家好！（掌聲）
女：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評審，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝（掌聲）
男：過去的一年，是我們岩寺國小這所百年老校新紀年的開元之年，在這辭舊迎新的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長為本次活動致辭。（掌聲）
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明
女：源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑。
合：“弘揚民族文化，承傳中華美德”，岩寺國小第二屆經典誦讀匯演現在開始。（掌聲）
1、《誡子書》
女：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。
男：三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。
2、《水調歌頭》
男：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想像，新奇巧妙的構思而流傳百世。
女：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞六（1）班同學帶來的節目《水調歌頭》。
3、《擁抱四季》
女：“春來江水綠如藍”是春天的美景
男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光
女：“霜葉紅於二月花”是秋天的艷麗
男：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。