男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。
女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。
男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陝硬子校。
6、關懷
舞蹈《成長》節目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務教育階段學生全部免除學雜費；希望工程”、“春蕾計畫”幫助數百萬兒童接受教育；兒童免疫免費接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會主義制度的雨露，在幸福快樂中茁壯成長。
女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：勉縣地鋼子校。
7、堅強
舞蹈《崛起》節目串詞
女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災難摧毀不了我們挺起的脊樑，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發前行的勇氣！
請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：勉縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節目串詞
男：羌族，一個創造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災無情，人間有愛。在全國人民的關懷下，災區的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：勉縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節目串詞
女：“5.12地震”發生之後，社會各界通過各種途徑向災區人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目。
男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹，130餘所學校獲贈愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：勉縣群峰國小。
10、助學：
課本劇《七彩裙》節目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災後重建工作中，無數愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關懷。
男：據統計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學生受到國家對地震重災區家庭經濟困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構成了勉縣各界抗震救災的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。
請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：勉縣實驗國小。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節目串詞
男：九月，是一個收穫的季節。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節日，我們衷心地祝願你們身體健康、吉祥如意。
請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：勉縣五中。
（女）第三篇章：美好中國
（三）下篇：美好中國
12、喜悅：
舞蹈《快樂中國娃》節目串詞
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：勉縣城關幼稚園。
13、網路：
現代舞《網路戰士》節目串詞
男：網際網路是科技發展的產物，是現代文明的象徵。網際網路在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰。
女：如何教育、引導青少年健康上網、文明上網是全社會的責任。
請欣賞舞蹈《網路戰士》，演出單位：陝硬子校。